告别作文

日期:2019-10-19

告别作文

  摘要:我转过头,向生活了十年的家挥了挥手,道了声“再见”。因为我进入了初中,为了上下学方便,我将搬到新的地... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

告别作文

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  篇一:告别(初一作文/600字)

  我转过头,向生活了十年的家挥了挥手,道了声“再见”。

  因为我进入了初中,为了上下学方便,我将搬到新的地方居住,但也就意味着我要和这个家告别。

  随着搬家车的来来回回,家中一件件熟悉的家具变得越来越少。不一会儿,我居住了多年的家突然变得如此陌生。被运走了桌椅的饭厅显得格外空旷,让我心里有点空落落的。我不禁回想,曾经不知多少个就餐时刻,大家其乐融融地围坐在桌旁。这个饭厅虽然不大,家里来了亲戚一起吃饭也有些拥挤,但却丝毫不减我们聚餐的欢乐。新家的饭厅十分宽敞,但曾经紧围在桌前吃饭的热闹气氛让我难以忘怀。

  我又走进空空的客厅,只见那木制的沙发也被运走了。那是一个老式的沙发,坐上去感觉很硬,没有我们新家的软沙发舒适。但我清晰地记得,小时候我总喜欢在上面玩耍。我那时个子还小,可以把它当作桌子,在上面读书、画画、折纸、拼图那满是木头纹路的沙发,寄托了我多少美好回忆呀!也许是因为沙发太旧了,也许是因为我现在长大了,再也不能把它当作桌子了,所以它被崭新的沙发取代。

  我走下楼梯,与这个小区告别。那楼房之间的曲折小道,是我儿时的乐园。我以前常常邀上邻居,在小区里捉迷藏。那每一个楼房之间的拐角,那每一棵大树的背后,都曾经躲藏着一个孩子。但现在我要离开这个满是回忆的小区,不能再和朋友们捉迷藏了。当然,我们也长大了,即使不走,也不会每天按时跑下楼,在小区里嬉戏了

  终于,我坐上了车,要离开这个生活了十年的地方。我趴在车窗前,凝望着那扇熟悉的窗户,直到它消失在小区里的拐弯处。我又望向那个熟悉的小区大门,直到它消失在街道尽头。

  再见,我曾经的家。再见,我的童年。

  篇二:告别(六年级作文/600字)

  生活中,平常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣,蕴含着意味深沉的道理。

  这周末,我们一家人借着回乡祭祖的时机去看望了那些被遗忘的老房子。他们临江而建,是标准的筒子楼样式,一条长廊串起密密麻麻挤在一起的一堆小房间,也串起了这些房间中生活中的家家户户

  清晨,水汽从江面升腾而起,乘着微风从楼顶挟裹着野花的芬芳向下飘去,混着早起人家的饭菜香,顺着半开的窗扇爬入房间,侵入趴在床上呼呼大睡的人的鼻腔。

  房子里的人陆陆续续醒来了,刷牙咕噜咕噜、灶台里火苗噼啪燃烧、铁锅与锅铲刷刷撞击、街坊四邻东家长西家短的闲聊这一出早晨的共鸣曲奏得好不热闹。

  吃完早饭,楼道间的各种呼朋引伴的声音便传开了。先是小伙伴们三五成群拉拉扯扯地走远了,然后是结伴而行的家长们渐行渐远的脚步声,回荡在楼道中的人声被点点吞没,余下屋檐处小声的燕呢与房顶上麻雀叽叽喳喳的嬉笑。

  待到日暮,家长们从工厂回家,学校里的调皮鬼也开始成群结队的回归,长廊里飘扬的衣衫隔着老远便开始列队欢迎,路旁的野狗嗅到了玩伴的气息,迫不及待地发出兴奋地欢叫。稍后,老房子又开始飘散出浓郁的烟火气息,热油爆香的姜蒜、呛人的油辣子、浓郁的豆瓣酱交织在一起汇成舌尖上最美的滋味。

  而如今,那被青苔侵袭的墙体,窗户上残余的不规则的破玻璃,还有墙角处茂密的野草,都在诉说着老房子的寂静冷清。看着眼前被岁月刻下斑驳印痕的老房子,我忽然明白了什么。人啊,一生中无论拥有多么珍贵的东西,最终都会失去,所以,我们要学会珍惜,更要学会告别。

  是啊,岁月飞逝,可我们前进的脚步不曾停歇。告别,则是成长路上的一堂必修课!

  篇三:告别(初三作文/700字)

  天空没有留下痕迹,但我却已飞过。

  题记

  小时候不明白为什么人们在告别时都要哭,便去问妈妈,妈妈笑着说:“告别之后,也许再见时会变成熟悉的陌生人,亦或没有机会再相见,所以要珍惜在一起的时光,懂了吗?”我似懂非懂地点点头。

  再大点,妈妈每天都接送我上学、放学,每当送我去学校然后离开时,我对告别的理解又多了一点点。原来告别就是不舍,是由于某种原因而不得不离开。就这样,我浑浑噩噩地过了六年。这六年里,每当妈妈送我上学离开后,我都有一种怅然若失的感觉,是难过,是期望,或许是希望放学后能如愿地见到妈妈吧!

  小学毕业那天,我第一次正式面对人生的告别,当我注视着那一张张天真无邪的面孔,我不能相信我们将会分开,从而见不到面。那会突然我害怕告别,害怕离开,害怕与她们以后成为最熟悉的陌生人。或许我有些许的遗憾:还没和他们说话,没和他们玩耍,没问够他们问题,没向她们要大头贴,没太多的遗憾,也构成了现在单调的初中生活。

  现在笔尖正在试卷上刷刷地写,大脑也机械地工作着,我依然是那个女孩儿,但已经没有曾经的单纯、幼稚,我还是长大了!不会在晚上抱着芭比娃娃入睡,却熬夜在那里背化学方程式;我不会在水中开心地玩耍,而是会绞尽脑汁的计算水的密度;我不会和伙伴们在一起疯狂,却自己闷在家里做着令人“头大”的二次函数唉,我还是长大了!

  曾几何时教育被塑成应试,用无情的考试摧残着我们,使我们在应试教育下“生长”成病态,甚至夭折!在面对着一沓沓试卷,我只想无力地问一问:一定要这样吗?三年的同窗寒读,三年的朝朝夕夕,只因为一次考试就要分离吗?我不服!我不敢!不服上天的安排,不敢面对即将的离别。

  也许这次的告别是为了下一次的重逢,又或许告别是为了下一次把最好的自己展示给大家。不管是什么,我都会笑着去告别!

  最后一个夏天,我们说再见!

  篇四:告别(初一作文/800字)

  城门前一片静寂,只听一片窃窃私语声。太子出现了,大家住口不言,给冬景增了几分落寞。太子严肃地望了望人群,用沉重的嗓音缓缓吐出字句:“今日,是重大的一天,不因为其他事,而是”话音突落,太子皱紧眉头,心中翻动起了一缕迟疑。

  终于,他放下迟疑。他抬起头,严肃地说

  今天,便是我的'出征之日。我和舞阳站在一起。舞阳眉头紧皱,汗珠不停滴下。而我,却在四周观望也许,这是最后一次看景了吧!可是,又为何放不下呢?

  过了片刻,秦舞阳不禁问道:“荆卿既知此行有性命之忧,为何还能如此坦然?”我平淡地说道:“你可曾听说过秦国的士兵是怎样上阵打仗的?”不等他回答,又继续说下去:“他们从不披甲戴盔,上阵杀敌,却无人退缩,这也是秦军为何能够所向披靡,称霸天下。而今,燕国就要被秦军的铁蹄践踏,身为燕国子民的我们,怎能不像秦兵那样,为国家献出自己的生命呢?”

  渐离,我的好友,双眼热泪不止,盯着我一直看,怎么也看不够。我用爽朗的笑声给众人缓解情绪,可他,渐离,却依然哭着。渐离,为什么叫渐离?难道已注定我要和我最重要的人渐渐离去?上天为何如此不公,让我陷入失友之痛?“荆卿,你此行就算能够成功刺杀秦王,可秦王还有兄弟子嗣可以继位,这样秦国就会把燕国视为眼中钉肉中刺,而你此行又何谈是救燕国呢?”我轻笑了一声,说道:“如果我们成功刺杀秦王,秦国势必大乱,而燕国,就可以藉此得到发展,甚至强大起来,不求称霸天下,但求相安无事。所以,用我的命来换取燕国的复兴,岂不是很值得?”

  冬日的雪花缓缓落下,落在人们的心里。我说,时候不早了,该走了。上了马车,却又迟迟不肯离去。我向大家挥手,泪水再也控制不住,流到地上,融化了积雪。众人泪流成河,悲切之意更加浓厚。这眼泪,是对朋友,还是家乡、亲人的思念呢?又或者,是对心中放不下的情感的诠释?

  冬天的易水河是最美丽的,虽然水面已然成冰,不如春天的河水生动、活泼,却犹如一面镜子,倒影着远方重叠不断的山峦和带着点点丝绸的蓝天。只是这一切,都好像是在为离别的忧伤作铺垫罢了。

  我的脸上出现了一抹笑容,此时,秦舞阳面上的寒色也荡然无存。渐离为我们击筑,虽泪流满面,筑声却铿锵有力。这应该是他最突破自己风格的演奏吧!雪依然在下着,越下越大

  音绝愁何在,风息人已没。泪见天涯路,拳拳壮士心!

  篇五:告别(四年级作文/600字)

  “再见!再见”我站在风中,朝着远去的紫藤花说道。

  自从我来了森林后,便看见一大片一大片的紫藤花,在风中摇曳,多像一串一串的纸风铃,我和它们建立了美好的感情,它们叫我小风,我叫它们小紫。我每年都会在春天,悄无声息地来到这儿,而每年秋天的月圆之夜,我又会站在风中悄无声息地消失。现在,又是一个月圆之夜,我又要消失。“再见!再见!”一大片紫色在我眼中摇摆,似乎在说:“明年春天,你一定要回来!”“嗯!嗯!”我点了点头。随即消失在风中。

  可是,当第二年春天来的时候,我竟发现:紫藤花不见了,只剩下一条条依旧碧绿的紫藤在风中摇摆。我焦急地问它们:“紫藤花呢?去哪儿啦?”它们回答说:“它们么,被一群顽皮的小屁孩给采下了,一大把呢!”我不再理会它们,忙奔到一位孩子的门前,问它:“喂,孩子们把紫藤花放哪儿啦?”门回答道:“花么,被孩子一瓣一瓣摘下来,回家了。”我不再理会它,忙举起双手摁响门铃,“咔嚓”一声,门打开了,是一位小孩子打开的。我着急地问他:“那些紫藤花呢?被你们放哪儿啦?”“花瓣被妈妈拿走了,说是要用它们来洗脸。”小孩抬起头,神色相当平静。

  正好,现在小孩的妈妈出来了,我忙不迭跑上去,问道:“那些紫藤花现在在哪儿?”小孩母亲望了我一眼,说:“它们啊,在我的脸盆里。”神色也非常平常。

  我奔到脸盆前,顿时惊呆了,玲珑小巧的紫藤花瓣变得残破不堪。我喃喃自语道:“小紫,我来了。”而它们,似乎也在努力说:“小风,我也来了。”

  我对她们讲了几个笑话,便走出了小木屋,消失在风中。

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