立鸡蛋作文

时间:2022-07-03 05:51:27 语文作文 我要投稿
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立鸡蛋作文

  摘要:四月的一天,太阳公公在蓝蓝的天空上笑眯眯的看着我们,白云姐姐在优雅的散步,蓝天下的我们拿着鸡蛋,来到... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

立鸡蛋作文

  欢迎同学们阅读《立鸡蛋作文》,此文由作文网小编精心推荐,欢迎学习交流!

  篇一:立鸡蛋(六年级作文/700字)

  四月的一天,太阳公公在蓝蓝的天空上笑眯眯的看着我们,白云姐姐在优雅的散步,蓝天下的我们拿着鸡蛋,来到教室。然后老

  师让我们去了录播室,我们眼睛被一个陌生人吸引住了,经过介绍,我们知道了他姓白,然后白老师在黑白是写下作文题目《有趣的科学实验》。实验名称立鸡蛋。随后辅导我们如何审题,如何组织材料;随后展开了立鸡蛋的过程:

  我一开始想:“鸡蛋怎么可能立住,鸡蛋上下都为尖的,再怎么我也是立不住的。”随后,我手握鸡蛋,放在桌上,大约过了30秒,我把手放开了,我很失望,因为它倒下了。老师说:“要有耐心,才能胜利。”随后,我又打起精神来,就这样,反复放,反复地等,反复地把手放开“成功”了,我不由地大呼道,前面一个同学转过身来说:“你怎么弄的,有没有诀窍。”我说:“我就是一直放,等、放开,然后就成功了。”他说:“有没有卫生纸。”我鸡蛋破了,我给了他一张卫生纸,他一撕,呀!我的鸡蛋倒了,瞬间我愣了。不一会儿,我又被一位同学的成功惊醒了,通过观察,原来鸡蛋下面破了一个洞,我又开始立鸡蛋了,始终没有成功。

  此时,白老师便开始给大家演示,结果令白老师很是失望,鸡蛋也没有立起来。她无奈地告诉大家:要想让鸡蛋立起来,必须做到“心要静,手要稳,蛋要平。”可是,我还是没有成功。后来,越来越多的同学成功了,我心里急的像热锅上的蚂蚁一样,手忙脚乱的情况下,不小心把鸡蛋摔碎了。只好重新备用的鸡蛋拿出来,我又开始立鸡蛋了,经过前面的经历,我不会像以前那样没耐心了,突然,我开始心跳加速,因为,我就要放手了,“耶”成功了,我惊呼道,瞬间我激动的跳起来,同学们纷纷来围观,我心情舒服了很多。虽然是小事,但是我心里还是非常得意。随后,有许多同学也做成功了。

  俗话说:“失败乃成功之母”,就是这样,也让我懂得了一个道理“凡是都要有耐心,即使遇到了困难也不要放弃,而是坚持不懈才能战胜困难”。

  篇二:立鸡蛋(六年级作文/800字)

  四月是个美好的季节。早晨起来,湛蓝的天空如洗过的蓝宝石,太阳温和地照耀着大地。啊!多么美好的一天!今天,我们也十分荣幸的上了晋中高等师范学院白教授的一堂作文课。

  昨天,老师提前让我们每人准备一个生鸡蛋。于是大家便浮想联翩:“要生鸡蛋干什么呢?”有的说老师要给我们煮鸡蛋,有的说老师要请我们吃饭,还有的说老师会把鸡蛋拿来做实验材料具体是什么呢?我们也不太清楚,只能在这里猜想。

  开始上课了,同学们个个激动万分。站在讲台上的这位精神抖擞的中年女教授白教授,她先简单给我们说了说写作文的七要素,接下来就提出了一个问题:怎样可以把鸡蛋立起来呢?这个问题可就把全班的兴致提起来了。我一听,心里想:这怎么可能把鸡蛋立起来呢?要是能把鸡蛋立起来,我都能绕地球跑一圈了!哈哈!

  可是没想到老师的话音刚落,小王同学激动地说:“老师,老师,我的鸡蛋立起来了!”听了这话,我急得就像热锅上的蚂蚁团团转。于是我也赶紧动手立鸡蛋。然而,那鸡蛋仿佛一个顽皮的孩子特别不听话,老是左右摇摆,我试了n次也没能成功,真是失落啊!这时我想起一句名言:失败是成功之母。越是失败就越能激起我的斗志,于是我又试了试,可是鸡蛋差点儿就掉下了桌子。对鸡蛋来说地上仿佛就是万丈悬崖,幸好旁边的同学帮我截住了,要不它就粉身碎骨了。老师看到同学们焦躁不安的样子,微笑着告诉我们立鸡蛋其实是特别容易的事,只要掌握方法:心要静,手要稳,蛋要平。于是,我再一次尝试,可是我的鸡蛋却不听我的话,“快立起来,给我点面子啊,要不我就把你打碎!”我生气地说。这时旁边的同学给我支了一招,把鸡蛋拿起来摇一摇,这样蛋就会清摇到下面,找到平衡点就可以立起来了。听了同学的话,我的斗志再次燃烧,重新立鸡蛋,功夫不负有心人!我的鸡蛋立住了!虽然只立了那短短的几秒钟。可是我心里乐得笑开了花。

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们向老师道了再见。可是我的心情却久久不能平静,脑海中浮现出这样的文字:做事不仅要心平气和,坚持不懈,还要讲求方法,这样才会取得成功。

  篇三:立鸡蛋(六年级作文/600字)

  四月,阳光明媚,我的心情也像这天气格外得好。老师安排我们每个同学今天上学带一个生鸡蛋,说会有专家给我们上一节有趣的科学实验课。到底是怎样的一节实验课呢?我心中既好奇又疑惑。吃过早饭后我小心翼翼地捧着鸡蛋来到了学校。

  上课前,老师把我们带到了录播室。原来这节有趣的实验课是师范大学的白老师为我们上。只听老师说:“同学们,今天咱们做一个小实验立鸡蛋。大家记住:规则是不能借助任何物体使这个鸡蛋立起来。”老师话音刚落,就听到有同学说:“不可能!”同学们纷纷附和,是啊,这怎么可能?太难了!

  不过同学们发愁归发愁,大家还是低下头开始认真地立鸡蛋。

  我反复试了好几次都没有成功,正在我一筹莫展之时,有位同学竟然大声报告老师,他已经成功了。同学们纷纷都向他投去了羡慕和赞扬的目光。这位同学的成功也带给了我很大的鼓励。同时,老师也教授了我们要领是要把鸡蛋的重心摇到底部,同时告诉我们:不要着急,要做到心静、手稳、蛋平。

  听了老师的指导,我调整了心态,告诉自己不要着急。我先把鸡蛋使劲摇了摇,再把它平平的放在桌子上,接着不断地调整角度,手指一根一根地离开鸡蛋,就在我准备彻底放手的那一刻,天空突然飘过一朵云,光线暗了下来我的鸡蛋倒了!我顿时像只泄了气的皮球,懊恼极了!

  这时,我身边又陆续有好几个同学立起了鸡蛋,看着他们高兴的样子,我对自己说:他们能做到的,我也一定能做到。于是我又重新开始,经过反复调整,我的鸡蛋也终于稳稳地立了起来,我顿时心花怒放,大声叫出声来:“我立住了!”

  这堂有趣的科学实验课让我受益匪浅,它使我懂得了不论做什么事,只要不急躁,做到心静,坚持不懈,就一定能成功。

  篇四:立鸡蛋(五年级作文/700字)

  四月,阳光明媚,万里无云;四月,轻风拂面,春意盎然。今年的四月不同往常,因为这个四月有我印象极其深刻的一天。

  那天早晨,我踏着温暖的阳光上学,这一路却提心吊胆地捧着一颗生鸡蛋,我好奇地想:难道老师让我吃生鸡蛋吗?

  “叮铃铃”上课了,我满脑袋的想法不得不抛在一旁,听老师揭开谜底。“同学们,我们要做的科学小实验是立鸡蛋。”老师的话语刚落,班里立刻炸开了锅,我心里立刻萌生出这不可能便大声喊了出来:“怎么可能?”

  然而,我的话音还没落,邻桌带着自豪的声音喊道:“我立住了!”我吃了一惊,想看看这是何方神圣,果然那个鸡蛋平稳地站在我面前。

  “同学们试一下吧!”白老师下令啦。

  我直接将鸡蛋放在桌面上,心想:明明立不住嘛!这就是刻意刁难我们!这时我心生一计,用胶水粘住不就可以了吗?老师仿佛看穿了我的阴谋:“不能用任何道具,鸡蛋也不能烂掉。”我顿时无语了,只好老老实实地立鸡蛋。

  我轻轻地把鸡蛋放在桌面上,可它好像困了似的,就是要往桌子上躺,一次、两次、三次、四次鸡蛋禁不住我折腾就是要“跳崖自杀”,伴随着一声又一声的“我立住了”,我心里急得团团转,恨不得一巴掌拍烂这个鸡蛋,但想到蛋清蛋黄可能会喷我一脸,那可就糗大啦,便放弃了这个可笑的想法。

  “老师你也来立一下吧!”我把鸡蛋给了老师,老师立刻行动起来,时间一分一秒过去了,我心里不由得有些得意:老师你也记不住吧!“我以前也立住过,这回把脸都丢在两渡啦。”老师便黑着脸离开了我桌旁,教室里不禁笑成了一团。

  “同学们,静下来,继续立鸡蛋吧。”耳畔响起老师和蔼的话语。

  我不断地立,鸡蛋不断地倒,一次又一次,我灰心了,决定回家就把这个鸡蛋炒着吃掉。

  鸡蛋虽然没立住,但四月这一天给了我不一样的体验,也告诉了我一个深刻的道理:凡事都要认真耐心地去对待,这正是我最最需要的。

  篇五:立鸡蛋(五年级作文/600字)

  前几天,我在奶奶家看“挑战不可能”这个电视栏目,看到有人玩立石头。出于好奇,我想挑战一下立鸡蛋。

  奶奶家阁楼里有鸡蛋,我连搂带抱拿来一兜鸡蛋。刚开始我不太会,就找些表面凹凸不平的立,结果立了半天,一个也没有立起来。在我要放弃的时候,我随便的一放的那个竟然立了起来。

  “啊,我立起来了,我立起来了!”我兴奋地大喊大叫。

  “哟,挺厉害呀!”爸爸笑着给我拍了一张照片。

  我开心极了,又拿起一个鸡蛋来。“继续加油!”我自言自语地说。可是,不知道怎么的,第二个就是立不起来。我盯着地板仔细研究,发现地板上有缝,于是我卡着缝把鸡蛋放上去。

  “哈,又立起一个!”我得意地向爸爸炫耀,“爸,来给我拍一张!”

  “我怎么看着不对劲呀?”爸爸围着鸡蛋转了一圈说,“你这是利用缝隙卡起来的呀,这不算数!”

  “怎么不算数?”我撅着嘴巴说。

  “这叫投机取巧,不算真本事!”爸爸严肃地说。

  “哎呀,被你发现啦!”这之后,我又开始尝试不用缝隙立鸡蛋。我低下头,专心致志立鸡蛋,可是一次又一次,就是立不起来。汗水滴滴答答地落下来,就像下小雨一样,脖子里就像有一窝蚂蚁在爬。我真想不干了,可是看着爸爸期待的眼神,我咬着牙坚持起来。我屏气凝神,把鸡蛋放好,然后轻轻松开。啊,一个鸡蛋被我立起来了!我松了一口气,接着立第二个,第三个,第四个地上的鸡蛋越来越多,就像士兵一样规规矩矩地站着。

  我的手法越来越熟练。立到第30个的时候,爸爸掏出手机拍照留念:“好啦,鸡蛋都被你立完了!”我抬头看了看钟表,50分钟里我立了30个鸡蛋。妈妈一看,也竖起了大拇指。

  这件事告诉我做什么事都要有耐心,要沉得住气,就像我们在课文里学的骆驼一样。

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