我和老师小升初作文

时间:2022-07-02 08:42:46 小升初作文 我要投稿
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我和老师小升初作文

  在每个人的学习生涯中,总会遇到各种各样的老师,他们有的严谨认真;有的幽默风趣;有的平易近人;有的不苟言笑……接下来小编为大家整理了我和老师小升初作文,供大家阅读参考。

我和老师小升初作文

  我和老师作文1

  在我多姿多彩的世界里,有许多人都在我遇到困难时帮助过我,但有一个最关心最照顾我的人,那就是我们的班主任——王老师。

  王老师大约四十多岁,身材中等,总喜欢穿着一件款式新颖的皮夹克,戴着一双黑边的`眼镜,一笑眼睛眯成了一条缝。

  记得,我上一年级时,很胆小的走进教室,悄悄地坐在那里,老师提出的问题,同学们都积极举手回答。此时,我几乎没有举手,老师注意到我时说:“邢斯维,请你说一下这道题的解题方法。”我忐忑不安站了起来,吞吞吐吐地回答完问题。下课时,老师把我叫到讲台边用亲切的语言对我说:“机会掌握在自己的手中,要勇敢一些,说错也是一种收获,不要退缩!”我听着老师的话,后来渐渐地把胆小的毛病改掉了。因此,我得到了老师的表扬。

  老师不仅在学习上关心我,在生活上同样照顾我。

  记得,在上体育课时,我不小心把脚扭伤了,老师就让同学把我扶到班级。我疼的受不了,这时王老师匆匆地走过来,她轻轻把手放到脚上“还好,应该没有骨折,只是伤筋了!”到了放学的时间,同学们都走了,老师拿出手机,忙给妈妈打电话,说:“邢斯维脚扭伤了过来接一下吧!”妈妈急匆匆地走进教室,看我疼的呲牙咧嘴,想把我抱起来,试了几次没能抱动。这时,王老师说还是我来吧!她把我背了起来,出了教室下楼,当时我就想一定要报答我的王老师,到了学校门口,王老师把我轻轻地放了下来,告诉妈妈让我多休息几天,不要让我多走动。看着王老师走回教室的背影……我的眼睛湿润了。

  王老师对我无私的爱,我要好好学习,用我的成绩回报我们的王老师。

  我和老师作文2

  我是您的一个普通的学生,您是我尊敬的老师。

  我上四年级时换了一个班主任——徐建红老师。他长得非常美丽,一头乌黑的头发,一对大大的'耳朵,他那长长的脸盘上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。

  记得有一次中午刚好是您给我们上“兴趣社团活动”。“今天,咱们讲记事作文。”老师站在讲台上说。我心想:太简单了,老师还讲。我还是想想电脑游戏吧!从这时,我的心就已经不在课堂上了,尽管您用多美妙的词语,也无法挽回我的心。就在这时,您从四十二双眼神中,发现了我这双走神的眼睛。“孙轶哲,比喻句有几个方面组成。”老师问我。我站了起来,看着您,想了想您刚才讲的内容。“行了!你下课到我办公室来一趟吧!坐下。”我的眼泪顺着脸颊流了下来。“铃铃铃”下课了,我拿着纸和笔去了您的办公室,您认真地给我讲,我细心地记笔记。“好了,你回去吧,上课别迟到哦”。从此,我上课再也没有走过神。

  老师,谢谢您帮我改掉了上课走神的坏毛病,您就像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。

  老师,我爱您。

  我和老师作文3

  “哗啦啦——哗啦啦”外面下着倾盆大雨……

  当时我正走在回家的路上,突然下起了大雨,我连忙撑起了伞,正要跑到附件的一座小亭子里去避雨,这时的雨滴相似跟我作对,我越跑越快,它却越下越大。当我跑到亭子里时,亭子里已经挤满了避雨的人群,这是我从人群中看到一个熟悉的背影。走进一看,竟然是我多年没见的幼儿园老师——邱老师!我并上前亲密地叫道:“邱老师好!”没想到,邱老师还记得我,向我笑了笑!

  雨越下越大,我发现邱老师没带雨伞,时不时的还看看手表,非常着急好像有急事的样子。此时,我的`脑海里不停的闪现出幼儿园时邱老师对我的种种关心与照顾的画面!我手中的雨伞情不自禁的递向了邱老师,说道:“邱老师,这把雨伞给您用!”邱老师立刻回复到:“不用,我有雨衣呢!”“没事,您拿着我已经到家了”没等邱老师反应过来,我飞一般的冲出雨中。

  在雨中,我又看见那个熟悉的背影。没错,那就是邱老师,他手里撑着那把彩色的“天堂伞”,再看看老师身上的“雨衣”明明就是一个塑料袋呀!

  两个美丽的谎言刻在我的心里,并带给我温暖驱赶着身上的寒气!

  我和老师作文4

  他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

  他首先改革课堂教学,决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人?

  那怎么能酿出芳香的'佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?

  他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开“故事会”,举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼。

  他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。

  这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的。

  他就是我们的作文老师――吴迪,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的吴老师。

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