学生描写小学的作文400字

时间:2022-06-16 11:49:27 小学生作文 我要投稿
  • 相关推荐

【精选】学生描写小学的作文400字汇编7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】学生描写小学的作文400字汇编7篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  金秋时节,景色宜人。在这美丽的季节里,我们迎来了期盼已久的秋游活动。

  早上,我带着零食来到了学校,学校里早已是人山人海,热闹非凡了。出发的时间到了,同学们个个带着准备好的“干粮”有秩序的排好队伍向着目的地——瞿岙前进。

  因为今天是我们梦寐以求的秋游日子,所以一路上我们兴奋的像是一群刚出笼的鸟儿将要得到自由似的,别提多兴奋了。到了瞿岙,我们看到前面有一个亭子,就在亭子里稍做休息。这时,我看到了一个建筑物,像是“天桥”。从桥上往下看,水很清,像一面明亮的大镜子,我们在这里拍了几张照片后,又继续往前走。在一条道路的中间,我发现了一棵巨大的树。“哗,真是超大啊!”谢老师告诉我们,这棵树已经有300年了。“啊!300年。”真让我大吃一惊,“好家伙,不简单啊!”

  开始向小山坡前进了,同学们个个气喘吁吁,满脸通红的。在这里,我们玩了丢手绢游戏。到了下一个地点。在那里,我们发现了一条“秘密通道”。然后,我们又去看了水力发电站。我终于知道水力发电和风力发电的原理都是一样的'。

  时间过得真快,转眼间,就到返校的时间了,我们依依不舍的离开了瞿岙。作文

学生描写小学的作文400字 篇2

  从四年级开始每年都有一场长跑比赛,每个年级跑得米数都不一样,但是跑完了都一样累。

  两个星期前我们班的郭华琳从别的'班知道了下个星期二要开始长跑,从那天开始他就开始练长跑,练到下周二天有不测风云,真不巧下雪了,大家有等到周五,周五下午从1:20开始往三中那边走,我站队的时候老师说:‘‘柏寒你回班把电池拿来。’’我在班级找了10分钟没找到,老师又派了一个同学叫我,她在叫我的过程中帮我找,没找到我们两个从学校跑到三中也有2500米,我们俩在路上说咱们胜利了,他们都输了。我们俩到了三中不一会儿就开始跑了,我们为他们加油打气,我们班有一个女生得了第三名,人那个早就知道长跑的那个女生,居然跑了一个倒数第一,我们都为她感到遗憾。

  这次长跑我也想跑,但不敢和老师说,因为我怕别人说我长得那么胖能跑得动吗,所以我就没敢和老师说。

  从这次长跑中我知道了,有活动就参加,参加了,拿不到第一但是在活动中,也会有收获的,这次没跑好,还有下一次呢,再接再厉呗!加油加油加油!四年二班加油,四年二班永远都是第一名,我喜欢四年二班的人,而我更喜欢四年二班的老师。

  四年二班我爱你!

学生描写小学的作文400字 篇3

  近日,我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。

  这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

  整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的'东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

  作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

  生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

学生描写小学的作文400字 篇4

  看着爸爸坚定的脸庞,和硬要把钱塞给我的决心,我的心又一次的痛了起来……

  我脑袋中思考了一番,又说道:“那这样吧,我只要两百其他的你自己用吧。”看到爸爸还想把钱给我的时候,我立马摇头,眼神也变得坚定无比:“我,我绝对不能再收爸爸的欠了。你,你再把其他钱给我,那么我一分钱都不要了。”爸爸怜爱地摸了摸我的头:“傻孩子,我可是你爸爸啊。对你好那是应该的,没想到那么多年,你还那么傻,那么有孝心,真是的……”我又笑呵呵地抓住爸爸的手,说道:“爸爸,我可是你教养出来,你的好女儿啊!嘿嘿嘿,这两百块钱我就拿走了。爸爸,今天能不能陪我去玩啊。”爸爸这时候,又无奈的低下头,脸上都是低沉的面色,眼睛中更是有化不开的浓浓的阴霾……

  其实,我早应该就知道父亲肯定有其他的事情,不会光顾着陪我的,明明我就知道父亲肯定没有时间,可是我为什么还要问出这样的话呢。可能,真的`是心底太渴望这种温暖的亲情了吧,真的很期盼父亲对我的关怀,和我的一天相处的时间都让我珍惜不已。也许,你们有父母陪伴在身侧,也许,你有幸福的生活,却没有好好地珍惜那么从现在开始珍贵这份感情吧……

  父亲也许也知道我想和他多多相处,可是他也很无奈的说道:“女,女儿,不是爸爸不想陪你在一起。只是工作真的很忙,我答应老板今天中午一点就要坐火车回去了,现在已经十二点半了,真的没时间了啊。”我晶莹欲滴眼泪几乎就要落下,爸爸连忙安慰我说:“挨,没事没事的。不是还有半小时,我们还可以好好玩半个小时嘛!我过几天抽空再来看你呀!”

学生描写小学的作文400字 篇5

  樱花,在日本家喻户晓,和我们中国的牡丹一样,是这个国家的国花。

  其实,樱花原产于中国,现在在我国分布相当广泛,清明时节赏樱花也渐渐成为国人的时尚。

  咱们金海康城就有几棵高大的樱花树。每当春光烂漫时,欣赏樱花成为我做完功课后的最爱。这不,我又一次来到樱花树下,感受春天的气息。走进小区,远远就闻到一阵阵清香,哦,樱花开了。一朵朵雪白的.花点缀在枝叶丛中若隐若现。走近瞧瞧,一簇簇花儿,开得还不是很盛,有的才绽开一个花瓣,有的还刚打着朵儿,已经盛开的花儿率先把清香洒向小区。再走近樱花,看见花儿白里还略带点粉,有5片花瓣,朝下,呈吊钟状;那纤细的花萼是紫色的,那伞状的花托也是紫色的,它们偎依在花瓣周围,真正算得上是“护花使者”;在花的中央是花蕊,它们在摇篮中花的尽情的享受着春光。

  樱花真美。是谁给了它们美丽?我不由得关注起它的干、它的枝、它的叶来。

  樱花的树干并不直,它比不上松树、杉树,树干弯得自然,没有作弄的感觉;树皮呈棕色,饱经风霜,伤痕累累,斑斑点点。有一些介壳虫早已在那安了家,灰白相间的壳儿牢牢钉在树皮上面。在离地1米来高的地方树干分为三个枝丫,逼直的向上升。枝丫上面长满了密密麻麻的树叶。这些树叶有火红色的,有绿黄色的,也有深绿色的……每一片叶子的颜色都是由深到浅渐变着的,难怪一些小虫子把树叶误认为是面包,而树叶为了保护自己把面包周围剪成了锯齿状。

  哦,是它们给了樱花以春光,给了樱花以美丽。

学生描写小学的作文400字 篇6

  风,肆无忌惮地在天地间奔跑着。

  “啪——”枝叶被折断,这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵儿被粘上泥水,默然躺在地上。风依然呼啸着,怒吼着。

  俯下身子,我望着这看似弱不禁风的植物,心中升起一丝惋惜与失落。“应该活不下去了吧。”我轻声呢喃着。

  天公不作美,几天来整片天空都是灰蒙蒙的,没有一丝的云,只有猖狂的风。我的心情也如同这天气一般压抑。整日被父母说不是,总是遇到那冷漠不屑的眼光,被朋友在背后指指点点,心情怎能好起来呢?眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我:“看吧,你的努力都白费了。”

  时光匆匆流逝,转眼一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包,推开家门,一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃动,那是什么?我疑惑着定睛一瞧,噢,这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗?天,它竟活了下来!我震惊了。

  微风拂过,细细的花瓣摇曳着,朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花朵上,它显得那样楚楚动人,它真美!

  这样看似弱不禁风的.花朵儿,在强风下存活,迸发出它顽强的光芒,着实让我惊叹。忽然想起我这几日的唉声叹气,惭愧了。我连这么一株花都不如啊!曾听过“不经历风雨,怎能见彩虹”,我不正应该像这花朵一样,顽强不屈吗?成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经历过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难>挫折算得了什么,它们只是我走向成功的垫脚石而已!

  心情顿时豁然开朗了。花朵在风中继续摇曳着,小小的它越发迷人美丽。倏忽间,我明白了

  ——有一种美丽,叫顽强。

学生描写小学的作文400字 篇7

  《怪老头儿》里面有好多故事,其中我最喜欢的故事是《小贝流浪记》。

  猫妈妈生了两只小猫一只叫:“小宝”、一只叫:“小贝”。当猫妈妈还没生出这两只小猫的时候,就把他们每天要吃的东西准备好了。这两只小猫长得胖嘟嘟的很可爱。可是有一天一个调皮的小男孩把一颗子弹射进了木板棚,这时在里面的猫妈妈已经意识到有危险了,于是他叼起小宝就赶快跑了。那个小男孩为了找子弹就把木板棚的门打开了,这时候他看见了小贝,他觉得小贝很可爱,于是他立马把枪扔掉抱起小贝就走了,猫妈妈又回到木板棚找小贝,可是哪也找不到小贝,猫妈妈伤心失望极了。可怜的猫妈妈只有小宝一个孩子了,他每天回到家都给小宝吃有营养的东西,细心照顾着它,然而不久小宝也丢了。这下猫妈妈终于忍不住也伤心的哭了起来。几年后,流浪在外的小贝从一个残忍的`小男孩手中救下了一只小猫,当时这个小男孩正在用鞭子抽打这只小猫,小贝觉得他很可怜,于是就救了他没想到这只小猫正是他的哥哥小宝,它们开心极了,赶紧回家和妈妈团聚在一起。我觉得这个故事中的小贝很勇敢也很坚强,而且还特别的独立。他不仅能照顾好自己,还可以帮助别人,最后还救了自己的哥哥小宝。

  这个故事告诉我们:要学会自己独立,还要学会做很多事情,比如洗衣服做饭这些事,这样才会慢慢真正的长大,照顾好自己并且还能帮助别人,成为一个有用的人。

【学生描写小学的作文400字】相关文章:

描写小学生作文02-10

描写的小学生作文11-26

小学生描写长城的作文06-20

小学生描写城墙的作文06-30

描写鸭子的小学生作文01-26

小学生描写雾的作文02-18

小学生描写梅花的作文02-12

描写狗的小学生作文02-12

描写秋天的小学生作文02-10

描写秋天小学生作文02-10