我的班主任作文

时间:2022-03-31 01:38:29 写人作文 我要投稿

我的班主任作文700字(精选22篇)

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我的班主任作文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的班主任作文700字(精选22篇)

  我的班主任作文 篇1

  在充满朝气的校园里,有一个活泼的身影穿梭于过道间,他满脸笑容的与大家问好,那响亮又温情的声音令人感到一位知心哥哥正在与你倾诉烦恼,交流喜悦。他就是我最喜欢的班主任——黄一华老师。他是我们的好友。

  每天早晨他总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾身投入进早读中。路过窗口的值日老师也不禁啧啧称赞:“这个班级可真有秩序!”

  上课间,他用神奇的“魔力”将枯燥的英语课变成一部活跃的舞台剧,每一个字母都像一只活泼的精灵环绕与我们耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习英语的兴趣,使我们的.英语一直名列第一。

  在课间,他乐于解答我们的英语问题。有一次,苏晨希有一题似懂非懂,坐在位子上久久地思考,却迟迟想不出个所以然,便向黄老师请教。走进办公室中,黄老师正伏于办公桌前认真批阅我们的作业。“黄老师,能给我解释一下这道题吗?”听到学生的请求,黄老师立刻放下手中的工作,与她一起讨论。挖掘题目的真正答案,黄老师讲的简单易懂,生动形象,很快令苏晨希恍然大悟。“黄老师,谢谢您。”“不用谢。”黄老师又转身投入工作中。正是这种精神,不懂就问的好习惯流动在我们班级中,流入我们班风中。

  他又是一位严厉的老师。

  “怎么这种基础题还错?”我们惭愧地低下了头,不敢面对黄老师严厉的眼光。心中都暗暗自责:真不该惹黄老师生气。虽然我们这次取得了较好的战果,可黄老师没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最高水平。“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,犯了就不要悔,尽量总结错误原因,保证下次不会出现这种情况就够了。”这一短暂的话语,使发挥不好的同学抬起头来,更燃烧起了我们满满的斗志。“奋斗”这两个字也成为了我们的座右铭。

  黄老师在鼓励我们学习的同时又教导我们“成长比成绩更重要”如果一个人只会学习,不会玩耍。那么他只是一名学生,而不是一个完整的人。玩时就玩,学习就学习,让我们知道了要劳逸结合。

  他是我们最好的伙伴,又是一位严厉的老师,更是一位青春未尽的大男生。黄老师,您永远是我最喜爱的班主任!

  我的班主任作文 篇2

  她最无私,她最纯洁,她总是用一颗纯洁而又有耐心的心教我们知识,教我们人生的道理……而她却也不要回报也不要什么,她只是耐心的教我们,从未埋怨,从未觉得我们烦,她总是用一张笑脸面对我们。啊!她的心好纯洁呀……

  一双明亮有神的眼睛,一个高高的鼻子下是一张能述说人生哲理的嘴,朴素的衣着,甜蜜的笑脸,卷卷的头发拼成了一个高洁伟大的人——我的班主任。我的班主任教我们数学,她虽然不能说很多有很多好句好词的话,但是她朴素的语言总是会有很多大道理,她总是对工作非常负责任,她总是认真而且有耐心的教我们。

  有一次,我们学校要选人去测评,我被选上了,还记得在复习的时候是多么感人!

  每天我都要晚上去学校补课,每次不仅补得很晚而且作业还很多,我们都有点不耐烦了,可是比我们更累的班主任都没有埋怨什么,她每天要为我们找好的题目找很久,有时候有些题很难他也不会他还要琢磨好久,每天我们早已入了被窝,他还在灯泡下耐心地批改我们的作业,耐心地解每一道题。第二天我总是能看到她的黑眼圈,我好想为她做些什么可我又能做什么呢?我只有认真的`听讲,争取得到好成绩。

  终于到了测评的那一天了,我们都很紧张,我们和语文老师在车站等着她,可是好久她也没来。“铃铃铃”电话声响了起来,“喂,哪位?”语文老师不知在跟谁讲话,我在期盼着班主任的到来,快来呀!

  “你们的班主任生病了,她太劳累了,为了你们她病倒了,你们可要争气啊。”语文老师说道。顿时,我的心好感动,我好像对班主任说一声“你辛苦了”,我感动地好想流泪,不经意间,眼泪已经流了下来。我一定会尽力的,班主任你辛苦了,我一定会加油的!

  我永远也不会忘了那个名字——林桂凤,这就是我班主任的名字,这是个伟大的名字。亲爱的林老师啊,我永远也不会忘了你,虽然还有一年我就读初中了,但是我永远也不会忘了你的微笑,你的话,你每一个亲切的动作,我都会记得很清楚,林老师,你辛苦了,我永远爱你!

  我的班主任作文 篇3

  当我们面对壕沟犹豫不决不敢跨越时;当我们因为成功了一小步而停下脚步时;当我们被一些细小的石头拌倒而止步不前时……总会有人站在我们的身后说:“我不允许你们……”。

  我不允许你们软弱

  七年级时,我们班有的同学被高年级的勒索,但他们又迟迟不敢告诉老师。有一天,她知道了,她气愤极了,立刻查出那个勒索的同学,火冒三丈地把他来我们班,狠狠地教训了一顿,要他当场道歉,然后就把他赶回去了。我们目瞪口呆地看着,她就开始训我们:“你们也是,被欺负也不说,怕什么呀?我告诉你们,你们越是不说,他就会变本加厉。在面对坏人坏事要勇于抵御,我不允许你们这样软弱,听到了没!”

  我不允许你们松懈

  有一天自习课上,因为作业少有一些同学就无所事事,于是两个同学下起了五子棋。正当他们下得愉快时,突然响起一声怒喝:“谁允许你们下棋了!”抬头一看,她横眉倒竖、怒发冲冠地看着那两个同学。顿时似乎有一股冷空气袭来。我们屏住呼吸,目不转睛地看着她。那两个同学也被吓得不轻,惊慌失措地收起棋,羞愧地低下头,好像在等“主的审判”。果然,她狠狠教训了他们,不解气又骂了我们:“自习课是给干吗的?自主学习的!你们全懂了?考试满分了?居然敢这样放肆!”她顿了顿,提高了音量:“我不允许你们松懈,听到了没!”

  我不允许你们放弃

  第一次物理考试,同学们考砸了,许多人不是抱怨考试太难,就是埋怨老师不会教。教室里的气氛阴沉沉的。她时哼着歌进来了,看见我们愁眉苦脸、垂头丧气的`,问:“怎么了?一个个跟老太太,老爷爷似的。”“物理考砸了。”“不就一小测验么,至于愁成这样?加把劲再赶上去啊!”鸦雀无声。她又说:“你们遇到困难不去解决在这里伤心,这像话吗?你们就这点毅力吗?我不允许放弃,听到了没!”

  她,就是我的班主任,最可爱最可亲的“头儿”。她的“不允许”似乎成了我生活中的一部分。也正是因为她“不允许”才引导我继续前进,走向那充满光辉的人生大道。

  我的班主任作文 篇4

  这是一个我想象的班级。嘻嘻,五(4)班!

  “五(4)”班本来是有历史课的,不巧家长和同学都不喜欢历史,于是大家写个投诉信,把历史课改成了美食课。(真幸福)

  班主任刚好教历史,不干了。新来了个老师当班主任。

  新老师身形高挑,有一米七几,甩着乌黑发亮、无比柔顺、被烫成大波浪的头发,像一阵风不过是春风似的走了过来,她通常穿一件白色T恤,一件牛仔外套,黑黑的、亮亮的长裤再套一件同样黑得发亮的短裤,一双乌黑锃亮的皮鞋时不时发出“嗒嗒”的与地面碰撞的声音。她从来不化浓妆,一般只画眉毛、眼线和口红。不过她永远不会用“死亡芭比粉”,只用“中国红”。

  新班主任说话声情并茂,放佛她整个人和她说的话融为一体,她总是不紧不慢地说话,脸上总带有春天般的`笑容。

  “上课了!”大家说,“第一节美食课!”于是他们一反常态变乖了,坐回位置等老师来。

  “嗒嗒嗒”老师进来了。她周围方圆几十米都感受到一股春风,只见她一点也不磨蹭,一拍讲台:“上课!同学们好!”说完立马转过身在黑板上写了几个秀气的字“第一节巧克力”。

  “巧克力主要是由可可豆制作”一边说,一边写下关键词。她不是那种永远不下讲台的老师,而是一边绕着教室转圈,一边讲课,声音很清脆,音量比较高,使最后两排的同学受益无穷。

  一边讲,同学们一边口水滴答。课讲完了,老师从小包里掏出九块德芙巧克力让大家分享。作业还是有的,不过有点“奇葩”:每人买一块巧克力吃,拍照发群还要拍配料表。

  有两个同学为了一支没人要的钢笔扭打在一起。大家请班主任去解决。本来她周围全是春风,她一生气,言行没变,只是春风变成一股咄咄逼人的寒风了。闹事的俩人立马察觉,一脸傻笑,老师放他们走了,只不过用那支钢笔敲了他俩一下脑袋,这事圆满解决了。(那支笔送给她弟弟了)

  瞧,这个想象中的“五(4)班”新班主任方老师,好玩吧?

  我的班主任作文 篇5

  他是我们的班主任。第一次见面,他就把班里的事情处理的井井有条。给人一种靠谱的感觉。他的性格时而冷酷,时而幽默。他是个大个子,会扣篮,但他不是一个喜欢扣篮炫耀身高的人。班里所有的篮球运动员都想向他学习,了解力量上的'差异。但他不是一个想赢的人,即使失败了,也可以很大胆!

  学术方面,他很专业。曾经遇到一个很有意思的问题。在同学的问答中,一节课不知不觉就过去了,却拓宽了我的知识面。学生问得越多,他回答得越起劲。就像两个高强度的人,被对方的高强度激发,然后看到下面的动作。

  前年教师节,不可思议的事情发生了。那天会场布置的很漂亮,播放着温馨感人的音乐,依次演讲,演讲,然后献花,但是老师就像前年一样消失了!真是“无影无踪”!这时候我们就做前年的实验。结论:我们又去实验室做了实验。不选一天,就选这个好时机。

  他的爱好无非是咖啡。我一进老师办公室,就有一股浓浓的咖啡香味。虽然不喜欢喝咖啡,但一进办公室就闻到了满满的香气。我还记得他的名言:“学物理化学的人都懒。”从他凌乱的抽屉就能看出来。但他总能以最便捷的方式解决复杂难懂的问题,符合他的性格。

  还有一件有趣的事,我发现老师性格很搞笑。也是去年。当时运动会上一些繁琐的手续进行得如火如荼后,拉拉队评分也进行了,会唱歌跳舞的同学都下了台。扩音器的声音震耳欲聋,欢呼声此起彼伏,喉咙沙哑。大概是因为老师不耐烦,亲自去跳舞了。我以为我会跳得很差,但没想到这是个笑话。

  凤凰花开,也许我会忘记很多事情,但这段美好的记忆会像热铁一样刻在我心里。希望有一天能和同学再去拜访老师,呈现孔子当时“无话不说”的场景,谈谈我们的理想,报告一下我们的错误,重温一下过去“像个春风”的感受。

  我的班主任作文 篇6

  在求学的路上,会遇到过许许许多的班主任,她们有很多只属于自己的特点,这不,我就遇到了一个。开学的第一天,我来到教室,第一个看见的人就是班主任,她其貌不扬,不太年轻,浑身上下给人一种不好接近的感觉,再加上那副毫无表情的`脸,使人感觉她非常严厉。

  跟她上过几节课后,知道了她上课说话声音特别小,还好我坐在前两排,要不我根本就听不见。她的声音虽小,但是她绝不允许学生回答问题时声音不响亮,比如一个瘦小的女生回答的声音特别小时,她会毫不留情的呵斥道:“大点声!没吃饭!”所以当老师叫我起来回答问题时,我就会尽量大声,以免老师又为了这事上火。老师教我们物理,说实话,除了做实验的时候能有些精神,其余的课,老师在台上讲,台下就像一潭死水,个个就像没了魂似的,每次上课都无精打采的,不过这也是有情可原的,因为老师的课基本都是午后的一两个小时,本来就睡意十足,再加上老师小小的催眠曲,使整个午后都变得软绵绵的,那时候真想趴在桌子上稳稳地睡一觉,但是我作为班里的领头羊,必须给他们做个榜样,所以即使眼皮已经上下的进行了无数次战斗,还是要坚持下去。

  每个老师都会有几句经典名言,我们的班主任也不例外。在课上,我们总能听到这几句话“懂了没有?”“明白了没有?”“会了没会?”每节课上,老师都会说上几十遍,以至于我们听得耳边都磨出了茧子。但是每当老师说这几句话时,我们还是随声应和着“懂了!”“明白了!”“会了!”语气必须特别坚定,因为如果不吱声或很小声的话,老师就以为我们没会然后又回到原题给我们讲一遍,周而复始。以至于老师的这些特点,我们都耳熟能详。

  我的班主任不漂亮,但是对待学生非常负责;我的班主任不年轻,但是对于教学很有经验;我的班主任有时对我们很苛刻,但我们都明白,这一切的一切,都是为了我们好。

  我的班主任作文 篇7

  我的班主任王教师是个品质高尚的好教师,我从老家转到南京来上学,在这里,我对这里的环境和同学都很陌生,是您,把班级里不认识的这些同学一个个仔仔细细地介绍给我认识,使他们成为我的新朋友。王老师您虽然才当了我一个学期的教师但从您身上我却学到了很多知识。我知道你是一个热爱知识,具有奉献精神的人,有您这样的教师教我们,我感到很幸福。

  以前,我的成绩不太理想,我在班上总是拖别人的后腿,许多老师不喜欢我,但王教师您不一样,您对所有的学生一视同仁,无论成绩好坏,您都像辛苦的园丁一样精心地培育我们。在您的关心和鼓励下我越来越喜欢学习,也渐渐地自信了起来我觉得因为有您的出现,我的人生从此以后改变了。每次上课,您都给我们讲解知识点和重要内容,有时边讲边写几乎同时进行您对教材非常熟悉,哪一页有哪些内容,哪个词在哪一页,您都了如了如指掌,脱口即出。王老师,记得一次,我忘记带周记本,您不但没批评我,还用柔和的话语对我说:“下次一定要记得带周记本,不然老师就改不了你的作业,知道了吗?

  王老师您对待学生就像母亲一样对待自己的孩子一样,给了我们无微不至的关怀。王老师上课,除了给我们讲读书本知识之外,还给我们讲许多动听的故事,有革命先烈流血牺牲的`故事,有流传民间的神话故事。遇到同学犯了错误,您就用故事来启发引导我们。王老师不仅教学很出色,在做人方面更值得我们学习。您从来不以同学的成绩论英雄,您也从不歧视学生,不强迫学生,对待学生像对待自己的子女一样。王老师不仅教学有方,而且育人有道。尤其是对待我们这群“淘气包”,您就像妈妈一样包容着我们,在您的引导下,我改变了很多不良习惯,各方面也都有了很大的进步。王老师,我非常感谢您,我会加倍学习,用好的成绩来报答您。

  我的班主任作文 篇8

  现在还记得我第一次踏入初一(3)班的班门时所看到的景象:一个三十左右的年轻女老师,正站在讲台上忙碌着,见我进来就急忙招呼我过来,亲切地问候我,这种亲友的印象一直挥之不去,可是半年以来,我对田老师又有了更深刻的认识。

  田老师,您知道吗?每次上您的语文课,我最喜欢听的就是您与我们分享人物背后的'故事,您那红框眼镜下的目光总是闪耀着睿智的光芒,配以您那适宜的手势和洪亮的声音,在我的心中您的心中有好似蕴含了无数的知识……

  还记得刚住校时,我们宿舍的王轩怡有些想家,每天总是和父母打电话,那天,您神秘兮兮地把我叫到办公室,“偷偷摸摸”地环顾四周,确保四周没有人,才小心翼翼地告诉我:“王轩怡刚住校总会有些不适应,你去告诉同学们让他们每个人用写信的方式给她写一段话鼓励她一下……”多么浪漫的方式呀,您一步步精细地布置后,我正要离开,您又像忽然想起什么似的,急匆匆地叫我回来,温柔地嘱咐道:“过程中千万不要让她知道,回头给她一个惊喜。“在我再三点头后,您才微笑着叫我离开了,我分明看见,您那慈母似的微笑中蕴含着您的细心,耐心以及对班中每个孩子婴儿般的呵护与关爱……

  我们最近跑操时队伍总是不整齐,您看在眼里急在心上,于是您每天坚持监督我们陪着我们一起跑。最终在我们被罚4圈后,您依旧不辞劳苦地坚持跑步,几圈下来我们都已累的气喘吁吁,尽管我站在队伍的前列,可是我仍旧能听到您在队伍后排时不时大声提醒道:“注意排面整齐,口号声音要响亮!”我偶然间回头扫视时,看到了一个一丝不苟的您,紧随大家的脚步声一步步有节奏的跑着,表情严肃,威严地扫视着队伍,双臂摆动得那样买力、标准……可是我分明看到您的额头已经有了细密的汗珠了……您以身作则,那一句句诚恳的劝告,严厉的目光都诠释着您的尽职尽责,体现着您对我们对班级的期望!

  我的班主任作文 篇9

  三年级的时候遇到了我的伯乐—作文老师,也是我们班的班主任。平时他就像我二爸一样,关心我,教我。我和我的好朋友一样,分享生活中有趣的事情,倾听自己的心事。师生之间没有距离,很多学生都很羡慕。

  几个月前,班主任的家庭发生了翻天覆地的变化,放了一个长假。当他回到学校时,他瘦了很多。我傻眼了!不仅如此,班主任不再和我谈笑风生,像一个灵魂飞走了。直到他生日,我给他写了一张卡片,他把我叫到办公室。我好像听过最感人的演讲。

  你知道吗?小时候家里穷,爸爸经常忙于工作。我和哥哥姐姐偷偷溜进小溪里抓鱼,这样我们就可以在晚餐里加蔬菜了。但是我父亲担心我们的安全,禁止我们抓鱼!所以吃饭的时候他问鱼是哪里来的。我们都支支吾吾了很久,说不出话来。还好我妈摆脱了包围圈,说是哪个阿姨和哪个阿姨送的!不过有几次看到我妈对我爸使眼色,给了一个暗号。哈哈哈,我静静地听着班主任讲课。班主任像个孩子,说话跳舞像个时光机,进入他童年的回忆。我闭上眼睛,不让他看到我的眼泪在眼眶里打转。这一刻,他毫无顾忌。我不是他的学生,而是他的朋友。他心里有多少伤变成了故事告诉我。有他对家庭的思念,也有他想回到过去的`渴望。突然,他不说话了,呆了很久。他哽咽着说:“这些东西都回不来了!”我抬头一看,窦达的眼泪顺着班主任的脸滑了下来。我从未如此仔细地看过他。班主任脸上满是皱纹,是风雪过后的生活痕迹。

  班主任也想一个人!我关上办公室的门,去了空荡荡的操场。风很大,但我无法擦干脸上的泪水。刚才我刚听一个中年人说了很多藏在他心里的回忆。我感动的哭了,却因为矛盾想笑。大家都一样。即使是看似强势的班主任,也有温柔的一面。

  现在,班主任又回到了开朗的班主任身边!当我们面对面见到班主任时,我们会露出会心的微笑。到那一天,办公室里的那些话就成了我不能告诉班主任的秘密。

  我的班主任作文 篇10

  五年的时光匆匆逝去,六年级即将到来。开学前几天,我还有点担心,因为他们说六年级的老师都很凶,尤其是班主任。

  在开学的时候,在我们的眼前就出现了这样一个人,她的个子算中等,在那红扑扑的脸上总挂着笑脸。她,就是我们的就是我们的新班主任——李老师。这时,我心里的那块石头终于放了下来。老师她不爱化妆,也不爱穿太花哨的衣服,每次我们看到的,都是最朴实无华的她自已。

  李老师有一张能说会道的嘴。所以李老师的课从不无聊,每一堂课我们都会听得津津有味。比如李老师给我们上《稻草人》这篇课文的时候。李老师用生动的话言首先把稻草人的来历告诉我们,我们听得津津有味。故事讲完了,我们仍意犹未尽。接着,老师又讲课文的中心思想……“叮零零”下课了,一堂生动有趣的课讲完了。

  在生活中,李老师也特别关心我们。有一次,在上课的时候,班里有一位平时特别内向的同学吐了,在他的书上也有一些吐出来的东西。老师看见了,她连忙对那位同学说:“你这本书已经脏了,不过不用紧,老师拿我这本书给你换。行吗?”说完,就把自己那本干净的.书递给了他,把他那本书拿起。那位同学点了点头。虽然那位同学没有说出来,但我感觉他心里非常感谢老师。

  李老师与我们非亲非故,却总是替我们着想。其实,她大可不必这么做,因为即使她为我们操碎了心,她的工资也不会涨一分一毫。

  有好几次在上课的时候给我们看老师的眼睛都是红肿红肿的。每当我们问起是怎么回事时,她都会毫不在意的回答:“没事没事。”知到后来我们才知道,老师的眼睛是因为她经常熬夜熬到深夜批改作业和备课造成的。

  “春蚕到死方丝尽,蜡炬成灰泪始干”……

  自古以来,“老师”这个职业就受到人们的尊敬。为什么?因为老师是无私的,是默默无闻的,他们从来都不求名利。

  我的班主任作文 篇11

  我的班主任是朱璇老师,她是一位漂亮而又温柔的老师,她不仅是我们的班主任,还是我们的语文老师。朱老师个子中等,却有着一头秀丽的长发,她戴着一副金丝边的眼镜,从她的眼神里我们可以感受到亲切。还有她那灵敏的'耳朵,只要谁在上课时或排队时讲话了,她都能准确地判断出是谁讲话了。她的普通话发音很标准,每个字词都能准确并且快速地读出。她不仅语文好,而且英语说得也很流利,经常给外国留学生上汉语课。

  她上课时总是面带笑容,让人感觉很亲切。她上课十分有趣,总能勾起我们学习的兴趣。她有时会用PPT来讲课,有时会用黑板来讲课。讲课时经常走来走去,每当我们遇到问题时,她会让我们先独立思考,之后再请同学们发言,如果同学们答的不对,她才会进行补充讲。在上道德课时,她还会分享一些自己上学时的故事,这些故事里都蕴含着很多人生的道理,让我受益匪浅,我心里暗暗发誓:一定向她学习这样刻苦精神。如果我们有时把她惹怒了,她也会像狮子一样吼叫,让我们立刻全部安静下来。每次她发完火后,总会和我们谈起我们的未来,我都会深深地记在心里,因为我觉得她讲得这些都非常有道理。

  有一次,我突然感觉肚子十分不舒服,而且那是在上课的时间段,直到下课也没有好转,她看见我有点儿不对劲,便过来亲切问我:“你怎么了?”我说:我肚子感觉很不舒服。”她低下身子轻轻地问道:“要紧吗?要去医务室看一下吗?”我从她那着急的样子看得出她十分关心我。“应该还可以的。”我回答道。接着她让我把热水杯捂在肚子上,过了一会儿她又过来问我:“你感觉怎么样啊?要不把你的家长叫来啊?”我说:“不用,我应该还能坚持住的!”可是,到最后我实在撑不住了,请她把爸爸叫来,去了附近的医院。

  她不仅在学习和其他方面都帮助过我很多次,而且每次我有困难时她总会伸出援助之手。朱老师,您的这份恩情和教诲之恩我终生难忘!

  我的班主任作文 篇12

  诗人们赞美老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是黑夜中的一盏明灯,是我们成功道路上功不可没的人。我们顽皮时,他会严厉地批评,我们成功时,老师同我们一样分享着成功的喜悦。而我的班主任,是一位具有无比宽阔胸怀的老师,是一位令我永远也不会忘却的老师。

  开学的那一天,您着装整齐,雷厉风行。我一见到就感觉到一股正直的风气,您慈祥的面庞中带着三分严厉,一双有神的眼睛慈祥而又和蔼的注视着我们,而我们却因为您这种眼神不由得变得紧张起来,从您指导我们的扫地的时候我便知道您不喜欢做事慢慢腾腾的学生性格。那天您也开门见山的说出自己喜欢的'学生性格与不喜欢的学生性格,您对我们说不管什么时候都要“读好书,做好事,交好友。”还有“错的事情尽管别人都在做我们也不能参与其中。“不仅是这样,在我们学习唱歌学习动作时您也显示出了您严肃的性格,唱歌时不容忍任何一个人走神学习动作时您也要我们把动作做整齐规范。

  老师对于我来说您就像是另一位母亲代表着严肃也是传送知识的母亲。当然也不止这些。还记得在某一个星期四那天您在点我们组长回答问题时发现同学艾晋文趴在桌子上不知是在睡觉还是在休息您喊了声艾晋文,可她根本没反应。您又呼喊了几声依旧没人回应也不见她起来,您着急的走下讲台查看艾晋文的情况,可是不管您怎样喊怎样摇,艾晋文的眼睛始终没睁开过,您急的满头大汗,慌张的给数学老师和别班的老师打电话,男老师们纷纷赶过来看艾晋文的情况,杨彬老师掐艾晋文的人中可她依旧没反应,您着急的说明情况,随后汪明老师背起艾晋文朝外奔去,刚下楼艾晋文就醒了,也许是颠簸而又呼吸了新鲜空气才使得她终于苏醒,之后您喊来了她的父母接她回家,我想,这件事也把您吓着了吧,当时看着您那着急的神色,声声的呼唤现在想想心里充满了感动,您对我们就像对自己的亲生孩子一样。您对我们班上的同学没有半点偏心都是一视同仁。

  我的班主任作文 篇13

  我在南昌豫章小学读书时,教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪,身材苗条,面容清秀,特别当她开心的时候,脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫,站在讲台上讲课,显得特别的生动活泼。在我的印象中,她是一位对学生十分负责任的好老师。

  记得有一次,我放学回家后,没有订正听写本上的错误,第二天早上胡老师检查作业订正情况时,发现了我没有按老师的要求去做,于是就罚我站着上语文课,那滋味可真的不好受,除了腿酸外,还有许多的同学,有意或无意的看着我偷笑,让我觉得实在是惭愧至极。

  下午,当我们放学后,胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句,接着叫我重新订正过来,就放我回家去了。可是没过几天,我又犯了上次的错误,这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室,严厉的批评了我一顿,然后和颜悦色的对我说:“我相信你是一个好学生,从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来,可你怎么能够又犯这样的错误呢?!你要记住‘同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后,我觉得更加的羞愧难当,忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的.写好,并保证以后再也不犯这种懒散的毛病。老师赞许的点了点头。

  这之后没隔多久,由于父母工作工作调动的原因,我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期,至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师!我从心底感谢您!感谢您过去对我那么的严厉,让我从此学习不再粗心大意;感谢您纠正了我的懒散,让我改变了性格上诸多缺点;感谢您对我谆谆的教诲,让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师!您是我眼前的一盏明灯,照亮了我年少懵懂的心灵!老师呀老师!敬爱的好老师!何时才能见到你?我会永远怀念您!!

  我的班主任作文 篇14

  我们的学习旅程很漫长,在这漫长的旅程中,我们总会遇见很多特别的老师,他们让我们一生难忘。

  初一的班主任老师是我见过的最特别的老师。她长得不算高,瘦瘦的,戴着一副圆形眼镜,一头卷发披在她的双肩,她身上有一种特别的美丽。她才20多岁,就当上初一级的级长,我们都很佩服她。

  她是一个极奇认真的人。任何事情亲力亲为,领导交待的任务从不耽误,所有发生的事情她都会一一记录。每周她都会布置我们写周记,不论有多忙,她都会抽出时间来看看我们的周记,每一篇她都会认真地看,然后细心写下评语,鼓励 我们。她曾在我们的周记写过这样一句话:未来的你会感谢现在努力的自己。很暖心,让我在疲惫不堪,坚持不下去的时候,想起这句话时,便会重新振作起来,勇往直前。

  她是一个幽默可爱的'人。有一次中午,正值吃饭的时候,我们班的副班长去厕所,发现一名男生竟然在里面吃泡面,吃泡面还把汤洒得满地都是,真是太过分了!厕所是公共区域,还是我们班打扫,副班长见了,马上跑去告诉了我们的班主任。结果,老师罚他给我们班冲厕所(男厕)一个星期,班上的男生都高兴极了。每次那个吃泡面的男生来我们班拿冲厕所的工具时,我们都会忍不住笑出声来,连老师都没有崩住,真是太逗了!

  她是一个懂得细心教导的人。上学期,学校组织了初一级唱红歌的比赛,老师和我们都提起十二分精神对待,我们的指导老师说我们是所有班级中态度最认真,最积极整齐划一的班级,他对我们很满意。结果,我们只得了个三等奖。比赛完,回到班级后,大家的气氛不高,闷闷不乐的。但老师的满上却挂着笑容,露出喜悦和欣慰。她说:“比赛结束了,老师很满意。我们班上的每一个同学都很认真,很团结,没给一班丢脸,老师很开心。比赛名次不重要,重要的是你们的态度,你们的勇气,而且你们比别人还多了些纸墨钱呢。”我们听了哄堂大笑起来。

  这就是我的班主任,让我一生难忘的班主任。

  我的班主任作文 篇15

  不断成长的我们,现在步入了初中的殿堂。一切都是新的,新的环境,新的课程,新的老师,这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。

  王老师是东北人,似乎天生就是当老师的料,声音雄浑,响彻教室,有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北,所以话里时不时还夹杂着一些东北口音,趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜,那魁梧的`身姿,挺着将军肚,简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长,但还是给我留下了深刻印象。

  王老师的课上一定要认真听讲,不然你一定会被王老师“盯”上的,如果你不幸被“盯”上,那眼神,哼哼!让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博,谈吐幽默风趣,相对于严肃的课堂,我还是喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人向往,难怪他的教学质量“杠杠的”呢。

  王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲,他会当场把你指出来,让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好,那他也不吝赞美之词,把你夸得心里乐开了花,我想这也许就是东北人的特点吧。

  王老师也有温柔的一面,如果你生病了,他会问你怎么样,要不要去医院;如果你没考好,他会问你为什么没考好啊,仔细给你分析,鼓励你下次努力。在这段时间里,不管生活上还是学习上,王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生,如何叠被条,如何摆放生活用品;学习上如何做好小升初的衔接,怎样学习初中的语数外等,让我们快速的适应了“启航节奏”,这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家,可是在他的带领下,我们竟然没有一点想家的念头,不能不让人叹服他的魔力。

  这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥,严肃幽默,温柔直率,地地道道的一枚“暖男”,嘻嘻!

  我的班主任作文 篇16

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它们高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中,浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的'花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任。

  我的班主任和蔼可亲,在校兼数学老师。一副瓜子脸,上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神。一张樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的牙齿,老师真可爱!

  那还是上小学1年级的时候,朱老师接了我们这个班。她给我们总的印象是:30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉。

  说实在的,一开始,我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上,经常能听到老师高咙大嗓地大吼,非常地严厉。

  那次我生病了,因为是早上起来后才发觉的,所以也没来得及请假。第二天去上课时,她问了我原因,我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课,而且还关切地问我身体的状况如何。

  2年级时,我在班中担任组长,所以组里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促,经常忙不过来,常常是顾此失彼,“工作”处理得不是很好。朱老师并不责怪我不精于管理大组,而是很耐心地辅导我,一步一步地教我如何做好“工作”

  从前我的数学成绩只是一般而已,没什么突出的成绩,一直默默无闻,但自从遇到朱老师以后,这种情况彻底改变了。朱老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。

  朱老师给予我的实在太多,太多,三言两语怎能说得完?!无论是在学校上、生活上,还是在工作上,朱老师都是我的支柱。

  千言万语,诉说不尽。朱老师——谢谢!

  我的班主任作文 篇17

  我们的班主任人见人爱,花见花开。虽然不小了,但我们依旧称她“18岁姐姐”,这可不是随便瞎说的。邹老师一脸满满的胶原蛋白,洋溢着青春美少女的气息。整个学校就只有我们班的班主任是女老师,关键还这么漂亮,我们都以此为荣。

  一头乌黑亮丽的长发,再加上这么苗条的身材,简直就是“模特出世”。邹老师弯弯的眉毛笑起来眼睛眯成了一条线,两个小酒窝也跟着显现出来。邹老师简直就是时尚达人,一天一个样,今天是白雪公主,明天就是帅气警察。看!邹老师今天穿了件蓝色的外套,深红色的裙子,棕色的高跟鞋,嗯,这看起来有点儿像才毕业的大学生,明天会穿什么呢?仙气飘飘的连衣裙,潇洒威风的西装,谁也不知道。其他同学见了我们班的'“时尚达人”,无一个不惊叹。

  邹老师不仅时尚,而且还幽默风趣,就是我们的大姐姐。有一次课上一位同学答题答不出来,(其实上课没有听)就愣在那儿,邹老师装作一副和蔼有礼貌的样子,问了句:“亲,你还要多久?”顿时教室里哄堂大笑,这时,老师的“法眼”果然厉害,一下子就揪出了一个“南郭先生”,问道:“小明,你来说。”顿时,那位同学丈二和尚摸不着头脑,“嗯”,他愣住了,邹老师面带诡异的笑容:“南郭明,想好了吗?”教室里又是一阵哄笑。

  每天早晨的晨跑,因为我们班总有一些同学抄近道,邹老师就时常和我们一起跑(其实是监督看谁抄近道)。她长发飘飘,在阳光下奔跑着,仿佛一位七八岁的小姑娘。到拐弯处了,几个喜欢抄近道的同学眼急了,可万万没有想到的是,老师抄近道!这时全班人都愤愤不平,有几位同学喊道:“初一(1)班的那位女生抄近道!”这时全班都笑了,更加跑不动了!

  哎,咱们班真是有趣!这就是我们的班主任,一位时尚、漂亮、有趣的“18岁姐姐”。

  我的班主任作文 篇18

  我的班主任老师姓张,单名菲。她高高瘦瘦的,挺直的鼻梁上架着一副近视镜,衣着十分得体,显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字,好一个漂亮的身材,好一个非凡气质的老师!她不但教给我们很多知识,教育我们怎么做人,还给了我们无微不至的关怀。

  张老师优点多多,给我们印象最深的就是她的.带班“三宝”——细、严、爱。

  细,是张老师给我们的第一个感触。张老师每次改作业的时候,总是细心地改,错比较多的地方,就会抽出时间来讲评,直到我们会为止。记得有一次,上课铃响起之后,张老师拿着英语活动用书走到教室门口,鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒,老师将作业发了下来,我翻开一看,令我感到吃惊,我觉得没问题的作业(家长检查过的)居然也能查出错误来,我不得不佩服张老师改作业时的认真和仔细。

  严,是张老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是张老师来到我们班后,抓常规,抓纪律,抓习惯养成。制定了很多班规班约,每一项班规,张老师从不含糊,更不随意。一次傍晚放学,班里一位男生故意不扫地,背起书包就走,被张老师狠狠地教训了一顿。最后,张老师亲自坐镇,在严厉的监督下扫完了地。

  爱,是张老师留给我们最美的记忆。爱,是春风;爱是雨露。张老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们,又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前,妈妈总是说我很聪明但就是胆小,进了这个班级以后,张老师总是鼓励我回答问题,还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家,我的成绩不怎么好,来到厦门,张老师一直给我鼓励,给我信心。现在,我的成绩跃升到班级前茅了,爸爸妈妈都夸我进步了。

  张老师就是这样无微不至地关心着我们,呵护着我们,严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒,点石成金,点树成林。

  我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的张老师!

  我的班主任作文 篇19

  提到他的名字,那可真是如雷贯耳,一听到他的名字,好似就能把人吓出一身冷汗、双腿发抖。这可不是瞎扯,谁让他是我们的班主任李小杨同志呢。

  他给人的印象常常是一袭黑衣,两袖清风。在黑框眼镜下是一双炯炯有神的眼睛,这对眼睛时常射出一道黑豹似的目光,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令人无法动弹、无法躲避。正是这道犀利的目光让他显得与众不同。

  目光如此犀利怎够当我们的老师?因为他的课堂也与众不同。既没有数学课的死寂,也没有体育课的放纵,更加没有英语课的枯燥。在课堂上基本不存在做小动作的,因为人人都惧怕他的“如来神掌”。不妨好好想想,他给众多做小动作的同学传授神功的场面多么可怕……

  对了,差点忘了他也是个教学有方的老师。虽说他身上也有缺点,但他总会以最好的一面呈现在我们面前,教导我们。

  他能够很好的把握课堂,因此他的语文课是非常活跃,但绝不是那如黄河之水一发不可收拾的活跃。对待后进生,他在课堂上总是给予足够的耐心,“欲擒故纵”这一招他屡试不爽。明明答案都已经呼之欲出了,他却要那基础弱的.同学自己组织语言回答出来。要是某位同学答不上来,他会不断给出提示,直到同学能用流利的语言表达出来为止。怎样?是不是教学有方呢?

  他认为凡事应当循序渐进,切忌急功近利,学习亦是如此。所以在学习成绩这一方面,他从来不会要求我们下一次一定要提多少多少分或是要拿到多高的名次。他仅仅会要求我们,自己的进步要能让自己感受到。确实,学习是一个过程,万万不可急功近利。

  为常人,他和蔼可亲、平易近人;为人父,他关心孩子;为人师,他爱生如子,满腹经纶。亦师亦友,是我们之间情谊最好的诠释。

  这,就是我的班主任。

  我的班主任作文 篇20

  我的班主任是徐老师,他是一位中年男教师,个头中等偏瘦。徐老师不仅是我们班的语文老师,还是学校小记者辅导员,报刊上经常能看见他的作品。我特别敬佩和喜爱徐老师,因为他虽然是男老师,但是脾气特好,从不对我们学生乱发脾气,讲课也是那么精彩有趣。

  记得三年级时听说徐老师接我们班时,我还以为男老师是那么威严可怕,心中充满了恐惧。当老师面带微笑走进教室讲台时,我从他和蔼的眼神感受到了关爱,从细声细语中体会到和蔼,砰砰跳的小心脏慢慢平静下来。语文课也似乎变得有趣起来,一会儿老师响亮有感情的朗读课文,一会儿结合动漫片讲述文中的故事,一会儿不经意说出了成语和同学们玩起了成语接龙的游戏……课堂气氛是那样的活跃,同学们学习起来津津有味,瞧那几个调皮的男生也开始认真听课了。原来徐老师真棒,不用靠严厉去教育学生,而是凭借自身魅力去征服每位学生。哈哈,我真是佩服徐老师!当放学走过老师办公室时,总发现他仍然在忙碌着,或是仔细批改作业,或是在电脑精心制作语文教材的.幻灯片。我懂得了老师的魅力根源就在讲台下辛勤备课,讲台上才能吸引一双双渴求知识的眼睛啊!

  几年以来,我们班同学一个个闪光优点都被徐老师发掘。我喜爱写作,在老师的鼓励下参加了校园小记者团,一篇篇文章登上了《铜都晨刊》;刘怡然体育好成了一位体育委员,在学校运动会上位班级夺得了无数荣誉等等。在老师的眼中每一位同学都是优点,我们的自信越来越强大。徐老师也在日常中用心呵护着我们。我有次体育课跑步不小心跌破了膝盖,鲜血直流,疼得哭了起来。老师闻讯急忙赶来,一边安慰我,一边搀扶着我到校医务室处理伤口。看着老师我心中暖意融融,伤口似乎也不那么疼了。

  亲爱的徐老师,在9月10日教师节来临之际,我想大声喊出心中的话:“徐老师,我爱你!”师恩难忘,我要努力学习,将来长大成为国家栋梁时,用优异的成绩来回报徐老师您的培育恩德!

  我的班主任作文 篇21

  六年的小学时光将要过去,我们即将离开陪伴我们度过六年的母校。在这六年里,令我印象最深的是我的班主任——戴老师。

  在课堂上,戴老师用他那能说会道嘴巴绘声绘色地讲解课文,让我们听得如醉如痴,令我们身临其境,使我们投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,我们都会取得很好的成绩。

  记得那是一次风雪交加的'下午,由于我中午没有睡觉,精神不怎么好,戴老师讲的课也没听进去。后来戴老师叫我们写《基础训练》,没想到里面的题目几乎不会做。

  下课,我硬着头皮到老师办公室去问戴老师,心想:这下惨了,要是戴老师知道我中午没睡觉,上课又没听课,那我一定会挨一顿骂。心下想时,不知不觉就走进了老师班公室。

  戴老师见我进来,问道:“嗯?有什么事。”“戴老师,我……我……”我窘迫地说“我有几题不会写。”戴老师奇怪地问:“难道你上课没有听吗?”我听后便把来因后果全告诉了他。戴老师听后,并没有训斥我,而是让我过去,一题一题教我做。虽然外面寒风呼啸,大雪纷飞,但是在我心中却涌起一股暖流。

  戴老师不仅是一位理解同学的老师,还是一位关心同学的老师。

  这是五年前的事了。那节体育课,同学们都刚做完准备活动时,班长王戎骏突然晕倒了。同学们都很着急,赶忙告诉戴老师。戴老师听了立刻赶了过来。看着脸很煞白、满头是汗的王戎骏,戴老师立即将她搀扶了起来,并关心地问:“王戎骏,没事吧。”

  最后,戴老师将她扶到了医务室那儿,这时王戎骏说,她自己可以走,可戴老师不放心,还是扶着她走。接着又给她的妈妈打了电话,让她妈妈将她接回家,临走时戴老师再三叮嘱她妈妈让王戎骏要好好休息,如果不能来了,就不用来了。王戎骏走后,戴老师松了一口气,手里捏了一把汗。

  虽然我已经毕业了,但我任然忘不掉戴老师,一个理解同学的老师,一个关心同学的班主任。

  我的班主任作文 篇22

  在我的小学三年生活里,我遇到了许许多多的老师。有热爱加减乘除的数学老师,身手不凡的体育老师,擅长吹拉弹唱的音乐老师。每位老师都给教给了我无尽的知识,但我最喜欢我的班主任语文王老师。

  我的语文老师是一位个子不高不矮的女老师,她有一头浓密的黑头发,一双会说话的眼睛,对同学们非常和蔼可亲。她讲课时十分生动,同学们每次都听得仿佛身临其境。

  王老师给我们讲课十分生动,同学们听得十分专注。王老师的声音时高时低,让同学们一会儿在天空飞翔,一会儿在海洋里遨游。但也有一些同学上课不专心,老师用她那会说话的眼睛看着他,那些同学立马就回过神来开始认真听课。同学们回答对了问题,老师就用那会说话的眼睛看着他,鼓励他,让他继续努力。如果同学们听课累了的话,老师就讲一个笑话,活跃课堂气氛,也提起我们的精神。

  王老师很温柔,有一次我的作文没有写好,被老师叫到了办公室,我忐忑不安地低下了头,准备受批评,可没有想到王老师没有批评我,而是面带微笑的说,你虽然这次作文没有写好,但我相信你以后一定能写出最好的作文,这次我不批评你,我再给你把作文讲一遍。我万分感激,仔细地听老师讲,老师从头到尾给我讲了一遍,我仿佛已经写出了一篇作文。可我想到老师讲了一个小时的'课,滴水未沾,我就担心地问老师渴不渴,老师摇摇头,笑着说:“只要同学们学习能变好,受什么累都可以。”说完便又开始神采飞扬的给我讲作文。

  课下老师也经常锻炼我们,让我们在学习之余做好体育锻练,她常说身体好,就是革命的本钱。

  老师对我们的爱比父爱严峻,比母爱细腻,比友爱纯洁,正如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师把知识和对我们的爱像清泉一样涌入我们的身体。我们用一生都不足以报答。