当老师不在的时候作文素材

时间:2022-07-02 23:33:22 写人作文 我要投稿
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当老师不在的时候作文素材

  内容简介:那是一个星期三,下午第二节课,老师要去开会,就布置了一点作业给同学们写,还嘱咐大家要安静地在教室里写... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

当老师不在的时候作文素材

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  第一篇:当老师不在的时候(写人/700字)

  那是一个星期三,下午第二节课,老师要去开会,就布置了一点作业给同学们写,还嘱咐大家要安静地在教室里写作业,写完业就自习功课。大家异口同声地应到:“好!”老师走出教室去开会了。教室里顿时鸦雀无声,大家都在认真地写作业。突然,,不知谁嚷了一声:“老师不在,自由自在!”霎时,教室里像油锅一样炸开来了。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀,嘴里还不住地喊:“杀啊,杀啊,干掉他们!”小帆同学更是站在桌子上高呼:“好,打得好!”小棉则趴在桌子上,睡起了大觉,那呼噜声可真是“震九霄”啊!小芳听同桌了个笑话,笑得前俯后仰,不小心撞到了小涵。小涵不由分说,上去就是一巴掌。小芳的脸颊时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯,趴在桌子上痛哭起来。

  小涛喜欢搞恶作剧,他悄悄地走出教室,然后从厕所转了一圈又回来了。小帆从窗户纸上看见一个身影,以为老师来了,大声喊道:“老师来了啦!”只见大家七手八脚地回到座位上,教室里又变得安静起来了。门推开了。“呀,我还以为是老师呢,吓我一跳,原来是小涛!”“嘿,小帆,下次消息报准点!”……油锅又炸开了。

  身为班长的我,看到此情此景,不禁火上心头,愤怒不已:“静下来!”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍,纷纷呆在那里,半天才醒悟过来,又闹开了:“班长,你想吓死人啊!”“对啊,班长,你会把我们吓出心脏病来的啊!”对于这些言语,我不予理会,并采用记名的方式来管好纪律。可对我这一套,个别调皮捣蛋鬼竟不予理会,依然随心所欲。对于他们,我实在是无可奈何。教室依然像市场一样热闹非凡。我也只好回座位去写作业了。

  这时,窗户上又出现了一个身影。这一次,大家还以为是小涛的恶作剧,依然不予理会。门推开了,这一次同学们一个个都惊呆了。只见进来的,是我们和蔼可亲的老师!

  第二篇:当老师不在的时候(写人/100字)

  “铃——”一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了下来。老师拿着书本走上讲台,正准备说话,广播就响了:“请各位班主任到会议室开会。”老师无奈,只好嘱咐我们:我去开会,你们可以看一下书,千万别囔囔!

  老师出去了,教室里一片寂静;过了几分钟,同学们开始窃窃私语;再过了几分钟,教室里便炸开了锅。老师回来了~~全班人被唉了一顿臭骂。

  第三篇:当老师不在的时候(写人/400字)

  宋老师说我们班的都是孙猴子转世,总是调皮捣蛋,控制不住自己。今天自修课时老师又开会去了,老虎不在山,猴子称霸王。你瞧,我们班的“调皮二人组”又是说话又是满教室跑;有的拿出他们“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的贴纸炫耀起来……教室里乱得像锅粥,作为值日班长的我怎能看下去呢?我便用洪亮的声音说道:“现在老师不在,我们应该自觉些,一起来读课文!”可是“捣蛋鬼”应道:“自修课本来就是我们自由分配的时间,既然老师不在,我们就玩吧!”大部分同学觉得有道理,便又玩了起来。我见这招不奏效,便来狠的了:“谁不读课文就把12,13,14课抄3遍!”一听要抄课文,大部分同学们都怕了,乖乖地回到位子上读课文,可是“调皮蛋”还是不怕:“我就不读课文,你能把我怎么样!”我便拿出了我的必杀技——把他的学号记在黑板上,“调皮蛋”见状,连忙把书拿起来,认真地读了起来,以求减轻“罪过”。

  唉,每当老师不在的时候,教室里就是一锅粥!课堂纪律的维护要靠我们大家,同学们怎么就不明白呢?如果每个人都能自律一些,那该多好啊!

  第四篇:当老师不在的时候(写人/800字)

  当我回忆起那天早读课上发生的一幕时,我常常会忍不住笑出声来……星期一早上,我一边走一边想着一道题。当我走到三楼楼梯口时,一阵吵闹声打断了我的思绪。我侧耳倾听,哦!声音是从六(5)班传来的。我猛地明白了:老师不在!我快步踏进教室,哇!教室里像个菜场,同学们追的追,打的打,还有的正津津有味地看“慢P”呢!一块橡皮从我头上擦过。我抬头一看,原来是赫赫有名的“捣蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢!

  我刚坐下,有人大喊一声:“值日班长驾到!“只见郑颖霏昂首阔步走进教室。吵闹的教室安静了不少。郑颖霏带领我们早读。她领读:“长江之歌,预备起!”“调皮鬼”汪雨晨就跟读:“长江之歌,预备起!”。郑颖霏气得脸色发青,恼羞成怒,“刷刷”两下在黑板上写下汪雨晨的学号:30。有了杀鸡儆猴的“鸡”,教室异常安静。大家开始读课文,郑颖霏绕着教室巡视。当她走到教室后部时,汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之势迅速跑到黑板前,擦掉了自己的学号,又迅速回到座位上坐好。郑颖霏一转身,发现学号不见了,火冒三丈,立即还以汪雨晨一点颜色看看。她又写下汪雨晨的学号,还在旁边加了几个大大的三角。汪雨晨不仅不乖乖就范,还吐着舌头表示抗议。大家哄堂大笑。郑颖霏一点办法也没有,便向“班级第一男生克星”陈子临求助,陈子临不帮忙,郑颖霏急得快哭了。她只能走下讲台,做自己的事去了。

  没有了约束,教室炸开了锅,成了嬉戏的天堂。这时,有人宣布:7:50了。我们班的“侦察员”项凯、傅宇、宗皓亮、汪雨晨,开始把脑袋伸出窗外,侦查顾老师来了没有。“侦察司令”傅宇在门口看还不过瘾,干脆直接跑到楼梯口看。这样,有一个在楼梯,两个在走廊,还有一个在教室,顾老师从哪儿来都逃不过他们的“火眼金睛”。这时,汪雨晨大叫了一声:“老师来了!”我们立即装作看书。汪雨晨又补充一句:“才怪了!”我们知道被耍了,便纷纷指责汪雨晨“没公德心。”又过了5分钟,傅宇跑过来,大声宣布:“老师来了,千真万确!”我们“吃一堑,长一智”,不相信是真的,依旧我行我素,远处传来了熟悉的脚步声——是顾老师!

  我们赶紧读起数学公式来。顾老师踏进教室,脸上流露出赞许的微笑,老师一到,我不禁感叹“忙碌的一天开始了!”

  第五篇:当老师不在的时候(写人/800字)

  别出声,我跟你说:今天我们老师不在,她没有请假,也没有出差。想知道发上了什么事吗?让我来告诉你。有一天,当我们数学课刚结束时,突然广播响了起来:请各班老师马上到会议室开紧急会议。我们一听,眼睛“放了一下光”又收了回来,果然不出所料:老师转过身来说了声去开会,同时布置了复习思考题(她不会让学生闲着),然后急冲冲地走了。

  双枪加一炮

  “五、四、三、二、一”出动,两个“放哨兵”又轻又快地跟在老师后面,站到教室门口侦察。“放哨兵”动作一致,像是训练有素的侦察兵一样盯着老师,等待老师背影完全消失了,一个“放哨兵”面向收信人,做了个“OK”D”的姿势,收信人接到情报,也回个“OK”的手势,同时向大家宣布:“老师已经走了,嗨起来吧!”

  群魔乱舞

  大家一听,教室顿时群魔乱舞、鸡犬不宁,“乐”翻了天!大家有的追逐大闹,跑动了整个教室;有的在讲台前后像李小龙那样对打;还有的站在课桌上学鸟叔跳骑马舞;我也参与其中,和好友打起来“枪战”,真是太热闹了!

  一人独档没人帮

  虽然同学们玩的很嗨,但还是有自控能力强的同学主持正义,“别闹了,再闹记录你们的名字,上报老师——放学留!”显示权威的班长大声喊道,拿出来记录本,一矮个子同学乘其不备把本子抢过来,嬉皮笑脸的说:“喂!你记什么?老师又不在,压根儿没人听,根本没人理!”班长很生气,但是也无可奈何。

  双魔降临

  正当我们玩得疯狂时,“侦察兵”也放松了警惕。一个体育老师经过我们班,听到了杂乱无章的声音,气呼呼地冲进来,大声喊道:“喂!你们干什么?!”同学们一下子惊呆了,停顿3秒,一溜烟地各就各位。体育老师还没有骂完,数学老师开完会也回来了,紧接着又大骂了一顿,我们被骂得体无完肤、头晕脑胀。

  唉,这次抓了个正着,不过下次还会有可能这样做。我想,培养好的学习纪律性非一日之功,需要循序渐进,循循善诱不断提高同学们的学习素养是治本。有人说,小学主要是要培养学习的良好习惯。是的,我们还有两年了!

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