英语课作文

时间:2022-02-03 11:46:18 英语作文 我要投稿

英语课作文(精选15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的英语课作文,欢迎大家分享。

英语课作文(精选15篇)

英语课作文1

  昨天进行了英语第一单元测试,我想这次的考试成绩也不会好到哪里去,等着挨批吧!上课铃声一响,因为心虚,我坐得特别好,希望这样能减轻老师对我的指责。 没过多久,英语老师拿着英语试卷进来了,果然,开口就讲到了昨天的考试。只见 Miss Yu 手上多了两张小奖状,我想:什么时候我能拿到奖状啊,奖状对我来说实在是遥不可及。

  这时,老师开口了:“这一次的考试后,老师为你们准备了两张小奖状。一张呢,是为这次测试中成绩比较优秀的同学准备的;一张呢,是为这次测试中成绩进步比较大的同学而准备的。我把这两张奖状贴在墙上,希望我们班的`同学都能向这些同学学习。具体是哪几位同学的名字上墙了,老师在这里就不一一点名了,课后,你们自己去看。在这里,我提几个同学。首先,我要表扬的是丁炳男同学,在这次考试中他考了 64 分,比上学期有了明显的进步。同学们有目共睹,这学期下来,丁炳男同学呢,背书非常积极(当然这也有几位同学付出了汗水),所以这次考试进步了。设想,你们在每次测试中都能进步几分,那期末结束,你的成绩就会提高很多。一分也是进步,几分也是进步,凡是有了进步就值得大家学习,成为大家的榜样。接下去,让我们把掌声送给他,希望同学们都能够向他学习。” 顿时,教室里响起了一片掌声,我的心里有藏不住的喜悦。这个掌声对我意义重大,它给了我信心,这时,我想到:背英语的确有用,以前我考试考得不好是因为我太懒惰了,老师让我背的东西我都没有好好背,现在一课课地背下去,心里觉得塌实多了。在以后的日子里,我会更加努力地学习英语,争取在每次的进步奖状中留下自己的名字。所以,在接下去老师分析试卷的过程中我听得异常认真。

英语课作文2

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗?那可是百年一遇的英语课。

  我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背,而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词,之后杨老师在egg地单词下画了一个*,*代表地雷,如果当你读了带*的,就给这组扣一面小红旗。又一次八组的同学读到了带*的单词,八组的同学垂头丧气的,其他的同学得意洋洋的'。再说“开火车”吧,等我们全部知道单词的读音后,老师就让我们这组的同学轮流读,如果谁读错了,杨老师就让大家帮他纠正。

  我喜欢这堂有趣的英语课,因为不仅有很多收获,而且给我带来了无穷的快乐。

英语课作文3

  今天下午,我们班上了一节英语课,我很喜欢这节课。

  上课了,老师没来前,班级内纪律很差,到处是说话的声音,我的耳朵都快被吵聋了。老师来了后,班级一下就静了下来。这时我看见老师手里拿着一个录音机走上讲台,我心想,老师拿录音机干什么呢?全班的同学也在下面议论纷纷。这时,老师说:“这节课,老师给大家放一段英语录音,请同学们认真听。”由于录音的.内容太有趣,我们从没有听过,全班的同学都很高兴,时时爆发出笑声。

  放学回到家中,我把这件事告诉了妈妈,我还问妈妈:“我们小学为什么学英语?学英语有什么好处?”

  妈妈笑着对我说:“学英语可以帮助我们和外国人交流呀,外国有些先进的技术,我们也可以学习,如果我们不懂英语,我们怎么向人家学习呀。”

  听了妈妈的话,我才知道学习英语还有这么多好处,我以后一定要把英语学好,为祖国做贡献。

英语课作文4

  星期四上午,壹位来自加拿大得老师给我们上了壹节快乐得英语课。上课铃响了,这位长着满头金发得外籍老师走进了我们班得教室。同学兴奋极不已,热情地向老师问好,教室里热闹极了!课堂上,同学们聚精会神,老师教得每壹个字母,我们都认真地读,老师说得每壹句话,我们都认真地听。这节课,老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词,还教我们给单词配上了有趣得动作,我们很感兴趣,每个人都学得津津有味。不知不觉,下课得时间到了。老师动情地大声对全班同学说:“iloveyou!”可同学们都舍不得这位英语老师,簇拥着老师离开教室。我希望下个星期快点到来,再壹次见到这位漂亮得外国老师,再上那快乐得英语课。

英语课作文5

  星期三,我们上了一节有趣的英语课。

  那次,我们上完课,英语老师就让我们大家默写英语字母,这可是我最期待的,我一定要把握好这次机会。英语老师说,只有三个成功者哦!必需一次过关。并有一个小贴纸,做为奖励。

  我说到就做到,快速的默写老师布置的十四个英文字母。但我默写好后犹豫了一会:是去还是不去呢?我最好还是检查一下。检查完,我发现甘若雨也写好了,我就赶紧跑上前去,可晚了,她已经在给老师看了。不过,甘若雨漏掉了一个字母,而我却没漏写,老师说我写的Verygood,给我一个小贴纸,贴在本子上。贴纸的.图片就是我们书里的“Zoom”它身边还写了一个单词:“Good”。

  接着石陈杰上来了,也通关了,就剩下一个名次了,会是谁呢?好期待哦!这时包卓群上来了,没想到她这次失败了,又轮到李晟了,可同学们一点都不希望他赢,都说:“李晟失败,李晟失败!”你怎么结交了一群这样的朋友啊,真的很薄情寡义哎。唉!李晟啊!你怎么能败在他们的手里呢!

  呵!洪月又上来了,哇!成功了耶!我高兴极了。这时,谢琪瑶说:“这张贴纸一点都不好看,我家的贴纸比这漂亮多了!”我生气的说:“漂亮就漂亮嘛,有什么了不起的,反正又没老师奖励的好。”

  但我相信,只要你努力,没有什么做不到的,说不定,下一次老师的奖励就是给你的。

英语课作文6

  我最喜欢的一节科是上星期听的一节英语课。

  还记得上次上的一节英语课,这节课并不是我们的英语老师给我们上,而是另一位英语老师。

  据我所知,这位老师就是我们学校的一位英语老师,这位老师姓王,是我们楼上七年级五班的英语老师。

  以前听五班的同学说过,他们的英语老师很好,很和蔼,就一直很想见一见,那天上课的时候,终于见到了。

  王老师刚走进教室,我就觉得果然名不虚传,能让这样一位老师教我,哪怕只有一节课,我都会感到非常荣幸。所以,我的心情异常的激动,心里非常紧张:毕竟是第一次上这位老师上的英语课,并不知道这位老师是怎样讲课的,自己能否听得懂?我心里非常的没底。

  这位老师讲课竟然全用英语讲,刚上了一会,我就非常惊讶,一节课下来我更是非常的惊讶,一节课下来,都是流利的英语,一句汉语都没有。不止我,其他同学下课后都这么说。

  虽然全是英语,我还是能听得懂,并且一节课进行的非常顺利。

  王老师还与我们做了一个小游戏。这个游戏的'规则是:老师大声说单词,我们就小声说单词;老师小声说单词,我们就大声说单词。

  有新进行的非常顺利,都的同学们哈哈大笑,我也在其中找到了无限的乐趣。

  除了这个小游戏,王老师还给我们带来了一个抢答游戏,用到的词语都是本节课所学到的,让我们说出这些词的反义词,想到就立刻站起来说。

  我们也都非常积极,都站起来抢答,有时候一下子站起来一半多的同学,而我也站起来很多次。

  时间飞逝,不知怎的,不一会儿就下课了,我还没有上够这节课呢!

  我最喜欢的就是这节课了,因为这节课气氛活跃,老师呢,既漂亮又和蔼,而且还很幽默,这那倒不是很好的一节课吗?

英语课作文7

  漫漫的暑假又来了,我妈妈给我报了英语班。妈妈说一是学英语可以锻炼我的口语能力;二是为三年级的英语打下一个好的基础;三是可以给漫漫的暑假增添一点新的色彩(实际是妈妈的.一点小小“阴谋”——因为她怕我在这个暑假迷恋上游戏(呵呵)。

  今天是第一堂英语课,我是既兴奋又高兴。第一节课开始了,老师说:“我们今天先学一个字母A,它英语念A中文念a。”我听了觉得真有意思。后来,老师又给我们讲了英语的重要性。说英语是世界通用的语言,我们学好了英语,如果长大有可能出国的话,就会有很大的用处。

  我一定要好好的学习英语,说一口流利的漂亮的英国话。一起为我加油吧!

英语课作文8

  “叮铃铃铃——”

  铃声四溅,英语老师早已站在了讲台上,下面却只有寥寥数人。老师尴尬地站在讲台上,一边等待着我们进教室,一边刷着手机。

  学生陆陆续续地进来了,老师这才慢慢放下了手机,伸出食指扶了一下眼镜,双手往讲台上一撑,双眼一瞪,瞳孔都好像放大了一倍,从左看到右,从右看到左,扫视一周,大声喊道:“上课!”可我们像没听到一样,仍旧懒洋洋地和周围人讲话,教室里像在开茶话会一样。

  “上——课——”

  老师扯着嗓子又喊了一声,我们也不敢不听老师的话了,只好一个个站起来,像雨后竹笋一个个冒出来一样。老师叹了口气,无奈地摇摇头,让我们坐下了。

  “今天我们来学……”

  老师对着PPT讲起课来,讲台底下总有叽里咕噜的'讲话声。

  老师停下来,瞪着眼,朝我们扫过。只见第二排两个男生正亲密地挨在一起,口中讲个不停。也许是讲得太入迷了,他们没有注意到老师正盯着他们。

  “噔,噔,噔……”

  只见老师用力地踏着步朝他们走来,一个箭步跨过去,左手揪住了一个男生的耳朵,右手拉住了另一个男生的衣襟,双手用力向上一抬,把他们俩拎了起来。

  “你们俩!滚到后面去!不好好听课,还影响别人……”老师骂完了两人,大步走回讲台,继续讲课。

  全班陷入了寂静中……

  下课铃响了起来,英语老师难得准时地让我们下了课,脸色凝重,把两个捣乱的拎到了办公室。

  哎,真不知那两个会有多惨。

英语课作文9

  不久前,我们学校如期举办了一年一度的“英语节”。同学们可以通过有趣又丰富的小游戏学习更多的知识。我们班有幸被邀请参加一堂英语公开课。

  “叮铃铃”随着上课铃声响起,我们全班同学迈着整齐的步伐,怀着好奇的心情来到了学校小礼堂。张老师把椅子摆成一个大圆圈,让大家坐下,便开始了有趣的“English Bar”。一开始,我们面对那么多的外校老师,比较紧张,不敢与张老师进行互动,生怕自己出错。张老师发现我们的'担心,便用幽默的语言和动作提示我们“别害怕,放松点。跟我一起Play!”于是我们在张老师的引导下,逐渐变得大胆、开朗。

  接下来,我们分组玩“抢凳子”游戏,大家都绕着凳子转,张老师先说出一个节日,在说节日的活动名称,如果活动不是这个对应的节日,我们就赶紧坐下,没坐下的同学将被“淘汰”。最后那位胜利的同学将得到一个“Star”。游戏开始了,每个人都小心翼翼地边走边听,生怕老师说出的单词没听清楚,等到还没反应过来就已经被淘汰了。更有趣的是,每当张老师说出不同类的英语单词和词组,我都聚精会神地听着,很快就找到了座位,有的同学跑来跑去寻找座位。最后我成了我们这一组的冠军,张老师奖励了我一支精巧可爱的圆珠笔作为小礼物。

  之后,我们还玩了许多小游戏,大家都非常开心,也越来越投入。转眼到了下课的时间,有趣又快乐的英语课在我们的欢笑声中结束了。这堂别开生面的英语课里,我们不仅学习了知识,还收获了快乐和成功。

英语课作文10

  我不喜欢英语课,应为他是恶魔,围绕着同学们。

  有一次我班同学,考了全班倒数第一,从此我恨英语课。就像可爱天真得小天使,遇见了满嘴都是英语句子恶魔,和英语单词等等。所以我满脑子里都恨死英语了,真希望世界上没有英语,有中国人说英语。我觉得是耻辱,中国人就得说汉语。

  有人喜欢英语就让他们学,为何让不爱英语的人爱上英语真是浪费时间。我恨英语永不改变,就像革命烈士忘不掉日本人杀死多少无辜的中国人。我不喜欢英语课。

英语课作文11

  我是一名该进入三年级的小学生了,三年级又多了一门陌生课“英语”。我的妈妈怕我学不会英语,所以就给我报了一个“英贝尔”教育,7月2日正式开学。

  第二天早上,我早早起床刷牙、洗脸、吃早饭。吃完早饭就背着书包去上学。我在去的路上我很害怕,“老师好不好?同学好相处吗?一个人也不认识怎么办?英语能学会吗?”在心里想了很多很多,但还是一直往前走。等我到英贝尔教育的时候非常紧张?“咚咚、咚咚”自己都能听见自己的.心跳,我站定深呼吸可还是好像有几只小鹿在心里乱撞。不一会儿到了教室,我扫了一眼陌生的同学们忽然眼前一亮有熟悉的,正是二年级二二班的苏瑞鑫、辛泽亮、还有孙科润。我快步走过去和他们打招呼。这下真高兴。一会儿开始上课了。有一个不高不低,头发长长的老师走进来,她自我介绍说是我们的英语老师。我们的老师还很漂亮呢!

  “位置不固定,想坐哪坐哪。”老师说,声音很好听。我坐在第三排第二组中间,同桌是苏瑞鑫。“上课表扬三次得一颗星,作业完成的好在得一颗星?”老师说了上课的规矩。我们开始上课这一节老师给我们讲了个故事学了几个单词,我听的很投入。一节课很快结束了,我觉得怎么不是我想象的那么害怕,也不是那么紧张。

  一会儿就放学了,我便高高兴兴地回家了。

英语课作文12

  今天,我们班上了一节英语课。这节英语课让我出尽风头。

  事情是这样的:周老师前几天就已经让我们预习书本第49页了。于是,我来到家后拼命地度这些不会读的单词,总算在今天的这节课上起到了一点作用。

  由于周老师上课的时候用电脑上,所以不用鼠标点击是不会出现下一个画面的。今天上英语课的时,我看见周老师一次次点击鼠标,可是还是没有出现我昨天预习的地方,我开始有些着急了,当出现的地方,我一拍脑门,想:糟了,全忘光了。只知道沙发和餐桌怎么读,唉,算了,能有几个是几个吧。我没劲的叹了一口气,举起了手。

  很快,我发现除了沙发、冰箱会读以外,大家一个单词也不认识!我越来越兴奋,口中不断叫着“me me !”当周老师正要把餐桌的.单词读出来时,我把声音提高了二十分贝,叫了一声“table”,然后就发现大家都投来了羡慕的眼光,这让我心里乐极了。突然,电视机上变出了一个蓝色的长方形,周老师让我们猜猜。我看着这个东西,心想:有什么东西会这么高呢?对了,肯定是冰箱嘛。我又举起了手,老师让我回答,我用英语说了一声:"fridge”结果一看,果真是冰箱,这又让我神气十足……

  下课铃声响了,可我心想:只要回家认真预习了,明天老师讲的时候就一定会派上用场的,语文、数学、科学都一样。

英语课作文13

  那是我在小学六年级上的一节英语公开课,那节课让我真的很难受。

  刚走进教室,就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐,老师就说:“今天咱们班要上公开课,有老师要来听课,大家准备准备!”怎么又是公开课?要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办?哎!不管了,还是赶紧准备准备吧。

  上课的铃声刚响,教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了,因为我的座位在后排,而那群老师偏偏看中了最后一排,就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办?不管了,认真听讲应该就没事儿,我在心里这样安慰自己。

  一上课老师就开始让我们听写上一节课的'课文和单词,而我因为有些紧张,空了几个单词,马上用手捂住,生怕被老师看到。不过还好,“死神”在这重要关头倾向了别人,而没有把我拉走,让我逃过一劫。

  不一会儿,那一群老师就不再认真听课了,而是在后面嘀嘀咕咕的说话,一会儿谈谈这儿,一会儿又说说那儿,让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉!

  谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候,恰巧又挑到了我和我的同桌。晕!瞟一眼我的同桌:她也懵了,一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停,看来没一个老师注意我们。

  但我当时还是很难受,脸涨得通红。怎么办?怎么办?要是一直想不起来被她们发现,那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我,最后我们还是背了下来,好悬呐!

  就这样,我一直难受着坚持了很长时间……最后,我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。

  啊!下课了,我终于获“救”了。

英语课作文14

  今天的第一节课就是英语课,英语是这个学期的新课程。我觉得非常好玩、非常有趣。

  英语老师很年轻,长得很漂亮,眼睛大大的,笑起来非常和蔼可亲,她叫沈老师。

  沈老师先教我们读“sit down”和“stand up”,有些同学没学过,读出来总是怪怪的,好像舌头打了结,我们都哈哈大笑。接下来沈老师有给我们玩了一个小游戏,老师喊“stand up”我们就要起立,喊“sit down”我们就要坐下,到最后,老师做手势了,她说“stand up”却做坐下的.手势。这下很多人都闹笑话了,逗得大家哄堂大笑。很多同学都觉得记英语单词虽然很难,但努力地学还是能够学会的。最后,沈老师教我们读字母,我们都学得非常认真。

  英语课很好玩,我对英语产生了浓厚的兴趣,我要认真学好英语!

英语课作文15

  你们猜,我最喜欢的一堂课是什么呢?嘻嘻,答案揭晓,我最喜欢的一堂课是“英语课”。你知道我为什么会喜欢它吗?让我来告诉你。

  我会喜欢上英语课的原因是因为可以使我们和外国人的`对话轻松自如。如果你没有上英语课的话,那你岂不是和他们对话时都结结巴巴的吗?所以,英语是非常重要的,要认真学习,才不会因语言不通,到国外后当乞丐流浪街头喔!

  而且,上英语课不但可以增加我们的英语知识,还可以增加我们对英语的自信,又能了解外国的民俗活动和生活习惯,感觉好新奇呀!

  总之,言归正传,只要好好学英语,你的前途就会一片光明。但是,如果你不好好学呢?你的前途就会一片黑暗,弄到最后一事无成,谁也帮不了你。所以,我最喜欢的一堂课,就是英语课。

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