描写一个人的作文

时间:2021-03-10 16:11:33 写人作文 我要投稿

描写一个人的作文500字(通用10篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的描写一个人的作文500字(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

描写一个人的作文500字(通用10篇)

  描写一个人的作文1

  我的姥爷因为血压高,住进了医院。同病房的杨爷爷,患脑血拴导致半身瘫痪,生活不能自理,吃喝拉撒都在床上,什么事都要护工帮着做。

  一天下午,我放学后和妈妈一起到医院看望老爷。一进病房就问道有一股臭臭的味道,原来是杨爷爷又大小便失禁了。只见床前有一位五十岁左右、身着讲究的伯伯,正在弯着腰,认真细致地帮杨爷爷抓屎擦尿,然后用清水把杨爷爷浑身上下擦洗得干干净净,又把老人的身子底下铺上了干净的尿布,给杨爷爷换上了干净的`衣裳。面带歉意地对病房里的人说:“实在对不起了,老人有时大小便失禁,不过,我们会尽快清洗干净,真的很对不起大家了。”说着,就急忙端起盆中的脏尿布和脏衣服,跑到卫生间洗去了。

  妈妈笑着问杨爷爷:“杨伯伯,你又新请了一个护工?”杨爷爷乐得嘴巴都合不住地说:“他哪是护工啊,这是我的大姑爷,可孝顺了!他是开公司的大老板,每天都非常忙,一抽出时间就来看我,帮我擦屎擦尿,还帮我擦身体,他可会伺候人,擦得可舒服了!”

  他只是杨爷爷的一个女婿,不是杨爷爷的亲生儿子,竟然这么孝顺,把自己的岳父照顾的这么好,有的人连生养自己的亲生父母都不想管。我对眼前的这位伯伯萌发出敬佩之心。

  感恩父母,尊老爱幼,是我们中华民族的传统美德。这种美德,在这位品德高尚的“女婿”伯伯身上,体现的淋漓尽致。他有着美好的心灵,他的行为让我感动,是我们做儿女们值得学习的榜样,虽然,我们只是互不相识的陌生人,但他却是最值得我敬佩的一个人。

  描写一个人的作文2

  我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一个人却是我的爸爸。我的爸爸有一对乌黑的小眼睛,身体很健壮,可以抬起很重的大型植物。

  我的爸爸喜欢练太极拳,他打太极拳打得很好,这全凭他的坚持不懈。他刚开始练的时候,自己不会练,就到人民广场去,看一个已经练了好几年的师傅练太极拳。看了几天,爸爸就成为了他的徒弟。之后,爸爸一有时间,就去他那学太极拳。

  有一个动作很难,爸爸练了很长时间,还是没能把这个动作做得很标准。爸爸没有气馁,他又去网上搜了很多太极拳大师练太极拳的视频,爸爸跟着电脑反复地练,他练了好长时间,终于把这个动作练到自己满意为止。

  爸爸每天都很忙,于是,他就早早地起来,每天早上练两遍太极拳。我早上起来的时候,常常会听见优美的音乐、看见爸爸正在全神贯注地练太极拳。

  爸爸做一件事,就一定要把它做好。爸爸的这种思想对我有很大的影响。那时候,我觉得养蚕很麻烦,就几乎不管它们了:每次喂的时候,随便拿一两片桑叶就放进去了。爸爸看穿了我的心思,就对语重心长地对我说:“以后要好好喂它们,它们再过几天就结茧了,更是要注意啊。一件事,如果做了,就要把它做好,不能半途而废。”听了爸爸的这句话,我重新开始认真起来。

  爸爸的这句话重新给我指明了方向,他让我明白了:做每一件事都要认认真真地去做。爸爸这种一丝不苟的精神值得我们敬佩,更值得我们学习!

  描写一个人的作文3

  认识都会经历坎坷,但是,如果你坚强的面对坎坷,那么,任何坎坷都不会阻挡你前进的脚步,我们班就有这样一个人,她,就是个聋子,但她积极的做作业,她,就是白梓钰。

  白梓钰她是个聋子,但她学习从不落后,每一天她的作业都一点儿不差的交到组长那里,就算她上课偶尔听不清老师说的话,但她不会就把这件事忘了,她会问他的同桌。我也当过梓钰的同桌,梓钰长得很漂亮,弯弯的眉毛,炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,红红的嘴唇,还有着乌黑的头发。

  那一天,老师让同桌相互背古诗,我和梓钰先把古诗读了几遍,我发现,梓钰读的磕磕巴巴,甚至还有些字不会,我焦急万分,天啊,有字不会!这时,老师的一句话让我更急:背完的可以下课,背不完的不准下课。我心想:越急越背不会,还不如静下心来慢慢背,。于是,我的心静了下来——用右手的食指指着她不会读的地方,语重心长的告诉她:“这个字读……”我给这个地方注上了拼音。咦,这书上怎么湿了一小块?我慢慢的抬起头,发现——梓钰的头上豆大的汗珠正在往下掉,她眉头紧锁。梓钰明明可以蒙蒙老师,出去玩一会儿,但她不愿意这样做,虽然她很想出去玩,但她愿意先学习,后出去玩,坚持不懈,认真背书!梓钰和我经过一句一句背,一字一字读,终于背会了!梓钰脸上着急的神情也消失的无影无踪!

  胜利终究属于愿意付出的人,梓钰愿意付出她玩的时间,来背书,所以,胜利就属于她!

  描写一个人的.作文4

  “传”这个字,一般是用于英雄人物或一些大人物,但现在我把这个放在了平常人的身上,说明他是一个有特长的人。

  乐子是一个大胖子,头比足球还大,满脸横肉,身体有四五个篮球那么大,再加上两只“大象脚”,足足有120斤。

  他的特长是逗人开心,说话十分幽默,他所到之处必定是一片欢笑。我和他是一对好朋友,跟他走在一块儿,总是被逗得哈哈大笑,这日子别提有多高兴。

  有一天我们正在学校吃饭,我是他的同桌,他扭头对我说:“正所谓民以食为天,我们一定要为中华之崛起而吃饭,我们一定会把学校吃穷的!”说完,便转头回去吃饭,一连吃了三碗。

  吃完他又和我说:“在上课时,我们为iq而奋斗,在吃饭时我们为脂肪而战,对否?”起初我憋住了笑,再听他这一逗,连饭也吃不下了,捂着肚子哈哈大笑,他却浑然不觉,依然津津有味地吃着饭。

  体育课上,乐子也做出了一些搞笑的事。在之前,我已经和大家说了他的体重,体育课是他的“一大天敌”。一次跑步训练中,他说了一句话:“我如果不是倒数第一,中午就只吃一碗饭。”结果,他跑了倒数第二,中午果然只吃了一碗。在下午的时候,他伤心地说:“我一定瘦了60斤,好饿啊!”放学过后,他便迫不及待地冲向了零食店,一把撕开袋子,抓起一把零食塞进嘴巴,眉开眼笑地吃起来。

  这就是乐子的故事,一个大吃货,一个搞笑王。

  描写一个人的作文5

  我的妈妈有时会很温柔,有时也会像一座火山一样“爆发”,小面我就介绍一下我的妈妈吧!

  我的妈妈今年41岁,一米六五的个子,乌黑的长发之间夹着三十几根雪白的银发,眼睛也没有以前那么亮了,嘴巴是个樱桃小嘴,对我和哥哥非常关心,但有时也会对我和哥哥唠叨。

  一次,在我4岁时,15岁的哥哥骑着自行车带着我玩。快到家时,我的手滑了一下,我从自行车上摔了下去。我被摔得脸上、手上、腿上都是血,便哇哇大哭起来。回到家,妈妈这座火山开始“爆发”了,妈妈指着哥哥说:“你看你干的好事,把你弟弟摔得这么严重。以后,你不许再带你弟弟出去了。”当时,我心里想:哥哥的心里一定有说不出的难受。妈妈唠叨完以后,包扎了一下我的伤口,心疼地说:“没事吧,明天上学请个假吧。”

  还有一次,我上学起晚了,已经7点十分了,但是我挥了挥手说:“没事,才7点10分,8点才上课呢!”“快点,路上有好多红绿灯。”妈妈严肃地说。我伸了个腰说:“晚了,幼儿园的老师又不批评。”妈妈一下把我拽了起来,大声嚷道:“快点起床,快点!”我吓得赶快坐了起来,穿好衣服整理好书包对妈妈说:“妈……妈快点……走吧!”

  这就是关心既关心我,又爱唠叨我的妈妈,你喜欢吗?

  描写一个人的作文6

  “邓添耗”来也。

  “邓添耗”原名邓添皓。

  一张土黄色的脸与众不同,让你一眼就可以在茫茫人海中认出他。一双眼如豆般大小,却又时不时瞪大,可往往这对大眼也只有花生一般大。一口牙“残缺不齐”,说话总是漏风。他虽是男儿身,却又像一名娇艳的小姐。为什么说他是邓添“耗”呢?

  “我是女生!”咦,谁的声音如此响亮?那还用问吗?可他明明是男儿,却为何自称女生?只见他双手撑腰,瞪着豆眼,一本正经地胡说八道,“没错,因为我是妈妈生的,妈妈既然是女的,我肯定是女生啊!”话音刚落,引得大伙儿大笑:夏儿弃去淑女形象,笑的花枝儿乱颤,眼睛笑得成月牙,眼角眨着泪光,就连一向严肃的余老师也笑得直拍桌子。再瞧瞧那眯着眼的邓同学,大板牙的形象可真是一头古灵精怪的大耗子。

  真心话大冒险的游戏再次开始,轮到邓添皓了。他右手伸出食指及中指,双目紧闭,眉头紧锁,不停叫唆着,“天灵灵,地灵灵…”边喊边抽出一张大冒险。我一把抢过卡牌,哈哈,是模仿牌。再看看此时此刻的邓添皓,他的五官皱在一起,形成一个?遄郑?但必须做。于是,他缓缓蹲下,双手下垂握拳,学大猩猩在房间里走了一圈,大家哄堂大笑。到了第二轮,上帝又再次眷顾了他。牌上写着,扮演一个中毒身亡的人。看他那生无可恋的表情,可真是逗。他那白眼,嘴巴微张,“贼眉鼠眼”的样难道不像一只耗子吗?

  朋友,你在江湖人可有听过他的大名?

  描写一个人的作文7

  我的奶奶已经六十多岁了,十分勤劳,还种着九亩地,还在家园的空闲地开垦了一片菜地,地里的活她总安排的井井有条。每次我们回老家,奶奶就把成熟的蔬菜摘下来让为我们做可口的饭菜,如果有西红柿、黄瓜、草莓,奶奶总让我们亲自下手摘,奶奶也乐呵呵看着我们,指点着怎样摘,摘下来的果实,总是让奶奶尝尝,品味硕果的甘甜。

  还有一次,秋收季节,我们回家帮奶奶,到了地里一看,一块地的玉米杆子奶奶已经收了大半,奶奶是起大早来的,说是趁凉快,其实奶奶经常这样,奶奶慈祥的脸上淌着汗珠,我们到来让奶奶放松了心境,能够帮奶奶干点活了。

  奶奶还十分简朴,有件上衣已经穿了九年了,又趣味的说,和我孙女的年龄一样大,不舍得丢,肩上打了好几个补丁,奶奶说随后把它拆了,把好的布面裁剪一下,做成小孩衣服给弟弟妹妹们穿。顿时感觉到脚上穿着奶奶做的千层底舒服多了,踏实多了。我看奶奶做针线活,一针一线,一点儿也不马虎,左一针右一针,上一针下一针,偏一针正一针,只见银针飞舞,很有节奏。不一会工夫,奶奶就做好了一个虎头虎脑的“小老虎”玩偶。

  奶奶的勤劳,朴实,心灵手巧,受到邻居的好评,每次回家总有邻居向我夸奖奶奶,奶奶的很多方面令我敬佩,是我最好的榜样。

  描写一个人的作文8

  我家旁边住着一位73岁的离休爷爷,整天就围在垃圾桶边,好像里面藏着什么宝贝似的,于是,我在背后给他起了个外号“财迷老头”。可经过一件事后,我完全消除了对他的误解。

  夏日的天气说变就变,刚才还是一轮大太阳,此刻立马太阳流下了泪,这就是夏天常有的太阳雨。可不巧,今日刚一出门,就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大,街上的行人因都没带雨具而一窝蜂地拥进了路旁的商店。我也随着人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方选了一个随时能观察雨情的角落。

  这时,太阳像是真的难过了,脸也变得阴沉起来,泪滴越来越大了,从天空中落下敲在玻璃上,风婆婆这时也起来劝太阳似的,连哄带骗的,可太阳一向都很不高兴,泪水依然不停地流着,这时,我看到了一个熟悉的身影——财迷老头,他来干什么?这时,他看见我,连忙跑过来递给我一把伞,说:“可总算找到你了,我找了你好半天,下这么大的雨,今日早晨见你急冲冲地走了,就明白你必须没带伞。我不放心,特意来接你。”听了这番话,我很感激,说了声:“多谢爷爷。”张爷爷面带笑容地对我说:“谢什么,这是我应当做的嘛。”这时,在我的脑海里涌现出张爷爷一幅热情为群众服务的场面,他的身影突然变得那么高大。

  描写一个人的作文9

  新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的教师。

  上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的教师吧!经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸教师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸教师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸教师见班长吞吞吐吐的样貌,不用说已明白了。

  下课了,班长赶紧跑到数学教师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。

  为了调动班干部的进取性,诸教师每一天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的资料,每一天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!你们班的班主任真厉害呀!”

  我们班的诸教师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸教师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸教师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。

  我真敬佩的我教师。

  描写一个人的作文10

  济南府有一户铁姓人家,世世代代帮人打铁,打得一手好铁,有一双麒麟臂,有一块疙瘩肉。

  据说他的祖先给关羽、张飞、刘备,打过神器,最后被刘备收去打造兵器。

  到了铁富山这辈,已经练得炉火纯青了。

  别人打的刀又重又沉,有的还拿都拿不动,他却能把刀做成空心的,销铁如泥。

  因此被称为“铁人”,他还有一个小徒弟,原来是个挖矿的,后来日本人占领了矿场,把矿工全杀了,日本人走后,他从死人堆里爬了出来。

  一天,杀牛的唐子牛来店挑事,他要一把塑料做的杀牛刀。

  铁富山说:“你是来挑事的吧!我可以给你做,不过别人要五块大洋,你却必须要二十五块大洋才行。”

  唐子牛说:“凭什么?你信不信把你场子砸了。”铁富山说:“因为你是来挑事的,爱做不做。”唐子牛心想:“反正他又做不出来。”便说:“做,必须做。”铁富山说:“三天后来拿吧!”

  第一天也没什么动静。

  第二天也没什么动静。

  第三天早晨,他打了一把空心的铁刀,等唐子牛来了,铁富山把铁刀包了一个塑料袋。

  唐子牛无话可说,只好付钱拿刀,可他也觉得不亏,因为那刀不是一般的好用啊!

  一天,铁富山不在铺中,他徒弟伪造他打了一把刀,结果出了一个伪品,中看不中用,最后铁富山的名声大跌,被人们说技术是假的。

  从此便被人们渐渐遗忘。

【描写一个人的作文500字(通用10篇)】相关文章:

描写一个人的特点作文(10篇)02-21

描写一个人的特点作文10篇02-21

描写梅花的作文(通用10篇)03-08

描写亲情的作文(通用15篇)02-25

描写亲情的作文通用15篇11-09

熟悉的一个人作文(通用15篇)01-27

一个人的旅行作文通用9篇01-22

一个人的路作文(通用6篇)12-30

描写冬天的小学作文(通用10篇)02-26

令我难忘的一个人作文通用15篇02-25