难题小学作文

时间:2022-12-15 19:04:32 炜玲 小学生作文 我要投稿

难题小学作文(精选41篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的难题小学作文(精选41篇),希望能够帮助到大家。

难题小学作文(精选41篇)

  难题小学作文 篇1

  世间的难题各式多样,人们所认为的难题却不同。有人说:“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说:“世间并无难题。”我却要说:“母女间的关系才是难题。”

  小时候,我总是依偎在母亲怀里,诉说着一天的所见所闻,总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女,是融洽的,是和谐的,不带一点儿破坏的关系。

  读小学了,不知不觉间竟与母亲产生看分歧,我也不再依偎着母亲,不再肆无忌惮,倒是安静了许多,打闹的也不再是母亲与我,而是我与同学。我也不再缠着母亲,让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女,是稍生分的,是不再依赖的,稍有破坏但能修补的关系。

  临近小考了,小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”,那曾经的讲故事的闲暇时光,也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈,常常是母亲说母亲的,我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女,是有分歧的,是沉默的,有了破坏并且能修补一点的'关系。

  我上中学了,中学是紧张的,少有空闲的时间也全都被征用,学习的忠实伙伴夺走了我的时间,我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了,再也没有了小时候的嬉戏,仿佛那段时光已成过往,灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我,也不再开怀大笑,脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火,只等母亲一触即发。这时的母女,是充满火药的,是苦恼的,满是窟窿的关系。

  小时候的美好时光早已过去,如今这满是窟窿的关系已是不堪入目,我们仍尽力弥补着,但却找不着方法,只能让它无限破坏下去,这个找不到方法的问题,已成为了我与母亲间的难题,只是不知道,何时才能解决这个难题呢?

  我想:这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱,也许正是随着年龄的增长,学习压力的增加,母女之间表达爱的方式发生了变化吧!虽然现在我还没有找到合适的方式,但我一定会努力的!

  难题小学作文 篇2

  今天下午的第三节课是美术课,但是我没有带水彩笔,我很难过。

  刚一上课,老师扫视了一下全班,但并没看见我没有带水彩笔,过了一会儿,老师又扫视了一下全班,发现有四个同学没带水彩笔,老师让我们向周围的同学借,我发了一会儿呆,直看着我的画,心想:向谁借呢?

  我想了一会儿,看见我后面的同学,他的同桌向他借水彩笔,我是不是也可以向他借呢?我犹豫了一下,最终鼓起勇气对后面的'同学说:“给我借一下你的水彩笔行吗?”后面的同学说:“可以。”我心里很高兴。

  当我用完她借给我的第二支水彩笔的时候,我同桌拍了一下我,说:“咱俩用一个可以吗?”我感激地看着他说了声:“谢谢!”

  这是老师走过来,拍拍我的头说:“你的人缘真好呀!下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。

  通过这次美术课,我明白了做什么事情都不能丢三落四,而且要做个乐于帮助别人的人。

  难题小学作文 篇3

  早上,妈妈给我煎鸡蛋,当妈妈把蛋放到锅里时,只听“嗞”的一声,油面翻滚起来,“哎呦,痛死我了。”我闻声跑过去,原来妈妈的手被油溅到了,油温可有200多度呢!平时我们端着热水就感觉烫,怪不得妈妈会痛得大叫。上学路上,我冥思苦想:一定得想个办法,不能让油再溅到手上了,我一直想啊想……

  第三节思品课上,老师让我们看一些别人创造小发明的.图片,忽然,图片上跳出了半个空油瓶,口中插着一把锅铲。我想:塑料能防得住温度那么高的油吗?下课后,我便去问老师,老师说:“为什么不试试看呢?”放学后,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈鼓励我说:“你动手试试看。”说干就干,我开始忙活起来了。先把油瓶洗净,接着,用小刀把油瓶拦腰割开,我拿来锅铲从瓶口插入,哎呀,插不进,铲柄太粗,瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉,刚好把铲柄插进。我把做好的“防油护手瓶”让妈妈试试,妈妈立刻煎了一个鸡蛋,果然很不错,再也不用担心油溅到手上了,妈妈一个劲地夸我是“小小发明家。”

  生活中碰到难题,要仔细观察,善于思考,还要动手创造,那难题就统统变成浮云了!

  难题小学作文 篇4

  在一个晴朗的星期天,我正在写数学作业。突然,我被一道奥数题难住了。题目是这样的:一本陈年老账上记着72个桶,共□67。9□元,单价□。□□元。因字迹不清,所以有些看不清了,请解答出总价是多少单价是多少?

  面对这种题目,我束手无策。因为奥数是我最大的弱点。我苦思了很久后还是没有想出来,我决定去问妈妈。妈妈看了这道题后,想了想。又翻了一本奥数书打开了一个章节,对我说:“这道题是属于这个专题的,你自己去自学下,你会懂的。”我听了妈妈的话,感觉妈妈不帮我,我懒得思考,就苦求妈妈帮助我,妈妈对我很生气,对我说:“这道题很简单,自己想去。”

  妈妈不帮我,看来只好自己去想了。我开始翻看这个专题的例题了。“咦?这道题的例题与这道我做的题一样的呀。只不过数字换了一些而已,思考方向完全相同。哈哈,我飞快地在□67。9□中最后的□中填了个2。填好了百分位,这就好填了,因为72=8×9,所以必定是8和9的'倍数了。呵呵,那么百位上就填3。因为2的倍数就是8的倍数,3的倍数就是9的倍数。耶!我做出来了。不过还要算单价。用367。92÷72等于单价,单价就是5。11元。

  我把答案反复算了好几遍,确定正确了我才跟妈妈说,与妈妈讲了思路,妈妈夸奖了我。

  经过了这道题之后,我知道了什么事都不能过于依赖父母,有些事情其实自己完全有能力解决的。实在不会的可以查找一些工具书,寻求方法。这样,以后碰到相同的题目就会了。

  难题小学作文 篇5

  “世上无难事,只怕有心人。”当我读到这句名言,就会想起小时候发生的一件事。

  记得我八岁那年,刚上小学,对小学的一切都不习惯,一次做作业时,我遇到了一道没见过的题目,我一时摸不着头脑,就去问同学,可他们都不会,幸好老师让我们带回家写。一回到家,我就迫不及待地把作业拿给妈妈看,问妈妈那题怎么做,妈妈和蔼地对我说:“璐璐,你已经上小学了,要学会动脑子,不要再依赖别人的答案了。”“那好吧。”我无奈的`回答。

  我苦思冥想,还是做不出,“算了,还是明天回学校问老师吧。”我自言自语。这时妈妈走了过来,她见我还没写出答案,就对我说:“璐璐,你听过一句名言吗?‘世上无难事,只怕有心人。’只要你坚持不懈,努力做一件事,世上就没有做不到的事。”

  我听后恍然大悟,马上又思考了起来。大约过了半小时,我终于做出了那道题,立刻写上了答案。第二天,我回到学校,把作业交给老师,那题竟然对了。

  从这件事中,我领悟到了一个道理:世上没有办不到的事,只要你认真做,认真想,不管做多久,总会成功的。“世上无难事,只怕有心人。”它令我受益匪浅,永生难忘。

  难题小学作文 篇6

  阳光明媚的早上,百灵鸟在枝头唱着歌,我高高兴兴地去上学。

  上课时,老师让我们一起做题,那张卷子非常大,但是前几道题很简单。于是我就很快地做了起来。当我做到最后一道题时,有一道道题把我给难住了。我想:抄别人的吧!我又问自己:这样对吗?我对自己说:不行!平时老师和妈妈经常表扬我,我不能让这道小题把我给难住。于是,我左思右想,可是还是想不出来,我就去问老师。

  下课了,我走向办公室,经过老师反复地讲解,我终于明白了。老师问:真明白了吗?不明白还可以再接着讲,因为孔子说过一句话,‘知之为知之,不知为不知,是知也。’

  当我弄懂了这道题,百灵鸟唱得更欢了,阳光更亮了。我,也开心极了。

  难题小学作文 篇7

  每个人都会遇到难题,困难是不可避免的。不论是学习上,还是生活上我们都会很很多多的难题。而我的难题就是我的二胎弟弟。

  正是因为他的出现,我原本完整的爱被抢去一半,弟弟真是一个成功的侵略者。当我和弟弟同时出现在大家面前时,他们看见了弟弟,就像突然见了块稀世珍宝,两眼直勾勾的,上去又是抱又是亲。我想到弟弟出生前,全家人都围着我一个人转,对我无微不至的.关怀。我的内心有点小小的失落。

  可是当我学习《平分生命》这篇课文时,我知道男孩爱妹妹胜过爱自己,为救妹妹哥哥愿意将自己的生命和妹妹平分,这多么令人震惊啊!这是多么感人的兄妹之情啊!读完之后我心里感到无比愧疚,我难道就不应该对我的弟弟好点吗?我为什么就觉得他抢走了妈妈的爱呢?我一定要改掉这个错误的想法,还要做一个称职的好哥哥!

  这时我突然觉得弟弟不仅带给我很多快乐,更让我学会了分享,学会了照顾人。感谢成长的路上有你相伴,让我不再孤单!感谢我的世界从此有你变得更加美妙绚烂!

  难题小学作文 篇8

  在我们眼中,马良是个无所不能的人,因为他有一支神笔,画什么就有什么。而最近,他却遇到了一个很大的难题。

  最近,由于人类大量的砍伐树木,森林的面积不断减少,许许多多地动物都没有了家园,甚至有些动物已面临死亡。动物们纷纷表示抗议,决定去找马良,让马良帮它们解决眼前的危机,帮它们重建家园。

  这一天,动物们纷纷都来到了马良的家,不断地向马良诉苦。小鹿说:“马良,马良,帮帮我吧!”牛说:“马良先生,帮我们重建家园吧!”猴子说;“马良,你快画树,让我继续荡秋千。”动物们左一句、右一句,乐于助人的马良都爽快地答应了。

  动物们把马良带到了没有几棵树的森林,对马良说:“请你帮我们重建家园,恢复森林原本的面貌。”自信满满的马良拿起画笔,不一会儿,就画了一棵,两棵……森林终于恢复原本的面貌,到处充满着鸟语花香,动物们又有了幸福美满的`生活。忽然,树又没了,不断地消失,动物们有急了,去找马良。马良似乎和人类打起游击战,人类砍一棵,马良画一棵……可最终,单枪匹马的马良,还是打不过人类整个群体。

  而动物们还是希望马良和人类作注定失败的斗争。马良既生气有无奈地说:“我画得再快,也没有人类砍得快!又不是我不帮你们,是人类不爱惜森林,不保护环境。你们受的苦,终有一天会报应在人类身上的。”

  难题小学作文 篇9

  每个人都有自己的烦心事,如工作上的难题,学习上的难题,生活中的难题。我的父亲在新学期初就碰到了一个工作上的难题。

  我父亲是个社会老师,在新学期初要选班主任,我的父亲面临着一个难题,到底是选班主任还上不选呢?因为如果选了班主任,我的学习就会落下。父亲愁眉不展,闷闷不乐,我们这个家庭好象被笼罩在一圈黑黑的苦闷之中。

  我的妈妈也在开导爸爸:“去做班主任吧!我会管孩子的!”可爸爸就是不放心,仿佛心里一颗大石头悬着,久久不能放下。有一个夜里,我睡意朦胧地醒了过来,一阵说话声赶走了我的梦乡,我趴在门上细细地听:“……那怎么行,总不能撇下孩子不管吧?”这是愁眉不展的.父亲发出的声音。“你可以不当啊!”那时平时沉默寡言的妈妈发出的声音。“现在如果不当,家中的生活怎么维持呢?”爸爸的口气变得生硬起来。“你不是自相矛盾吗?”……

  我感动的热泪盈眶,现在早已过了11点,可爸爸妈妈还在争吵。那时,我真想走出去安稳住他们的情绪,但是我克制了,我想在第二天早晨解决久久困扰父亲的难题。

  第二天,我和爸爸展开了对话,我再三劝说,希望他能去当班主任,但被他粗暴的拒绝了,我说:“爸爸,你去当班主任吧,我一定会管好学习!”爸爸忧郁了一下,没有说话,默默地走进了卧室。但是,后来爸爸还是没当班主任。

  我被深深地感动了!父亲的一个难题其实就是一个爱的礼包,爸爸将深深的爱浓缩在其中,我想说:“我爱你,爸爸!”

  难题小学作文 篇10

  我是一个冰雪聪明的女孩,是老师和同学心目中公认的好学生。

  我虽然学习成绩优异,可是有一次,一道难题难倒了我。

  有一次,我在学校早早地完成了所有作业,。我捧起书来开始津津有味的“品尝”它。看着看着,突然,我看到了一道题:

  小明和小兰参加一次比赛,他们俩的总分是168分,已知小兰的成绩是小明的.2倍还少42分,问小明考了多少分?

  我很喜欢钻研难题,看到这儿,我来了兴趣。我双手托着腮,又在纸上画了画图表示,可还是没思考出来。想来想去,正当我要问问同学的时候,我忽然来了灵感:既然是2倍还少42分,那加上那42分不就正好2倍了吗?按照这个思路,慢慢的,我解开了这道题。

  这件事让我明白了:做事情要动脑勤思考,没有难题能难得住!

  难题小学作文 篇11

  难题是每一个人不可避免都会遇到的,但我们不能选择逃避,要满怀信心去面对困难,自己才能成长。

  在我三岁时,哥哥拿着一颗糖,问我:“弟弟,如果你能回答我的.问题,我就把糖给你。树上有五只鸟,一个猎人朝树上开了一枪,打死了一只鸟,树上还剩几只鸟?”我不假思索地回答道:“四只。”他大笑道:“不对,树上没有鸟了!鸟听见枪声,都飞走了。”我觉得他讲得很有道理。

  我五岁的时候,老师笑眯眯地问我树上打鸟的问题,我回答道:“没有鸟了,鸟都被枪声吓跑了。”老师耐心地解释道:“不对,是只剩四只。你把简单的问题想复杂了,不过你的脑筋转得挺快。”虽然我答错了,但老师还是表扬了我。

  多年后,一次中秋节,我们小区举行猜灯谜活动。我发现那些灯谜都好难,正打算放弃,看见另一边有一些脑筋急转弯的题目,其中一张纸上的题目很是熟悉,啊,是树上打鸟!我马上把纸条取下来,前去兑奖。我胸有成竹地告诉他答案:“没有了,鸟都被枪声吓跑了。”他说:“不对,鸟躲开了子弹,所以还有五只。”

  这个树上打鸟的问题真难,有这么多答案,我要回答哪个好。

  难题虽然是很难,但只要有信心,就一定能克服。

  难题小学作文 篇12

  我有一个难题,一直困扰着我——就是每天放学,妈妈就会把我那堆积如山的练习册准备出来让我答。别的人都在玩,而我要学习。

  每天我都在家里闷着,上一趟卫生间也得向妈妈“请示”。妈妈还常说:“现在你吃点苦,长大就享福了。”这句话已经听了上千遍,耳朵都长了厚厚的茧子。我每天完成这些任务,妈妈并不会满足,她会说:“回屋再看看书。”这还是轻的.呢,如果今天妈妈心情不好,还会给我更多的任务,比如:把数学卷纸做一篇,写一篇,练习册跟上……我每天过的很不开心,不能跟同学一起玩,不能有个好心情,不能有个充足的睡眠……如果妈妈不在家,我也不会好过,因为她一定把题都给我出好了,而且回来后还要检查,看看我写了多少,完成的质量怎么样。

  我每天都沉浸在妈妈设定的无休止学习中,可是妈妈你可知道我想自由。

  难题小学作文 篇13

  过完国庆节,我和妈妈从南城回来,拿着大包小包等公共汽车,2路车终于来了。

  我们好不容易挤上车,车上人真多啊!妈妈悄悄告诉我:“这路车上小偷特别猖狂,帮妈妈看好包。”啊!会有小偷?我的眼神不由得紧张地往四周张望。

  突然,我真的看见了一只手往正悄悄地伸向一个女式挎包,慢慢地拉开了包的拉链。“妈妈,那个人是小偷!”我不由得大叫起来。周围的'人立即朝我看过来,那个小偷吓得手缩回来了,恶狠狠地瞪了我一眼。妈妈紧张地对着我耳边说:“别胡说!小声点。”

  下了车,妈妈告诉我:“在外千万边乱说话,要是小偷发起怒来,妈妈和你可都不是他的对手,一定要注意安全。”

  如果大家和妈妈一样都是“事不关已,高高挂起”,那小偷不是更加猖狂了吗?

  真不知道以后再遇到这种事情我该怎么办?

  难题小学作文 篇14

  这个星期天,我又到外婆家了,本以为能给自己放假了,没想到外婆却给我一个大任务——洗文蛤。

  外婆刚买了二斤文蛤,让我把它们洗干净,我想:这有啥难得。外婆看透了我的心思,说:“要把里面也洗干净。”我慌了,这玩意嘴又不张开,咋办。我想把任务推给姐姐,可一想这是外婆交给我的唯一的任务,咋能推给姐姐关于难题的.

  我先找来一把刷子,把每个文蛤刷了一遍,又用清水洗了一遍,外面应该没问题了,里面呢,怎么办,总不能用刀把它们一个一个劈开来洗吧,我绞尽脑汁,没有办法。忽然我想起爸爸说过有问题可以上网查,我打开电脑一查,有了,用盆打来清水,加入适量的盐,把外壳洗干净的文蛤往里一倒,好了,万事大吉。我去看电视,做作业了。

  吃饭时外婆还表扬我说我干活又快又好。

  原来生活中有许多难题,只要我们去想,总有办法解决的,多动脑多思考,好多事可以事半功倍。

  难题小学作文 篇15

  困惑在哪里?困惑在哪里?困惑在家里的`弟弟身上。

  有一天,妈妈交给我一个任务,要照顾好弟弟。我爽快地答应了。妈妈一走,过一会儿,弟弟闹着要吃饼干。于是,我让弟弟坐在床上。咦?——这怎么办呀,弟弟如果一下子摔下来怎么办呢?我想:如果我一放手,拿完东西回来的时候,弟弟摔得鼻青脸肿,妈妈发现了会不会打我呢?又想:如果我把他放在椅子上,他可能会冲了下来,在地上四脚朝天!我一直想,心里就像七个水桶在打水——七上八下。这让我忐忑不安。我用了全力想了想,哇——我惊讶地叫了一声,“我终于想出好主意啦!”我便赶紧把我想的办法一五一十地做了出来。

  我用尽全力想的办法就是让弟弟坐在他的推车上,把他推到柜子前拿饼干吃。你们这么一听,是不是觉得这办法很好呢?

  通过这个故事,我知道了只有自己动脑筋了,才有收获。

  难题小学作文 篇16

  每个人都会遇到很多的难题,那天我就遇到一件。

  在一个阳光明媚的周日下午,我在家里做题,前面应用题很顺利,到最后一题被卡住了。我急得直跺脚,撅着个小嘴坐在桌子前。这时我爸回来了,他就是我的救命稻草,我迅速的跑过去扑到我爸爸的身上。我哭着说:“爸爸,这道题我不会。”他把我带到书桌前仔细的给我讲。在爸爸的讲解下,我终于有了头绪。可是,爸爸一走我又乱套了。我毫无头绪的看着这些数学题,气得几乎要把它撕掉。

  就在我十分烦躁的时候,爸爸突然走了进来,看着我仍旧在桌前抓耳挠腮,他笑着摸了摸我的.头:“加油!这道题,不难,静下心来想想。”听了爸爸的话,我埋头认真思考起来。半个小时过去了,我终于做出来了,给爸爸看,爸爸说你真棒全对了,我高兴的一跳三尺高。

  困难是一个大坑。只要勇敢地迈过去,就有百分百的成功率,遇到困难时要勇于面对,坚定不移而且不要退缩。

  难题小学作文 篇17

  难题是什么?什么是难题?你遇到过什么难题?你又如何解决难题?

  记得我四年级当卫生委员时,老师要我帮她把不好好打扫的同学将他们的座号记在黑板上,这对我来说并不困难,可是有一次,我的好朋友薛匀晴在扫地时,把扫把当成巫婆的扫帚来玩,一不小心,她甩到隔壁班的同学了,那位同学哇哇大哭,我们班上其中一位同学看到这一幕,马上跑进教室跟我讲,我匆匆忙忙的冲到门口,看到了她拿着扫把到处乱挥,我便大叫了一声,她终于停止…。那时,我心好纠结,想:“到底要把她的名字记上去,做一个公正的人,还是去偏袒我的好朋友呢?”真是令我烦恼呀!最后,我终于决定做一个公公正正的.人,把她的名字记上黑板。她整整两个礼拜都一直不理我,后来,她终于了解什么才叫做公正的人。

  难题就像大石头,如果不搬走,就无法通过,如果把它搬走,就可以继续往前走。所以我们碰到难题的时候,一定要想办法勇敢的面对它,绝对不可以放弃。

  难题小学作文 篇18

  我很喜欢数学,计算和应用题都能快速的写出答案。我很骄傲地向姐姐炫耀了一下,姐姐很生气,说我太骄傲了,俗话说“骄兵必败”。于是,姐姐说:“我出一道智力题,你如果在2分钟内答出来,就算你赢了,如果答不出的话,你就输了,以后就不许炫耀了!”就试一试吧。我跟姐姐说,我怀着试一试的想法接受挑战。

  姐姐从奥数书上翻到了一道题目。题目是:小花买6颗珍珠,商店剩下7颗,其中有1颗不是真的,如果买到假的',她就吃亏了。店主给她一架没砝码的天平,告诉她,假的轻一点,你可以称2次。她应该怎么称呢?

  好难啊,我尽力吧!我想了好长时间,终于做出了答案。先分2份,一份3颗珍珠,然后再称,哪一边轻就有假。从3颗中间取2颗称,如果一样重就是剩下的那颗是假的,如果不一样,轻的一边是假的。姐姐说我做对了,但超出了2分钟,记住以后不能太骄傲,更不能炫耀自己,要知道“学无止尽”,不能停止不前。

  姐姐,我知道错了。

  难题小学作文 篇19

  “唉!太难了!”这道题我不会做,我用了好多种方法,还是想不出来,这可怎么办!无奈之下,只好去请教老师。

  我怯生生地来到了讲台桌前,打算问一下傅老师,我意想不到的是,傅老师亲切地说:“思思,遇到什么问题了吗?”

  我第一反应就非常吃惊,心想:老师怎么会认识我,原来我也有被关注。我呆了半天,才反应过来自己是来请教难题的。我拿着作业本,用手指指了指题目,并说:“老师,这题怎么做?”

  老师埋头想了想,捋了捋刘海,一本正经地说:“这题是这样……这样……”

  我挠了挠后脑勺,一知半解地说:“我懂了。”

  后来想想,还是问清楚吧。我又来到老师面前,她正在改作业,我想:她这次应该会不耐烦了吧。我问:“老师,这题我还不是很清楚,这个数是哪里来的?”

  老师却不厌其烦地说:“这个数是这样……这样……来的.。”

  我终于明白了。我想:傅老师对人可真好,她以后一定是一位优秀的数学老师!

  难题小学作文 篇20

  转眼过去的日子,充满了对初中的憧憬与遐想,却也迷离着很多心事,遇到了一些难题。对我来说,最大的难题莫过于想家了。没有了父母的呵护,我该怎么办?离开家的我,会不会哭?

  每当夜晚来临,想家的念头就笼罩着我的心头,望着天上皎洁的月亮,就想起了妈妈,泪水这时也不争气地涌上了心头,总是哭着哭着,才进入梦乡……

  早晨起床,望着红红的眼圈,一股莫名的念头又涌上了心头,于是又浑浑噩噩地度过了一天。晚上再一次不争气地想起来了在远方的家,我强忍住泪水,才勉强进入梦乡。

  起床后,我在沉思,我为什么要想家?就像老师说的,跟同学在一起,不也很快乐吗?身为独生子女的我们哪有这种长时间与朋友玩耍的'机会呢?学校是一个大集体,我们班不就是一个小家吗,这里有我的兄弟姐妹,他们和我一同在阳光下奔跑,一起晒过太阳军训,一起淋过大雨欢笑,我还想什么家,在学校不是一样很快乐吗?

  有了这种积极向上的想法,接下来的一天,克服了想家的我,再也不浑浑噩噩,而是快快乐乐的,渐渐地,我再也不会想家了。

  在成长的过程中,没有人会一帆风顺,遇到困难时,我一定会努力,再努力,以一种积极的心态渡过难关,相信这样定能找到成功的希望。

  难题小学作文 篇21

  前几个学期,爸爸妈妈一直都跟我说:曈曈(我的小名),要是你期末能考198分(语文、数学的总和),就给你买平板电脑!可从二年级到三年级,我语文数学合起来从来都没有考过一百九十八分,我的希望破灭了,不再想拥有平板电脑。

  等我再有这个想法的时候,我却已经有了一台属于自己的`手提电脑(爸爸退下来给我的)。马上就到期末考了,我又要面临新的“悬赏”了!

  我开始和爸爸妈妈谈条件,“如果我语文、数学的总和是196分(因为四年级了,标准要降低),你就要给我买——平板电脑!”“你都有手提电脑了,还要什么平板电脑啊!”爸爸说。那就不提平板电脑了,可总也要个奖励吧!新的奖励定什么才好呢?我问:“psp?”“还不如手提电脑,你不要选玩游戏的了,手提电脑里什么都有了。”爸爸答道。

  “那选什么?去北京玩?不行不行;买芭比娃娃?太幼稚了;吃一大堆零食?不可以,吃了就没了!哎,那奖励什么?”这个难题一直困扰着我。若是期末考好奖励去北京旅游的话,也许太小题大做了;如果只是奖励一杯饮料的话,又“大材小用”了,谁替我出出主意:那这学期奖什么才合适呢?当然,那个196分考不到,想了也白想。

  难题小学作文 篇22

  在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色渐渐暗了下来,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一颗巨大的石头,挡住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石头搬走呢?”它想呀想,没有想出好办法,在它万分着急的时候,有一头大象走了过来,大象伯伯就问小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,这么不开心,看你一副愁眉不展的样子,是不是出什么事了?”小白兔很委屈得样子,说:“是呀,大象伯伯,我要过这座小桥,可是被这块大石头给挡住了,我没有办法搬开它,大象伯伯请你帮我一下好吗?”大象听了以后,点了点头说:“那好办,看我的,”只见大象伯伯甩了甩鼻子,站稳了脚步,把鼻子往石头底下伸了过去,只见它轻轻一卷,就把石头给搬走了,小白兔看到石头被搬开了,心里非常的'高兴,连忙向大象伯伯行礼,拿出它采的蘑菇送给大象伯伯,表示它的谢意!

  大象伯伯说:“不用谢,这是我应该做的,无论是谁遇到了困难,我都愿意无私地帮助它们,做我力所能及的事,”小白兔听了以后非常地感动,自己暗想:“我也要向大象伯伯学习,以后多去帮助别人”,大象伯伯说完大摇大摆的走了,小白兔也非常地开心,蹦蹦跳跳地回家了!

  难题小学作文 篇23

  在一座山上,有一只小兔子在采蘑菇,天色渐渐暗了下来,小兔子要回家了,可是在回家的路上有一颗巨大的石头,挡住了它的去路,于是,小兔子就想:“怎么才能把石头搬走呢?”它想呀想,没有想出好办法,在它万分着急的时候,有一头大象走了过来,大象伯伯就问小兔子,“小白兔呀,你怎么啦,这么不开心,看你一副愁眉不展的样子,是不是出什么事了?”

  小白兔很委屈得样子,说:“是呀,大象伯伯,我要过这座小桥,可是被这块大石头给挡住了,我没有办法搬开它,大象伯伯请你帮我一下好吗?”大象听了以后,点了点头说:“那好办,看我的,”只见大象伯伯甩了甩鼻子,站稳了脚步,把鼻子往石头底下伸了过去,只见它轻轻一卷,就把石头给搬走了,小白兔看到石头被搬开了,心里非常的高兴,连忙向大象伯伯行礼,拿出它采的蘑菇送给大象伯伯,表示它的谢意!大象伯伯说:“不用谢,这是我应该做的`,无论是谁遇到了困难,我都愿意无私地帮助它们,做我力所能及的事,”

  小白兔听了以后非常地感动,自己暗想:“我也要向大象伯伯学习,以后多去帮助别人”,大象伯伯说完大摇大摆的走了,小白兔也非常地开心,蹦蹦跳跳地回家了!

  难题小学作文 篇24

  在学习中,有些题很难。别说我了,就连我老爸老妈有时也不会做。但是,我心中的难题比这些难题难多了,而且有很多很多,有时,想一个月也想不明白,借此机会跟大家一起聊聊。

  第一个:是先打雷还是先有雨?在夏天,应是先打雷后下雨,可是在冬天,是不打雷的,而且先打雷表示这场雨下的时间很短,人们都说这是迷信,但我也注意过,结果是对的。春天、夏天,雷雨天一般出现的机率大一些,可是雷又怎么出现呢?妈妈说过:“不乖的'小孩子会被雷劈到天上,然后逮到天牢里去。”不知道这是不是传说。秋天、冬天,雷雨天出现的可能性很少,但是今年冬天我也听到了雷声,真是奇怪。大自然就是这样,千变万幻,搞得我越加模糊了。

  第二个:树上为什么要长叶子?在夏天,我很喜欢长叶子,因为长了叶子就可以遮太阳,挡风......可在冬天我就很讨厌叶子,因为有了叶子我就不可以晒到温暖的太阳了,大家都知道,冬天很冷,晒到太阳的话,浑身会感到很暖和。可是,为什么树上要长叶子呢?我想:他要是听得懂我们人说话就好了!这样就能自由地释放和回收树叶,真是太奇妙了。

  下面的都是小问题啦!我就不提了。如果哪位同学知道答案,请告诉我。

  难题小学作文 篇25

  今天,我坐在沙发上认真地朗读着《小学生创新作文》杂志里的一篇生动、感人、用词恰当的文章,妈妈正悠闲地坐在她的电脑旁查找资料。我刚刚读到“风儿吹过,柳树的枝条随风飘荡,好像无数只小猴子在荡秋千似的。”这句话时,妈妈开口了:“‘似’应读翘舌音。”

  我笑了,说道:“妈妈,你才读错了呢?这个字应该读平舌音。”我和妈妈争得不可开交,最后,我决定来查找字典来解决这个问题。我找来小型《新华字典》,认真地查了起来。妈妈也不甘示弱,搬来她那本厚厚的《现代汉语大词典》,迅速地查起来。我满怀欣喜地找到“似”字,看完字典里的解释,我才恍然大悟。我对妈妈说:“这个‘似’字是个多音字,既读平舌音,又读翘舌音。例如,‘似’在‘相似’、‘似是而非’中读平舌音,但是它在‘似的’这个词中读翘舌音。”妈妈听后,开心地笑了,抚摸着我的头说:“只有自己去努力克服困难,才是你最大的进步,我真替你高兴。”

  这件看似平常的'小事,却给我留下了深刻的印象,这件小事使我懂得了一个道理:只有自己勤于思考,才能解决学习和生活中的困难。

  难题小学作文 篇26

  每个人都有一个难题。像我,也有这样一个致命的难题一直困扰着我——每一次考试都会有一道题目不会做。为此,我考试经常考不好,妈妈的鼓励也成为了我生活中的一部分。

  就在最近,数学李老师说:“明日午时要考试”,一向数学不好的我吓得屁滚尿流。没等老师讲完,我把数学书里里外外翻了一遍,就像日本鬼子来扫荡一样,受不住我的“狂翻”,数学书遍体粼伤地“倒”下了。时间过得飞快,数学考试也随着时间来到了我们班。

  李老师一声令下,我们班桌椅飞快拉开,卷子发下,我们拿起笔龙飞凤舞,时快时慢地互相追赶着,眼看着胜利在望,一条“拦路虎”出现在我的`卷面上。这道题我怎么刚才没在数学书上见过呢?这还是我最致命的一题。这条漏网之鱼威力还不小,一下就占5分。我眼巴巴地看着时间滴——滴——地过去。我绞尽脑汁,就在最后一秒种时,“啊!我想出来了!”这声音大得足够带来雪崩……我来不及多想,飞快地用短除法做出了这道题……

  下课后,我站在窗户前,看着教室外风景长叹了一声,悬着的心也渐渐平息了,我暗下决心,以后一定要认真听课,让这些难题通通被我踩在脚底……

  难题小学作文 篇27

  一个星期天的下午,天气暖洋洋的。我写完作业,匆匆下楼去玩。我遇到了我的好朋友贝贝,我们商量着玩猫捉老鼠的游戏,贝贝爽快地说:“好啊!”

  我们来到一片草地开始了游戏,贝贝说:“我当猫,你当老鼠吧!”在玩的'正起劲的时候,我趁她不注意,赶紧跑了出去。她发现后飞快地追了过来,只听“啪”的一声,她像弹球一样,跌下去又坐起来,用手捂着膝盖,眼里含着泪花。我好像感觉她摔的不轻,她似乎在佯装着自己的勇敢。我急忙跑过去,拍拍她腿上的灰尘,发现她的膝盖正在流血。我心里犯起嘀咕,这可怎么办呢?看见她痛苦的样子,我下意识地问她疼不疼,它一边抹眼泪一边点头。我随手拿出口袋里的纸巾给她擦了擦血,血还在流着。我捉摸着:用什么办法能止血呢?我顺手摘了一片叶子给她贴上,心想就可以了,结果还是不行。忽然间,我想起我自己有一次受伤了,妈妈给我贴上创可贴,很快就好了。我把我的想法告诉了贝贝,贝贝也很高兴。我接着说:“你等着,我回家拿创可贴给你贴上。”结果贴上创可贴后,血立刻止住了。贝贝也露出了笑容。

  通过这件事,使我明白一个道理:遇到问题——用智慧来解决。

  难题小学作文 篇28

  你们吃过美味的芋头吗?我对它可是百吃不厌。但是芋头吃起来容易,做起来却难,我就有一次刻骨铭心的亲身体验。

  记得那一次,妈妈要做排骨炖芋头给我吃,我摩拳擦掌,一定要给妈妈当帮手,也想当一回“张大厨”。

  我先把芋头一个一个丢在水中,看它们漂在水中就像在泡温泉一样,一幅悠闲自得的样子。然后开始给芋头“变装”,可是没一会儿,我的.手上就像缠绕着头发丝一样,隐隐发痒,我抓抓这儿,挠挠那儿。可是事情却变得更糟,两只手痒得我再也做不下去了,我又是用肥皂洗,又是抹药膏,可还是不管用。我像只猴子一样抓耳挠腮地跑到妈妈跟前问:“妈妈,你刮芋头的时候手不痒吗?”“痒啊。”“那你怎么办的?”“那能怎么办,忍着呗!”忍字头上一把刀,忍不住。

  我要去找出这芋头的克星。我急忙跑到电脑前一查,“咦,这个方法不错,刮芋头前用醋洗手。原来醋是芋头的克星啊。”“妈妈,快帮我拿点醋来,我找到治手痒的办法了。”妈妈把醋拿来倒在我手上,果然就好了许多。妈妈夸我真是聪明能干,帮她解决了一个难题。

  原来在生活中也有许多小窍门,只要我们有一双善于发现的眼睛,有一个愿意学习的头脑,随时随地都能学到新的知识。

  难题小学作文 篇29

  我们班一直有个难题——不团结。

  比如……

  那是一节游戏课,我们班一起玩“网捕鱼”,这是一个靠团结才能玩的游戏。

  游戏开始了,由我们投票决定由跑得最快的学生来抓,我们投出的人有:叶同学,宋同学。好了,不团结的毛病开始出来了……

  “让王同学来抓。”“不对!让叶同学来抓。”“是宋同学才对!”这一声声的音波形成了海浪,推向操场,哦!真烦!“我来抓好了!太烦了!”因为叶同学的自告奋勇,才平息了局面。

  我们定好奔跑范围后,游戏真正开始了!叶同学跑来跑去,抓了十多个人,糟了,他们准备围攻我了。我奋力向前跑去,眼看就要被追上了,可在突然间,人网破了!

  原来又是不团结因素惹的祸。五个人要去抓高同学,七个人要抓我,因为两股不同的力量,所以,“网”才被挣断了。我们又开始争论起来,“抓她,梁同学”“梁同学跑得太快了,还是先抓高同学吧!”一争又一论,下课铃响了,要回教室了,都怪这争论,要不是这没意思的`“争论”,我们肯定还能再玩会儿,哼!这可恶的不团结因素。

  看,这就是我们班的缺点,我们都很不喜欢。不过,我相信,我们一定会改正缺点,从大局出发,团结一致,为班级争光。

  难题小学作文 篇30

  生活中我们一定会遇到许许多多,大大小小的问题,有的成了为难住你的难题,有的则被自己轻松解决。但无论怎样,难题都会有解决他的方法。

  遇到难题时,首先要独立思考,要是想不到的话,可以向书本请教。书上要是没有的话,再向家长或者老师请教。

  今天,我写作业时遇到了一个难题,上面说:如果学校的男生和女生一样多,放学后,甲说:“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说:“学校里最早出来的两个学生中一个是男生,一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对,说明理由。看完后,我觉得乙说的对,因为题目中告诉男生和女生同样多。后来,我又想,这道题不会这么简单。于是,我又去问爸爸妈妈。

  爸爸说:“甲说的可能性大,因为男生跑得快。”

  妈妈说:“甲和乙说的.结果都有可能。”

  经过我们讨论,我们觉得爸爸说的有道理。

  这件事让我懂得了一个道理,无论是在生活中还是学习中,遇到任何的问题和难题,我们都用应该秉承着不耻下问的心态虚心请教学习,这样难题自燃就不再是难题。

  难题小学作文 篇31

  做一个有道德的人,很多人都觉得很难。其实,道德离我们很近很近,近得触手可及。比如,见到老师时说声您好;同学之间互相帮助;诚实守信,不说谎话;保护环境,爱护花草树木等等。我相信,每个人都做到的话,社会将变得更加美好。

  我曾经看过这样一个故事。冬天到了,下了几场大雪,兔妈妈要出去找食物,它担心小白兔孤单,就和小白兔堆了一个白白胖胖的雪人,雪人一下子活了,它调皮地眨着眼睛,朝小白兔笑呢。兔妈妈跟小白兔说了些话,然后就走了。小白兔跟雪孩子高高兴兴地玩了起来,玩了一会会,小白兔觉得有些冷,就回到屋里,点燃柴火,呼呼地睡着了。屋外的雪孩子看见小白兔家蹿出的火苗,急匆匆地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小白兔,自己却融化了。

  多么善良的雪孩子,为了救出小白兔献出了自己的生命。雪孩子虽然融化了,但我们相信,它一定会永远留在小白兔的`记忆中。它提醒小白兔,也提醒我们每个小朋友,在危难之中应如何对待朋友。 “勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好习惯。

  难题小学作文 篇32

  有道德有修养的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人,就是精神上的乞丐,是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人,他慷慨地伸出自己的双手,无私的抚慰那些人们,不计较得失,不为了名誉,他收获的是快乐,他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔?盖茨退休后,将自己的所有财产都捐献给了慈善事业,体现了高尚的道德,获得了世界人民的.敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利,斤斤计较,天天以丑陋自私的嘴脸待人,收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢?不如快乐地做一个有道德有修养的人。

  怎样才能做一个有道德有修养的人呢?首先,当别人误解、侮辱你的时候,你应该微笑地提醒他,真正有道德的人是不该这么做的。当别人嘲笑你,贬低你的时候,你应该用行动向他证明,你是一个强者。有道德的人给弱小者以帮助,给长辈以尊敬,给儿童以亲切,给国家以热爱,给人类以宽容。

  做个有道德的人,既招人喜爱,又能受人尊敬,何乐而不为呢?做个道德高尚的君子吧!每当你做出选择时,请先想想道德的这条标准,把你划分到了哪里?

  难题小学作文 篇33

  晚饭后,我在灯下认真做作业。做着做着,一道数学题把我难住了。我托住下巴想,想来想去就是想不出来,只好去请教爸爸。爸爸是高三数学教师。他在灯下时面奋笔疾书书,时而冥思苦想地备课。看到爸爸那认真的样子,觉得不应该去打扰他。

  又带着这个问题去找担任班主任的妈妈。她正在灯下沙沙地写着,批改学生的作文时从不放过一个标点和错别字,看着妈妈慈祥面孔,我想:她这么忙,也不应该打扰啊!

  我看着问题,翻着书,仍然得不到正确的答案。忽然,我我想起了邻居赵叔叔是初中的数学教师。 我轻轻地推开赵叔叔家的'门,他好像一点也没发现,也正在聚精会神批改作业。嘴里叼着烟,烟头上有一段很长的烟灰。赵叔叔的笔不断地动着。我只好悄悄地把门关上。

  我失望了。我想到了我的老师,去请教?王老师的工作肯定也那么忙,窗前也会是一片灯光。

  深了,灯光与透进的月光交相辉映。爸爸、妈妈、赵叔叔、老师们,仍在辛勤地工作着。而我的难题呢,哎!只好明天挨一顿批评了,我想。

  难题小学作文 篇34

  有人说:“难题并不可怕,可怕的是你没有信心、决心去战胜难题。”回过头来想想前几年发生的一件事,我觉得这句话还真有点道理。

  那是在临近期末考试的时候,我们每天的作业量越来越大,每天都有一堆试卷要做,简直可以用小山来形容!我每天晚上写作业都要写到九、十点钟,而且字也写得越来越差。爸爸见我这种情况,也拿我没有办法,因为作业实在太多了。在周末,除了一整天的补习班,还要写一天的`作业,爸爸想带我出去活动一下筋骨也没空。于是我产生了一个念头:将写作业的速度提升、提升、再提升!并且在课余时间去尽量地写作业,以保证在家里的休息时间。

  第二天,我开始行动起来。过了一星期,我的写字速度提升得很快,已经是原来的两倍了。我高兴极了,于是下定了决心,一定要在八点钟之前写完作业!功夫不负有心人,两个星期过去了,我真的在晚上八点之前完成了所有作业,我高兴得一蹦三尺高。从此以后,我的作业都能在八点钟前完成了。

  通过写作业这件事,我克服了写字慢的难题,我终于成功了!

  难题小学作文 篇35

  从小到大,每个人都会遇到难题。我的难题就是——书写潦草。妈妈总是跟我说要迎难而上,才能战胜困难。

  这天,老师在课堂上宣布了一件重要的事,那就是——每天都要练字。我突然感觉一把刀用力地插进我的心窝,我不由得想:老天啊,快救救我吧!练字对于我来说比死还要疼痛,怎么办……

  回到家中,我拿出老师布置的《一手好字》,我感觉整个人都要不好了。可是,没办法,我是个不习惯欠交作业的学生,只好从书包里拿出沉重的钢笔,翻开第一页,开始描红。写着写着,我好像想到了什么:老师的'要求是一看,二观,三迎。我好像没做一,直接跳到二了。而且描红时要满而不溢,描完一个写一个。不行,要按照老师的要求做,我可不想重写。过去十五分钟,二十分钟……终于描完了。

  我不由自主地说道:“我真是个天才,写出来的字居然如此好看!”

  第二天,我把《一手好字》交给组长时,从脑子里蹦出了一个想法:我第一次写,都可以写得如此好看,一定能拿“优”的,然后拿出来当规范字,“哈哈哈……”我乐得笑出了声音。

  果然不出我所料,老师给我的作业评了“优”,还让同学向我学习。

  从那以后,我爱上了练字。

  难题小学作文 篇36

  我在生日之前,早早定下请哪些同学参加我的生日会。

  但是小g我不确定该不该请她,请不请她,就像在做考题,而且还是一个十足的难题。

  好像有千千万万个理由让我请她,又有千千万万个理由让我不请她,为什么呢?请你听我慢慢道来。

  请她么,怕她会影响生日聚会的快乐气氛。怎么说呢?因为小g她一会儿像林黛玉,一会儿像花木兰。每次我们要玩“捉迷藏”,她偏要玩“卷心菜”。一旦我们不听她的,她就像林黛玉一样哭起来,止也止不住。之后,她又像花木兰,用她的“铁头”去撞那几个反抗她的人。所以,我们都不去惹她,对她敬而远之。

  不请她么,又怕她的'“铁头”,更何况她的生日也请了我呢!就像“开心农场”的那句话:“出来混,总是要还的。”我就决定回请她。

  算了,还是征求一下家庭主妇——老妈的意见吧!我跑到厨房,问妈妈:“妈,我该不该请小g啊?”没想到妈妈的回答如此爽快:“当然了,你应该回请她呀!”

  我又回到房间,这时,我的面前仿佛出现了两个黑白小人,一个坚持请她,一个坚决不请她。最后,我犹豫再三,还是选择了请她。

  可谁想生日那天,小g有事不能来。我欣喜若狂,终于两全其美地完成了这道难题。

  难题小学作文 篇37

  英语补习班要办个圣诞派对,在华侨饭店举行。有什么魔术表演、拉丁舞、抽奖、自助大餐……我立马就“眼红”了。

  可这费用太贵了,一个人就要二百八十元呢!这可是笔不小的费用,我想改变心意了,可老妈说没事,可以去参加。

  老师还说可以带一个同学一起去,我想:要不我就带我好朋友陈薏如一起去吧。可是一人二百八十元,两人就五百六了。

  来到学校里,我问了陈薏如,她说她要去,她还说她会付自己的费用,可怎么好意思让她付钱呢?

  这个难题就算是解决了,可又出现了新问题。我和陈薏如的对话被另一个要好的朋友听见了,她说她也想去,我没办法,就只好答应她了。谁都知道她在我们班里可是个动不动就生气的'主。我可不想惹她生气(她生气可是很难劝的,劝一天都很难说,所以之前我没想跟她提这一事)。

  可她的费用怎么办呢?总不能再让她自己出吧。还有名额是否能再能给一个呢?可我又已经答应她们俩都可以去,总不能反悔吧!?后来,我妈说已经买了我一人的票,其他的就再说,问一下她们到底想不想去,真想去再去买。可二十五号就要派对了,该怎么跟她们说呢?唉,先不管了,反正这几天她们也都没再提起了。这样也许是最明智的选择吧。

  难题小学作文 篇38

  在古代,人们有一种精神,一种善于思考和提问,敢于探索的精神。在古代,人们有一种素质,一种知其所知而不知其所不知的素质。在古代,人们遇到一个问题,通过讨论和咨询就明白了,这让我很佩服。《〈两小儿辩日〉》讲的是两个孩子争论太阳离人远还是离人近,但还是绊倒了孔子。看完这个故事,我们可以从两个孩子身上看到,对于一个问题,我们不是放手,不是要求结果,而是一起讨论,一起探索,善于思考和提问,并“钻”出来。这正是我所佩服的。自然界的一切都是不可理解的。

  我们从孔子身上看到的是,两个孩子提出的'问题是没有办法回答的。他是圣人,他不怕知道,因为他不知道。他不怕别人笑,做不到就做不到。知其为人所知,不知其为人所不知。这也是我佩服的。学无止境。孔子如何理解自然界的一切?他面临这个问题。他面对这两个尊重他的孩子。

  看完这篇文章,我深深地明白,知识是无穷无尽的,是丰富多彩的。面对难题,要去探索,去思考,去理解。面对难题,要像孔子一样去认识。学生。用那双明亮的眼睛去探索吧!

  难题小学作文 篇39

  难题是每一个人不可避免都会遇到的,但我们不能选择逃避,要满怀信心去面对困难,自己才能成长。

  在我三岁时,哥哥拿着一颗糖,问我:“弟弟,如果你能回答我的问题,我就把糖给你。树上有五只鸟,一个猎人朝树上开了一枪,打死了一只鸟,树上还剩几只鸟?”我不假思索地回答道:“四只。”他大笑道:“不对,树上没有鸟了!鸟听见枪声,都飞走了。”我觉得他讲得很有道理。

  我五岁的时候,老师笑眯眯地问我树上打鸟的问题,我回答道:“没有鸟了,鸟都被枪声吓跑了。”老师耐心地解释道:“不对,是只剩四只。你把简单的'问题想复杂了,不过你的脑筋转得挺快。”虽然我答错了,但老师还是表扬了我。

  多年后,一次中秋节,我们小区举行猜灯谜活动。我发现那些灯谜都好难,正打算放弃,看见另一边有一些脑筋急转弯的题目,其中一张纸上的题目很是熟悉,啊,是树上打鸟!我马上把纸条取下来,前去兑奖。我胸有成竹地告诉他答案:“没有了,鸟都被枪声吓跑了。”他说:“不对,鸟躲开了子弹,所以还有五只。”

  这个树上打鸟的问题真难,有这么多答案,我要回答哪个好。

  难题虽然是很难,但只要有信心,就一定能克服。

  难题小学作文 篇40

  “董,董,董……”时钟敲了七下。已经7点了。我带着疲惫的身体回家了。在我们吃晚饭之前,我们应该完成作业。原因是老师说快期末考试了,用了20多分钟。布置了很多作业。很容易上手。只用了几分钟。只剩下一个问题了。但是我之前没见过这个问题。题目如;四袋大米送到第一个仓库的第二个仓库,是第二个仓库的'两倍。仓库里有多少袋大米?突然灵机一动,好像以前在数学书上见过。找了半天。连个影子都没看见。

  我脑子里有一个想法:如果我不做作业,很多人都不会做完这么难的题。我对自己说:可是老师说我一定要完成作业,不然会被骂。但是…怎么才能完成作业?我身边有两个精灵,一个天使,一个恶魔。天使说:“老师布置的作业一定要做完。”魔鬼说:“别这样。肯定有很多学生没有做到。”最后魔鬼打败了天使,我却在床上睡不着,问题总是浮现在脑海里。

  所以,我想了很久,还是觉得必须完成。马上起床做作业。第二天老师表扬了那些写完作业的人,我很开心!

  四川省巴中市平昌县江口五峰校区六年级一班六班张仁云:

  难题小学作文 篇41

  有一天,我像以往一样,下课后冲向我每日的必由之路回家。

  突然之间,遇上一个钱夹,开启一看,里边竟然藏了三百元,这下我终于能够购到我可望不可及的悠悠球了。想到一颗悠悠球将要拿到,我内心甜丝丝的。

  我不加思索地为儿童玩具店走去。“这些”我内心闪出那么一个想法:假如我将钱取走了那麼我也并不是一个拾金不昧的好宝宝了。该怎么办?想到这里,我气得像心急火燎一样手忙脚乱。突然,我想到了之前的一篇课文《钓鱼的启示》,想到了里边的一句话:“社会道德仅仅个简易的.是与非的难题,实践活动起來却难以。把钓上的大鲈鱼放回湖内,一个人如果自小遭受那样文化教育得话,就会从这当中得到 社会道德实践活动的胆量和能量。”如今,这三百块就宛如课文内容中的“鱼”在飞过来我,使我迈向不正确的路面。想到这里,我果断地来到刚刚那里,等候着失主回家……

  失主过后,我远远望见了母亲正坐着摩托车上,脸部浮上来了一丝笑容。我跑以往,坐进入车内,望见夕阳余晖的场景,太阳光撒出的光茫,好像比之前的都更光亮。

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