【必备】语文作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的语文作文8篇，欢迎阅读与收藏。
语文作文 篇1
伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这世上。妈妈用她纤细而白皙的双手将我轻轻地搂在怀里，拍打着，唱着儿歌。原本哭闹不停的我，便渐渐安静下来。那双手就像我生命的保护伞，是那样的可靠而温暖。
上小学了，出门时妈妈总爱帮我整理好衣领，然后轻轻抚摸一下我的头送我出门。当我已经走了很远之后，仍能感觉到头上的温暖，也隐隐约约地听见她在背后大声叫喊：“注意安全啊，儿子！”于是，一路上心情都是愉悦的，仿佛沐浴着冬日的阳光。
长大后，妈妈很少再摸我的头了，她似乎知道已成为大男孩的我有些害羞有些叛逆，对于她的抚摸已慢慢感到不自在，甚至反感了。于是她把她全部的爱转移到了对我的学习和生活方面的关心。曾经有一段时间，她似乎很想和我谈心，但每次当她跟我一起坐在沙发上时，我总是紧盯着电视，视她为空气一般。于是她放弃了，但没有丝毫的抱怨，只是用她那依然白皙的手默默地为我削着苹果……
爸爸是个商人，很少在家，我跟他相处的机会很少。每当我们在一起时，他总会用他那硕大的手掌抚摸我的头。虽然爸爸的手没有妈妈的手那样纤细那样白皙，但我对他的抚摸却没有一丝抵触。也许，因为我是他的儿子，我们都是男人，感觉自然一些的缘故吧。然而，虽然不再接受妈妈手掌的抚摸了，但在爸爸手掌地抚摸中我依然感到了一种幸福，并慢慢地成长为一个勇敢的'男子汉。
生活在父母用他们的双手为我撑起的天空下，我真的很幸福：阳光是灿烂的，世界是多姿多彩的，生活也是无忧无虑的！如果说家是幸福的港湾，那么父母的手掌就是这幸福的开始。从出生到现在，我常常能感到来自父母掌心的温暖。
但是，随着年龄的增长，我似乎并没有真正地成熟起来。父母给我的爱是那么的无私，我却常常不能好好地珍惜，时常对他们的爱表现出不在乎的样子，这是多么地刺痛他们的心啊！有时想想自己的言行，似乎自己的心就是冰做的。但即便如此，父母仍然用他们那温暖的双手将我的心捧在手中，慢慢地将它融化。这，就是伟大的父爱和母爱啊！感动，就在这里！
语文作文 篇2
家乡的小河
我的家乡在新疆，那里有一条美丽的河，它是伊犁河的支流。
秋天，蓝蓝的天空上飘着一朵朵的白云，地上一条清澈的小河在草原上弯弯曲曲地向远方流去，像一条银白色的绸带在草原上飘舞。河面很宽，很美。湛蓝湛蓝的河水清澈见底，人们在堤岸绿茵茵的草地上，欣赏着两岸的美丽风光。
夏天一到，这条河就变成了我们的乐园。傍晚，太阳公公刚刚下山，小伙伴们就迫不及待地“扑通”、“扑通”跳进河里，感到无比的清凉、爽意。在水里我们玩得可欢了，打水战、扎猛子、比谁游得远。玩累了，往草地上一躺，仰望天空，舒服极了。“嘟、嘟、嘟”，这是边界河上的轮船开过来了，小孩们高兴地叫着，喧闹声打破了河边的宁静。这就是我们家乡的小河。
我爱家乡，更爱家乡的小河。
点评：本次习作是写家乡景色。小作者选择了家乡的一条美丽小河来写，题材选得好。在景色描写方面，词句用得好，如“弯弯曲曲”，“像银白色的绸带”，“湛蓝湛蓝的河水清澈见底”等写出了小河清澈、美丽的特点。孩子们在河里游泳打水战的场面描写很生动，很有童趣，表达了小作者热爱家乡、热爱家乡小河的思想感情。
习作指导：怎样写家乡的景物？
文章开头可介绍自己的家乡在什么地方，有什么优美的景色。例如：《家乡的小河》一文，作者开头先介绍自己的家乡在新疆，家乡有一条美丽的小河。文章接着可以抓住家乡景色的特点，按照一定顺序把它写具体。例如：《家乡的小河》一文的小作者抓住了蓝天、白云和小河两岸的美丽景色，从上到下，从河水写到岸边，一一描写得很生动、有序，写得很有特色。然后，小作者又把小伙伴在河里游泳和轮船来了等情景一一展现在读者面前。文章的最后可以发表议论，抒发出自己热爱家乡的感情。我们可以学习这种写法，写一写自己家乡的景物。
对塑料垃圾的忧虑
近几年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。 瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋，风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，落在草地上，或是聚集在马路边，成了影响环境的垃圾。 这些塑料垃圾不仅影响环境卫生，在垃圾的处理上，还让人伤透了脑筋。有人主张送去焚烧，但它会放出难闻的有毒的气体，这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张拿去填埋，但是塑料袋难以溶解，很难腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料袋，塑料垃圾又难以处理，将来我们要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾已经使我们的生存环境受到了严重的破坏！
听老师说，有些发达国家，已经停止生产塑料袋、塑料盒了，改用一次性纸袋。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢？
点评：塑料袋是日常生活中最常见的物品，小作者选择了塑料袋对环保的影响作题材，选材选得好。从塑料袋影响环境到塑料袋的废物难以处理两方面来说明塑料袋的危害性，很有说服力。最后提出停止生产塑料袋的建议也是合情合理的。
习作指导：怎样写环境保护的短文
文章可以在题目或开头，从环境保护的哪些方面的问题提出自己的看法。如《对塑料垃圾的忧虑》（以下简称《忧虑》）一文，就在题目上提出了对塑料垃圾的忧虑这个问题，发表自己的看法。接着文章应罗列这些问题的存在和危害性。比如《忧虑》一文，就罗列了塑料垃圾污染环境危害健康的危害性，以及塑料垃圾难以处理的问题。最后，可以写一写自己对这些问题有什么好的解决办法，以及提出一些合理化的建议。例如《忧虑》一文，作者就提出了发达国家已经停止生产塑料袋，我国也应该仿效的建议。我们是否也选择这方面的题材，学习这种写法，写一篇环保方面的文章呢？
介绍我自己
大家好！今天我要向大家介绍介绍我自己。
我的名字叫李小明，今年11岁，在光明小学上学。我长着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋，长着一双小眼睛，扁扁的鼻子，阔阔的嘴巴。我个子虽然不高，但身体却很结实。
我是一个爱好学习的孩子。我特别喜欢学数学，还是数学科的科代表呢。我经常和老师一起，研究数学题的各种解题方法。有一次数学测验，我得了A等，我高兴地跳了起来。
课余，我非常喜欢观察植物。在校园里，你会经常见到我的身影。我常常在绿化带里，观察各种花草树木，并把观察所得记在本子上。 这就是我，听了我的介绍，你认识我了吗？
点评：写介绍自己的文章，要写出自己的特点。小作者写自己的外表、爱好写得很有特色。你看，“小眼睛，扁鼻子，阔嘴巴”，把自己的外貌写得多么准确。在写爱好方面小作者选择了喜欢数学和喜欢观察植物这两个事例，也写得很有特色。而用反问结尾，更加深读者印象。
习作指导：怎样写自己
怎样写自己？介绍自己的方法很多，可以先向读者问个好，可以描写自己的外貌，让读者猜一猜。还可以对自己的外貌、身材、性格、爱好等一一作自我介绍。例如：《介绍我自己》一文，小作者先向大家问个好，然后从名字、年龄、外表、身体等一一作介绍，接着写自己是怎样学习数学的，最后写自己如何观察植物的。写自己没有一定的格式，只要你能有条理地把自己的各方面情况介绍清楚就可以了。试一试，写写自己吧。
我会做西红柿煮蛋
星期六，爸爸妈妈都出去了，小明、小军和小红来我家玩。大家玩累了，就觉得肚子饿了，怎么办？小红建议煮东西吃。可煮什么好呢？有了，前两天我刚从妈妈那里学会西红柿煮蛋，我来试试自己做，看行不行。
于是我走进厨房，学着妈妈的样子开始做起菜来。我先把西红柿一个一个洗干净，再切成一片一片的，放在盘子里备用。接着，从冰箱里拿出几个鸡蛋来，敲开鸡蛋壳，把鸡蛋放进碗里搅拌。开始煮了，我打开煤气炉，等铁锅加热以后，我先把鸡蛋倒进锅里煎煮，等鸡蛋煎熟了，把它装进碗里，然后再煮西红柿。等西红柿煮到差不多熟时，我再把煎好的鸡蛋放进锅里一起煮，最后再放些盐和葱。这样，一盘香喷喷的西红柿煮蛋就煮好了。端到客厅，我们四个人迫不及待地吃起来，尝着自己做的菜，觉得特别好吃，心里甜滋滋的。
评点：小作者选择他做西红柿煮蛋作为本次作文的题材，很切合这次习作《我会做什么》题意。小作者把西红柿煮蛋的过程写得很有条理，先做什么，接着做什么，然后做什么，最后做什么，一一道来。结尾用了“香喷喷”、“迫不及待”、“甜滋滋”等词语，更写出了几位小朋友品尝西红柿煮蛋时的迫切、兴奋的心情。
习作指导：怎样写《我会做什么》
要写《我会做什么》，首先得想清楚自己会做什么。比如：画画、游泳、滑冰、照相、做饭、干农活，你会哪一项？例如：《我会做西红柿煮蛋》一文的小作者，就在题目里告诉大家，他会做西红柿煮蛋。选好了题材，才能开始动笔。文章开始，可先介绍自己会做的是什么，是怎样学会的，在学的过程中有什么趣事，最后把自己认为最拿手的活一一写出来。例如：《我会做西红柿煮蛋》一文的小作者就把做西红柿煮蛋的经过写得很详细、具体。我们也来试一试，看看你会做什么，展示一下你最“拿手”的本事。
伟大的母爱
我的妈妈虽然只有三十岁，可是显得比较苍老，身材不高，瘦长的脸很苍白，眼睛很大，可失去了光泽。她总是低着头，经常喘着气。这是她日夜操劳，才把身体累坏的。
爸爸去外地打工，妈妈白天既要做生意又要做家务；晚上还要辅导我写作业。真的她太辛苦了。
有一次，我不小心被开水烫伤了脚，伤势较重，痛得我大哭不止。妈妈吓得脸色更加苍白，立刻把我背到医院治疗，回家还得照顾我，忙着买营养品。
晚上睡觉时，脚一动，碰上被子就很痛，可是不盖被子又很冷。见到这情景，妈妈就坐在床上把我抱在怀里，用慈爱的目光望着我。我躺在妈妈的怀里感到特别暖和，觉得脚也不那么痛了，渐渐地进入梦乡。
早上我睁开眼睛，发现妈妈还是那样抱着我，脸色更黑更瘦，眼里布满了红丝。我用手一摸妈妈的脸，冰冷冷的。我真想大声说：“妈妈呀，为了我您一夜没睡，我在您的怀里一直是暖暖的。”可是话还没说出口，两行热泪顺着我的脸颊流了下来……
点评：妈妈是自己最熟悉的人，但要写好妈妈却不容易。小作者两方面写得好，一是外貌写得好，“脸色苍白”、“眼睛失去光泽”、“喘着气”等词句，突出了母亲的辛劳。二是事例选得好，也写得好。你看“晚上妈妈彻夜不眠，抱着自己，为自己取暖”事例的描写，写出了小作者的真情实感，写得多么感人，这就是成功之处。
习作指导：怎样写父母对自己的爱
写父母亲对自己的爱，可以先对父母亲的年龄、外貌、职业等作一个简单的介绍。例如《伟大的母爱》一文，开头就对母亲的年龄、外貌作一番描写，目的突出母亲勤劳的品质。短文接着可以通过记述一、二件感人的事例，表达出父母对儿女爱的伟大。例如《伟大的母爱》一文，小作者通过自己脚伤之后，为了给女儿保暖，母亲抱着她，彻夜未眠的感人事例，突出母爱的伟大。短文最后以自己想大声说的话和两行热泪的流下，表达了自己对母亲的感激之情。我们也可以模仿这种写法，选一些事例，写一写父母对自己的爱。
未来的汽车
昨天晚上我做了个梦，梦见自己来到了未来的世界。
那里有直插云霄的摩天大厦，有绿草如茵的街心公园，更有许多我不曾见过的珍禽在草地上与小孩子一起嬉戏。我欢喜若狂地飞奔过去，全然忘记自己是在彩色的马路上。此时，一辆轿车向我奔驰而来，我吓得闭上眼睛。就在此时我觉得被一双柔软的手抱了起来，腾云驾雾似的向前飞着。等我睁开眼一看，竟然是从汽车上伸过来的手抱住了我。正当我感到奇怪时，驾驶员叔叔向我露出了微笑。我奇怪地问：“刚才汽车不是朝我撞来的吗？”驾驶员笑了笑说：“小朋友，你是从别的地方来的吧。你瞧，我们的车子是用海绵做的……
“什么？海绵做的？”我差点笑出声来，“你没开玩笑吧？”
他一本正经地说：“是真的，小朋友，我们的车壳是用高弹性的海绵加工制成的，你瞧”，他用手指一按，然后再离开，就恢复原样了。啊！真了不起，我不由得用手去抚摩车面。我不禁拍手叫好：“妙！妙！”
这时妈妈把我叫醒了。醒来后，回想梦中的一切，我久久不能入睡，心想：我的'这个梦想将来一定能变成现实。
点评：想象作文就是要开展大胆的想象，小作者想象未来的汽车是用海绵来做的，开起来，很安全，不会伤人，这个想象很好。记叙中引用了人物的对话，使情节引人入胜。用梦来开头，引出想象，又以梦醒来结尾，使想象的内容和情节更令人信服。
习作指导：怎样写未来的事物
写未来的事物也是想象作文。什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。例如：《未来的汽车》中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来，不会把人撞伤。那么。未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢？这就要靠我们去想象，我们可以模仿《未来的汽车》的小作者，选择一种事物，开展大胆的想象，把它写下来
游鼎湖山
一个星期天早上，风和日丽，爸爸妈妈和我怀着兴奋的心情，乘车来到广东四大名山之一的鼎湖山游览。
鼎湖山位于肇庆东约十八公里，山上绿树成荫，在阳光的照射下，显得一派生机。山顶上有一个湖叫“天湖”。和天湖山相连的西北坡有一条大溪，顺着山势流下来，进入山林。起初，只听见几声鸟鸣。转过一道弯，便隐隐约约地听见松涛般的水声。啊！是瀑布！我心中一喜，加快步伐向前走去。到了树林尽头，我抬头望去，那镶嵌在许多大石头之间的，一条白而发亮的瀑布便呈现在我眼前，那瀑布从山顶倾泻而下，仿佛一匹美丽的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上，那壮丽的景色真令人陶醉！
在瀑布的下面是一个大水潭，叫飞水潭。潭水清澈、碧绿，水明如镜。我们站在潭边，那一张张笑脸便倒映在水中。我捧起潭水，喝了一口，啊！水甜甜的，凉凉的，从口中一直凉到心底，心里感到一阵快意。
时间过得真快，已经是傍晚了，我们依依不舍地离开鼎湖山，心里想今天的秋游既开阔了眼界，又玩得真痛快。
点评：游记的开头要交代四要素，小作者做到了。写游记要写清楚游踪，小作者的游踪也做到了。小作者先写游天湖，再写游瀑布，最后写游飞水潭，写得很有条理。尤其值得一提的是景色描写很有特色。如：“瀑布倾泻而下，仿佛一匹美丽的白色绸缎，从山石之间飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般洒满山涧。”写得很生动、形象！
习作指导：怎样写游览活动
怎样写游览活动？写游览活动，一般开头可以写四要素，即时间、地点、人物和事件。例如《游鼎湖山》一文，作者开头就先写四要素：“一个星期天的早上，爸爸妈妈和我去游鼎湖山。”接着重点写游览的经过，写游览的经过可以按游览的先后顺序或地点的转移来安排段落层次，在描写景色时，要抓住景色特点进行描写。例如《游鼎湖山》一文作者是根据游览点的转移来写的，先写瀑布再写水潭，写瀑布写出雄伟、壮观的特点，写得很有气势。接着写潭水，写出了清澈、碧绿、清凉的特点。文章的结尾可以抒发一下自己对这次游览的感受。我们可以学习这种写法，写一次游览活动。
假如我会七十二变
假如我会七十二变，我就要变成一台机器人。让机器人洗衣服，做一切家务，妈妈就可以减轻许多劳累。我还要变出一辆汽车，让爸爸开着去上班，爸爸就不用去挤公共汽车了。
假如我会七十二变，我就在学校附近，变成一座有山、有水、有花、有草的公园，让同学们到这儿来游山玩水。 假如我会七十二变，我就把荒山变成四季的果园，长出四季都能收成的果子。我还想在沙漠里变成人工湖泊，使沙漠变成绿洲。 假如我会七十二变，我就要变成一种大型的净水器，把受污染的河水变得清澈、干净。
假如我会七十二变，我要变成一朵朵的乌云，飘到干旱的地区，化作雨水，滋润着大地和庄稼。
总之，假如我会七十二变，我一定尽量变成人类最需要的东西来，为人类造福！
点评：这是一篇假设性的想象作文，假设自己会变，变什么好呢？小作者就假设他想要的很多事物。比如：机器人、汽车、公园、果园、大型净水器、乌云等等，变的这些东西都是对自己、对家人及对社会有用、有益的事物。而且，这些事物虽然不能实现，但表达了小作者的良好心愿。因此说，小作者的想象是合理的、有益的。
习作指导：怎样写假如我会七十二变
《假如我会七十二变》是一篇想象作文。它是以假设的方式，假想自己能七十二变，就能变出自己想要东西来。例如习作中《假如我会七十二变》这篇短文，小作者就假设他能七十二变，变出他想要的很多事物。如：机器人、汽车、公园、果园、大型净水器、乌云等等，变的这些东西都是对自己、对家人以及对社会有用、有益的事物。那么，假如你也能七十二变的话，你想变出什么来呢？大胆展开你的想象，然后把它写下来。
语文作文 篇3
下课了，同学们像脱了缰绳的野马飞奔到操场上，开始丰富多彩的课间活动。小明却在教室里匆忙地找着语文书。他心急火燎地把抽屉里的书一本一本地翻出来，眼睛瞪得老大，生怕落下一本书似的。一晃眼，看见有和语文书类似的.书，两眼就放出神秘地光彩，再定睛一看，却是数学书。
就这样，一次次等待小明的是失望及低落的情绪。往日小明总放出光彩的眼睛，如今变得黯淡无光了。小明的脸上流下豆大的汗珠，出了一声冷汗！他再也控制不住自己，扯开嗓门，大声喊：“我的语文书在哪里，谁见过我的语文书呀？”这有什么用呢，回答他的是低沉的回声，他把书包从外到里找了一遍，还是一无所获。他直跺脚，乱拍脑袋，生怕铃声响起。忽然，他看见同桌的桌上有可疑的东西，欣喜若狂，连忙抽出来，一瞧，呀！正是语文书。
小明高兴得手舞足蹈，嘴里却说：“好你一个同桌，看我不给你几个眼瞧瞧。”就在这时，上课铃响了。
语文作文 篇4
昂起头来真美别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的`赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
语文作文 篇5
自从一年级开始学习语文，我就没多大兴趣。每次做作业总是提笔就写错字，开口就读错，老师批评我学习态度不好，妈妈骂我不努力不认真。只有当语文老师讲故事，或者我自己写童话故事时，我才觉得语文是快乐的。就这样，我对语文的学习一直处于忽冷忽热的状态，学习成绩也是忽上忽下，妈妈的脸色也是由此阴晴不定。
有一天，语文章老师找我谈话，她说我的语文成绩不稳定，但只要方法对了，用心学，一定能学好！她告诉我，她自己几十年来一直坚持每天早起晨读的'习惯，并告诉我小学阶段如果能坚持晨读，把课文读熟读透，一定能学好语文！我想到章老师的语文课很精彩，经常出口成章，引经据典，让全班同学都能聚精会神地听课，原来这是章老师长期坚持不懈晨读、保持学习的好习惯，她一定积累了很多很多的语文知识，才能把语文课上得如此生动。章老师的话，点醒了我，正如推开了学好语文的窗户，我崇拜章老师，当然也相信她的方法。
我设置了闹钟，每天主动起来晨读，连双休日也不再睡懒觉了！我坚持了一天又一天，一周又一周，一月又一月，我发现晨读真的对语文学习帮助很大，我也受益良多！
坚持晨读，我掌握了课文书里更多的知识，夯实了语文基础知识。每个单元的课文、生字我都读熟了，我发现原来作业与考试都来自于扎实的基础，作业正确率明显提高了，每次考试基础知识几乎不再扣分了，我不再抗拒语文了。
坚持晨读，我越来越喜欢大声朗诵课文、古诗，语感变好了。每次我有感情地朗诵课文时，我发现我不由自主地进入语境中，变成了课文中的作者，更加深入地体会到了课文精华。我发现原来语文是如此有趣，值得我好好探索。
坚持晨读，我不知不觉地积累了很多好词好句，写作文更加得心应手了。难怪古人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。各种写景的、写人的、记事的好词好句都不断涌入我的脑海，每次写作文，我都能用上一些，作文就变好了。我也越来越喜欢写作文了！
晨读打开了我的语文学习之窗，窗外是语文的博大精深，只要我契而不舍地努力，我一定能领略窗外更加丰富多彩的大语文，做一个骄傲的中国人！
语文作文 篇6
是我们生活中不可缺少的一部分，生活处处有语文，例如：我们说的话、写的文字，这都是再普通不过的了，这都是语文的象征。生活处处有语文，这不正强调了语文的重要性？
时间，一转眼就过去了。转眼间，我一进入初中一年级的下学期了。开学的第一天，我们就领到了崭新的课本，望着这些崭新的课本，我兴奋不已，巴不得一口气把它们读完。首先，我看中的是封面独特的语文课本，那里画的是一头“是牛非牛”的牛，害我看了好久才看出来。翻开课本，首先映入眼帘的.是那一幅生动、有趣的图画，它们让我认识了几位古今中外的名人。
接着，我开始阅读“写在前面”。从中，我知道了这本语文书的大致内容。在这次旅行中，我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，欣赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，探索动物世界的无穷奥秘?
“目录”两个黑黑的大字映入我的眼帘，我拿起语文书，浏览了以便“目录”，首先我选择的是《黄河颂》这篇文章。我大声的朗读起来：“啊，朋友！黄河一它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；??我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”哇噻！读起来真是琅琅上口，读完后令我回味无穷。“黄河，滋润了一片黄色的大地，抚育了一个黄皮肤的民族。这是一个多灾多难的民族，也是一个英雄辈出的民族。
提起黄河。许多中国人的眼前都会展现出一幅奔腾恣肆。浊浪滔天的画面。”??想着想着，不知不觉地，时间夜景过去了。我回过神来，又相继阅读了许多篇文章。 从这次的阅读语文书后，让我受益匪浅。
语文作文 篇7
还是在我读幼儿园的时候，我参加过一次朗读表演，那是一个个人表演节目，表演完了以后受到好评，都说我读得“字正腔圆”，大人的稿子写的也很好。我问大人：“稿子是什么?”大人说：“稿子就是纸上写的字。”我又问“我什么时候能会写字?”大人回答：“等你上了学，学了语文就会写字了。”大人还告诉我，“字正腔圆”就是夸我朗读很棒呀!
从此以后，“语文”两个字就印在我的脑海里，我猜想，语文一定是个很奇妙的东西，学好了语文我就能写最好看的字，说最好听的话，编出最动听的童话和故事。终于，我迎来了上小学的日子，从此，语文伴着我度过了六年快乐的童年时光。老师告诉我，语文是学习的工具，是读书的基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，就不能理解解答数学题，如果不学好语文以后长大工作了也会遇到困难。懂得了学习语文的重要性，我就很重视语文课。语文就像一把钥匙，带我走进了知识殿堂的大门。在语文课堂上，听老师一丝不苟的讲解，我学会了拼音、朗读、认字、造句、成语、标点，这些都为我学习各门文化课打下牢固的语言基础;听老师深入浅出的讲解课文，我学会了语法修辞，诗词韵律;听老师声情并茂地朗读中外名篇佳作，我既开阔了眼界，增加了知识，又学习了诗文朗诵的基本功;听老师给我讲书法，我的钢笔字和毛笔字都在不断进步;听老师讲作文基础和写作技巧，加上同步进行课堂作文训练，我的作文有了很大的长进，甚至还做起了天真的文学梦。回眸小学六年打下的深厚语文基础，将使我终生受益。
语文是我在小学期间成长的良师益友，你以奇特的`魅力，带我在茫茫书海里遨游。我要特别感谢语文，是你帮助我和书交上了朋友。我喜欢看民族英雄为国尽忠的故事，使我铭记“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”;我喜欢看名人楷模的励志故事，使我懂得“宝剑锋自磨励出，梅花香自苦寒来”。
书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，读书能陶冶人的心灵，是人生的指路明灯。因为读书，人生才更精彩!转眼间小学毕业。当我要和小学语文轻声说再见的时候，一股难以割舍的情结萦绕在心头。语文，我学习进步的好帮手，我人生路上形影不离的好伙伴，我的生活中不能没有你。
语文作文 篇8
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是我的座右铭。我吟着这句话，在语文这条路上越走越宽，越走越远。
初识语文 我从小就喜爱读书。于是，我和语文结下了不解之缘。而我真正初窥语文是在小学一年级的语文课上。姚老师拿着开启语文殿堂的钥匙，把我们这群懵懂少年领进了那硕大无比的金色殿堂。在老师的悉心教导下，我和语文交上了朋友。在以后的日子里，每当我开心活烦恼时我都会找到语文，和她一起分享我的喜怒哀乐了解语文
我的爱好是语文成为了我生活中必不可少的一部分。在语文的殿堂里，文字的海洋中，我一面收获快乐网 ，一面收获知识。“谁言寸草心，报得三春晖。”从孟郊的诗中，我了解了母爱的`伟大；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”从李白的诗中，我看到了友情的珍贵；“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”从杜甫的诗中，我明白了封建社会的无情；“但愿人长久，千里共婵娟。”从苏轼的诗中，我懂得了亲情的力量。我曾经和鲁迅一起，在他那留下美好记忆的百草园中玩耍；我曾和冰心一起，在她那段飘洋过海的日子里折纸船；我曾和老舍一起，在他那极度赞美的济南，欣赏冬景……