上课小学生作文

时间:2021-02-26 15:15:06 小学生作文 我要投稿

上课小学生作文(精选10篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的上课小学生作文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

上课小学生作文(精选10篇)

  上课小学生作文1

  我在起床后就有晨跑,可是晨跑之后还会有一节课,我在这个时候也没有什么休息的时间,我和大家出发的时间比较早,在这里的的时候也没有什么人!

  我和大家一起坐在前面,这个老师一直就是一个严厉的人,而且这一门课程很难,因此不得不重视,如果我坐在后面或许就是不听课了!

  我们几个人由于来的早,因此就在这里玩手机,这也是我来的时候拿的一个必备的东西,虽然知道不会用几分钟,可是还是想拿着手机,这样就可以随时随地看时间,也就是为了方便!

  我也不知道老师什么时候来的,也没有发觉就开始上课了,而刚刚开始的时候大家也没有什么感觉,都是低头不语。

  老师开始上课了,不过也不算是开始上课了,也就是刚刚开始了,可是没有想到这个时候就有几个人来了,这就使得这个人有一些怒火中烧,这些人就没有进来,我们开始上课了,一道题过去了,这才让人把他们带回来。我这时候才发现人数众多,估计是一个宿舍的人。他们说道是因为起床的时间迟了,不过老师在这个时候根本不会管这些,而是又一次在这里引题发挥,把大家教训了一顿!

  上课小学生作文2

  九月八号星期四阴

  今天下午上课时,一个小女孩在那说话,被老师抓到了,老师说“你回幼儿园吧”,小女孩说“老师我改了”,“都抓你两次了”,“老师我真改了”,“我再给你最后一次机会”,老师说:“同学们你们是向他学习,还是向黄蕊学习”,同学们异口同声说:“向黄蕊学习,”听到他们的话,我心里高兴极了。

  上课小学生作文3

  我今天下午刚放学,我到了书法教室,看见黑板上写着:“用进步回报父母的养育之恩个!在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色越壮阔。拉季谢夫。”黄老师写这两条名言干嘛呢?我和夏樱还是百思不得其解。黄老师解释了给我吗听,我们写到了一半,黄老师叫妈妈送衣服,妈妈很爱我们,老师又何尝不是呢?

  我们要珍惜每一份亲情和友情。

  上课小学生作文4

  “叮铃铃”熟悉的上课铃响了,这节课是我最喜欢的科目——数学,喧闹的教室立刻安静了下来。安老师大步流星的走上了讲台,把教案往桌子上轻轻一放,环视了教室一周,看看有没有调皮的学生,老师大喝一声"上课".同学们齐刷刷的立刻站了起来,老师微微一笑,同学们得令坐下来。

  上课了我们都在聚精会神的听老师讲课,三下五除二,例题就讲完了。同学们起哄说:“给我们出题吧!”老师只好提起笔来在黑板上出了几道题,同学们三下五去二就做完了,而且全做对了。老师嘴角微微一笑又在黑板上亮出看家本领。

  同学们被难题围困住了,只有我是勉强做完,老师环视了四周,做完的人寥寥无几,我“刷”的把手举起来,老师露出了笑容,向我这边指了指。我猛地一下子站起来说出了正确的答案。老师表扬了我,同学也向我投来了赞佩的目光。

  “叮铃铃”流连忘返的铃声又响了,铃声在教室和学校里回荡…

  上课小学生作文5

  今天是这个学期开学的第二天,我们在这天上午要发新书,选班干部,排座位。

  我到学校时,同学们大多数已经坐在原来的座位上,不像以前那样的喜欢窃窃私语。我不由的心想:经过了一个多月,同学们都改变了许多。我坐到座位上,静静地等候着……不久,老师来了,叫了几个同学去搬书,也叫了我同去,我紧跟在好几个同学的后面,先拿了一箱英语磁带,放在讲台上,又转身跑去搬了一捆数学课本,其他的同学也不甘落后,都纷纷把书搬进了教室。开始发书了,老师叫我负责发我们这组的书,我发的很快,别人才发十几本时,我就发完了所有的20本书。我坐上座位,快速的写上自己的姓名,就贪婪的翻看了起来,这些书的知识可真丰富哇!

  到了下一节课我们要选班干部了,班主任老师根据同学们的发言,选出了五个班长。然后就开始选组长了,选了两个组长后,就要选第三个组长了,也就是我们这个组,我真希望老师能让我当组长,老师先提名了一下坐在我身后的熊天浩,我顿时心悬到嗓子眼里去了,最终老师的决定,还是让我喜出望外,任命我当了三组的组长,我真是由衷的高兴啊!

  排完座位后,我心想:我一定要在这个学期里,取得更加突出的成绩,当个好组长。

  上课小学生作文6

  上课了,语文老师迈着轻快的步子大步流星地走进教室,老师笑容满面的说:“同学们,今天咱们上第七课。”

  老师讲的有声有色,同学们也听的聚精会神。老是刚刚提出的问题,同学们都争先恐后的积极发言。老师放眼望去那小手人山人海,好似树林一样。

  你看看,旁边的李小华听得多么专心呀!他当老师讲课的时候,他坐的端端正正,眼睛目不转睛的看着黑板。当老师提问时,他积极发言,手指的老高老高的,生怕老师不会提到他。他答对了,就满意的笑了。他又是回答错了,就在书旁边把正确的写下来。老师在黑板上做的笔记他都任任真真的把老师说的都记下来。

  大家都在认真的听老师讲话,只有那个最调皮的.赵小明不听讲。在课堂上折小飞机,同桌李王枣提醒他:“不要上课在折飞机了,专心听讲吧。”可赵小明却满不在乎的说:“课上的题都太简单了!”

  老师讲完课后,赵小明看了看作业,可是一点都不会。赵小明这是非常的后悔,他才明白,上课要认真的听讲。才能学习好。是啊,上课专心听讲才能学会呀!

  上课小学生作文7

  老师带病上课未必是好事,老师带病上课代表这这个老师对学生的负责和这个老师的高尚的精神!但那位老师考虑过她学生的感受,她带病讲的课学生是否听得明白呢?我也曾经发生过这样的事情,但我不觉的带病上课的老师是一位好老师,她考虑过我们学生的心情吗?考虑过我们的感受吗?她最多能让我们感动觉得她对我们负责!却不能让我们觉得她是一位好老师!

  那一次,我的班主任她生病了,但她还是来学校上课,那天是讲一篇重要的课文,但因为老师是带病的,她说的声音低微、虚弱。我们听不清楚也十分不明白,正好这次期末考试正考这篇课文,因为老师讲不清楚,所以我们一个都不会写,就因为这样我们的分数比2班少了很多。如果那天老师不带病上课,找别的老师代课,那就不会这样了。哎!都是带病上课惹的祸啊!

  老师带病上课很好吗?不好?如果老师请假回家休息,那老师就会快点好,也可以快点来上课了,如果她带病上课,不但讲不清给我们听,又耽误了病情,久了病就更加严重,最后还不是要请假了吗!

  带病上课未必是好事!

  上课小学生作文8

  “今天下午第一节课是?”午间休息时我向同桌问道,“不是大家最喜爱的队课吗?”我看了看手表,快上课了,我们赶忙走进教室在座位上等待老师来上课。

  随着“叮铃铃”的上课铃声,队课开始了,今天的小老师是班里最会说的包涵同学和季喆同学。只见他们走上讲台,清了清嗓子对大家说:“今天我们的队课讲的是关于少先队的知识。”小老师先放起了队歌的音乐,伴随着音乐声,小老师带领着大家一起唱起了队歌。接下来,是介绍少先队知识的时间,给我印象深刻的是队徽的介绍和红领巾的介绍。队徽和红领巾都是少先队员的标志。队徽是由星星和火炬构成,在太阳下闪烁着光芒和热量,是象征着团结的标志。红领巾是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。1922年2月13日,世界上第一个少先队组织在苏联莫斯科诞生了。在一次接受新队员的大会上,一位先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,红领巾就这样诞生了。

  介绍完少先队知识后,主持人给我们看了祖国国庆升国旗仪式和阅兵式,当我们看到解放军叔叔们踏着整齐的步伐向我们展示军人的风采时,我想做为祖国的少先队员,我们要好好学习,诚实守信,积极锻炼,成为祖国的好栋梁。

  上课小学生作文9

  我是一个在课堂上爱开小差的女孩。记得有一段时间,我上课经常开小差,结果单元考试才考了个64分。

  “铃铃铃”,上课了,是数学课,“唉,又是数学课,真讨厌。”我小声地说道。

  “老师来啦!”我们马上把东西放回抽屉。“上课!”老师大声说道。我站起来,无奈地说:“老师好。”

  老师说:“今天我们讲……”老师看见我在开小差,就说:“陆欣欣,陆欣欣!你来回答一下这道题。”

  糟了,我根本没有听到老师在讲什么啊,怎么办?我心里默默地说。我站起来,说:“嗯,这道题……”

  老师看了看我,说:“同学们,明天第二单元就要测验了,请同学们好好复习。”

  我一听,心里默默地说:“糟了,明天就测验了,怎么办啊?”第二天考试了,试卷发了下来,我一看,啊!都是老师讲过的题。可我什么都不会,唉,怎么办呢?只能乱做一通了。

  过了几天,老师把试卷发下来,我看了成绩,才考了64分,心里真不好受,真后悔以前上课不专心听。

  都是开小差惹的祸,以后再也不敢不听课了。

  上课小学生作文10

  这一天,非常的特别,因为这天是去上新的作文课的日子。

  我匆忙地吃完早餐,按着导航走到了南塘,导航就结束了。可是我和妈妈找了半天也没找到博山教育,我十分焦急,因为还有十分钟就要上课了,我东张西望,发现桥对面的数学名人馆的旁边一栋楼写着“博山美术馆·书法”,我心想:直觉往往是正确的,反正找不到在哪儿,依我的直觉,我想肯定是哪儿。我们走过桥,到了前台询问处打听了一番,果然,我的直觉没有错误,作文课就是在这里上的。当然,因为我是第一次到这里上课,找地方花时间纯属正常现象。

  我虽然找到了地方,但我的内心依旧忐忑不安,因为我每次要见到一位新的老师时,我就会有许多的问题,如:这位老师是严厉的老师还是温和的老师?这位老师是古老死板型还是幽默风趣型?这位老师是凶恶惩罚型还是和蔼可亲型……这一次也是如此。

  我走进教室,发现这位老师并没有我想象的那么可怕,反而基本达到了我想要的“标准”。

  接着老师就开始上课了。的确,这位老师没有我想象的那么可怕。他上的课容易听懂,还一一列举出各种标题与情景写法,比以前的作文老师上的课好懂多了。

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