我的班主任作文（精选20篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我的班主任作文（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的班主任作文1
别看老廖长得一副憨厚样，其实人又“狡猾”又“会玩”。每次都能出其不意。——老廖是我们的班主任。
记得我刚上初中时，班主任就是他。是他让我结识了一位特别要好的朋友，是他让我从幼稚慢慢到成熟，是他让我又重新爱上了英语。其实我们一开始都很怕他，见到他就像老鼠见了猫，但到后面慢慢熟悉之后就张口闭口“老廖”的叫了。我能感觉到你待我们就如同父亲对孩子的爱，初一的时候是我们不懂事，总是惹你生气。我想跟您说声：“对不起”！
到了初二，我再次如愿以偿的进了您带的班，我内心有股说不出来的开心。不过，我发现老廖还是一如即往的会玩。比如：抽学号回答问题，这样的话我们就必须上课认真听讲，怕一个不小心就被抽到了。每次抽到学号前还有一个老规矩，每组都要猜这个学号是谁。就在这时，老廖会把他那“十八般”的演技拿出来“秀”一下。他的演技总是能瞒天过海，我们也是不得不服呀！这时候，我们就会想法设法地配合一下。
老廖可是万能的哟，不过人无完人嘛，他认不全颜色。他有着一颗不老之心，他在课间时经常和男生们一起打篮球。他还给我们定了一个时间来给我们下棋对弈，他可是个棋王哟。他的兵乓球打的也是一流的。老廖不仅在运动方面有天赋，在电子游戏中也是个高手哟！有时候放假我们经常和老廖一起玩。老廖他还有抖音号，有时把我们班里一些有趣的事情发到抖音上去，虽然没有上热门，但是每次看得我们都很开心。他还时不时地捉弄我们，有可能在老廖眼中我们班的女生都长一个样吧，他总是都能把我们认错。
我们班有一个这么“会玩”的班主任，有一群“活泼可爱”的学生，不管别人怎么说，我们都是一家人。“一家人呢！就应该‘有福同享’。”这是老廖的至理名言。所以老廖自己会经常做了一些好吃的下饭菜来给我们吃。他还发明了“组分”“个人分”加分、扣分制，以每个月为单位来算一次，最高分的.有奖品，最低分的则要留堂。哈哈，老廖真会玩！
这就是我们又会玩又狡猾的班主任——老廖，如果下次你们有幸见到的话，可不要被他那憨厚的样子迷惑了。我真的很珍惜在这个有趣的“大家庭”里的时间。
我的班主任作文2
有一种职业，疲惫劳累，夜以继日；有一种职业，亲切和蔼，责任重大。他们是学生成长道路上的人生导师，是家长和学校沟通的桥梁；他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。如此光荣的职业当属班主任老师了。
班主任在我眼里自古以来便是严厉的，“凶狠的”，对她们我总有一丝莫名的惧怕。升入柳泉以来，班主任的魅力与严厉似徐徐春风让我钦佩不已却又无路可藏。
只是因为在人群中多看了她一眼，就注定了我们之间的某种联系。我初中入校时，进入了那陌生的初一十班教室，看到了那一张张陌生的面孔；这时一位老师突然走上了讲台，她个子不高，一头棕色的短发干练而整洁，眼神炯炯有神，散发着闪亮的光芒，对我们讲道：“大家好，我是你们的班主任徐娇娇，你们可以直接称呼我JOJO。”短短几句话，轻松而坚定。她的魅力从刚开学的那一瞬间便给我留下深刻的印象。她真的好霸气！
令我最印象深刻的便是那次运动会开幕式了。我们班心血来潮编排了一个街舞节目，这个编排出乎了所有人的预料。但最让我们意想不到的是，徐老师竟然要上台当领舞！结果她的神奇表现征服了所有人，霸气的动作，敏捷的步伐，精准无误的配合，潇洒帅气的服装着实让我钦佩不已。她的魅力由外到内都给予我极大的震撼，她真的好酷！
那是一次惨痛的记忆。期末考试时，心态的不平衡与准备的.不充分导致我的成绩一落千丈。我的心情特别低落，面子上也很挂不住。回家后，为了不让父母知道真相，我告诉他们了一个“假成绩”，徐老师得知真相后，把我叫去了办公室：“孩子，你要时刻记住，诚信第一！不怕犯错误，错误并不可怕。做一个成功的人，任何失败都不算真正的失败。”
她的魅力，体现在对我的严格管教。她真的好睿智！
徐老师正是这样的一个人，霸气、帅气、睿智、和蔼、幽默，她向我们拳头十班诠释着一个又一个的不可能，以及如何将不可能化作可能。往事历历在目回应在我的脑海里，她的话语我将永刻于心。我将努力去学习，努力去进取，来报答她对我的关心和期望以及师生一场的缘分！
我的班主任作文3
时光荏苒，稚嫩天真的小学时光就像捧在手心里的细沙，我越想把它留住，它却流逝地快。我走进了九十八中学的大门，幸运的是遇到了一位好班主任，杨秀丽老师。
犹记初见，她一身“煞气”，冲进了班级。“Hello everyone！I’m your English teacher Miss。Yang，大家好，我是你们的班主任，也是你们的英语老师。”她简洁干脆的话语，让我在心中为她打了个不错的印象分。她好瘦啊！我记得这便是我对她最深的印象。戴了一副眼镜，但我依稀觉得，这是一个很凶很凶的老师。可后来，我才发现，她，其实不凶，而且是一个很负责、很爱学生、对待学生很宽厚的老师。
每天清晨，我去办公室抱作业的时候，最早来办公室的老师中总有她的身影；傍晚，当太阳已快要落山，她总会踩着夕阳投下的暖暖的影子，轻轻地从学校走出来，每当我看到她那抹娇小的.、被夕阳镀上了一层金粉的背影，心里总是满满的感动。
在一次家长会上，我们才知道，原来她的家里有很多困难：孩子临近高考，她自己身体又不好，当班主任，对于她来说，真的是精力和体力上的极大挑战。可她，却凭着一股子对教育的忠诚，对学生的热爱，硬是咬着牙，铆足劲，坚持了下来。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，这是为人师者对教育永远的初心，更是对教师最高的评价，而杨老师更是用她的行动诠释着这一点。
她是个一丝不苟的人，纵使有着二十多年的教学经验，可她却对自己的每一节课，都做好了充足的准备。她在跟我们交流时，总是笑眯眯的，每当我们将一个又一个英语语法掌握的时候，她就会笑得和一个得到糖的孩子一般无二，就连那双看起来很凌厉的眼睛里面，也写满了慈爱和满足，我总觉得，那个时候的她，快乐得可以让整个世界都跳动起来。
“做事先学会做人”，这是她的座右铭，她也是这样以身作则，她爱我们，很爱很爱，她总是告诉我们，要为自己努力，要自己重视自己，不要让未来的自己，讨厌现在的自己；她总是说，做事情，要么就不做，要做就要做到最好。我觉得，她不是在做给谁看，也不是为了什么，而是已然成为一种习惯，一种日常；她什么也不求，她只求让自己心安。
可她有时候，又是严肃的。不久前，我们班有同学不小心磕伤，她二话不说，拉着他就往医务室走，受伤的同学后来告诉我们，在回来的路上，杨老师严厉地批评了他，把他这个“天不怕地不怕”的小子都给吓住了呢。
我们亲切地称呼她为“秀秀”，意为“秀气隽永，秀美婉约”。我想，她那种凌厉又不失婉约，秀气又不失豪爽的作风，定然会影响我们做人、做事，并促使我们，成为一个正直努力向上的人。
我的班主任作文4
当你慢慢的走进教室的时候，我就知道，你一定比其它老师自恋。因为我正坐椅子上准备上课的时候，突然看见你进来时用手扶了一下头发。你走了进来，介绍了你的名字，还介绍了上一届同学给你起的外号：”郭一刀”。至于原因则是你常常因为他们作业上的小错误而”咔嚓”一刀干掉了。我见过介绍自己名字的老师，还没见过介绍自己外号的老师，今天总算见识了，你可真是像大熊猫一样的珍稀动物啊！接着你就讲课了，而且是讲的物理书上的关于加速度以及自由落体运动的导读，我之前看了一遍这个导读，觉得好绕，看了一遍就晕了，不过听着你的口音觉得挺有喜感的。讲完导读，你突然蹦出一句：”你们听不懂吧？听不懂就对了。”我无语，知道我们没学还跟我们讲导读，讲完导读还来损我们，真行。
你接着说到：”不懂没关系，学完这本书你们就可以一眼看明白了，不过前提是你们上课认真听，要不然过了一个学期你们还是这样晕乎乎的话，嘿嘿！”说完下课铃就响了，你头也不回的大步走了，留下一个我们看起来挺阴险的背影。开始听了这话，我们倒真有点发毛，到后来才知道，原来是你纯粹耍帅而已。不久之后，我就从一班的一个初中同学口里得知你的新外号：”郭跳”。这个外号纯粹就是和你的名字有关了，与”跃”相通的就是”跳”了，所以他们就叫你郭跳了。我从一班听到不少诉苦的声音，听说你管教很严，对他们要求很高，每天早上7点10就要到，每天晚上6点30就要到，迟到的似乎要罚抄学生必读。对于这个惩罚措施，一班的同志们似乎很恼火，传言某一天的早上，你来迟了，一个平时记录班级事情的`人就在记录本上写道：7点10了，郭跳还没来。7点15了，郭跳也没来。7点20了郭跳还没来，7点25了郭跳还没来，7点30了！郭跳来了！快让他抄学生必读！可见一班的同志们对于学生必读的痛恨了。
班里的”天坑”说你长的很有喜感，平时没有觉得，上课仔细一看，还真是的特别是上课讲话时的表情，很容易让人笑起来。就连生物老师王老师都喜欢拿你开玩笑。记得有一次王老师在跟我们讲糖原和脂肪的体积比较的时候，就说：”如果把人体里的脂肪全部换成糖原的话，那你们郭老师就会变得比高二那个胖子还胖了！”这个比喻真形象，搞得我现在还记得。你总是说：”哎呀，这都不会，你们怎么连这个都解不出来呢？这一次考试和一班考的差不多，你们应该能考得更好的。”
我始终觉得你是一班的班主任，在一班花的时间要多一些，可是你没有。你依然是那么的富有喜感，可我却觉得，你那富有喜感的脸下隐藏了一颗多么无私的心！
我的班主任作文5
时光飞逝，日月如梭，不知不觉，初一就要接近尾声了。每一天我们都过得很充实，当然，还有一抹秀丽的身影与我们朝夕相处，那就是我们可敬可爱的“老班”——王老师。
幽默的老班
老班迈着轻盈的步伐走向班级，停在窗户边，不动声色地注视着班级里每一位同学，发现没人说话，都在看书，莞尔一笑，走进班级，“是不是知道我要来在装模作样啊。”果然这些小伎俩骗不过老班。老班走向小陶同学，“爱抚”着他的头说：“小陶啊，上课乖不乖啊，有没有老师投诉你啊。来，同学们，向我打点小报告。”我们三言两语地说着，老班听了笑了笑，微微点头，用手“挑逗”起小陶同学的.耳朵，“你们知道为什么我捏耳朵要两边同时捏呢？”我们都抢着回答，老班夸我们聪明，她解释说：“因为单边捏一个耳朵大，一个耳朵小，不好看。我们小陶长得这么帅，可不能被我毁了，是不是啊，小陶？”我们哄堂大笑，小陶同学惭愧地低下头。老班用幽默的方式“杀人于无形”，一次次使同学们佩服到五体投地。
贴心的老班
去年元旦，临近期末考试，我们都在紧张复习。数学课前，老班拎着两个大塑料袋进了班级，吃力地放在桌子上，用剪刀划开袋子，大声说道：“这不过两天元旦，给你们发点小礼物，上课不准拆开啊！”我们十分好奇，像一个个小地鼠一样探头探脑。老班把东西全倒出来，原来是小零食！桌上一片五颜六色的包装袋，看起来就像一道彩虹，而我们的心里也有雨过天晴的一道彩虹，在学业繁忙的时候还能享受到老班的元旦小礼物，每个人都喜笑颜开。“那你们期末考试要不要好好考啊？”老班突然问我们，同学们一愣，随后吵吵道：“一定好好考！老师你放心！”不得不说，老班这“雪中送炭”可真是太贴心了！
严厉的老班
前面两段看完你是不是觉得老班是一个严厉的人，才不是呢！严厉起来的老班，真是吓人。这不，前几天才批评我们，“你们回家一定要复习小四门，小四门丢分多吃亏啊！每天都要抽半个小时复习。不要偷懒……”老班又在说复习问题，每每说到这个问题，老班都是一幅“恨铁不成钢”的表情，手指不停地在空中比划出“1、2、3、4”，有时又拍一拍桌子。这个时候，同学们连大气都不敢喘，生怕引起老班注意。教室里连一根针掉在地上都能听见。我想我们一辈子都不会忘记某个夏日的傍晚，蝉慵懒地叫着，太阳火辣辣地照着，老班站在讲台上严厉地和我们说着，我们安静地听着。
老班就是这么一个幽默，贴心又严厉的人。是她时时刻刻关心着同学们，是她用心维护着班级关系，是她苦口婆心说了我们一遍又一遍，是她及时批评我们让我们知错就改。她就像夏日的冰激凌，像冬日的暖阳，像一汪清泉，像一颗糖果。
因为她是老班，因为老班是她，所以，我们很爱她。
我的班主任作文6
我的班主任路老师和千千万万的老师一样普通平凡，但是她用了两年的时间拯救了我这个众人所厌恶的“坏学生”的命运。——题记
第一年我14岁，正值青春期萌发的时候。我刚升入初中，我上了别人挤破头都进不去的围场二中，因为家庭的原因我从小就忧郁，我不喜欢和别人去交流沟通，我甚至害怕和陌生人说话。那时的我一天就食堂吃一顿早饭，由于当时是新生刚进校班主任晚上都会在各班看晚自习。有一天晚上，同学们都去吃饭了，教室里就剩下路老师和我，路老师问我：“王杨，你怎么又不去吃饭？”“老师我不饿。”我回答说。这是第一次有人关心我，当时在心里就认为路老师是个好老师。七天的军训结束后。开始上正课，路老师教的是语文，我从小就是喜欢语文，路老师讲课很有趣，我对她的好感又加深了一层。那时的我还是一个“好学生”英语老师和政治老师把我当优等生培养，但是那是的.我已有了轻度抑郁，我觉得教室很闷，我除了语文课在教室上课，别的课我上到一半不顾科任老师和同学们，开门就走，那时的我并不知道路老师在一个个办公室找我的辛苦和因为我被领导批评的委屈，路老师从未告诉过我这些，这些是别的老师在我休学之后告诉我的，路老师每隔两天就要鼓励我一下，就这样我在二中的第一年在路老师的陪伴下过去了。
第二年我15岁，青春期开始。我变得异常叛逆，而且我知道了是我小学的班主任卖了我上初中的名额，我恨她，我不明白为什么我喜欢的人总是背叛我。初二开学，我变得不学无术，成绩直线下降，老师们和家人放弃了我，他们不再和我说话，我的家人甚至对我冷言冷语，这时候也只有路老师一个人陪着我这个“废物”，我却丝毫不懂得珍惜路老师这么好的老师，我不服她的管教、顶撞她甚至对她冷言冷语。她却还是一如既往的管我，对我好。我真的不知道我这个被自己亲生父母都放弃的、一无是处的“废物”到底有什么好的值得路老师这么管我。就这样我在二中的第二年在路老师的不放弃下度过了。但不幸的是我在这年被迫从二中休学了。
现在我已经16岁了，以前叛逆的岁月已逐渐走远，我不再是那个乖戾的“问题少年”了，是路老师用两年的时光改变了我，拯救了我，我永远忘不了路老师在元旦的时候为我们住宿生送去的橘子，那橘子是那么的甜，我永远忘不了路老师为了鼓励我给我写的那封信，我永远忘不了路老师这个老师。我只想对路老师说一句话：“老师，对不起，请原谅我曾经对您所有的伤害。老师，我爱你！”
路老师不只是我的恩师、朋友、知己，更是在我“迷路”时唯一一盏为我而点亮的路灯。
我的班主任作文7
“这个老毛……不要说是我说的我没说过噢。”哈哈，我们的班主任，是个历史老师，传说中“帅气的黄金圣斗士”。
我们的班主任，姓吴，名昊。我们刚入学的时候没有见到他，是在开学正式上课时才见到。起先替他的，是如今一二班主任的语文老师，那个时候，那位老师对我们说：“同学们放心，我不是你们的班主任，我没有你们班主任年轻，没有你们班主任帅气，没有你们班主任有气质，没有你们班主任幽默……”就这样，这位老师在我们面前把班主任夸了一番，这是我们老班给我的第一印象。
我们的老班，还真是年轻，单身，个高。他还真和咱们这些学生没什么代沟。从小学到现在我读过四所学校了，还真没见过这么特别的班主任。我们的班主任优点可不少。
我们的老班，喜欢和我们玩一起，玩着玩着大家也差不多熟了就打成一片，大家就开始习惯性的喊起“昊哥”。如果哪个老师和我们老班同一个办公室，常听见学生喊他“昊哥”不要觉得奇怪，你没听错，没错没错，我们是他的`学生，也是他的朋友。昊哥，他，就是神话中的那种，上课时师生关系，下课时朋友关系的特别范例。
话说起我们的昊哥，他是一个不虚荣的人，输就是输，赢就是赢。从初一开始，不管是体锻比赛、运动会，还是纪律评比等等奖项，即使我们偶尔一两次拿倒数第一，我们的昊哥从来不会说责怪我们什么的。相反我们的昊哥还会安慰我们，比赛时偶尔会有同学哭了什么的，他总会说什么重在参与、尽力就好、下次努力我们会超过他们等等，这些词语让我们觉得很温馨的。
咱们班的昊哥，绝对够绅士，只要你有一点不舒服，他就会询问你，他曾经把一个肚子痛的女生从一楼背到六楼，所以说，不要小看昊哥的能力和他的绅士风度。
我们的昊哥，从不在乎我们会不会拿什么班级奖状之类的，当然能拿到他也很开心。他只希望我们能用心上课好好学习。每一次，如果有一段时间我们学习好或者受老师表扬，他就会发礼品，虽然只是巧克力和笔等等的小奖品，不过礼轻情意重嘛。他还担心学习不好的同学那不了奖状，他费尽心思的在班级里设置了奖项，只是为了鼓舞我们的士气，他不会让我们捐班费什么的，这些买礼品或者设置奖项的费用都是老班自理自出或者是我们班收集废品卖出的零碎钱。
不要觉得我们昊哥好欺负，他也不是吃素的，发起飚来吓死一片，也够男人。
我们的三班美好有爱是因为有老班的存在。我们的三班率直可爱是因为昊哥的存在。
不要羡慕，不要嫉妒，这都是我们三班特有的权利，我们特有的班主任，我们有原则的好好先生。
我的班主任作文8
人的一生中会经历过很多老师，而要说我最爱的老师，我想那就是我的班主任，黄老师。事情从一年前说起。
刚进初中以前，说真的，我还是个什么都不懂，什么都不会，无法无天的大小孩。到了初中也一样，天不怕，地不怕，认为自己很了不起。进了新教室，我坐在教室的最后一排，听见新班主任来了，也不觉得怎么样。他一米七多的个子，头发半边是秃的，体型很胖，肚子非常的大，我开始还以为他怀孕了。衣着一般般看起来有点土，可是很整洁。说话的声音有点带方言，我当时觉得很搞笑……这就是我初中的班主任了。
我开始对他一点兴趣也没有，说话土里土气，样子土里土气。但是后来从他的言语中却给我留下了很深的印象。他说：“以后我们互相学习学习，互相理解，互相帮助，多指出我的缺点。”听完他的话后，我真的太震惊了，这个老师虽然样子可爱，语言搞笑，但是他却是所有老师中最特别的，我能看得出他十分的了解我们。我的心里当时就出来了一个这样的想法：真是个有趣的，和蔼的老师，希望快点和他相处。
时间在流逝，不知不觉的过了一个月了。我越来越喜欢他了。首先他是数学老师，我喜欢的的就是数学。他的教学折服了我。在课堂上每个同学都和我一样，上课很认真，这是我小学的时候从未体会过的。老师的课总是很精彩，他也很会控制上课的氛围，上课的时候总是很风趣，让大家很放松，学的开心，可是都学进心里了。
下课的时候，他和我们打闹在一起，有说有笑，不像是一个长者和一位老师而是真的把我们当成了朋友。我们有时候提出点小要求他都会尽力满足我们，会去改善自己，让他自己更加贴切我们。
我发现班主任黄老师有个特别可爱的地方。每次他说完话，我都可以看到他那可爱的小酒窝。那小酒窝像一个舞者在舞蹈，像精灵在歌唱。是那样的迷人。也像一个小孩释放者他的天真，无形中展示着他的单纯认真。
初中的生活我渐渐适应了，开始的认真劲比兔子跑的还快。老毛病像雨后春笋般出现了。一次，我有两个作业没有完成，肯定会给您发现啊。老师您先是教育我，然后叫妈妈来了学校。妈妈见到了我，在办公室当着好多老师的`面前说我，骂我。当时我的心里已经知道错误了，希望妈妈不要再说了，可是妈妈却不知道。眼泪不听话的还是流了出来。可是老师您却似乎明白，还是一脸和气的说我。还不时说我的优点。老师当时真的很谢谢您，没有你，也许我当时就没有了信心。是您让我从新振作了起来，有了信心与尊严。
黄老师，您就是万中无一的好老师，你的开朗打开了我的心扉，你的风趣填充了我的智慧，你的善解人意教导了我做人，你的细心感染了我的生命！老师我真的很谢谢您。
我的班主任作文9
我的老师有很多，但我最喜欢我的班主任老师。
她姓黄，我们都叫她黄老师。她戴一副方框眼镜，目光亲切和善。她鼻子不高，下面有一张樱桃小嘴。我们都很喜欢她，因为她上的课很有趣，作业也不多。但是，我最喜欢她的待人和善。
那天，我写完了作业，书包没收拾就睡觉了。第二天匆匆忙忙把书往书包里一塞，就上学去了。到了学校，我这才发现语文书没带。我急得像热锅上的蚂蚁。听弟弟说，他班语文老师对语文书没带的同学先是教训一顿“语文书没带，那人也别带过来”之类的“大道理”，然后就罚蹲马步或抄书。我想的是我们的班主任会不会也这样。课上了没一会，语文老师就注意到我，并走过来。完了，完了！我心想。我不敢看老师，可老师还是走到了我跟前，问：“怎么了？语文书没带吗？”我支支吾吾地回答：“是……是的。”然后低下头等待老师的惩罚。但老师只是皱了皱眉，转过身去和我的同桌说了些什么，然后轻轻地说：“你和同桌一起用吧。”随即语气又严厉起来：“以后不许这样！否则我就要罚了！”就是这两句简单的话，让我百感交集：内疚、感激、惭愧一起用上心头。
如果犯了错，没有责备，没有斥责，只有警告，还能上课，还能学习——这就是我们老师的教育之道。
老师不仅待人和善，赏罚分明，还关爱同学。我们班有个矮矮的同学，人矮，但已十四岁了。他脑子有点“问题”。他原来不是我们班，我们入学的时候，他在三（6）班，把他甩掉，就找上了我们班。我们老师非但没拒绝，还很快和那个同学结下了深厚的友谊。我们欺负那个同学。老师听说了，严厉地对我们说：“你们多和郑高玩是好的，但不能欺负他，想一想，如果换成他欺负你，你还好受吗？”有几个同学根本没听进去，依旧我行我素。老师知道了，头一次发脾气：“你们的脸哪去了？以多欺少，以强欺弱，你们的良心挂得住哇！”直说得那几个同学面红耳赤才罢休，还让他们向郑高道歉。
期末考试后，老师发奖品。奖品很多，全是她自己出钱买的，差生里也评出了进步奖。几乎全班人都领到了奖品。老师的奖品只剩下了一本书和一个魔方。老师举起它们：“恭喜我们的‘最佳进步奖’得主——”我们都望着这最好的奖品，猜测谁是得主。老师缓缓地宣布：“郑高！”我们哗然：“他？”老师看出了我们的`疑惑，说道：“他也不容易呀！我课堂上讲的，他又不太懂，但他每天坚持来上课，这多么可贵呀！郑高郑高，快上来吧！”那语气，简直就像在对自己的儿子说话一般。我也注意到，郑高在接受奖品的时候眼里闪烁着喜悦的光芒。不久，在老师的帮助下，郑高考试也能做出几道题了。
这就是我们的老师，他伴我们度过成长中最美好的五年岁月。
我的班主任作文10
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田——题记
我的班主任是我们的政治老师，她的打扮也带着政治学家的味道，一副方形眼镜戴在眼上，镜片时常是亮亮的，还会反光，看起来有一双锐利的眼睛，但老师的眼睛经常会变化。
老师有一双会笑的眼睛。每个早读，班主任会走进教室看我们是否在认真的背书。每当她看到同学们都低着头认真地读书时，眼中会流露出一种欣慰，似乎是在微笑；每到晚自习时，有成群的同学围着她问问题时，她会认真地解答，甚至会拓展一些知识给同学们，她从不会因为要休息而拒绝同学们，即便已下课，她也会对下课铃声“熟视无睹”，继续帮同学们解答问题；即使她看起来累了，眼中也会带着微笑。
老师有一双温暖的眼睛。老师在学习上对我们很严格，但生活中她对每一位同学都很关心。那一次，我胃疼。老师知道后热切的询问我：“是不是吃了变质的食物？有什么症状？现在还难受吗……”并立刻让父母带我去看病。开学后还询问我的病因，告诉我以后零食少吃些，多吃饭。顿时，我觉得她像学校中我的一位母亲。每当有同学上课发病。她都会亲自带她们去医务室就诊。还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭，不管味道如何，但总比零食对肠胃好……’每次老师说这些话时，眼中都带着温暖，似乎把每个人的心都暖烫了。
老师有一双认真的眼睛。每当我们班考砸的时候，班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩，并作出详细的调查表，再找退步的同学了解退步原因。并告诉他们应怎样调整。每次上课时，老师会认真地讲每一个知识点，并结合实际让我们更好的理解，使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识。
老师除了有一双多变的眼睛，还有渊博的“关于青少年心理”的'知识。她说：“你们这一代心理素质太差，高考生自杀的事件年年发生。”因此告诫我们说“人一定要有一个好的心理。记住你们来学校学的不只是知识，最重要的是学习怎样做人，一个人首先要珍惜生命。以后才能去实现自己的梦想，连命都没了，还能干什么？比如…。”这些话时常挂在老师的嘴边。我的心里素质算差的，一遍又一遍的听了老师的话后自己慢慢的变得坚强了，不再不堪一击。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。感谢您在我成长的历程中浓浓的师爱一直伴随左右。
班主任寄语：
高中三年，我与你们朝夕相伴，你们是我的希望，我愿做你们的坚强后盾！
我的班主任作文11
班主任，一个多么亲切的字眼，她伴随着我度过了六个春秋冬夏。在这六年中，如果要问我哪位老师是我的最爱？那我就的说是——周老师。
周老师长着一头乌黑亮丽的头发，清澈明亮的大眼睛上戴着一副透明的眼睛，椭圆形的脸儿，红红的嘴唇显得格外美丽可爱。
但就是一位这样天真美丽的班主任，却个我留下了永远美好的回忆。
记得是在我读小学三年级的时候，那天下午，天早早就黑了，同学们知道天要下雨了，就都纷纷抓紧时间，早早地完成了作业。周老师看见有那么多同学都完成了当天的作业，十分满意，可当时我还有几道题没有做出，怎么想也想不出，它们一直困扰着我，让十分难过，我的眉头皱紧，反复的思索着。很快，四点三十分的铃声响过，周老师“宣布”放学，有些作业做完的同学立刻跳了起来，大喊了一声：“耶！回家咯！”然后同学们在走廊上排好整齐的队伍，大步离开学校。在班级中，就剩周老师、扫地同学、还有我。我望着题目抽噎着，看看窗外，回家的学子们打着雨伞，走在回家的道路上，望望那哗哗的倾盆大雨，我的眼眶里充满了泪水。心里不停地闪过一个念头：“我要回家！”
当扫地的同学也完成了他的任务时，我仿佛彻底崩溃了，我终于勉强地流下了晶莹的泪水，可我还被困在题目的“围剿”之中，无法脱身。此时此刻，我该怎么办啊？
就在这千钧一发之中，周老师完成了她的“任务”，她叹了口气，脸上紧锁地眉毛也舒展开来了，她拿上书、本子，刚离开座位时，发现了还未订证完作业的我，周老师好像知道了什么，她大步向我走来，腑下身子，轻声问我：“包启明，你有那道题不会做啊！”刚晃过神来的我，提起那发颤的.手，指了指那道“难题”，周老师会心一笑，接着耐心地讲给我解题思路，我也认真仔细地边听，边记录下来。
周老师一道道帮我解开“难题”，我的心也一点点轻松下来，不在繁重。终于在周老师的耐心解说下，我订证完了当天作业，我开心一笑，周老师也欣慰一笑。天也逐渐变晴朗了，天空顿时划过一条美丽的彩虹。
我最爱的班主任周老师，是能够体谅我们、懂得孩子的心。在她的字典里，没有“题海战术”，不会一直把我们关在“作业大牢”里，她会根据每个人的实际情况布置作业，遇到不会做的题目，她会帮你耐心解答。她深知“玩中学，学中玩”的道理，所以会支持我们的种种玩的新花样，甚至会和我们玩上一回……总之，她是我们肚子里的蛔虫：知我们之所想，补我们之所需。
有人说，老师是春蚕吐丝给予万人暖，我却说：“我最爱的班主任周老师就是学生最贴心的小背心，一直温暖着我们，照顾着我们。”
我的班主任作文12
初中，是一个梦的开始，初中亦是一场疯疯狂狂的青春大戏，有歌，有笑，有泪，初中的老师便是这场戏中必不可少的主角，是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里。陪我们一起走过那段从年少无知而到成熟懂事的人姓覃，覃老师便是我们对那个人又爱又恨的称呼。
覃老师是个小个子，瘦弱的身板让他看起来橡根稻草，好像随时会被风吹跑。他的头发有些黄，其间的`几抹雪白更是让人觉得刺眼，而我知道有一丝银发是为我而生长。最让我们惧怕的是那双眼睛，那双周围早已布满皱纹但却依旧明亮的眼睛。那双可以看透一切谎言，让我们无处可藏的眼睛。那双一直关心我们，目送一届届实中学子成才的眼睛。
七年级的一次期末考试，我“不负众望”，数学考了个不及格。才刚开学第一节课，覃老师就把我叫去办公室。我只好低着头，像只斗败了的公鸡，一边听着他的教导，心中却在暗想：哎，真倒霉，怎么栽在这个大魔王手里了？只好一副痛改前非的样子。可当我偶然抬头直视他的那双眼睛时，我不由愣住了。那双眼睛没有了平时的严厉，有的只是焦急，失望，但更多的是担忧。我心中好像被什么堵住了一样，有点难受，心中对您有了阵阵歉意，枉您对我如此关心。此后，每当我做题做到想放弃时，仿佛就看到了您的那双眼睛，像皮鞭抽在我的腿上，让我不得不更快得跑在学习的路上。
而对他的感情也从单纯的惧怕变为了尊敬和感谢。是啊，一日为师，终身为父，您做了我们三年的班主任，更是为我们操碎了心，像一位严厉的父亲。但您也是个最不负责的班主任，每次一到大扫除或是校运动会，其他班的班主任都会亲力亲为地给自己班上的同学加油助威。而你，只会在校运会开始前站在讲台上指着我们帅帅地说一句：“我只要结果！”之后便扬长而去，神龙见首不见尾。但毫无疑问，自从被您惨无人道得“抛弃”几次后，我们班同学的组织能力和独立能力却明显优于其他班的同学。这才让我们明白了你的苦心，就像您说的一句话：“我不可能时时把你们八十五个人挂在皮带上啊！”是啊，我们已经初三了，被您挂在皮带上的时间也还有不足一年，但是对您的那份感情却是一生的。
感恩老师，不能只挂在嘴上。按时完成好每一次作业，是一种感恩，遵守纪律，是一种感恩，努力学习，是一种感恩，帮助老师做好每一件小事，让老师少操劳一点更是一种感恩。自从选择了老师这个行业也就选择了无私，选择了平凡，选择了奉献。实中，我永远引以为傲的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。
我的班主任作文13
夸夸我的好班主任——易老师。易老师长着一双炯炯有神的眼睛，即使再细小的动作都逃不过。还有一张巧舌如簧的嘴，上起课来生动有趣，同学们个个听得聚精会神，想走神都难。
她可为我们班立了大功。以前我们班学习成绩年段最差，课堂像菜市场乱哄哄，同学们调皮捣蛋，整个班级像一盘散沙。一提到我们班，老师们个个都头疼。易老师的到来，改变了所有的'一切。
还记得易老师刚教我们的时候，第一天她上《观潮》，她夹着课本走了进来，笑眯眯地说：“今天带大伙去钱塘江玩，怎么样？”要去旅游？钱塘江？好呀！我兴奋极了。要知道我可很少对语文这么感兴趣呀！“带上相机，咱们去拍个够，再当当小报道员，报道一下。”她眉飞色舞地说。不仅是我，几乎所有的同学都立刻兴奋起来，眼睛马上亮了起来。“大家都要上飞机了，你还没拿相机？”她问一个走神的同学，那个同学立刻回过神来，心领神会地笑了笑，与我们一起沉浸在快乐里。就这样，我们没有理由地爱上了易老师的课，爱上了语文。咱班期末考试从年段倒数第一挤到了第三名的宝座。
咱易老师还开设了一个“班级积分”，美其名曰“个人成长基金”。每个同学都有属于他的积分。只要听写满分，作文获得优A，做了好事，表现好，有进步，热爱班级等都能加分。当然，不认真则会被倒扣的。我们为了拿到高积分而认真学习，努力表现。
这还不够神，她还有更神的一招。积分可以买东西，这让所有的同学激动不已，欲罢不能。话说这一天下午，易老师提着一大袋东西进班级。“糖果？饼干？”有人小声猜。“用积分购买哦！”易老师把手放在袋子上，一脸的神秘。她掏出一个文具盒，“这个1000分起拍！每次加50分……”易老师话还没说完，整个班级就沸腾了，“1200”“1250”……大家谁也不让谁，一边关注着自己手里的积分，一边叫劲似的往上喊着价，最后竟然以2050分被恩浩同学买下。看着恩浩拿着心仪的文具盒而美滋滋的样子，大家“捶胸顿足”，恨不当初多挣分。不料，易老师又故意狠狠地刺激我们，和恩浩一唱一和起来：“怎么样？辛苦挣分，快乐购物，这感觉是不是特别好？来，有请恩浩发表一下获胜感言！”哎，哎，易老师，我们还不知道您的用意吗？
咱们易老师神招多，同学们学得欢，学得好！咱们班不仅从成绩差班变成了好班，还先后获得了优秀集体进步奖，值日中队也从全校垫底班变成了最高分，一次又一次获得了各种比赛的桂冠。
这一切都应归功于易老师的教导，我们的好班主任，真该夸一夸。
我的班主任作文14
六年的小学生活结束了。同学们各奔东西，有的赴美留学，有的考进的市里的中学，有的留在武进读书……只有我们班的班主任——叶老师继续留在湖塘桥中心小学教书育人。虽然叶老师仅仅教了我们一年，但是我们对叶老师却有着浓厚的感情。
叶老师很特别，谈不上时髦，却又有一种特殊的气质。一双硕大的眼睛炯炯有神。叶老师年纪不大，可饱经风霜的脸上刻满了岁月的沧桑。叶老师一头棕黑色的头发显得与众不同，更彰显了她那份独特的魅力。由于叶老师一直在教中高年级，所以高年级教学的经验丰富，教出的学生也越来越出色。
叶老师不但外貌特别，她的教学方式更加特别。大家都知道六年级是一个很紧张的学习阶段，数学和英语每天是雷打不动地考试，一天一张。可是，我们的语文考试一周绝不会超过2次，说到这儿，你们一定会想，不考试那你们的成绩怎么样啊？在这儿我可以很自豪的告诉大家，我们的成绩绝对不赖。叶老师会把试卷阅读部分当做家庭作业给我们做，基础部分在学校里留做课堂作业，这样既减轻了我们的作业量，而且作业还不掉下。在总复习的那一段时间里，我们的语文作业很少、很轻松。在课堂上叶老师讲课时，绘声绘色、娓娓动听。保证了我们的听课质量。
总复习的那段时间，虽然紧张但总有一些同学会弄出些好玩的东西来，比如说：有同学打架了，某个同学带了些玩具来了，有同学带了零食过来……这些事有时会发生，一旦发生叶老师总是不厌其烦地给我们讲道理。记得有一次，班级里流行玩具枪。所谓的玩具枪其实就是幼儿园同学们玩的小水枪，5角钱一个。不知是哪位同学带进来的.，一传十十传百，就这样全班大部分同学都在玩水枪。叶老师火眼金睛发现了，在夕会课上立马进行处理，叶老师不仅当着全班同学的面进行批评教育，而且还利用这件事告诉同学们，什么事情该做，什么事情不该做。从此以后这些水枪以及其他玩具再也没有在我们班出现过。不仅如此，叶老师还经常为我们讲一些做人的道理，让同学们的心灵接受了洗礼。
叶老师对于我们的校园生活更是关心，她曾经说过：“细节决定成败。”于是，叶老师以身作则。从值日到用餐，从课间到放学，她都在默默地看着。她总是亲自把关，绝对不让那些想混水摸鱼的同学有机可乘。
一年的时间一转眼就过去了。如今我们已经毕业，但在我的脑海中久久不能忘记叶老师对我们的关心和照顾，叶老师就如同我们全班同学的妈妈关心照顾着我们。你说，这样一位爱岗敬业、关心同学、教导有方的老师不是一位好老师吗？
我的班主任作文15
新学期开始，我们就迎来了新班主任王婷婷老师。
她，细致入微。她在班级里着手设计了“心愿树”和“伯乐墙”，供我们写下自己的愿望，并实现我们的愿望，培养我们善于发现他人的闪光点；她关注每一个人的心理健康，在得知有同学的父母亲不能在身边照顾时，不动声色地多次和她的家长沟通，并在背后鼓励我们多给她一些爱的温暖，最后帮忙实现了她“想拥有家人陪伴”的愿望；科任课上我们班出现的一些问题，她也非常关注，私下里跟我们和家长谈话了很多次，并主动找到一些老师进行沟通，最终解决了问题而她所做的这一切，都是默默地，却让我们倍感温暖。
她，活力四射。她每天都挂着大大的笑容，用快乐感染身边的每一个人；今年的秋季运动会上，为了让我们班的入场式与众不同，她和家长们出尽了各种主意，忙前忙后，准备各种道具，排练歌曲和队形。每一次排练她都站在我们旁边，给我们加油打气，提出许多建议并征求我们的意见，使得我们班的节目《闪闪的红星》成为整个入场式中最闪亮的一点；作为英语教师，她把教科书上原来“死”的`知识变“活”，把英文小故事搬到了“舞台”上，让我们自己表演，乐在其中；她还积极组织各种班级活动，上个星期让我们班同学自己进行了一个军事方面的学生讲堂，也给我们金鹏社团课题即将参加比赛的同学一个展示的机会，并和同学们一起给我们提了许多建议。下课时我们都把她当作好朋友，她的活力也带动了我们班，使我们整个班集体充满朝气。
她，认真负责。她严厉禁止不交作业的情况，不交的要一个一个追究，没带的要求立即送过来或拍照发过来，几次都没写的就要找家长沟通；她时刻关注我们的课堂纪律，经常询问我们情况，还在课后紧追科任老师询问，并经常占用自己的英语课说纪律；她只要发现问题就会开一节班会，和我们共同讨论关于纪律，和同学相处，班级卫生管理等问题，征求我们的建议，共同解决这些问题；她培养我们自己解决问题的能力，同学之间发生矛盾她都不会去干预，鼓励并引导我们自己化解矛盾；她紧抓我们的学习，试卷批改完后，分析了整整一个星期没有下发，找出现在我们身上的一些主要问题，并引导我们去改正；她还为一些同学建立了一个打卡群，每天朗读英语片段。还特别为一两个同学找了专属的“小老师”帮忙指导，他们进步都非常大。在她的指引下，我们班从刚开学时的一片混乱变得井井有条。
因为有了王老师的爱、付出、鼓励和指引，我们班的班风和面貌才能焕然一新。王老师是我们心目中最好的老师！
我的班主任作文16
作为一名中学生而言，我觉得在我初中这三年间最幸运的事情就是有她这么一个班主任。
她是一名中年女教师，她也算是那种身材比较魁梧的人，看起来就很高大很强势，在我们学生的眼里，她可不是一般的强更不是一般的厉害——她的课就像是战场，她的每一句话似乎都充满了火药味儿，而我们自从成为她的学生后，就每天过着实战带弹练习的日子。她的年龄不用说，但是我从来没有在她的头上看到白发，她的头发染成了酒红色，一看那种短发就知道她不是为了漂亮，只是为了在学生面前保持一种教师的好形象，整洁干练。她姓王，这似乎也早告诉着我们，她就是我们的头儿，一个不容反抗的王老师！
她平日里总是板着一张脸，看起来就像是一位不苟言笑的人，可见如若不是天性如此，那就是习惯了——习惯了生气。这就是她留给我们的第一印象。可是渐渐地，我们发现这位比我们的父母还要年长的老师真的是一位不可多得的好教师，她辛苦、负责、认真、称职……
其实她是从心底里把我们当做自己的孩子一样来管教的，虽不如父母那般无微不至，却也不亚于父母的严厉，也有着父母一般的慈爱。听说曾经有一位学生，在离校之际，会想起自己被王老师严厉教训的三年时光，不禁顿时感慨万分，最后，以一声“王妈”向王老师表达了自己的敬意。
我觉得我是一个幸运的学生，因为我也是王老师所栽培的千百桃李之一；我是一棵幸运的树苗有王老师这么一个辛勤负责的好园丁；她不仅给了我足够的养料来帮助我茁长成长，她更教会了我要做一棵挺拔的树，要做一个真正的人！
很多家长都有这么一个概念：只要孩子学习好其他的什么都无所谓了。可是我们的王老师并不是这样想的，有一句话：要成才，先成人。
记得有一次快要放假了，我们留下了几个同学一起打扫教室，其中还有我们班的学习顶尖的学子。可能是因为太兴奋了吧，值日的时候有些懒散，王老师二话不说就把她批评了一顿……平日里，她可是我们班最令老师省心的学生了，她被训可是一个罕见的'事情，还不是因为现在所有学生最关注的学习问题，而是因为一个不起眼的值日问题。
要认真对待身边的每一件事，无论大小，都应该尽力把它做好，哪怕是我们不能把它做到完美，并经我们还只是一个个涉世未深的中学生，但我们也应该对得起自己的心，要让这件事让别人看起来觉得：这是一个“人”做的！这是做她三年学生让我明白的道理。
王老师经常会斥责我们某一个人，也很少会有人跟她辩驳，不仅是因为她总能给我们一种不可反抗的威严，还有内心里令我们无地自容的挫败感，也许我们很多人都是因为王老师的教训，才开始真正地认识到自己的不足，看清楚自己的缺点。
有这样一个班主任，我真心觉得幸运！
我的班主任作文17
我是一个常常会迷路的人，总是徘徊在十字路口而不知所措。然而你就这样出现，灯塔般驱散了眼前的迷雾。我开始如饥似渴地吸收你的知识和做人的道理。你有你的温情四溢，你有你的清新淡雅，你有你的睿智豁达，你也有你的妙趣横生……在这寒意渐浓的秋夜里，我怀一颗感恩之心，写下了之这首对班主任的赞歌。
那是一个阳光明媚的清晨，经过了一夜瓢泼大雨的洗礼，树木变得郁郁青青，整个校园都变得鸟语花香，充满了诗情画意。太阳缓缓的升起，露出了甜甜的笑脸。一个短小精悍，肩上挎着黑色挎包的老师，迈着不紧不慢的步伐向我走来，这是我第一次见到我的班主任。他面带微笑地迎向我，他的谈吐很是大方，语言温和，给人熟悉的亲切感。
在往后的一次次相处中，我增进了对他的了解，更加觉得他是一个友善，有责任心的班主任，在学校的一次合唱比赛中，他为了班级的荣誉，尽心尽力地为我们做准备。他每天忙得焦头烂额，可他仍坚持准时到操场上监督我们练歌。他满怀希望地来到操场上，却看见我们乱作一团，一时间，恣意搅闹声，开怀大笑声，还有隐隐约约维持纪律声一时齐发，整个班级乱得不可开交。
从班主任既失望又带有一丝愤怒得双眼中，我们认识到自己的错误。平时和蔼可亲得班主任现在就像一尊“暴跳的雷神”他严厉的批评了我们，我们恢复平静后，开始了逐字逐句的练歌，可在没有音乐老师的辅导的.情况下，即使经过反复的练习，才出了一丁点成效。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”张老师不放过丝毫机会，不停地找音乐老师预约，在他心里，最重要的莫过于学生，莫过于班级荣誉。“白头搔更短，浑欲不胜簪”不知他耗费了多少心血，才换回了音乐老师的指导。他是这般的不辞辛苦，可他反把自己的辛苦一句话带过，殊不知，我们的内心早已如波涛汹涌般澎湃。
我们在音乐老师的指导下，总算能把歌曲的调唱准了，可他依然静静地守候在我们身旁，脸上闪过一丝浅浅的笑意，那是从心里发出的快乐的笑。在这个漆黑的夜晚，操场的一侧傲然挺立着一个石像般的人，他在聆听我们的歌声。一阵阵优美的歌声荡彻在操场上，直上云霄，虽不如余音绕梁般婉转优美，但也能吸引天上的鸟儿，落在树上休息，静静地聆听我们的歌声，同时目不转睛的盯着满面桃花的班主任，好像要分享他的快乐。
“上善若水，大爱无疆”这也是我对张老师最好的赞颂。之后的每一天，我们将会和您心连着心，情结着情，珍惜每一刻时光，携手共同建设我们的班集体。让美好的记忆永远留在心头……
我的班主任作文18
不知不觉中，时光悄然流逝，在松叶绿了又黄，黄了又绿的变化下我已经升上了初中。
在初中，我结识了许多新朋友，学习了许多新知识，当然还有一个新的班主任。这个新的班主任是怎么样的呢？至少在我的心中班主任不仅需要有渊博的知识，而且他可以教我们做事为人的道理，指引着我们走上正确的人生道路。我心中的班主任在我们犯错时，不是高声厉言的训斥我们，而是用正确的语言引导我们走出误区；在我们得到荣誉时，不是满脸笑容的向别人炫耀，而是用鼓励的语言让我们继续前行，冲向终点。这就是我心中的班主任形象。我希望他是我心中的那个班主任。
我的班主任姓白，中等个，戴一副黑框眼镜，在眼睛下面的是一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴，还有一头浓密的头发。
我们是新初一的学生，自控力比较差，也还没有适应这个紧张的学习氛围，有一天中午，值日班长去开会了，教室里像一锅煮沸了的开水。同学们也乱作了一团，下位的下位，吵架的吵架，打闹的打闹，其他认真学习的同学，也被这喧闹的气氛感染了，开始闹了起来。不巧的是被老师逮了个正着。班主任走进了教室，教室里立刻变得鸦雀无声，每个人的'喘气声似乎都能听得一清二楚，班主任盯着我们看了足足有一分钟，然后说：没有严格的纪律，我们班将一事无成！而我们像被驯服了的小狮子，低下头，红着脸，仔仔细细反省着自己的过错。从那以后我们便学会安分守己，遵守着老师定下的每一项规矩。老师的训诫让我们意识到了我们犯下的错误有多大，而老师的训诫把我们从顽劣的边缘拉了回来。
随着时间的推移，我们在与老师的相处下，已经渐渐熟悉了，开学第四周，我们学校要举行“庆国庆”合唱比赛，因为之前选歌、换歌的周折，我们的时间所剩不多了，准备不充分，老师又想要让我们展现出最好的状态，所以不断用语言来激励我们。结果我们的表现还是差强人意，我们班只得了二等奖，回到教室我们心里都忐忑不安，被他“训斥”是板上钉钉的事了。但班主任只讲了一点：我们的表现只配得个二等奖，因为我们没有好好准备，主要责任在我，是我没有组织好，我相信下次我们会表现好的，我相信你们！班主任的这种“自责”的做法让我们很是惊讶！虽然没有训斥我们，但简单的几句，却让我们明白了一个道理：几分耕耘几分收获。
我的班主任对待班级工作严谨细致，对待我们严中有爱，我们遇到挫折时他给予我们鼓励，安慰开导我们，帮我们树立信心！当我们取得成绩时他会告诫我们“骄兵必败”。他用辛勤的汗水浇灌着我们每一位的学生，让我们都能茁壮成长！……我相信在以后的学习生活中我们一定会和班主任携手前进，共同解决我们面对的问题，我相信在班主任的带领下，我们班的每位同学都会在各方面取得进步。
我的班主任作文19
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，那一颗颗比钻石还璀璨的星星给夜晚带来了数不出的美妙，而每一个星云都有一个美丽的漩涡，在漩涡中的最大最美的星体被周遭的星星隐没了光辉。
其实，我们这些学生就好比那几颗星星，而那星体便是被星星环着的班主任。
我依稀记得开学见到班主任时诧异的神情，原本以为刚上任的班主任难以束缚住我们这些不谙世俗的学子，却不想那位年轻的班主任一下子抓住了我们的心。
一年前的运动会前夕，那天傍晚对我们苦口婆心教导着的人一直存在我的脑海深处，我听见的是那位班主任向我们诉说着她的苦水，我们作风的散漫，学风的不正，对班级荣誉的不上心，以及太多太多都深深地刺痛着她，我们18个女孩就站在篮球场上，太阳的余晖照在我们身上，我只记得当时我的头垂得好低，耳畔若有若无地传来带着哭音的教诲，只觉着这是老师第一次透露出对我们的失望……
第二天的.运动会上，我们向蓝天向白云抛洒我们的热泪，我们的不服输，我们用行动向班主任来忏悔我们所做的错事。训练时不愿大声喊口号的我们都张大了嘴，我们要向所有人证明我们班是一个大大的银河系，被星星们隐没光辉的是那默默无闻的班主任，而我们这些星星为了不让大大的星体伤心正在为银河系小小得努力着，曾经我们引以为傲的羞涩与矜持，早已在那天的口号声中所玉损，或许背对着我们的班主任听见我们的口号会小小的欣慰吧。
正式的比赛开始了，毒辣的阳光照在我们身上，我看见别班的老师纷纷拿出遮阳防晒必备，或是直接躲进那一方凉快的办公室，而我们这位正处于爱美时期的班主任却在为我们这些运动健儿而奔波。在我跑决赛的赛场上，我看见的是老师在终点为我扬手，我听见的是老师正欣喜地呼唤着我的名字，为我的比赛而呐喊助威。比赛的开始，比赛的结束，这期间短短的十几秒，我耳畔除了扬在脸上的风声便只有某位老师声嘶力竭的叫喊，我冲向终点时的动力不知何时起变成了一个身影，一个大大的又小小的身影。
某位我很熟悉而又不熟悉的班主任，你可曾知道在我知道我是第一个冲向终点的人后的喜悦更是因为看到了你脸上的喜悦而展现的，你又是否知道你当时脸上的喜悦是我从没见过的，当时的你笑得那么美。
属于我们这些星星的美丽的星体班主任，在我们这些不懂事星星给你添乱的近两年时间里，你的一颦一笑早已入了我们的眼。愿我们彼此珍惜，我们这些星星的光芒终将盖过星体，这莫不过是彼此最美的心愿。
天际的那颗星体，你可曾听到我们这些星星的小小的呢喃？
愿我的星体班主任不再为星星而皱眉，愿我们这些星星能让星体班主任欢乐，愿有星体和星星的银河系一切都好。
我的班主任作文20
有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带。”而一个班级体，没有一位很好的班主任，那么这个班级必定是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个班将会成为一个菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定也很懒惰；如果没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心，总之一句话，一个班级的好坏，班主任起着很大的领头作用。老师简介
我们的班主任，看起来是那么的和蔼，又带点可爱，让人好亲近。要是接近起来，你会发现，他比你看起来更加好接触。我们5班，总是为有这么一个好班主任而骄傲。
他对我们是尽心尽力，总是不辞辛劳地为我们灌溉知识。课上，他津津有味地讲解，课后，他更是为我们着想。他自己买打印纸、墨水，每天都为数学比较弱的同学打印试题，一个一个为他们讲解，为的就是让他们能学得更好。请大家计算一下，每个班有15个需要补强，有两个班，也就是一天至少需要打印30张，一个礼拜大概150张，一学期大概有18周，也就是说，他一学期至少要用自己的打印2700张。这是一个多么恐怖的数字，假设他是用学校的东西来打印，这并不算什么，让我们感动的`是，老师，他自己出钱，亲自去购买，亲自打印，亲自监督，亲自一个一个耐心地讲解过去。有这么一个好老师，我们很幸福，我们为有这么一个老师而感到骄傲。
因为他的辛苦工作，他竟然得到这样的“回报”。
有一天上课的时候，我忽然抬起头，猛然发现老师头上多了一些东西。我当时不一为然，很天真地认为那只是老师在写粉笔的时候粉笔灰掉在了他的头上。滴答滴答，时间一天一天过去了，老师头上的“粉笔灰”越来越多，越来越多。于是，我便准备去一探究竟。下课后，我屁颠屁颠地朝老师走去，趁老师趴下来的时候，我抬头一看，那哪是什么粉笔灰，货真价实的白头发摆在我眼前，一根、两根、三根……数也数不完。心酸了一下，手不由自主地想把那可恶的白头发从老师头上拔掉。但是，我没有那个勇气。当时，我就下了一个决心，我一定要做好自己的职责，我要帮老师管理好这个班级，不能让老师再操心了，老师很辛苦。老师脸上的勉强的笑容，是我做出决心的一个原因。抒情总结
林老师，您把属于我们的冬天留给了自己！您把属于自己的春天留给了我们！从此我们走进了春天，是一株春天的绿树，沐浴着知识的阳光、雨露，在您的哺育下茁壮成长；从此我们走进了春天，是一只春天欢乐鸟，是您使我们的羽毛丰满，自由自在地飞翔在广阔的蓝天……
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