有关暑假的作文（通用3篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的有关暑假的作文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假的作文1
暑假不知不觉的过去了，可每当想起那些发生自暑假的事，心里还是美美的。
暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。难得休息的爸爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来。放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。我迅速地找出鱼竽鱼篓，爸爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。准备工作做好了，我们兴致勃勃地到北门河。
一看，啊！今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下，爸爸说：“这是钓鱼的最佳处。”爸爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，爸爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的.方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘。爸爸在一旁看得直发笑，说：“儿子，你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。爸爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”爸爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。”我觉得爸爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。我虽然有点失望，但心里还是高兴的。
夕阳西下，我和爸爸满载而归，“胜利”的喜悦，使我加快脚步赶回家，向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。夕阳西下，我和爸爸满载而归，“胜利”的喜悦，使我加快脚步赶回家，向妈妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。
暑假的作文2
今年暑假，我们去乡下的奶奶家玩。期间，我偶遇了一只小刺猬，我不禁欣喜若狂，且听我细细道来……
迎着清晨的微风，我们来到奶奶家，奶奶热情地欢迎了我们，并端上了热乎乎的包子，煎饺子，玉米粥……
吃完早饭后，我兴高采烈地去散步，湛蓝的天空，变化多端的白云，绿油油的小草，士兵一样的大树映入我的眼帘，顿时，我觉得心旷神怡。
突然，我发现了一个“小球”，呀！原来是一只小刺猬。远远看去，它像一只老鼠，胖得圆滚滚的，身上是浅褐色的。走近一看，真一张老鼠似的脸，尖尖的嘴，嘴里的牙齿小小的，白白的，鼻孔直直的，绿豆粒般大小的眼睛圆圆的，明亮而有神，全身披着刺铠甲，叫人不敢碰，不过它还小，刺还不扎手。它有四个小爪子，每个小爪子上有5个脚趾。它身后还藏着一条大约2厘米的'小尾巴哩，不容易让人发现。当我睁大好奇的眼睛看着它，它似乎不好意思，又好像遇到危险，赶紧把身子蜷缩起来。
我疑惑不解地说：“这只小刺猬怎么在这？它的妈妈呢？”心想：我还是把它带回家吧，它一定饿坏了。边想边做，于是，我把外套脱下来，把刺猬小心翼翼地捧起，轻轻地包进衣服，再将衣服理好，迅速地跑回了家。
到家后，我拿来一瓶牛奶，倒进碗里，准备一滴一滴地喂给它喝，可是小刺猬害羞地靠近碗边，用那只湿漉漉的鼻子闻了闻，就在一旁呆着，没了反应。我心急如焚，却又无计可施。
这时，妈妈过来了，说：“它一定是想它的妈妈了，你还是把它带回原来的地方吧，它的妈妈一定很想找到它。”我点了点头，一下子明白了什么似的，我只好将小刺猬护送到田边，果然，田边有一只大刺猬，像是在寻找什么，我把小刺猬轻轻地放到地上，好让它的妈妈来找他，不一会儿，刺猬妈妈就把它的心肝宝贝带走了。
听妈妈说，刺猬对人类很有用，它的全身都是宝，不但肉可以食用，而且皮和刺都是很名贵的中药材。我多么庆幸我让它返回了大自然呀！
哦，感谢你，小刺猬！这真是一个精彩的假期，一个充实的假期，一个欢快的假期，让这些所见所闻伴随着我成长。
暑假的作文3
愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。
这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的.是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。
我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到。这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢！它先是拖着饵料在是中‘闲逛’，等它拖到安全的地方时，才会‘品尝’起来，所以我们千万不要心浮气躁”。
我听了老师传播的“秘诀”之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战“告捷”后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之“敌”……
不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成。