我身边的老师原创作文

时间:2022-07-01 10:40:44 写人作文 我要投稿
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我身边的老师原创作文(通用13篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的我身边的老师原创作文(通用13篇),欢迎阅读与收藏。

我身边的老师原创作文(通用13篇)

  我身边的老师原创作文1

  世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地印在我心上。尽管千双万双,但我也很容易在千双万双中分辨出来,老师那厚爱的目光。我身边的老师,我的数学老师,刘老师。百般教导我。我虽愚钝,又岂能不感慨万端?还记得有一次,我上课没听懂去问老师。老师的目光中涌出热流,像是十分鼓励这种做法。刘老师热情的握住我的手讲解一番。大概受宠若惊吧,着实把我吓一跳,不知说了什么,但终也把问题搞清楚了。

  我态度不好,并不是不会,出于懒惰,回家专业只写了选择题,留下大片空白。借口也想好了,就说不会!!!刘老师也没有批评我,目光平静而严肃,我静静享受着暴风雨的前奏并理所应当地接受洗礼。终于说了:”周末又去钓鱼了,怎么没时间写作业了?“像是与老朋友交谈。听了老师这句话。我既羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受,从此我写作业再也不敢应付了。至今还在诧异”我打的腹语竟一句也用不上”?!!

  临近期末,老师希望我能取得高分,对我寄以厚望。拍着我的'肩膀说:“这几天在干吗,在玩电子游戏吗?到期末了收收心吧…………”我连声诺诺,不是因为我有足够的把握取得满分,而是不想辜负老师的厚望。乍看那目光,让人心升暖意,一半像父亲的命令,更多的是母亲慈祥的要求。语气还是那么不急不缓,但又不失催促。我从心里觉得应该收心努力了。

  生活中的眼神各式各样,最亲切的要数老师的目光,一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把我成长的道路照亮。

  我身边的老师,我的数学老师,刘老师。教师节临近,我想捎上一份祝福作为文章结尾。

  老师您辛苦了,真心祝教师节快乐。

  我身边的老师原创作文2

  我身边的好老师就是我的班主任刘老师。她拥有着一头乌黑发亮的秀发,像黑色的瀑布从头顶垂泻而下;她不妩媚,但健美、洒脱,有一股朴素而自然的魅力。

  每天晚上,刘老师把我们的作业一个个认真地批改好,为此每晚很晚才能下班;有时老师为了我们,也为了班级,弄伤了手还强忍着痛,坚持下去;甚至有时为了我们的学习,吃一口饭就来了。

  记得有一次,一个淘气的男同学不知怎地把女同学给弄哭了。老师从隔壁听见哭声,马上跑过来一边安慰这个女同学,一边向周围的学生详细了解事情发生的原委。旁边这位淘气的男生不知所措正等着老师PK呢,然而刘老师并没有那么做。而是耐心细致地、循循善诱地向我们讲解着各种相关的知识、人类和慕相处的道理;并语重心长地对该男同学说“自己道歉吧,老师相信你不是故意的!”此时男生非常惭愧,主动向女生作了道歉。

  我们的班主任刘老师就是这么认真负责,我为我们班有一个这么好的老师而自豪。

  老师,这是一个多么神圣的称号!他们用自己真诚的爱浇灌着下一代。老师又像慈母一样呵护着孩子们,老师犹如黑暗中的'灯塔,引导着孩子们走向光明的目的地,勉励他们成为社会的栋梁之材。

  我身边的老师原创作文3

  一年一度的教师节到了。在这个传统的节日里,肯定少不了学生们对老师的真诚感谢:送贺卡、送鲜花、送零食但是,这些送给老师能真正表达你对老师的感谢吗?过了老师节,你依然会回到往日一样,所以,我要动笔记下对老师的感谢!

  我最感谢的老师是魏老师。她就像辛勤的园丁,培育着我,让我长在最好的土里享受着阳光。魏老师上课时,虽然会有些严厉,对我们的要求比较高,但是不这么做,又有谁会听呢?不过,魏老师对我们学习知识的掌握性只要哪一题没理解,就会耐心地和你慢慢解释,直到你弄明白。

  记得在五年级的时候,我对“分数的'意义”这块知识弄不太明白,魏老师知道了,就立刻把我叫到办公室,开始对我详细地讲解,还给我举了好多例子,给我出了几道练习做,直到我把这块新知识掌握明白。魏老师是多么辛苦啊!

  魏老师的眼睛可厉害了,站在讲台桌上,没有一个小动作能逃得过她的眼睛。有一次我偷偷地跟同桌讲话,被魏老师看见了,她并没有点我的名字,只是看着我说要好好听课。

  在魏老师的眼中,我们都是她的孩子。但如果你彻底被魏老师放弃了,那魏老师从此就不会再管你。记得她曾经说过一句话:“如果你不心掉进了坑里,我会救你,但如果你不争取这个机会,那我也没办法。”这句话说得一点也没错,你如果不会学习没关系,老师会帮助你,一但老师也帮不了你时,你就会像一个烂地瓜一样,越烂越深,直到这个地瓜没用。

  魏老师,感谢您对我们辛勤教导,给予我们这么多丰富的知识,谢谢您,祝您开开心心度过每天,您是我最好的老师!

  我身边的老师原创作文4

  记得上三年级的时候,课间我太淘气,结果在学校花坛里摔了一身泥……

  在走进花坛赏玫瑰花时,我见玫瑰花红红的,红透了我的心,它的叶子绿绿的,染绿了我的情,闻起来芳香怡人。我这时开始耍起了小心眼,当人不注意的时候,我想摘一片粉红色的花瓣夹在书里收藏,当我开始小心翼翼,慢慢靠近它的时候,我左顾右盼,看有没有人发觉,因此没有注意到脚尖前的石头,一不小心被那块石头一下子绊倒在地。这下花瓣没摘成反倒摔了自己一身泥,真是倒霉透了。

  因为衣服上带了一身泥,生怕同学笑话,只好低着头连飞带跑的进了教室。一迈进教室的门,同学们都目瞪口呆的望着我,也许他们已发现了我身上的泥巴。接着教室里立刻发出哈哈大笑的声音,那时的我非常尴尬,脸红的像一个大苹果。心想:这下老师可要发火了......我愣在了一边,没想到 李 老师并没有发火,而是非常温柔的对我说:“把外套脱下檫干净吧!"说着从朱红色的包里拿出了一包湿巾递给我,我慌忙地回到座位上,用湿巾快速地檫着沾满泥浆的外套,檫了大半天还是不干净,心想:算了吧,回家换件就是了!我把外套扔在了一边。 李 老师发现后,拿起一片干净的`湿巾,她细心地把泥巴檫了又檫,把剩下的一些泥檫得干干净净。然后,她把衣服叠起来放在了暖气片上,等待衣服烘干。她是那样的细心,俨然是一位温柔的江南女子。

  下课了,我穿上了老师亲手为我檫干净的衣服,感觉非常温暖,难道说这不是我身边最好的老师吗?

  我身边的老师原创作文5

  在我们身边有许许多多的好老师,我身边的好老师就有两位,一位是我们的班主任张青青老师,因为是地理老师宋红超老师。

  首先,我要介绍的是我们班主任,他是一位英语老师,她为人善良,她是每一位同学的好老师。然后是我们的地理老师,她为人热情,上课方式都不是别具一格。记得有一次上地理课,我有点儿走神,老师看见了,但是老师没有点名批评,只是拿一个东西照了我一下,老师上课也是别有一番滋味,她上课总会让两人一组,相互看着对方,谁睡着了就把那位同学叫醒。还有老师知道我们班有些同学都特别爱打游戏闯关,于是,她就让我们转"获免权",比如背知识点,有的人没有背或者不会背都可以选择使用"获免权"或者是抄知识点。进入了夏天,蚊子也越来越多,老师就自己掏腰包买的驱蚊贴,让我们那"获免权"来换"。有一次我考试没有考好,老师就在后面写道:这次没有考好,不会的可以来问我,要及时复习哦!看到了之后我特别感动。

  我们班的班主任也是我们班的英语老师,我英语特别好,所以我也特别喜欢上英语课,也喜欢听英语老师讲课。

  有一次上英语课,老师让写作文,说写完的可以找老师批改,我写完之后我举起了手,老师过来拿起了我的作文,看了起来一眼就看出了问题,温柔地对我说:"你看你这个单词,给你说了一遍。"还是没有记住当时我特别尴尬,我就对老师莞尔一笑。

  老师就像一滴水,辛勤的滋润着我们,老师就是一盏明灯,照亮着我们前进的.,老师就像一个指南针,指引着我们前进的方向。

  这就是我身边的好老师,多么的伟大,多么的温柔,多么的别具一格。

  我身边的老师原创作文6

  我的班主任钱老师,是数学老师。他是一位深受我尊重和喜爱的好老师。

  钱老师的“好”,好在他拥有一双魔术师一样的手。课堂上,他能够像变魔方似的,用一系列的数学符号和十个阿拉伯数字,组合成无数算式,把我引入变幻无穷的知识殿堂;当我专注倾听的时候,钱老师又会将每一道例题衍生出许多相似的题目,让我们充分利用时间开动脑筋积极拓展思维,我感受到了数学的无穷的魅力……我的目光和思想就这样被钱老师一路牵引,每一堂数学课都是快乐的.----哦,数学原来如此有趣!

  钱老师的“好”,好在他拥有一颗金子般的心。记得有一次,他不顾身体不好,硬撑着来为我们上课。在请一位同学回答问题反复几次没有做出来时,他便顾不得嗓子的嘶哑,一遍一遍不厌其烦的为这位同学讲解,直到完全领悟了为止。很多时候,我看到钱老师总是边吃午饭便批改作业,帮同学们讲解错题……不等稍稍休息,他又匆匆忙忙走进了下午的课堂。

  钱老师的“好”,好在他拥有一个博大的胸怀。这次期中考试我的理科下滑很大,以至于总分下降被甩出前十名。在我沮丧的时候,他及时找我谈心,帮助我寻找问题的所在,告诉我学习如逆水行舟,不进则退,并鼓励我要克服自己的薄弱环节,去改正自己的坏毛病,争取在期末考试时再次冲进前十……他的鼓励像汩汩清泉,滋润了我渴望超越自我的心灵,养育着我的成长和进步!

  钱老师的“好”还有很多很多,比如他的博才、他的幽默、他的伟岸……我拿什么奉献给老师?就请我们共同期待来年的六月,我会让钱老师看到一个同样“好”的学生。

  我身边的老师原创作文7

  在我六年的小学生涯中,我身边有许多好老师,比如陈老师、张老师、赵老师等。但在我的心目中,最好的还是徐老师。

  徐老师,您是一位出色的人类灵魂的工程师,您没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批优秀的接班人。

  徐老师上课教学方法特别。她不像其他老师那样每节课讲的.很多,然后是大量的作业,而是每节课只抓住课文重点部分和难以理解的讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练习。不懂的问题我们在课堂上及时提出来讨论,最后她再加以评价,因此我们在课堂上有足够的时间看书、思考、完成课后作业。她很注重培养我们的自学能力。

  徐老师特别敬业,记得有一次徐老师生病了,连续三个晚上睡不上囫囵觉,但每天仍然坚持给同学上课。同学们真是又心疼又感激。得病的第二天,徐老师来到学校。“铛铛铛”上课了,徐老师保持着她那惯有的笑容走进教室,她的声音仍旧铿锵有力,同学们似乎比以前更专注了,突然,徐老师脸色苍白,看起来很难受,我们异口同声地说;“老师,您还撑得住吗?要不我们去医院吧。”老师说;“没事,我们继续上课吧。”顿时,我热泪盈眶,但是我极力克制自己,没有让眼泪流出来,因为,我从老师身上学会了坚强。

  徐老师对班上的每一个学生都很关心。不论成绩好、差,她都一视同仁。要是班上的同学有父母在外地打工的,老师对那些同学更是关爱有加。

  我身边的好老师很多,但我觉得徐老师才是最好的老师。她教给我很多知识,还使我懂得了怎样做人,她的敬业精神,让我知道什么叫兢兢业业。我为身边有这样一位好老师而感到幸福。徐老师,有了您,花园会更加艳丽,大地会充满春意,有了您,满园桃李会更加芬芳。

  我身边的老师原创作文8

  秋风浮起,湖水荡漾,我看着那一只只羽翼丰满的小鸟逐渐消失在天际......

  每当路过眼前这所小学,我的记忆就会清晰起来,往日我渡过的快乐时光仿佛就发生在昨天,可是,我又会不禁自责难过起来。我毕业一年多了,今天是我离开后的第二个教师节了,王老师,我昔日的语文老师,请原谅您的学生没能来看望您,您日常工作很繁忙,即使我挤出点时间来看望您,也总是见不到您的人影。王老师,我的好老师,我想您一定感觉得到我思念的心情。

  我曾是个不太爱说话的'孩子,一个上课从不举手、从不敢上讲台的孩子。但如今我变了,勇敢、大胆、自信,是您培养了我。曾有这样一节课,我们一起来学习《圆明园》这一课。第一自然段十分简短,不一会儿我就被一只只高高举起的手所围困住,隐蔽的很好。然而,您的目光尖锐地如激光直射向我,让我不知所措。于是我站起来,忐忐忑忑地说出了答案,我本以为我说错了,但您却说太棒了很正确。从那以后,您总是叫我回答问题总是夸我语文能力强;总是拿着我的作文在班里读,总是给出很高很高的分。

  毕业的时候,您和我照了一张相,这是第一次但也是最后一次,您笑着我也笑着,两个人的手指都摆出胜利的姿势,我无比真爱这张照片,因为我总是可以透过这张照片,怀念过去的自己,过去的事儿,更重要的是永远怀念您—王老师。

  如今,我不负您的重望,学的很好,生活的很好,虽然我不能区看望您,但我还是要说一句:“王老师,教师节快乐,您永远是我心目中的好老师。”

  我身边的老师原创作文9

  老师就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝……

  我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——张老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾泻而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪水那样清澈。

  张老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课我们都爱听。然而,她可有一颗无私奉献的心,他把自己全部的`爱,无私地献给了我们。

  记得那是临近期末考试的一天,张老师正在给我们上课。教室外面突然来了一个女老师,她着急的喊道:“张老师!张老师!”张老师走到教室门口,那位女老师在张老师耳边轻轻地说了几句话就匆匆地走了。张老师一听脸色发白,身体微微的颤抖了一下,但她很快镇定了下来,又继续给我们将可。这时。教室里安静极了,只有张老师那亲切温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,张老师家里到底发生了什么事情呢?到了下午,我们才打听到张老师的孩子生病了,一直大哭,不肯吃东西。在老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。

  第二天,我想张老师一定不回来了。没想到我一进校门就看到了张老师……

  在课后,张老师经常和我们一起玩耍……

  张老师,您循循善诱的教导,有春风化雨一般,滋润每个学生的心田。张老师,您永远是我的老师,我爱您!

  我身边的老师原创作文10

  “我—身—边—的—好—老—师”,读着这个题目,我眼前浮现出一个个流动的人物形象:幽默风趣的刘老师,一丝不苟的董老师,严肃认真的赵老师,美丽可爱的`房老师……忽然,画面停止了流动,一副场景引起了我的回忆……

  那天也像今天一样是一个下雨天,我穿了一双运动鞋。没想到跟同学下楼时脚下一滑,我“啊”了声就趴在了水洼里。当时的我一脸尴尬地坐在地上,身上沾满了泥水,鞋也湿透了。旁边的同学也带着看好戏的神情说:“快看快看,吕娅霆变成泥人了”“是啊是啊,还是水泥人呢”“哈哈哈哈!”一阵冷风吹来,我直打哆嗦,心情沮丧到了极点。

  这时,一只温暖的大手扶起了我。“摔疼了没有啊?,冷不冷,”原来不知是谁把这事报告给了赵老师,她就急匆匆的赶来了,脸上写满了关心。我像看到救星一样,所有的委屈都涌了上来,泪水再也忍不住流了下来。

  “好了,都大姑娘了,要学会坚强,走,跟老师到办公室去”说完,赵老师半搂半抱地把我带到了语文教研室。老师先给我倒了一杯热水暖身子,又转身到厨子里拿出了一双八成新的白色运动鞋。“这是老师穿过的,你不会嫌弃吧”一边说着,一边蹲下帮我换起了鞋。低头看着给我穿鞋的老师,我觉得心里暖暖的,感受着老师对我这个学生浓浓的爱和关心,不争气的眼泪又流了下来,我忙擦了擦,说:“我自己来穿吧,谢谢老师!”

  外面的雨下的更大了,雨水将窗外的景物模糊了,我的视线也变得模糊了起来,看看日历,教师节就要来了,在这里,我要祝赵老师还有全天下的教师节日快乐!心里想着,我埋下头,奋笔疾书……

  我身边的老师原创作文11

  “现在,谁来回答这个问题?”一位女老师站在讲台前,绘声绘色地说着,一双双小手高高地举起。那位女老师就是我们的语文老师——李琳老师。

  李老师有着一头打着卷儿的黑发,紫色的眼镜使她的眼睛透着智慧的光芒,涂着唇膏的嘴巴能说会道,每天穿着不一样的衣服和鞋子。每节语文课上,她都授予我们不同的知识,让我们在知识的海洋里畅游。她那双手,就像是海洋里的领队鱼,带我们打开知识的海洋宫殿。

  那双手能告诉我们许多许多。有的表示让我们一起读书,有的让我们放下书,有的让我们安静,有的让我们举手发言。这虽然是手势,可在我看来,却是一句又一句简洁明了的`语言,让我一下子知道了老师的意思,这不比说一句话好吗?告诉我们要守纪律,要好好听老师讲课,不走神的, 不就是那双手吗?那双手就像是一只引领一群又一群羽毛刚丰满的小鸽子飞翔在知识蓝天的白鸽,让一群又一群的小白鸽茁壮成长,成为知识天空的主人。

  李老师上课时也很幽默,有时会说说南京话,逗得我们哈哈大笑。在她批评一个同学的时候,她会用婉转而幽默的话语,告诉他他所犯下的错误,并要改正,做一名好学生。巧妙的掩盖了批评的话语,也没有伤害到同学的自尊心,不是一举两得吗?同时也让我们在哄笑中明白同学的错误,知道怎么改正它。让我们在快乐中学习,而爱学习。

  李老师讲课并不像别的老师一样平板无味,而是有声有色,几口南京话把一句不好笑的句子变得生动有趣,富有活力。这就是作为我心中的好老师的原因,难道不是吗?

  我身边的老师原创作文12

  潘老师是我们班的语文老师,我特别的喜欢潘老师,因为她总是给我们上有意思的课。

  我还记得潘老师给我们上的一节羽毛课,那节课特别的有意思,让我讲给你们听吧。

  当当当!!!上课铃声已经响起,潘老师笑眯眯的走进了教室,手里还拿着一个红色的小盒子,潘老师神秘的说:“今天这节语文课我们不上语文书上的`我们就来玩。”我们都高兴的说:“真的吗?真是太好了!”

  “好了,我们开始玩吧。你们知道我这个小盒子里装的是什么吗?”潘老师神秘的样子很搞笑。同学们都七嘴八舌的猜想着,有的说是东东币,有的说是蜗牛……可是我们都猜错了,谜底揭晓了,究竟是什么呢……竟然里面是一根羽毛,同学们惊的嘴巴能塞一个大鸡蛋。潘老师还笑眯眯的说:“好了,我们现在开始玩吹羽毛的游戏吧。”同学们的脸一下子兴奋起来。潘老师简单的介绍了一下游戏的规则。

  潘老师先请了第一组的同学上台,两位同学已经就位,潘老师手一放,羽毛就晃晃悠悠的从空中飘落下来3,两位同学见羽毛落下,着急的一蹦一跳,争先恐后的抢着吹羽毛,羽毛一点都不给他们面子,慢慢的落到了地面,两位选手挑战失败了。后来潘老师又请上了一组,这一组就是我和林语,我们一上场就准备好了,潘老师手拿羽毛突然松手了,我们马上吹起了羽毛,让羽毛没有落下死亡地平线,我们居然成功了,我和我的组友可开心了。玩游戏的时间过得很快,不知不觉中到了下课的时间,希望潘老师以后多上点有趣的课,这样的语文课才有意思嘛!!!

  我身边的老师原创作文13

  我们的张老师40多岁了,她管起我们来却精力充沛。上课时老师老师把每一个词句的意思清清楚楚的讲述出来。直到我们听懂为止,我们不会做题时,老师一步一步为我们分析思路。却从不告诉我们结果,同学生病时,他总会安慰生病的同学。当同学上课无精打采时,张老师用那会说话的眼睛提醒他。他的笑声,如同清风般徐徐来。又如同金灿灿的阳光温暖着我们的心。我印象中最深刻的是我肚子疼时的'情景。

  有一天中午,我肚子突然疼了起来,我的反应被细心的张老师看到了。他马上走过来,问:“哪里不舒服呀?。”我有气无力的说:“肚脐眼疼。”张老师说:“应该是肚子饿坏了吧,先吃点饭试试。”老师一直陪伴着我,等我吃完半碗饭,可肚子还在隐隐作痛,老师便牵着我的手来到了办公室,让我坐在软的凳子上,给我倒上了一杯温水,让我暖暖身子,接着,让妈妈来学校接我去看医生。我只好在办公室等待妈妈的到来。但是肚子疼的越来越厉害,我感觉站也不是,坐也不是。张老师开始再自已抽屉里翻找,张老师一边找清凉油一边说:清凉油去哪啦?老师问别的老师是否有清凉油,最后终于借来了一盒。老师利落的打开盖子,用大拇指挑出一团来,再轻轻地抹在在在我的肚脐眼上,此时,我感觉如同清风徐徐吹来,是我痛处顿减。张老师问我:“还疼吗?”我说:“我好多啦,谢谢老师。”然后张老师叮嘱我再喝点热开水。听着老师的叮嘱想着老师刚才妈妈般的我光关怀我双眼一阵模糊。

  张老师像辛勤的园丁,浇灌着我们,我们就像花圆中含苞欲放的花花朵享受园丁辛勤的培育,我喜欢我们的张老师我长大以后也要像超像张老师一样,在社会上做个有用的人才。

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