小学的生活作文

时间:2022-07-03 11:08:41 小学生作文 我要投稿

小学的生活作文500字(通用8篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的小学的生活作文500字(通用8篇),希望能够帮助到大家。

小学的生活作文500字(通用8篇)

  小学的生活作文500字1

  时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

  我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

  似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

  在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的.校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

  如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

  天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

  小学的生活作文500字2

  六年的过山车坐到了尽头,这匆匆时间如蒙娜丽莎的微笑,转瞬即逝……那记忆犹新的校园里,有一串串活蹦乱跳的小脚印,有一个个天真无邪的笑语,更有一份份珍贵的师生情,同学谊 ……

  那载歌载舞的校园里,处处布满了我的脚印…… 瞧!那在操场上和风儿玩耍的人是我 ; 看水池边小鸭子尽情戏水的人是我; 与同学笑语连连的是我 ;把自己想得变化莫测的是我;在课堂上羞羞答答的是我;在教室里做“ 笑话广播”的是我……校园里,有我的酸甜苦辣,有我的五味俱全的生活 ……

  校园里,也充满了我与伙伴的欢歌笑语 ……瞧!俺 给同学起 外号了!我炯炯有神的眼睛灵机一动,给孙倩起了个“酸酸草莓”,张倩叫“珊瑚礁”,胡悦叫“丫丫奶糖”,黄静文叫“小辣椒”,张璐瑶叫“肥鲢鱼”……她们听了都情不自禁的笑得前俯后仰,为 了这个希奇古怪的名字还想揍我一顿呢!还有一次捡石子,可我对 此却一窍不通,每次这石子都被弄得在空中跳舞, 每次落地都摔得四分五裂!有时石子落在伙伴的头上,惹得她们七窍生烟。可最后教室里沸腾的还是流光溢彩的'笑声……我的小学生活就是这样快乐!

  还有那如阳光雨露滋润我们的老师,在我们的心里播下学习的种子, 慢慢的生根发芽 、开花结果。是老师让我们在挫折与成功中勇往直前;让我们一双双渴望知识的眼睛得到满足; 让我们把一个个问号拉直变成感叹号!谢谢您老师!

  我六年的小学生活多么难忘!

  小学的生活作文500字3

  我是一个普普通通的学生,但我的小学生活是多姿多彩的。在我五年的小学生涯中有同学的关爱,有老师的呵护,就像一个融洽的大家庭。

  光阴似箭,日月如梭。我已经告别了小学生活,融入了另一个大家庭里,真有些舍不得亲爱的同学、敬爱的老师和那些难以忘怀的'事情。

  以前,我与同学在同一个蓝天下,一起学习,一起做游戏,在操场上常常响起我们奶声奶气的欢声笑语,真怀念憧憬那美好的画面。

  小学的时候,老师与我们在一起讨论问题,引导着我们的思维驶向知识的宝岛,有时也会开一个玩笑,带动大家活跃起来,不经意间,我与小学老师已经分离了。

  五年级下学期,我们班来了一个四川的同学,那一天正好是5月12日,也就是四川大地震纪念日。我们对四川来的同学十分关怀和同情,那位同学也被我们的热情所感动,经过老师和同学们的帮助,他的学习成绩有了很大的提高,我们由衷的为他高兴。小学毕业后,他要回四川读初中。临别时,我们都哭了,握着的双手久久不愿松开,我们祝福四川的同学一路顺风。这真是鲁川情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

  小学的生活作文500字4

  转眼间,小学生活就要结束了,这六年来,我们曾经伤心过、高兴过、激动过,这一切都是美好的记忆,我们将带着这美好又难忘的记忆步入初中。

  从入学到现在,经历了风风雨雨,明白了许多,懂得了许多。每经过一次历练,都记录着校园的生活,记载着我们的故事。此时此刻,我心潮澎湃,在眼前,我仿佛又看到了引人入胜的课堂,热火朝天的大扫除,你追我赶的操场。听到了充满墨香的书声,快乐的.歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声。还记得六年前的第一天,我带着满怀的好心情来到校园,看着这美丽的校园,我心中有着千言万语。我走进教室,一切是那么陌生,可是,老师那甜蜜的微笑令我顿觉温暖起来。老师牵着我稚嫩的小手,引领我坐在我的位置上,从此,我有了家的感觉。

  还记得吗?在二年级的时候。因为我一时的马虎,满作业都是那刺眼的红叉叉,我心里难过极了。老师悉心的教导,妈妈的警钟,是我没能走向歧途。小小的我,懂得了如何反省自己的过错。改掉自己的不足。

  往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊。感谢我的母校,感谢我的老师,这里是我童年的摇篮,成长的乐园。

  小学的生活作文500字5

  时光老人的车轮慢慢前进,身后那深浅不一的印记中,蕴藏了多少的快乐,梦想和希望,几十天后,我将是一名六年级学生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小学生活永远值得我好好珍藏,品味。

  小时候,一二年级,我们上学就好像是在娱乐,没有责骂和白眼,没有冷漠和孤独,就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的.眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐,那时的生活无忧无虑,自由自在,总是充满了欢笑。

  到了三四年级,我们就被迫开始重视这两个字——学习。看电视看着看着就被推到了书本前,玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前,有时禁不住要发牢骚,一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切,我们只能无可奈何。

  到了五年级,就不仅仅是在给自己学了,全家人都紧盯着我的一举一动,电视、电脑只能在星期天碰,要是表现不好,就被撤免了,有苦不敢说啊!可在学校,渐渐的,学习不再是一个困难,我们已学会了学习,轻轻松松地听、读、写、背,原来,这就叫“苦中作乐”啊!

  我的小学生活即将结束,留给我的是一个美好的回忆。确实,学习就像赛跑,时刻都要冲刺,我们在今后的生活、学习中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成绩!

  小学的生活作文500字6

  我是一个插班生,在农村时,经常不爱写作业。爸爸妈妈把我接到城市学习时,我已经养成了那个坏习惯。等到了这儿,我经常让老师为我生气,甚至不愿见到我这个人。但我在这个学校里,得到了许许多多的友谊。在农村生长很久了的我从没感受到这些。

  钟子怡是我们学校的大队委员,也是我们班的班长。她虽然有那么大的官,但她并不是借这来欺负我们这些“平民百姓”的。她经常帮助我学习,如果有不懂得,只管问她。记得我刚刚转学到这儿来时,跟不上她们的学习进度,所以老师在讲课时,我就像在听天书一般,做作业是我都是胡乱做的。结果作业发下来是全都是红红的叉叉,我急得像热锅上的蚂蚁。正当我想寻求帮助时,子怡走了过来,耐心的给我讲解题的意思,直到我完全明白时她才去做自己的事情去。所以我的成绩才会上升的,我可要好好的谢谢她呀!

  陈佳俊是在我不懂这个学校生活时出现在我的生活里的。那一次下课后,同学们个个都叫起来:“吃饭啦,吃饭啦。”就我傻呆呆的站在座位上,佳俊走过来牵着我的`手,边走边告诉我:“在这里,我们这里吃饭是在学校吃的,不回家。”他让我感受到了学校的温暖,谢谢的话当然也少不了她啰。

  帮助我的人还有很多很多,我不能一一列举了,就俩聊到这儿吧。

  小学的生活作文500字7

  时间飞逝,六年光阴,转瞬即逝,心中涌不断起美好回忆。刚刚踏进校园的懵懂孩子转眼间变成了懂事的人。这六年的小学生活,令人迷恋而依依不舍,即将就要分道扬辘的我们是多么怀念与同学嬉戏的美好时光。

  在这漫长的时间里,我们的第一次失败,第一次成功,第一次吵架,第一次犯错,第一次一起比赛,第一次······那个我们挥洒过热血的运动场,我们经历过的种种失败,我们拼尽全力获得的成功,老师对我们的淳淳教导,教室里的朗朗书声,萦绕耳边的嬉戏声,校园里到处都有我们欢笑的`背影,每个角落都有我们的足迹,每一个角落,我们都曾留下难忘的回忆。

  忘不了,同学们在运动场上挥洒汗水的身姿;忘不了,同学们银铃般的悦耳的笑声,忘不了,同学们洪亮的读书声……我们与同学一起笑过、哭过、傻过的时光,是那么值得留恋、品味、珍藏……

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合我们”,虽不愿离开,但是我们终究会各奔东西。感谢教导了六年的老师,感谢六年来与我相伴的同学。请不要哭泣,也不要难过,我们要坚强,带着微笑,在这美好的六年篇章里画上一个完美的句号。

  毕业,这不只是小学生活的结束,而是新的开始。踏出新的一步,让这美好的六年成为记忆中最重要的一页,请让我说出无数次的谢谢!

  小学的生活作文500字8

  我的童年大部分是在学校度过的,那里的一草一木都给我留下了深刻的印象。是老师的淳淳教导让我从一个天真无邪的.儿童变成了一个朝气蓬勃的少年。在小学生活中我经历了许多事,但使我最记忆尤心的要数那次的讲故事比塞。

  我这个人平时胆子挺大,可是一到了讲台上,什么胆子都没了。那天我们的班主任满面春风的走进教室,告诉我们:今天我们讲故事比赛。同学们立即欢呼雀跃,兴高采烈地讨论起来,我也不例外。最后我们这组派我为代表,我开始认为我有信心可以讲好,于是胸有成竹的走上讲台,一上讲台我就慌了,心里象揣了个兔子。讲故事吞吞吐吐,连我自己也认为糟糕透顶,我多想找个地洞钻进去。同学们看我这副表情,开始窃窃私语,我更慌了。这时老师用信任的目光看着我,朝我点点头。我顿时有了勇气,开始把同学们从我的视野中摸去,好象有一种身临其境的感觉,好象自己就是故事的主人公,讲故事尤如滔滔江水,连绵不决,还没等我讲完,讲台下早已响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上,安静地听完其它几组讲的故事,不管他们讲的好与差,我都给他们最热烈的掌声,因为他们有胆量上去就是最棒的。大家一至认为我讲的比较好,我得到了第一……

  小学生活就像是一张白纸,任我们在上面写写画画,我们一定要把这份回亿珍惜!

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