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以假如为主题五年级作文600字
内容简介：如果有可能，你想成为什么呢？“假如我是一家超市老板，我可以随意的吃零食，不用花钱。”“假如我是一名银... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《以假如为主题五年级作文600字》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：假如我是一张车票
如果有可能，你想成为什么呢？“假如我是一家超市老板，我可以随意的吃零食，不用花钱。”“假如我是一名银行长，我就可以拥有好多的钱。”“假如我是一名科学家，我就可以制造出好多可以不用写作业的东西啦！”我相信，这些都是你们那些“美好”的假如。而我的却是假如我是一张车票。
假如我是一张车票，我就可以帮助那些排了很长时间队却没有买到车票的人。这样，他们就可以回家去看看他们的亲人了。他们就可以开心一点了。
假如我是一张公共汽车票，那些农民工伯伯清洁工阿姨就可以坐上舒适的公交车回家了。他们不用再辛辛苦苦忙了一天后，还要拖着疲倦的身子走上几十分钟的路程回家了。他们就可以幸福一点了。
假如我是一张免费的火车票，那些在外工作几年的人因为舍不得车票钱而不回家过年的人。既可以拿着我回家过年了，与亲人们在一起吃一顿美味的团圆饭了。
在我和妈妈的心里一直有这样的一个遗憾，妈妈的家与我的家相距甚远，几千公里的路。去年夏天，姥姥去世了。妈妈听到这个消息后，立马去订机票。可是随着时间流逝，妈妈的眉头皱得越来越紧，飞机票卖完了。我们只能坐最快的一班火车回姥姥家。可终究没有赶上去见姥姥的最后一面。我看着那棺材，妈妈已经哭晕了过去。我多么心疼啊，我又是多么希望我就是一张机票啊！假如我是一张机票，妈妈就可以见到姥姥的最后一面了。妈妈就可以不用那么愧疚自责了，我也可以去看看姥姥的慈祥的面容。我相信，像妈妈这样的人不在少数，他们做儿女的又是多么的无助啊！
假如我是车票，这样的人就可以少一点了，悲伤少一点，快乐多一点！
第二篇：假如我是一支笔
假如我是一支笔，我可以为心地纯洁的小朋友描绘出属于自己的一片天空；假如我是一支笔，是当时齐白石老爷爷手中画出虾的笔，那么我会很自豪的跟其他的笔讲述画虾的过程。
假如我是一支水彩笔，许多小朋友在用我描绘他们心中的美好世界。画出了这个魔法棒，画出了那个白雪公主和白马王子，还有还有，画出了一个巨大的盒子，里面有各式各样的糖果、巧克力。原来是那个小胖子的画儿啊！我多么希望他们的内心世界可以一直这样无忧无虑做着自己喜欢的事啊！
假如我是一支黑色的碳素笔，当我在睡觉的时候，有人把我的被子打开，使我不得不睁开眼睛。当我睁开眼睛的一刹那，我就忙碌了起来。他聚精会神的用我写出了每一个字。虽然每个字写得都很快，但是每个字都规规矩矩地落在方格上，笔画横平竖直。写了许久我终于知道原来他是在拿我来参加高考。每一道题答得都非常准确。希望他的考试成绩会很理想。
假如我是一支细细的毛笔。一位大画家正在用我勾勒出山水的线条美。弯曲的湖水，高耸笔直的山峰，还有一条极小的船只在水中飘荡。仔细看，还会发现上面有一个人，一只手拿着船桨，另一只手举着一本书坐在船头。多么美丽真实的一副山水画啊。
假如我是一根笔杆很粗的毛笔。当有人拿起我点了一下墨水。在一张带有格子的宣纸上潇洒飘逸、笔走龙蛇的挥洒着墨水，不一会儿，就出现的一副狂放不羁的草书。原来是一位年迈的白胡子老爷爷在边写边朗诵着这首诗。即使年纪已经很大了，但还一直追求着自己的书法爱好。
我多么想成为一支笔，可以体验到童年的欢声笑语，参加高考同学的紧张气氛，画家手中一副壮观山水画，和那笔走龙蛇的书法。
第三篇：假如我是交通灯
我，是一个繁忙路口的交通灯，身上长着三个多彩的灯，每天我都用它们来指挥交通。当我亮起绿灯的时候，就是告诉大家可以动起来了，快快跑起来吧。当我亮起红灯的时候，所有车都要停下来，静静地等待！当我的黄灯眨眼睛的时候，就是在告诉大家：“慢一点、慢一点，红灯马上就要来了。”每天看着马路上车来人往，一切安全有序的样子，我既开心又自豪！直到有一天，发生了件可怕的事情
那是一个下雨的早晨，往常的这种日子交通总是很拥挤。我也在紧张忙碌着，努力保持路口的通畅。但有一次，当我黄灯快眨好眼睛的时候，一辆电动两轮车却还没有减速，还在往路口冲上去。那辆电瓶车上是爸爸送女儿去上学，也许是因为快迟到了，想闯个黄灯赶时间。正在这个时候，旁边左转弯的小汽车正好开了过来。看到这一切我的眼睛都急红了，真恨不得发出声音，去大声提醒他们；恨不得变成一个超人，用超能力阻止这可怕事情的发生。可是，随着“砰”的一声，两辆车还是撞在了一起。
天哪！我不忍心看那悲惨的一幕，闭上了眼睛。身边一片静寂，周围的一切似乎和我一样都被吓懵了，时间也似乎凝固了，随即又是一片嘈杂声。我小心地睁开眼，只见爸爸被电动车压倒在地，原来在摔倒的瞬间，爸爸护助了女儿，自己却没躲开。而小朋友在一旁伤心又无助地哭了起来。这个时候的路口开始拥堵了起来。过了不一会儿，警察和救护车赶来了。警察很快恢复了路口的交通，救护车也把受伤的爸爸送到医院去了。我在高处看着这些，心里暗暗叹了口气：“如果爸爸刚才不闯红灯多好”。
我依然年复一年，日复一日地为大家工作着，希望大家都能够听我的指挥，这样我就能每天看到大家开开心心出门，平平安安回家了。
第四篇：假如我是老师的老师
生活中，我就是一名小老师。我是妹妹的学习上的老师，也是同学们的词典老师。可我并不满意于这些，我希望，自己能真正的能当一会老师，是那种能一下子教好几个班的老师。而且，我说的不是小学老师，是所有老师们的老师。
作为一名正常的小学生，我的学习生活中，最痛恨的就是扑出来的作业。每天放学前，各科老师都会给我们布置各类作业，同学们每天都被作业之山压地喘不过气来。作业，毁了我们快乐的童年，让我们每天下午可以玩的那么一小点儿的放学时间，全部像石子儿落入水中一样打了水漂。老师们这么做，似乎是为了我们好，为了给我们留下一个十分“美好”的童年。让我们对童年留下了深刻的印象，让我们永远无法忘记在黑夜里辛辛苦苦的赶制作业，只为了明天让老师在上面画上一个大叉叉。
假如我是老师的老师，我一定要以其人之道还其人之身！老师现在给我们布置多少作业，我一定双倍奉还。不论路途多么辛苦，我也一定要想尽办法，搜集世界上所有“杂难疑题”来报答这些给我们浇灌“健康的”作业之神水的老师们，让他们也体验一下被作业围拥着的感觉，和与作业一起狂欢到天亮的酸爽。
假如我是老师的老师，我一定要尽情的享受挑学生们刺儿的那种感觉，让学生们错题多，对题少，到期末该复习的时候全部一起抄下来，抄得他们欲哭无泪为止，我还要让他们努力的考试，刷试卷，做题，抄知识点，直到他们把三本书――语数英这三科的教科书全部背下来，随意说个页码就能把那一页倒背如流。
哈哈哈――这是一个多么可怕的老师啊！我的老师，你们都等着，有一天我会来找你们的。
第五篇：假如世界上没有音乐
音乐会给人带来愉快，也会给人带来一些以往的回忆，更会给人们带来一些感动和激情。假如世界上没有了音乐，会是怎么样的呢？
在我读三年级的时候，我最喜欢做的事情就是唱歌、听音乐。我平常喜欢听一些民族歌曲，所以我的播放器里存了好多好多的民族歌曲，比如说《唱山歌》、《山路十八弯》、《摘草莓》等等。每当清晨来临，我睁开惺忪的双眼，总会先哼唱一首歌曲，接着再把播放器打开听几首好听的歌，顿时一整天都是好心情。傍晚，我在公园里散步时，随身都要带着一个比较小的音乐播放器听这些歌曲。每天，我都是听着这些音乐快乐地进入梦乡。
在一个阳光明媚的星期一，我去上学时，经过广场，发现广场上没有跳广场舞，打太极拳优美的音乐了，只有教练喊出来的节拍“一、二、三、四，二、二、三、四。”可难听了，还不时有人叫“哎呦！你踩到我的脚了”还有人生气地说：没音乐，我都找不到节奏了，这舞怎么跳呀？没有音乐怎么行啊！整个广场传来了一片噪音。
上了公交车，车上没有了以往的轻音乐，只有乘客的吵闹声，还有那恶心的喇叭声。来到学校，也是噪声一片，上课铃声不是以往动听的音乐了，而是“咚咚”的声音。早操没有音乐，我们只能按照领操员的节奏跳舞；上音乐课时，音乐教室里的钢琴弹奏不出动听的旋律，我们只好清唱，好不容易才熬到放学。“这个世界没有音乐，全是噪音”我不禁哭了起来。
“铃铃铃”一阵急促的闹钟声将我惊醒，“呀！原来是场梦啊！”我看了看时间，赶紧起床去学校。
在去学校的路上，我望着车窗外来往的车辆和川流不息的人群，回想着没有音乐的那个梦，心里不经思绪万千。如果世界上没有音乐，生活就会平淡无奇；那些著名的音乐家也不会受关注，我希望这一天永远不要到来。
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