写精选作文
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【一】：写（语文/450字）
自上三年级以后，语文就多了一项作业作文。这作文可真难完成，这不，我被一篇作文《难忘的一件事》难住了。
俗话说：万事开头难。在作文上也同样应用。一个开头让我足足想了十分钟才艰难地写出一个勉强过关的。作文的开头可真难啊！
写完开头就该头疼中间的内容了。中间内容不能是流水账，又得多字，还得是一件难忘的事。哎，为什么要有这么多要求啊！不过抱怨归抱怨，老师布置的任务还是得完成。于是我又冥思苦想了十五分钟，才又憋出了一个长长的自然段。
最简单的就是结尾。只要一两行字就能搞定。于是我相当快地把结尾写好了。“终于写好草稿了！”我高兴地叫道，“接下来只要给爸爸修改一下，再抄上去就行了！”
我把作文草稿给爸爸看，然后在一旁看着。我看到爸爸那表情，心里想：完了，写得绝对不好。果然，爸爸改了几下后，严肃地对我说：“照着这个，重写一篇，写得太不好了，我没心思修改！”我只好低着头，回到房间去重抄一篇。
我把那篇修改后的草稿再给爸爸修改，这次快多了，不出三分钟就修改好了，我也很快就抄好了。
抄完作文后，我累得躺在床上，自言自语道：“写作文真不容易，我以后一定要学好写作文的技巧，不要再把作文当成很困难的一件事！”
【二】：写（语文/500字）
以前，写作文对于我来说，是一件烦恼的事情，可星期六上午我三十六度大转弯，改变了想法。觉得写作文是轻松．快乐的事。
星期六早上，我去青少年宫学写作，这是我的第一堂写作课。以前，我总觉得写作文是一件烦恼的事，特别是写周记，每次我写周记都找不到新鲜的题材，就算有新鲜的题材，那我也肯定写不长。如果那次周记得了高分，顶多就是“瞎猫碰到死耗子”了。
我走到教室里，自己选了一个好位子坐下。坐了一会儿，我们就开始上课了。第一件事情就是做完《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章，它的一道是叫我们写小练笔。要求是仔细观察爸爸妈妈的日常生活，捕捉一两个感人的镜头。
“天哪，又要写小练笔，这可是我的弱点啊，真倒霉”我轻轻地自言自语。
不过也是写作班当然是写作文，小练笔了。可是在写之前，毛老师指导了一下。我突然觉得没那么难了，我写了个镜头，毛老师孩夸我写的很真实。
写《美丽的公园》也是这样，经过毛老师的指导，让我感觉写作不是一件沉重的事情，而是一件轻松的事情；写作不是一件痛苦的事情。而是一件快乐的事情！
只要人人都留心观察生活中的一件件小事，那么写作文的题材就有了；如果你喜欢看课外书，那么你的作文的内容就丰富精彩了！
写作文是轻松。幸福。快乐。
【三】：写（语文/800字）
从三年级开始，我们就接触了一类新的课题，还有作业。那就是作文，很多的同学一听到要写作文，都在不停的抱怨，他们都不爱写作文，而我也是一样的。写作文，自古以来都是我们觉得非常痛苦和烦恼的作业。而每次上语文课，只要讲完一个单元就会有一类作文题目要学习。那个时候要学新作文的时候，我们都感到非常的烦恼和头疼。有不少的同学抱怨，为什么会有作文这个东西呢，可不可以不写作文，不写作文不行吗？其实我也是这样想的，写作文最大的痛苦就是要动脑筋想作文题目和作文的内容。而作文确实是那一类非常繁琐的作业，当靠想到内容题目，文采和思路不好，也依然是写不好作文的！那个时候，人人都惧怕作文，看到作文就心慌。
虽然写作文确实不容易，而每一次周末，老师都会给我们布置那么一道作文题目让我们回去写。面对要写作文时，有许多同学就产生了侥幸心理。要不我直接去网上抄一篇算了，这样就只是费下我的力气和笔水，也不用让我动脑筋想问题和内容，这样实在太简单了。你是写错完就变成了一种抄作文的潮流起初我也是这样想的，但是看了一篇这样的文章，让我不再想着去抄作文了。
我学会了自己动笔写作文，自己思考和自己想内容。其实自己写作文并不难的，只要自己肯动脑筋，自己把作文当成一种爱好，这样就不会觉得写作文是一件非常痛苦的事情了。其实写作文也是一种非常有趣的事情，写作文的时候可以丰富我们的头脑，我们可以想非常多的故事，这样会使我们的是为更加灵活。
写作文也可以培养我们的文采，作文写多了文采就好了，同时在其他写作方面和语言能力方面也会有很大的提升。单看这些方面，写作文就是一件非常重要，也不能避免的事情。在每次语文考试中，最后一道题都是要写作文的。因此，我们必须要懂得自己动手写作文，这样对语文考试也有很大的帮助。
写作文并不难的，只有把写作文当做是自己的一门爱好，不觉得写作文是一件非常痛苦的事情，那么写作文也就不难了。而且那个时候，我们写起作文来还会觉得这是件非常有意思的事情。
【四】：写（语文/700字）
赏三年，写三年，冥思苦想又三年。写作文实在是一件苦差事啊！如果你不信，可以来听听我的痛苦经历。
从小学一年级开始，我便开启了漫长的写作文生涯。从看图写话到花样议论，从“介绍图画内容”到“解剖”文章，这种艰辛只有像我这样的人才会有吧！小学一年级的作文对当时的我来说是一种巨大的挑战，50字我能写够40字就已经很牛了！而且，当时的语文老师孙老师念过我的作文：“小午抬头科依安着天空，笑了'小午是什么东西，你的拼音中的每个字母都独立成字了，很不错，笑了又是怎样的笑？还有，这篇作文这句话就占了一半的字又是什么意思？”
托小学孙老师的福，我的作文还算凑合，而且很容易就会令孙老师喊叫。但是到了二年级，我转战信阳，成功打破了作文的评分标准。后来的小学老师林老师认为我的作文不够美，字难看，内容呆板。但她不知道这是我付出了半天甚至一天的心血所换来的。一天的辛苦成果就这样被批评了，我的内心是崩溃的。后来的三至六年级，我以说明文般枯燥的语言书写了四年的作文。
写作文找不到选材才是最大的难题，以上的经历均为这一原因的附属品。
写一篇作文最重要的是什么？答：选材。好，我的作文没戏了。老师天天讲选材要真实、典型，可我从来选不好。就拿七年级暑假的几篇作文来说，我光是想写什么就花了几天时间（实际折合小时为近30个小时，去除写别的，吃饭、睡觉等）。就因为选材我选不好，所以才会难写作文。有时我写作文还需要动用我的空间想象能力，因此，我的作文好多均为应付文，有时我会把一篇记叙文写成半记半议文。听到这些，你就能明白我小学时作文为何如此糟糕。但初中还好一点，毕竟写了六年，多多少少会有点进步啊！
如果你认为这些并不能认为作文难写的话，那么对不起，我如果全写，那就可以找人帮忙出版我的书《作文N之难》了。
问君能有几多愁，恰似思路去溜溜。作文难写，所以我写不下去了，如果想了解全文，请等个二十几年吧！
【五】：写（语文/700字）
一星期一篇作文，对我来说真困难啊！
这几天，我的心里像有块石头压着喘不过气来。因为这星期的作文还没写好。我实在写不出来了，每天傍晚，我躺在床上苦思冥想，可是脑子里却一片空白。
星期三是写作小组“交差”的日子。一大早，我刚走进教室，班长就用命令的口吻对我说：“作文有没有写好，写好的话快点给我。”“我……”我无奈地摇摇头。“只剩下你一个人啦……你每次这么迟！”班长忿忿地对我说。
一会儿工夫，班长下达“圣旨”：“刘老师叫你马上去办公室！”我的心一下子紧缩起来，迈着沉重的步子向办公室走去。一进办公室的门，刘老师便提高嗓门当头一句：“你为什么不写作文？”“我……”我吞吞吐吐地说，“不会写。”“什么？连好学生也不会写？是懒得写吧！”刘老师的话像炸弹一样在我耳边炸响。我涨红了脸，无地自容。
一旁的许老师见刘老师发这么大的火，把我拉到他的办公桌旁，示意让我看一看他们班的那本作文本：哇！整整写了三面多！这位同学真是个天才啊……”“别看这个学生，成绩很一般的呦！”许老师笑着对我说。我听了，惭愧地低下了头，心里默默地想着：刘老师今天发火，是在批评我，更是在为学生的作文着急呀……
刘老师走了过来，对许老师说：“不会写，我让她作文书里抄一篇来，她也不要抄。”许老师看了我一眼，接下去说：“这么懒呀！”我的泪水情不自禁地流了下来。我知道，刘老师让我抄一篇作文，对我来说是对我严肃的批评，我是想自己写一篇呀！刘老师，不是我懒，而是我做不到罢了……这时候，刘老师把我拉到身边，亲切地说：“别哭了，这次作文就写写今天这件事，明天给我！”我跑出办公室，把满肚子的委屈写了下来。
第二天，我把一口气写了两页半的作文交了上去。下午，刘老师把我叫进办公室，出乎意料地对我说：“文章写得不错！有真情实感！你成功了！”我走出办公室，傻了眼，难道文章就应该这么写？
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