与说话的小学作文

与说话有关的小学作文（通用10篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的与说话有关的小学作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　与说话的小学作文1

　　小兔子的腿摔伤了，她再也不能蹦蹦跳跳的去和小朋友玩耍了。

　　一天，兔妈妈出门了，出门前叮嘱小兔子不要跑出去。

　　兔妈妈走后，从小兔子的床底下传出一个声音：“小兔小兔，我来陪你玩好不好？”

　　“是谁呀？”小兔子吓坏了。

　　这时，从小兔子床底下“滚”出来一个绿色的东西，是一只小乌龟呀！

　　“小乌龟，你是什么时候跑到我床底下的呀？”

　　“哈哈，我可不是小乌龟，我在你家呆了有很长时间啦！我是中年乌龟啦。”

　　说着，乌龟慢悠悠地爬向小兔子床边，说：“小兔子，我陪你玩好不好？”

　　“好呀好呀！”小兔子兴奋极了。

　　乌龟让小兔子坐到自己背上，他带着小乌龟去了客厅，小兔子想看电视，他把小兔子放在沙发上，打开了电视机。乌龟和小兔子聊了很长时间，兔妈妈回来，他们已经睡着了。

　　乌龟是只会说话的`轮椅，小兔是个病号，他们的友谊九十从这里开始的。

　　与说话的小学作文2

　　不会说话的朋友在我家的旁边，总会看到一个橙色的身影，那就是我不会说话的朋友——垃圾桶。

　　我这个朋友一直安静地站在路边，嘴张得大大的扔到他的嘴里。别看他的个子不高，但是肚子是挺大的，胃口也特别好，能吃许多的“食物”呢！我想，如果他参加“大胃王”比赛的话，一定能得冠军。就算吃撑了也无所谓，只要“吐”倒垃圾车上就行了。

　　每天我从垃圾桶边经过，总要留意观察。我发现有的人很尊重它，每次都把垃圾放入他的大嘴里，让他吃一顿丰盛的大餐。有些人就不太尊重它了，大概是觉得它太臭了，索性的把垃圾放在它身旁，让它吃也吃不到，显示出无奈的样子。有些人就更不尊重他了，会将纸从远方投来，投的进还好投不进就糟了——巨大的冲击了会把它击倒，使它嘴里了东西全都吐出来，搞得苍蝇四处飞，弄得它痒痒的，哭笑不得。什么时候环卫工人来了才将它扶起，把它旁边的`垃圾扫光。讲到这，我回家做了一块牌子，上面写着：请将垃圾入桶！我把牌子插在它的身边，希望它的身边每天都是干干净净的。

　　垃圾桶吃苦耐劳，为人民服务的精神值得我们学习！它就是我不会说话的朋友。

　　与说话的小学作文3

　　今天可是元宵节。一大早，我就起来了，因为我想和大姐她们一起去城里看表演。今天也是情人节，大姐也起床了，她一会换一身衣服，一会又换一身衣服。好不容易换好了，大姐又在化妆镜前忙活了大半个小时。终于等她准备好了，我问：”姐，我们可以出发了吗？“姐却说：“你和文文在家写字吧！看好火，别把火弄灭了!”说完大姐就走了。我失望地坐在那——你昨天明明说要把我也带去的......

　　与说话的小学作文4

　　我的弟弟是我大姨的孩子，今年10岁了，脸圆圆的，眼睛大大的，样子非常可爱。但跟他一接触，就会发现他有个最突出的'特点，那就是——爱说话。

　　他在家里爱说，家庭聚会时他最活跃，跟老人、大人和我这个小孩都能一直聊，聊一两个小时不在话下。他在外面也爱说，我们出去旅游时，在飞机上大家上都睡着了，他却在机舱后面和乘务员聊了起来，大家看他那么小又那么能说，都觉得有趣。

　　我平常不爱说话，老觉得弟弟话太多，越说越高兴，收也收不住，打扰了我做事，所以很厌烦他老在一旁说个不停，有时就不搭理他，有时还训斥他：“你别说了！”，他倒也不生气，安静一会儿后又开口跟我说话，或是找别人去说，唉，真是越说越爱说，越说越能说，似乎总有一肚子的话要说，不说就憋得难受。

　　话太多讨人嫌，不过也能带来有意外的好处。

　　有一天，我和弟弟出去玩，忘记带水了。玩着玩着，越来越渴，不约而同跑到角落的小卖部，我们俩真想买瓶水喝啊！我一摸兜，只有一块钱，而弟弟一分钱也没带，他问店主：“叔叔，一瓶矿泉水多少钱啊？”“一块五！”我一听立刻很灰心，扭头往回走，心想：只能回家再喝到水了！这时听到弟弟对那店主说：“我们只有一块钱，出来玩忘带水了，叔叔，一块钱卖给我们一瓶水吧！”“不卖！”店主干脆地回答。我心想一块钱肯定买不走这儿的矿泉水，就拉弟弟往出走。弟弟还站那儿接着说：“我们渴死了，叔叔，我以前在超市还买过九毛多的一瓶水呢，也像这瓶水这样！”“行了，行了，一块钱卖给你吧！”店主有些不耐烦地答应了。我们终于高兴地喝到了那瓶来之不易的水啊！我心想：如果照我的做法，肯定是喝不到这瓶水了，这也是爱说话带来的好处吧！

　　我的弟弟就是这样一个爱说话的人。

　　与说话的小学作文5

　　亲人不幸因病去世，让人悲伤，令人怜悯，但是生老病死并非人力能有所改变的，因此在劝慰失去亲人的朋友时，不仅要安慰他“逝者已逝。”而且更重要的是，要从好的一方面看问题，至爱的.人终于可以脱离病痛，永享安乐。

　　常言道：“良药苦口，忠言逆耳。”无论何人，对于旁人的忠言劝告，往往难以接受。如何使忠言顺耳？首先必须选择恰当的时机，最好是选择没有第三者在场的场合，否则他会认为你是故意让他出丑，自然增加了抗拒心理，其次，应当抓住人性的共同特点，采用温和的语气，使他感到你不是故意针对他的，感受到你的温情。一般而言，在与别人交谈时，最好不要互相比较，力求简明。

　　听众的内心，往往随着时间变化而变化，要对愿意听你的话，或者接受你的观点，都应当选择适当的时机，如果时机掌握不好就无法达到说话的目的。何时才是“决定性的宝贵瞬间，”怎样才能判明并把握，并没有一定的规则，主要是看对话时的具体情况，凭你的经验和感觉而定。谈话要及时“切入”话题，首先必须找到双方共同关心的基本点，将时机选择好。请不妨牢牢记住母亲儿时讲的一句话：“有什么事等你父亲吃饭以后，再去求他……”此乃金玉良言，那时他饭后心情稳定。俗话说：“出门看天色，进门看脸色。”在人心情好时，“无所不乐”，心情不好时，“无所不愁”。

　　与说话的小学作文6

　　天已经黑了，我孤身一个人在家。此时，听见若有若无的敲门声，望着漆黑的夜空，不禁毛骨悚然。我想：坏了，会不会是鬼来敲门呢？吓得我不知如何是好。忽然，我抬头一瞥，看见墙上挂着一把桃木剑。电视上的法师都是用它来驱魔的，我赶紧把剑拿在手里，对着门，大叫一声“妖魔鬼怪去死吧！”

　　门外安静了片刻，我的心也稍稍平静下来。

　　不料，又传来了一阵急促的'敲门声。难道不是鬼吗？那应该是坏人吧！怎么办？怎么办？我稍稍平复了一下自己的心情。故意模仿大人训斥孩子的声音，想虚张声势，以此吓跑坏人。为了让门外的人信以为真，我又冲着门大叫：“你这孩子怎么考这么差，太不像话了！看我不打死你！”说完，又故意“啪啪”朝自己屁股上打了两下。这下坏人该走了吧！

　　谁知，敲门声还在响。看来只有武力解决了，我拿起墙角边的一根木棍，猛地一开门，朝着坏人打了下去。那人一闪，躲开了。我抬头一看，原来是爸爸。真是虚惊一场！

　　与说话的小学作文7

　　滴滴答答，秋雨飘落，秋天的脚步近了。我看着外边的秋雨，秋雨里混上了秋风，它们演奏着一首美妙的小曲儿。

　　我看见秋雨落在了土壤中，它打湿了玉米姑娘的头发；让高粱杆儿更加茁壮；让花生弟弟打着滚儿冲破土壤……我发现秋雨走到哪里，哪里就会有丰收的希望。

　　雨越下越大，不知道什么时候才能停下来。雨从滴滴答答变成了现在的哗哗啦啦，看着麦子在雨中不断成长，看着果实渐渐熟透，看着树上的叶子在慢慢变黄，小草也在变黄，心里不知是高兴还是忧伤……

　　听，雨在跟谁说话，我认为雨想找一个朋友，可雨却说，它是在和朋友玩耍。雨慢慢停了，也许是雨和朋友们玩累了，还是它被爸爸妈妈叫回了家？

　　每次下雨的时候，就像大自然在说话，诉说自己的`心情，迈着幸福的步伐。

　　与说话的小学作文8

　　人人都会说话，它可分成以下几种：爱说，不爱说，会说，不会说。

　　别以为人人都会说话，有些人不会说话。比如做生意，说的明明是别人喜欢的商品，可是你冷漠，有百分之九十的可能会一气之下不买了。相反，有的人会说话，还是做生意，别人不喜欢的商品会被你说的喜欢。

　　比如一个老太太看不上一个发夹，你很不会说话：说她很年轻，很有气质。当你得到了她的欢喜，她会不管多少价格，必然会买。

　　还有的会说话，但别人不爱听。俗话说：人人花一辈子的时间学会闭嘴。你不爱听的理由一定是他说话不好听，油腔滑调，就是噪音。他一定是爱说话，但不会说的`那种人。面对他们，我们不需要多说话，如果只有对牛弹琴，那只会让你也变得更狂躁。可见说话的力量有多强。有时你需要讨好别人，必须先把自己变成一个爱说会说的人，这样才能得到别人的信任。

　　说话是有技巧的，学会说话，练好话语，就能在各行各业上都会有所成就。

　　与说话的小学作文9

　　我家养过六只小鸟，每一次都是养两只。

　　早上，我听见阳台上有声音，跑去一看，发现两只小鸟望着那个放食物的盒子，原来，里面的鸟食没有了，小鸟在向我要吃的`呢！它们好像在说：“主人，我们饿啦，别只记着你的早餐，我们也要吃的！”

　　中午的时候，小鸟们又在那里叫，好像在说：“中饭准备好了吗？我们都饿啦！”我就会拿出鸟食给它们吃。吃饱了饭，小鸟就会往上飞，仿佛在说：“主人，你就让我出去飞一会儿吧，我都好久没出去了，关在鸟笼里一点也不舒服，我保证我会飞回来的。”有几次，我貌似听懂了一样，偷偷地打开了鸟笼，小鸟高兴地飞到了天空上。我后悔极了，感觉它们不会回来了，但是，晚上的时候，它们真的飞回来了。

　　第二天，等它们吃完饭后，我想也没想就把鸟笼打开了，小鸟们像昨天一样高兴地飞了出去，但是，从那以后，它们就再也没有回来过。

　　与说话的小学作文10

　　朝阳再度升起，周一再度来临。上学时间又到了，在校门口的拐角处，我又遇见他了。他骑在脚踏车上，微微地笑着，不同我说什么话，而那会心一笑，正是我在这聚少散多的日子里每天的期待。说他是朋友，未免太过轻描淡写，因为他总能在我路遇坎坷时助我披荆斩棘，总能在我被荣辱得失冲昏头脑时为我找到方向。多少人在我生命中重来了又还，而自始至终，都只有一个他，一个独特的他，如影相随。

　　可以直来直往相互劝告，连说一个理由都不需要，可以彼此分享失意骄傲，就算争吵也是为了对方好……我们在无数白天黑夜中并肩前行，走在我们的朝圣路上。也许，他会考清华，他会考雅思，我会毕业，我会高考；也许，结果很简单，我们会好久不见，我们会相望不想闻。但此时此刻，我珍惜，珍惜这份无价的'友谊；我感激，感激

　　这场深刻的相逢。三毛说，可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚可散，才是最天长地久的一种好朋友。

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