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创造让生活更美好作文800字（通用56篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的创造让生活更美好作文800字，欢迎阅读与收藏。
创造让生活更美好作文 篇1
清晨，一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒，我在电灯的明亮光辉里开始了一天的生活：从电冰箱里拿出新鲜的蔬菜，用电磁炉加热，太阳能热水器流出了温暖洁净的水供我洗漱。出门的时候，乘坐着各种各样的交通工具。妈妈远在千里之外，轻轻拨打手机，就可以对我的学习情况“实时监控”了……
当我们静心品味时才发现，我们一直生活在一个精彩的世界里，不知不觉中享用着人类发明创造的成果。有些创造发明，让人类文明获得了突飞猛进的发展，有些创造，丰富了人们的生活。作为青年学生，我们不仅要继承先辈留给我们的文化遗产，更要发扬创新精神。
创造，需要知识积淀。我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。
创造，需要养成多观察，多思考的习惯。一个人的创造能力主要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。
创造，需要锻炼创造性思维。在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的问世就是“缩减法”的`体现。有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“联一联”的联想法等，都有助于我们发现契机，开创新的思路。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。中华民族五千年的文明，给我们积累了深厚的底蕴。中学生正值人生的黄金阶段，精力充沛、思维敏捷开阔，正是学习知识、发现问题、发明创造的大好时节。相信只要人人贡献自己的聪明才智，我们的生活会更加美好。
创造让生活更美好作文 篇2
厦门是个风景优美、物产丰富的地方。她哺育了我生命，给予我自豪。她的历史是漫长的，这段绿色的历史将带她迈向时代的前沿，创造良好的环境是她的目标。而她日新月异的变化告诉我们她离这个目标越来越近。
当你走近风景优美的环岛路时，你就会发现，环岛路上又多了一个标志性建筑——国际奥网城。它就像一颗巨大的网球坐落在会展中心的旁边，金碧辉煌。你可能没想到，在不久之前，这儿还是一大片一大片的鱼虾养殖场呢！弹指一挥间，旧貌换新颜。
走在大街上，原来人车拥挤的街道，现在有了“BRT”，车子在高架桥上飞速地奔驰着，路上不再堵车，生活旋转起来了。“BRT”的服务真是方便又周到。“BRT”不仅方便、快捷、舒适、人性化，而且是我们厦门一道亮丽的风景线。高天架起的一道“七彩虹”。
观音山商业街又是一处新兴的好去处。杂乱的海滩山悄悄地溜走了，取而代之的是一条热闹的滨海商业街。街上商品琳琅满目，游人络绎不绝。一排排崭新的店面、一棵棵古老的榕树，多么令人流连忘返。特别是那人工沙滩，又松又软，人们在海边和大海亲密接触，体验大海的拥抱，他们光着脚丫在沙滩上奔跑、嬉戏……这一切，绘成了一幅美丽的风景画。
披着神秘面纱的.美丽的原生态的五缘湾湿地公园，紧邻着观音山。那里小溪轻轻地流淌着，发出悦耳婉转的声音，令人心旷神怡。有几个年头，人们在溪边倒垃圾，鱼儿们游走了。溪边的芦苇被砍个精光，发大水时，田野淹没、冲毁。小溪没有生机。现在，溪边修成了一个九曲回廊式的栈道，小溪恢复了原来的美丽。溪水清澈见底，鱼儿们两个一伙，五个一群地追逐、嬉戏。一水之隔的小金门岛矗立在蓝天碧海之间，宛如碧盘中的一青螺，向我们展示着她窈窕妩媚的身姿。此时人间胜仙境！
这就是我的家乡，美丽的鹭岛——厦门，她好比一匹奔腾的骏马，在海峡西洋上奔驰着，在迅猛地发展着。特别是近年的变化更是日新月异，高楼林立的五缘湾，绿草茵茵的白鹭洲，“钢琴之岛”、“音乐之乡”的鼓浪屿，领先潮流的翔安海底隧道，造型独特、错落有致的的国际会展酒店，扬帆启航的国际会展中心。这就是我的家乡，一幅美丽的画卷！
我愿您变得更加美丽，更加富饶！
创造让生活更美好作文 篇3
大家肯定都会认为脆弱不堪的鸡蛋与浩瀚无穷的地球相比，简直不能沦为一谈，但是今天我们就要推翻这个常理，让鸡蛋打败地球。
当然，不可能让鸡蛋赤膊上阵吧，于是，所有要来挑战奇迹的`人都给鸡蛋“全副武装”过了，好了，可以开始了，老师这一句话如同火苗燃烧了同学们心中的原野。一号选手任志鹏自信满满的上了讲台，高傲的拿着被两个气垫夹着的鸡蛋，就像“汉堡”一般，所以大家给他提名叫“汉堡鸡蛋”。终于到了测试的时候了，任志鹏做了一次深呼吸，随后奋力一扔，鸡蛋重重砸在地上。他连忙飞奔过去，解开充气盔甲鸡蛋完好无损。这一下把他乐得一蹦三尺高。二号选手也就是我，看到任志鹏那“汉堡”成功了，我从心里感觉我的成功率更大了，难道我这报纸夹棉花的组合还比不过他吗？我上了讲台，目光扫视了一遍教室。透露出不屑一顾的气息，我要开始扔了，在经过一番祈祷后。终于下定决心把鸡蛋狠狠扔出，可结果却大相径庭，鸡蛋已经支离破碎，心中也突然想起，现实往往是残酷的这句名言。
不管怎样，我是对任志鹏甘拜下风了，是他创造了这个奇迹。
创造让生活更美好作文 篇4
我做作业不爱动脑筋，常常让妈妈帮忙，妈妈买了一本《宝葫芦的秘密》让我读，读完了我深受感动。故事的内容是这样的。王葆的小学生做事不爱动脑筋，不愿废力气，有一天王葆在学校被老师批评后闷闷不乐的去钓鱼，却吊起了一个他梦寐以求的宝葫芦。接下来就发生了种种奇妙的'事……
记得其中一个片断，有一天，王葆和同学们在下棋，王葆想把对方的“马”吃掉，又怕斗不过对方，心想：宝葫芦，帮我把对方的“马”吃掉。刚想完，王葆就发觉自己吞下了一个很大的东西，就在这时，对方的“马”突然不见了，王葆知道肯定是宝葫芦搞的鬼。还有他不可思议的把别人的卷子交了，真是令人捧腹大笑！
我开始也想要个宝葫芦，可是后来看到王葆的遭遇，我知道，不劳而获并不快乐。这说明劳动创造是美丽的，没有了困难，生命也会成为一种痛苦。王葆最后抛弃了“宝葫芦”，我也要抛弃自己的“宝葫芦”——“不劳而获“的恶习，以后做事尽量不靠别人，还要帮妈妈做家务，不劳而获能叫人变懒变坏，学不到真本领，这样长大怎么为祖国做贡献？
创造让生活更美好作文 篇5
今天是一年一度的“五一”劳动节，我和爸爸去参加社区举办的“亲子捕鱼大作战”活动。
来到捕鱼现场，哇！只见里里外外围着两圈人，人挤人。我带着好奇钻进去，看到鱼儿在清澈见底的池子里游着，好像等着大家来一场嬉戏。我和爸爸赶紧站在队伍后面排队，领取捕鱼工具。天呀！原来只有一双塑料手套！难道让我们徒手捉鱼吗？再看看周围的人，有的拿着桶，有的拿着网，有的拿着篮子，还有人拿着袋子。爸爸见状，便急中生智，回到车子里拿了一个袋子备用。
捕鱼比赛即将开始，周围的人摩拳擦掌，挽起袖子，拉起裤腿，拿着工具，准备一场激烈的捕鱼大赛。当主持人大喊一声，“捕鱼开始”！所有人都蜂拥而上，机灵的鱼儿在大家脚下左躲右闪，逃得很快。我和它们斗智斗勇，我弯下腰，伸手下水池中，刚好捉到一条鱼，我迅速把它拎起来，丢进了袋子里。此时，“捕鱼高手”爸爸已经捉了三条鱼。我和爸爸一共收获了四条罗非鱼。我们拿着“战利品”高高兴兴地回家了。
晚上，我们和家人分享了劳动成果，全家人一起吃着香喷喷的'鱼，我觉得通过自己劳动得来的食物吃起来特别香甜。妈妈说得真对：“劳动创造快乐”。以后我要做一只勤劳的“小蜜蜂”。我喜欢这一次捕鱼活动！
创造让生活更美好作文 篇6
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在脚跟上，这就是宽恕。
仇恨就像一根绳子，紧紧地捆住你的心灵，让你透不过气。当你学会了宽恕，你用宽恕的心去对待每一个人，那你就会在那一瞬间变得很轻松，霎时间你会感到每件事物都是那么美好，你的心情是那么的快乐。
有一句话说得好：“一个人有多大的心胸，就能干多大的.事。”唐太宗李世民就是一个很好的例子。唐太宗李世民与魏征乃名君名臣，可大家都不知两人原来是水火不容的。以前魏征是李渊长子皇太子李建成的部下，他曾建议李建成杀了李世民以除后患。不料玄武门之变，李世民弑兄逼父，身登皇位。即位后，李世民居然不恨魏征，宽恕了魏征并重用他，一起创造了震铄千古、可以夸耀于世界的“贞观之治”。这样，世民和魏征不都很快乐吗？
宽恕并不是纵容，是不分是非，不讲原则。有的时候你的“宽恕”会使一个人走向犯罪的道路，那样你不仅得不到快乐，而且还会后悔一辈子，自责一辈子。
法国诗人雨果说过：“比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的诗人的胸怀！”让我们都学会宽恕，学着去创造快乐吧！
创造让生活更美好作文 篇7
在我心里，劳动是最快乐的，它像一个微笑让人心情愉悦，它像一股暖流让人感到温暖，它像一孔清泉让人品味甘甜。人人都应该热爱劳动。
记得有一年的劳动节，我们全家大扫除。大家分工合作，忙得不亦乐乎。我拿着扫把，弯着腰，清扫着地面上的“灰尘大军”，扫把所到之处，“灰尘大军”节节败退。一旁的妈妈拿着湿毛巾，认真地擦拭着玻璃窗，哪怕是看不起眼的一个小污点，妈妈都不放过，点上一滴清洁剂，然后用力一抹，污点立马消失得无影无踪。爸爸也不甘示弱，用吸尘器把那些逃到/沙发上、床上、柜子底下的灰尘消灭得精光，吸尘器简直所向披靡。过了没多久，地面被我打扫得干干净净，玻璃窗被妈妈擦得都能当镜子用了，而那些躲在角角落落的“灰尘散兵”呢？哈哈，已经被爸爸一网打尽了。
坐在软绵绵的.沙发上，欣赏着一尘不染的家，我们全家人尽情享受劳动的成果，脸上堆满笑容，心里装满幸福。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。洁净的环境和成畦的花木都是要靠劳动换来的，古人是这样，现在的我们更是这样。
要问幸福的生活从哪里来？那要靠劳动来创造！
创造让生活更美好作文 篇8
劳动能够带来什么呢？也许是一个肯定的眼神、一个灿烂的微笑、一句赞美的话语、一次满满的奖励……我还觉得，劳动可以让我们快乐！
上周五的晚上，我们一家人吃完晚饭，我心想：“爸爸妈妈白天上班也蛮辛苦的，要不今天我帮他们洗碗吧。”于是我主动和妈妈申请去洗碗，妈妈非常开心，也很赞赏我的决定，大家一起热闹地开始收拾空盘子空碗，帮我一起整理到水池边。
妈妈微笑着说：“这个活就交给你了。”
“好呀，你就放心吧。”我爽快地答道。
我左手压点洗洁精，右手打开水龙头，哗啦、哗啦……水花冲进水池里，遇上洗洁精，绽放出一团团可爱的白色泡泡，像云朵一样柔软。此时的`我兴奋极了，拿起海绵布就像一个小战士，各种油污在我的扫荡下，通通消失在这可爱的泡泡“云朵”里。洗干净的盘子和碗碟发出叮叮当当悦耳的赞美声，我快乐地哼起歌来。伴随着这欢快的节奏，不一会儿我就洗好了。我把亮晶晶的盘子和碗摆放得整整齐齐，接着又把台面上都清理干净了。看着自己劳动创造的干净整洁的厨房，我的心底乐开了花。
瞧，劳动是一件多么让人快乐的事！让我们一起劳动，创造快乐吧！
创造让生活更美好作文 篇9
走进广西，你会发现，这里是一个多么丰富多彩的世界。
走进广西，你会感觉到喧哗都市中所没有的宁静。在大自然里芳草鲜美，落英缤纷，蜻蜓戏水，彩蝶飞舞。让你感受到美妙绝伦，飘飘欲仙，仿佛自己也在飞舞。清晨，一阵阵浓郁的花香，随着微风拂面而来，大自然从睡梦中苏醒了。大自然伸了个懒腰，然后就和桂花侃谈起来。
走进广西，你会发现，这里没有了上海滩的拥挤和喧闹，没有了沙漠中的风沙尘暴，没有了大洋里的血雨腥风，有的是安详与恬静，有的是花木的绿影，有的是清新的空气。大自然是无奇不有，无穷无尽的。当你心情不好时，走进大自然，心情就会舒畅起来，忧郁的情绪就会消失。
走进广西，你会发现，这里的风景名胜很多，景色美不胜收。这是刘三姐的`故乡，这里的人们能歌善舞、热情好客。
走进广西，你会发现，在这片可爱的土地上，千千万万个勤劳的人们，正在用自己的智慧和汗水，建设着美好的家园……
广西人民欢迎您的到来，因为我们都很热情好客。
创造让生活更美好作文 篇10
说起美有很多，有心灵美，体型美，品德美，字体美，声音 美，语言美……但我想表达的美却是音乐的一种美。
吃过晚饭，我照例拧开收音机，里面传来优美的音乐。我把 声音调大，站在窗前，静静地倾听着，生怕这短暂的美妙瞬间。
开始，音乐仿佛有些忧郁，那伤感的调子使天上的星星都沉静下来了，不再闪烁了，也不再切切絮语了。顿时，一切都静下来了。天空是静静的，夜是静静的，星月是静静的，远处的灯光也是静静的，绰绰约约的音乐，好象一枝妩媚的小话，散发着朦胧又清晰花香。这时的夜景美得甜人，美得眩目……然而哀婉黯淡的.乐声转为欢快而清脆的调子，“叮咚” ，“叮咚”像小溪在歌唱……
音乐！它能够使你不快的情绪一扫而光，它亦能使狂欢的人顿感悲伤。在音乐里，有美的真谛，美的色彩，而它本身便是美的结晶！仿佛生活和命运都散发出绚丽夺目，迷人的光彩，令人如痴如醉！一个沉浸在音乐里的人，哪怕他平日暴躁，此时也会温柔得可爱。
正当我遐想的时候，才发现音乐……
美的意义不尽这些，还有很多很多。但是想表达美的含义却很难，我只不过美的一种形式来表达美，那就是——音乐创造美。
创造让生活更美好作文 篇11
雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容它的不羁，承载它的稳重，为此，蓝天才多一分神秘，多一分美丽。
鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许它的活跃，收留它的灵动，因此，大海才多一分迷人，多一分澄澈。
黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳它的不安，守护它的机巧，于是，森林才多一分深邃，多一分安适。
彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的.智慧。
自然界中的生物懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。
国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己。这也是一种双赢的智慧。
昭君出塞，流传千古。匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定。为黎民苍生，为边塞稳定，昭君，和平的使者，为双方的百姓带来和好的福音。这又是一种双赢的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？
创造让生活更美好作文 篇12
“单丝不成线，独木不成林”合作是人格的一把剑，合作是黑暗里的一盏灯，合作是风雨中的一把伞，给我们带来生活的火光。
跳蚤市场开始了，我和我的合作伙伴，信心满满的坐在位置上，等待顾客的光临，可时间一分一秒的过去了，我们的摊位上没有一个人来买，是不是我们这样做的不行，要不拿出去推销一下，我自言自语道，我把我的`想法告诉了吴欣妍，就这样，我们进行了大甩卖。
我们来到了教室，我拿这一个迷你小包包在手中举起。吴心妍看上一个小女孩走去，和蔼可亲的说：“妹妹，这个迷你包包可爱吗，上面还刻着中国要不要，原价20，特价十块。”要不是靠着他的伶牙俐齿，估计我的东西都卖不出去了，五块，十块，六块，十块……终于定下来，价格八元，赚了钱，合作其利。
合作是人与人的连接，交流的语言，只有合作才能创造出美好的一切，只有合作才能从渺小到强大，人心齐，泰山移，合作创造一切奇迹，不管事买卖，都需要合作，合作是天空中最闪耀的繁星。
创造让生活更美好作文 篇13
八级的大地震洗卷了四川后，五月二十日凌晨四时，在驻滇某部刘清泉副师长等百名战士护送下，被埋一百七十二小时的安县雎水道禧村六组的'矿工彭国华成功获救，创造了生命的奇迹。
五月十九日下午四点五十八分，在安县雎水抗震救灾的云南驻滇某部接到消息：在雎水道禧村的天池煤矿有人求救。接到信息后，刘清泉立即组织精兵强将，前往天池煤矿搜救，并用卫星电话跟踪。
此时，绵阳市抗震指挥部发出提示信息，十九至二十日余震区有六至七级余震，这给营救、输送工作带来了极大的困难与危险。
时间在一分一秒地流逝中，在抢救人员的奋力强救下。彭国华也在废墟下顽强的与死亡做斗争。一百七十二个小时呀，彭国华没喝水，没吃饭，竟在这种环境下存活了一百七十二个小时，这是一个奇迹中的奇迹，让人无法想象，他在废墟下是怎么活下来的。
这是信念，信念可以让一个人活下来，可以让人不放弃，不投降。
在废墟下，彭国华心中只有一个信念：我死了，我的家人怎么活。我不能死，我要活下来。
这是精神支柱，有了这种精神支柱，你也就有了不死的精神，不死的毅力。信念可以创造奇迹，创造生命，创造顽强的毅力。
创造让生活更美好作文 篇14
生活中让我们感受美的事物有很多，春天来了，万物复苏的景色让人心情愉悦；穿好看的衣服，打扮的漂漂亮亮，让人赏心悦目对于我来说，还有一项可以让人随时随地都能创造美的方法，那就是劳动。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们每一餐都离不开粮食，粮食让我们有营养，高大强壮。而我们吃的每一粒米，都是来之不易的，是农民伯伯早出晚归，辛苦得来的。农民伯伯春种秋收，把汗水洒在土地上，不辞辛劳，就是为了让大家有粮食吃，不再挨饿。他们热爱劳作，希望有收成，用劳动创造了果实，创造了美。
还有一件我亲身经历的事情，让我有这种深刻体会劳动能创造美。今天上午，我去爬山，本以为我能很快爬上山，但当我爬到半山腰的.时候，我就非常口渴，喉咙都要冒烟了，非常想要喝水，该怎么办呢？我觉得自己必须有所行动，这时，我突然听见了水声，我马上就顺着水声去找，没想到，竟让我找到了水源，我顿时开心得一蹦三尺高。在半山腰，我通过自己的勤劳找到水，这就是劳动，因为劳动，我感受到了解渴的幸福，如果我不去行动，我想我什么也得不到。
热爱劳动是一种美好品质，是幸福的源泉，让我们一起劳动吧！
创造让生活更美好作文 篇15
亲情，藏在角落。是饥饿时的饭菜；是生病时亲切的问候。《青铜葵花》讲述了一对兄妹之间浓浓的爱。
葵花的父亲很忙，一次，他不幸去世。葵花成了孤儿。两户人家想收留她。这时，她做出了她人生的一个选择。摆在她面前的事实很残酷，一贫一富。葵花选择了贫穷的那一家。
那户人家有个哑巴，叫青铜。爸爸妈妈很好。他们的精神世界很富有。奶奶对她如亲孙女。为了葵花，他们不远万里，去砍好草回来盖房；奶奶不让孩子冬日受冻，不顾身子虚弱去采好棉花，直至生命的最后一刻……可葵花还是走了。青铜开口了，那句我是青铜，只有一人听见了。
青铜之所以能开口说话，因为亲情。那浓浓的亲情，始终是葵花对爸爸妈妈的思念。她忘不了奶奶为他们采棉花而生病；忘不了哥哥为她做的'冰项链……太多太多，里面有着化成水的亲情。
而我们，拥有太多。游戏机，电脑……我们整天生活在亲情中，可有谁，能报恩？早上起床后，早饭已准备好，是谁，一大早起床做这些？口渴时，是谁，为你递来了饮料？
亲情，藏得很深。可又很容易发现出来。你，发现了吗？从小事做起，让亲情围绕他人，让他们展开舒心的微笑。因为，这是最美的笑……
创造让生活更美好作文 篇16
夜晚悄悄地赶来了，我们宁静的家显得更加宁静了，只听见翻动书页的沙沙声，这么美好的场景可是我一手打造的呢！
在以前，我们家在这个时候，总是妈妈坐在沙发上抱着手机全神贯注的'玩游戏，除了时不时的揉眼睛，扭扭脖子，她没有其他多余的动作了；爸爸拿着手机正刷着小视频，和妈妈一样，时不时的伸个懒腰，偶尔哈哈大笑，我十分着急，这样可不行，如果一直这样下去……我决定……
一个月圆星稀的夜晚，一场飞花令对决赛徐徐拉开了序幕，我气势高昂，因为我早已做好了充分的准备。我飞出一句又一句，爸爸妈妈因长久没看书，诗句汇量又减少了，很快他们就开始体力不支，败下阵来。而我因为有充分的准备，很快占了上风，终于把爸爸妈妈的底线击破了。问问爸爸，爸爸无奈的耸了耸肩膀，问问妈妈，妈妈也一脸为难的摊摊手，我十分开心，又说出了几句，爸爸妈妈不停的赞扬我，爸爸还连连说：“后生可畏，后生可畏呀！”经过这次飞花令，爸爸和妈妈也开始放下手机，开始看书了！
哈哈，我们家的知识就由我来制定吧！这多么美好啊！
创造让生活更美好作文 篇17
美好可以是一个眼神；美好可以是一个微笑，美好可以是一个微不足道的动作……生活中，美好无处不在，只要有心，人人可创造美好。
这一天正好是妈妈的生日，爸爸一高兴喝了许多酒，饭后，一家人行走在江边，晚风习习，各种各样的灯光点缀着城市，让城市更加的美丽。爸爸的`酒性正高，有些开心的说道：“这景真美，我们可不能辜负了。我开车带你们去逛一圈吧。”
爸爸怎么了？酒后怎么可以开车呢？一定是喝多了！我一定要阻止他，不能让他开车。于是我开始对爸爸进行了苦口婆心的教导：“爸爸，道路千万条，安全第一条，行车……”
“你爸的车技，你还信不过！”爸爸大手一挥，很豪迈地回答，之后一手拉着我，一手拉着妈妈就往车子走去。
看来爸爸是真喝多了，平常他可不这样的。劝说无效，我开始采取“武力”，一把抱住爸爸的腰。我心想：即使爸爸骂我打我，我也绝不能松手。
夜晚的风柔柔的，凉凉的，爸爸清醒了，看着我笑了：“儿子，你真棒！”
车子动了，刚拿到驾照的妈妈开的有点儿慢，但夜色却更加的美了。
创造让生活更美好作文 篇18
知了深深地叫着，小鸟翩翩地飞着，数枝轻轻地摇摇着，白云慢慢地飘着。
坐在登子上的我，看起了《飞鸿传书母女心》一文，触动着的内心世界，我仿佛看到了她们母女俩因为弄矛盾，而母女把房门为屏，妈妈训斥女儿，考试没考好，女儿生气了，把自己关在房里，妈妈与女儿以书信相通。经过妈妈的语通，女儿终于理解，也是妈妈的爱才让女儿所理解。原来“理解是爱的别名”。
再想想我，起不是就是这样嘛，虽然考试没考好妈妈不会训斥，只会给我鼓励，但生活中我还是不理解父母对我无微不至的爱：有一次，妈妈因为说了我几次，我就生气，妈妈还是当没发生一样好，而我却板着脸，想想妈妈会多伤心啊！现在我才知道原来这是父母对我的`爱，只是我没理解而已。从现在开始相信我与母亲回尽力起更浓的爱。
现在才知道，原来我们像是在比赛，比比赛谁先攀上更高是山峰，而父母的批评，只是在帮我们攀上更高的山峰，有时在爬时摔了一跤，其实是父母把我们从危险中搀起。虽然父母的方式可能不太对，但我们要知道“可怜天下父母心”啊！父母的伞下永远是彩虹。
创造让生活更美好作文 篇19
前两章谈了“怎样作文”、“怎样写记叙文”，目的是给初学作文的同学引引路。通过片断练习，为学写记叙文打下基础。正象初习字时，要先“描红”，初学步时，要大人扶着迈步。古人说的“不以规矩，不能成方圆”。也有这层意思。
然而，模仿仅是手段，创新才是目的。如果，只模仿，不创新，一味拜倒在古人、名人脚下，我们的国家如何进步了我们的社会又如何发展？现代教学培养出来的学生，应当具有丰富的知识，同时具有获得知识的.能力，并且具有运用知识的创造才能。因此，培养学生创造性思维，应当渗透于各个学科领域的日常教学之中。 作文水平是认识能力、表达能力的综合反映。
当前，学生作文水平不高，原因固然是多方面的，其中忽略思维训练，不能不说是一条重要的原因，反映在学生作文中的通病是思路闭塞，文意浅露。记叙文属于形象思维的范畴，古人日：“意全胜者，辞愈朴而文愈高、意不胜者，辞愈华而文愈鄙。是意能遣辞，辞不能成意。”这段话较好地阐明了立意在作文中的地位。创造思维的核心是扩散思维。
创造让生活更美好作文 篇20
在日本有一位著名的电视节目主持人，她叫“黑柳彻子”，她写了这本书《窗边的小豆豆》因而成为“联合国儿童基金会亲善大使”。有很多人佩服她，可他们却不知道这本书正讲述了黑柳彻子上学时的一段真实故事。
小豆豆的小名应该是“小淘淘”。可她却认为别人都在叫她“小豆豆”。这个很聪明的小女孩有一个缺点，就是很淘气，所以一年级就被原来的学校退了学，才会来到这个她喜欢的'“巴学园”。“巴学园”的校长是“小林宗作”先生，这个风趣的校长先生他不像其他人一样觉得小豆豆很烦，反而很喜欢小豆豆，喜欢听她讲话，小豆豆讲了4个小时，校长先生就听了4个小时，一点儿也没表示出厌烦的样子。校长和“巴学园”都觉得小豆豆很可爱，很有特色，所以大家都很喜欢她。小豆豆也恢复了信心，变成了巴学园最有特色的学生。
每个人的机会都是平等的，从你出生，就有了“机”。至于这个“会”就要靠自己来努力，这样才会真拥有机会，如果拥有了机会，再经过自身的努力，那奇迹自然会产生，你也将创造奇迹。
创造让生活更美好作文 篇21
总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。
爱走极端的人，是世界最笨的人，总觉得自己什么都有，什么都很顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活很没有情趣，很希望学会创造快乐。
其实，在生活中，每一个人都在为自己创造快乐，兴奋的细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人——成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就像妈妈说的一样的，“世界上没有最幸福的'人，也没有最悲伤的人，只有自己创造快乐，才是最大的财富”。
记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗？星星也会不开心？星星也有流泪的时候？那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，像“骑马”“开飞机”……，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。
创造让生活更美好作文 篇22
女娲创造了人，创造了世界，还创造了大自然的万物。而人也创造了各种既高科技又有趣的东西，然而在这创造的过程却要经过无数次深思熟虑，和要经过无数次的实验和研究，但是只要我们创造成功的话却会也给我们很大的乐趣。在我8岁时我也尝到了创造的乐趣。
那一天，万里无云，我正在玩一块长方形的木块，我把它翻来覆去，磨来磨去，总不见它自己动一下。
于是我就它拿出去实验一下。我到公园，爬上一个滑梯上面，手里拿着木块，一起滑下去。在我不小心的时候，木块从我的`手掉了下去，它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高兴的把它捡上来又滑下去，然后在反复的来回后。我想到了在木块下方安装上四个小轮子，我马上跑回家找了四个轮子，经过一阵敲打声之后，四个轮子终于装上了，我又把它拿上滑梯，现在的速度比以前更快了，不过我觉得它不能跳，经过一番思考后，我在木块上钉上一个钉子，在套上一个弹簧，也可以跳起来了。
我越来越觉得创造一个东西是多么有趣，让人流连忘返，让人忘记吃饭和睡觉。突然，一群伙伴也围上来看我创造的木块弹车，我先试玩了一次，木块车飞快的冲了出去，比离弦的箭还快，伙伴们给我一阵热烈掌声，我感觉乐滋滋的。
创造让生活更美好作文 篇23
当春风再度吹拂大地；当大雁再度南飞；当树木又多了一圈年轮；当太阳再度升起；在这改变发生的一刹那，你是不是会感到日子的匆匆？
著名的作家朱自清说过燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，但是昨天却一去不复反了。时光老人对每一个人都是公平的，既不会少给你一天也不会多给你一天，重要的是看你怎样用自己有限的时间创造出无限的价值，中国古时候有许多皇帝都想尽一切方法炼长生不老药，迷恋于长生不老的神话中，却不知自己最想留住的时间，从自己的身边毫不留情的溜走了，留下的只有遗憾，难道这不让人为他们感到可悲吗？其实尽管时间是易逝的，是挽留不住的`，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有义意的事，让自己的昨天没有留下遗憾，自然你就会以一个更好的心态去面对明天，著名的指挥家托斯卡卡尼尼说过我生命中最重要的事情就是我现在正在干的事无论是在指挥一个交响乐团还是在剥一个橘子，只要全心全意去做每一件事，并把它当做生命中最重要的事情，你会发现时间流的更慢了。
时间是匆匆的，是无情的，我们可以去荒废它，也可以去珍惜它。
创造让生活更美好作文 篇24
一中分校，我们一中的分部，因一中新生过多，而开启的机构。原来的环境：脏乱差，而现在，他们已经追上了一中，并超越一中。
分校原来确实很差，人数只有本校的一半，无数人想进入本校，但没有一个人想去分校。于是分校开始改革，卫生、课堂。改革很成功，分校开始走向正轨，首先是成绩与本校持平，后来总分超越本校30分，这可以说是一个奇迹：本校是全市最好的中学，分校可以超越本校，创造了奇迹。但分校并没有骄傲，再次改进学习方法，最终超越本校70分。
分校从无人想进，到无人不想进，这其中是多方面的努力，学生是最努力的。谢老师和其他老师是突然去分校参观的`。而他们在没有准备的情况下，使我们的老师感到了震撼，早读时，他们把书举起来，高声朗读，精气十足，有些还读出了汗，而写作业时又很安静，没有一个人说话。
引用分校中的一句话：你不会背的书总有人会背，你不会做的题总有人会做，你想推到明天做的事，总有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的大学，只能别人来上了，你想要的生活也只能让别人来过了。为了以后的生活，从现在开始努力学习。
创造让生活更美好作文 篇25
环保是多么重要，它不仅仅为了让我们的生活更美好，还能创造美的世界
今天，我们要打扫全校，我很高兴，因为自己即将打扫全校，能让校园变得更美好。
早晨，多么清爽，我带着满怀的好心情，独自来到学校，一进门就与微风转了个满怀，风卷起了一片片树叶，我开始担忧：
走到自己的'包干区一看，“哇！”垃圾太多了，我看到，头就一阵阵的昏。
此时此刻，我真想对这些垃圾的创造者说：你们为什么要抛这些垃圾，自己心里会开心吗？我想一定不会。校园的美是要我们大家来维护的！！！！
我走进一看，这里一个奶袋，那里一个瓶子。这些东西离垃圾箱就几步之遥，都不愿丢一下。
我们打扫起来，虽然很累，当我们一点也不累。我们打扫得很快，像洗尘器一样，飞速打扫完了。
我擦擦额头上的汗，凝视着我们的劳动成果，成就感油然而生，十分高兴!
我在这里呼吁：环保一定要做到底，环保还可以让世界变得更加美丽。哪怕只是一张纸，一个香蕉皮，也是我们向大自然给予的一份美！
我相信：环保可以创造美。
创造让生活更美好作文 篇26
曾经有人说过：“知识改变命远！”而我要说的是知识创造财富。有了知识，如果不能运用到实际生活中去，照样创造不了财富。所以，我们要把有限的知识运用到实际生活中去。
有的人会说，以前好多人都没知识，照样能创造财富啊！不错，那些财富是微不足道的，勉强维持生活。我们试想：从前，人们很愚昧，过着食不果腹，衣不蔽体，苦不堪言，茹毛饮血的`日子。人们愚昧落后，相信人世间有鬼神，一些自然现象解释不了的都用迷信来解释。后来社会发达了，一小部分人能学到了科学文化知识，不再相信鬼神之说，一些人能用科学解释生活中的自然现象，从而改变自然，改变社会。人们的生活水平提高了，文明程度也提高了。一些人有了知识，当了大官，做了生意，命远得到了改变，再也不会面朝黄土背朝天了。而那些没知识的人只能靠卖苦力来维持生活。依然过着苦不堪言的日子。
就拿我姥姥一家来说吧。妈妈有兄弟姐妹五个，其中三个都上到高中毕业，他们有的做官，有的做生意，日子过得很红火。而其他的两个过着苦日子，出外卖苦力。因为没知识，找不到合适的工作，只能背井离乡地去赚点零花钱。
创造让生活更美好作文 篇27
浅浅的微笑是人们情感的流露，它能促使友谊的加深，它能化解一场战争，它能使面临破裂的群体更加团结，从而构筑新的历史长城。
微笑出自人们对感观事物的化解能力，儿童之间的微笑天真童趣，同学之间的微笑坦诚、真挚，恋人之间的'微笑浪漫、甜蜜。
有人说：“自我的微笑是心灵的净化剂，他人的微笑达成理解，群体的微笑构筑和平。”是的，微笑更是人与人之间的一种润化剂，他人的微笑不仅能加深理解，更能使友谊天长地久。
不必带上倚天剑，不必带上屠龙刀，走在人生的路上只需带上微笑，不要带上烦恼，不要带上忧愁，也许没有令狐冲的逍遥，也许没有老玩童的玩淘，但只要笑看风云，笑看生活，谁说不能笑傲江湖？
面带微笑吧！既然能够朝阳灿烂，为什么要阴云密布；既然能够春雨润物，为什么要狂风霜降？或是蒙娜丽莎般微微翘起嘴角，或是李白般仰天大笑，既然心里洋溢着快乐，为什么不自然流露，既然困难、失败不可避免，为什么不笑着面对？
人生路漫漫，曲折何其多。
不要烦恼，不要退缩，面带微笑让我们一起笑傲江湖，享受微笑创造的幸福。
创造让生活更美好作文 篇28
坚持，努力是每个人都能做到的事情，但是做了就会发生奇迹。
“ 叮呤，叮呤……”铃声响了，这节是数学课，要上新课，听说有点儿难。开始了，一开始有点听不懂，但是老师重复讲了几遍，我就知道点儿。下课时，别人在外面玩，而我却在教室里面复习着老师上课讲过的题目。一遍又一遍地做着，遇到不懂的，我还会问其它同学，直到做会了为止，而且是不会错的。前几天，我们学校举办了学生体育健康测试，全校不管是生病，还是受伤都坚持，我在跑步时，因为前面跑得太快，后面跑不动了，但是我还是坚持跑，直到跑到终点。这就是我的坚持。坚持的精神是非常可贵的，只是你能不能坚持做到。
现在社会有个马云。以前，他为了创业阿里巴巴不断坚持寻找商人帮助，可是一次又一次地被人赶出来，认为他是一个骗子。但是他始终没有放弃，过了好长时间，终于有人帮助他。马云经过那些人的.帮助，现在已经成为了风云人物，这都是因为他的坚持，然而却创造了一个不可思议的奇迹。
人贵在坚持，只要坚持就能创造奇迹。
创造让生活更美好作文 篇29
今天是我第二次参加邢周报小记者的活动，一大早妈妈就开始为我梳洗打扮，然后我就兴致勃地来到了小记者的活动基地。
到那里等了一会儿所有小记者都已经到齐，老师让我们列队报数，点完名之后我们就直接上了二楼。到了二楼老师先让大家洗手，然后就开始动手学包饺子。我们组的人数最多了，有11名小朋友，有两名同学在擀皮，其它的都在包饺子，我也兴奋地加入了包饺子的行列。我先用左手拿着皮，右手用勺子往皮里放馅儿，从下往上把皮捏住，我的第一个饺子就包好了，虽然它的形状不太好看，但我的心里美滋滋的，因为这是我的第一个劳动成果。接着我又开始包第二个，包着包着越包越熟练，包的饺子也越包越好看。我包的饺子有的像小鸭子的嘴巴，有的'像弯弯的月牙儿，还有的像小企鹅挺着大大的肚子，真是千姿百态形状各异。
包完饺子后大家都坐在自己的位置上等着服务员煮饺子，不一会儿热腾腾的饺子就煮好了，我们把第一盘饺子献给了亲爱的老师，感谢老师的教育之恩。看着老师吃着我们为她包的饺子，我们都开心的笑了。
通过今天的活动我感受到了，只要我们努力劳动了，就一定会有收获。
创造让生活更美好作文 篇30
大自然创造个种种神奇的东西，神奇的景物，它的鬼斧神工令人们震惊，就请大家和我回归到那原始大自然吧！
在大自然里最普遍的就是草，地，花，树等等之类的东西，在那远古时代中树是最多的，它的身躯足足高于现在的大树，远古时的花很多，到处都可见，萝卜遍地可见，据一位科学家介绍人们还没有的时候空气十分清灿，太阳十分热烈，动物们都在那里玩耍，可想那时它们有多开心。当然大自然可不直直创造了这些，大自然创造了山丘，溪流，而未知的生物们，更神奇的是它梦居然还有一些洞，野人们都是从那里当作家的吧，最值得感谢的是大自然创造了生物，因为那些生物不断不断的变化才有了现在的我们，我们也应该感激大自然，写出许多赞美大自然的诗歌啊！大自然创造的大树为我们制造了更多新鲜的氧气；大自然创造的'水为我们提供了喝的东西；大自然创造的洞穴为曾经的我们得以生存。我感谢大自然，感谢大自然的创造。
大自然它创造了很多东西，有的还存在，有的销声匿迹，但是我相信大自然会创造出更多东西。
创造让生活更美好作文 篇31
根据字典的定义，“创造”，一般人是创造性的每一天。要创建的意思是“使形成，导致不存在”的东西，我们每天都做。
我们富于创意，每当我们看到或认为在一种新的方式对某事。首先这涉及到我们的环境意识。这意味着用我们的感官都成为我们这个世界的认识。这可能是一样的颜色和质地是知道的简单，以及口味，当我们计划一餐。
首先，它是能够看到东西，别人可能会错过。
创造力的第二部分是一个能够看到事物之间的关系。如果我们相信这样的表达，“没有什么新的阳光下，”创意是改造或重组以新的方式老。例如，我们可以通过找到一个更有效的学习方法或更好的方式来安排我们的家具，或者我们可以制作一个新的相机镜头和过滤器组合，以创造一个不同寻常的`照片。
创造力的第三部分是勇气和动力，把我们的新意念，适用于他们实现一些新的结果。为了想出一个新的概念是一回事，把这种思想工作是另一回事。
创造力的这三个部分所涉及的所有伟大作品的天才，但他们也是在我们日常的日常活动涉及许多。
创造让生活更美好作文 篇32
人们都说湘乡是个美丽的龙城，有一个美丽舒心的环境。马路边干干净净的街道，两旁生意盎然的花草，枝叶繁茂的绿树……走在这样舒心的环境里，令人温馨祥和，生命生生不息。
早晨，当我还在温暖的被窝中做着甜甜的梦时，柔和、动听的洒水车歌把我唤醒，喔，洒水车来了。接着，后面有个大人拉着水管，给花草淋上它们最喜爱的养料，把跌倒的树苗 端正，给踩伤的花朵‘养病’……他们是那么认真。虽然，额头上流出了许多汗珠，但是脸上却永久洋溢着微笑。环卫工人已把灰尘‘赶跑’了，清洁工人又来了。他们戴着帽子，身着工作服，正幸苦地打扫着呢。落叶、垃圾，在扫帚的摆动下，一会就倒进了垃圾车里。街道就像洗了澡，‘香香的’，焕然一新。
不一会时间，一群小伙子推着油刷桶，给树木打上，便可防虫，这气味刺鼻，路过这里的人都匆匆躲开，他们笑了，还向行人问好。过后，继续埋头工作。蝴蝶停在他们身旁好像诉说着；‘‘美就是这样创造的。’’
他们这些为我们无私奉献的人已经完成了工作。这时，眼前却是一片舒适的.环境，令人舒心、温暖。
自然的美、清新的美、辛苦的美无怨无悔。奉献心力的美，交织成一副美丽的图画。美就是这样创造的。
创造让生活更美好作文 篇33
有一年市射击队到省里参加汇报比赛，所谓比赛其实就是供省队挑选人才。当所有射手都赛完之后，省队主教练将所有的靶纸收集起来，一张张地仔细端详。
这时他发现了一张很有意思的靶纸，这张靶成绩并不理想，子弹大多偏离了靶心，但教练注意到一个有趣的细节：几乎所有的子弹都偏向同一个方向——右上方。
这说明这位选手的技术动作肯定有大问题，但同时，非常集中的着弹点又说明射手的稳定性非常好，而稳定性对于一个射击选手来说是非常重要的。事后，那
位选手出人意料地进入了省队，不久又进入了国家队，并且为中国奥运代表团实现了奥运金牌零的突破，他就是许海峰。每个人都会有自己的缺陷，缺陷有时也有它
的`价值，发现一个人的缺陷并不难，但要从缺陷中发现他的独特的优势可就太难了。在现实生活中，一个优秀的人往往是优点与缺点一样突出，如果我们只是盯着他
的缺陷，人才就会从我们手中溜走。发现人才不仅需要明察秋毫，更要独具慧眼。
创造让生活更美好作文 篇34
学了《乌塔》这篇课文，我被外国孩子的独立自主感动了，他们可以自己生活，可以自己挣钱，甚至可以独自一人去别的国家旅游，这种独立自主的孩子在中国是少有的。
我们在家里是父母的“掌上明珠”，娇生惯养，久而久之便形成了一种对家长事事依赖的心理，认为只要把学习搞好，就一切“OK”了。你不干好自己身边的'小事，将来怎么办？能为祖国做出大贡献吗？
其实，现在好多中国孩子都想摆脱“娇生惯养”，摘掉“小皇帝”、“小公主”的帽子，但有些家长不放心，怕这怕那，脑子里总有“万一”两个字。其实，只要放手锻炼，“万一”就会消失。再回头一想，如果乌塔的父母亲怕“万一”的话，还会让自己的孩子一个人出去吗？
文中有一句话说得很好：“光从电视和书本上认识世界总不完美”。中国孩子虽然看的电视、书都很多，知识也很广泛，但是电视、书本上没有的东西也很多，只有自己去亲身体验，才能感受到这个地球的美丽。
在课堂上，我班有一位同学说：“依偎在别人怀中，你永远创造不出美好的明天”。是啊，我们不能永远躺在父母的怀中，我们要展翅高飞，学会独立自主，让自己美好的梦想变成现实吧！
创造让生活更美好作文 篇35
秋冬之际的凄凉，虽然没有乌鸦的惨叫，也如此的悲惨。冬天的阳光虽然没有夏日的毒辣，但正午的光照也让人非常难耐，夏日的毒辣冬天的难耐，但冬天来了春天还会远吗？如同失败来了成功还会远吗？这句话对我有很大的影响，这是一个老师在课堂上所说的，也许她没有在意，但我记下来了。
我们不应该让命运改变我们，我们应该去努力改变命运。我们不应该让命运来创造我们，我们应该去创造命运。命运是自己创造的，然而没有那一份活力怎么会持之以恒呢？丧失了那份活力，也就等同丧失了改变命运的机会。生活会让我们进入几段黑暗的'隧洞，黑暗后是光明，我们应对生活充满希望。不要让希望变成绝望，我们应该让绝望变成希望，让希望变成现实，我们应该创造绝望后努力把绝望变成希望，接着变成现实。创造成的现实应该保持永恒的心态，不要怕失去，该是自己的就是自己的，不该是自己的也不用强求。得到也就要失去，得到多少也就会相应失去多少。一般的时候得到的是自己不想要的，而失去的往往是自己想要的，得到自己不想要的也不要去排斥，因为得到自己想要的有时也要失去一些自己不想要的。
命运是自己创造的，自己创造的往往是自己想要的。
创造让生活更美好作文 篇36
星期天早上，我兴高采烈的穿上记者服，去参加《咸阳日报·教育周刊》的小记者活动。
我来到了集合点。映入我眼帘的是：小记者们个个精神焕发，穿戴整齐，排好队伍准备前往咸阳市特殊教育学校。
一路走着，我带着种种疑问不知不觉来到了学校。到了咸阳市特殊教育学校，老师让我们进入律动厅，按顺序入座。我旁边坐着一位大哥哥，是个聋哑孩子。一瞬间，我恍然大悟，原来这是一所聋哑学校。很快的通过文字交流我知道了他叫吕亮，今年16岁。我将我准备的'礼物—文具盒，送给了他。他用手语表示给我一句：谢谢！我心中十分高兴。
律动厅里，学校的女生用手语表演了他们精心排练的节目，这个舞蹈曾获全国残疾人舞蹈比赛二等奖。
去了一次聋哑学校，我的感受很深，心情久久不能平静。他们虽然不能说话，不会用语言来交流，听不见，但他们不气馁，微笑着面对人生，用手语来表达他们的心声。而我们四肢健全，又为什么不能做出更好的成绩出来呢？只要努力，奇迹就会创造出来！
创造让生活更美好作文 篇37
都说的生活是创造的，你也许会问为什么呢？你们肯定会想，为什么是劳动创造了美丽的生活呢？让我给大吧！
现在，我每天一起床，透过玻璃窗往外一瞧，天气还阴沉沉的，有几个小点在动来动去，原来是正在劳动的老、老嘛，他们正在扫地呢，所以我们每天出门的时候，道路才会干干净净。
还有我们的'教室，每天早晨都有早来的值日生，等到全班都到齐了，教室已经被打扫得干干净净，当然，我也不例外，我是负责擦黑板的，我虽然不用早来，但是我也会把黑板擦得闪闪发光。
劳动不仅创造了美丽生活，还创造了先进的。
以前我们洗衣服都是用手洗，现在我们洗衣服用的却是快捷的洗衣机，以前我们学习都是靠自己，现在却有了网课，网络劳动了我们的生活，劳动创造了我们美丽的世界。
我们再来看看农民伯伯的生活吧，农民伯伯每天很早的时候就要起床了，很晚才入睡，，他们忙着种田；他们忙着打理农田，不让野鸡祸害农田；，他们忙着收割各种菜、水稻等；，他们忙着把米、菜、水果等卖出去，农民伯伯们一直都很忙，所以，我们不能随意的浪费农民伯伯劳动的的成果，因为那是用心血换来的。
我们的的生活是所有的劳动者用辛勤的劳动换来的，我们一定要好好。
创造让生活更美好作文 篇38
今天，KK博士研发出了未来穿梭机和过去穿梭机。前者用来到达未来，后者用来回到过去。于是我立马上网买了一张票，KK博士问我去未来还是回过去，我义无反顾的选择了去未来的纽约。只不过几秒钟的功夫，我便来到了纽约。
首先我看到一大群警察过来了，要求出示证件，然后看到许许多多的'白色缆车在城市中行驶。这是什么呢？原来是一种被称为“奥古丁特”的公共交通工具，遍布整个城市，是地铁的有力补充。我明白后突然想去购物了，于是我坐着“奥古丁特”到了第五大道。这时我才发现未来的建筑物都可以快速的建造完成。比如盖一栋八层的停车场，今天把所有的材料压成一个核心车；第二天把核心车放开变成停车场大楼；第三天用画线机器手画出停车位。三天时间一座巨大的停车场就盖好了！这种方法又快又好，而且最重要的是不用付工人工资了。“哈哈”，我发出了高兴的笑声。
我还看了电梯横向化，铁路磁悬浮化等等.......然后我就回到了现实。
长大后我要把这些一一实现，为大家创造一个美好的家园。
创造让生活更美好作文 篇39
现在地球暖化越来越严重，我们是不是要改进呢？要怎样改进呢？
现在就来看吧！夏天时，少开冷气，尽量搭大众运输，少自己开车，中秋节，家家户户会到户外烤肉，大家想想如果这么多的家庭都去烤肉会有多少烟，所以中求可以烤肉，但不要考得太久，尽量叫妈妈把饭菜做好，然后拿出去边吃边赏月，这样才不会又太多的污染，还有很多工厂会排放很多的废气，尽量不要这样，还有到自家付近的便利商店记得带一个塑胶袋，不要又买一个带子可以带购物袋，这样才不会造成环境污染，因为垃圾都载到焚化炉去烧，那些被烧的垃圾就会污染空气，还有如果没有要去很远的'地方，可以走路或骑车，像是去学校、帮妈妈跑腿或是去公园玩或去上班，不要因为很慢就开车，这样才不会造成空气污染，还有如果你是要去高雄、花莲，那些地方你可以搭大众运输工具，现在不是有高铁吗？还有告诉你最后一个秘诀，你猜到了吗？那就是多种树啦，哈哈！你猜到对了吗？
以上这些大家都做到的话，多多少少会减少一点空气污染，这样就可以创造绿色环保的地球了。
创造让生活更美好作文 篇40
我想创造一个玩具节，因为我从电视上看到有好多山区的孩子没有玩具玩，还有我在上学的时候就不能玩我喜欢的玩具了。这一天，玩具店里的玩具全都打一折，零花钱少的孩子，就能拿着一两元买很多玩具，这样一来大家就都有了玩具玩。
这一天，同学们的书包里满满的，不是书，而是玩具，男孩子带溜溜球、陀螺、变形金刚等，女孩子带芭比娃娃、布偶玩具等，到了学校，大家一起玩玩具，上课下课都可以玩，可以随便下座位，可以讲话……总之，这一天就是玩。，大家一起可劲的玩，玩具玩坏了可以得到免费修理。
上课的时候老师也拿着玩具和同学们一起玩，上语文课的时候，老师教我们这些玩具的名称，并教我们读、写。上数学课的'时候，老师让同学们找玩具的价钱，然后放在一起比较谁的玩具贵。上英语课的时候，老师教大家用英语读各种玩具的名字。上科学课的时候，老师教大家研究电动玩具的奥妙。上手工课的时候，老师发给大家彩色的卡纸，教大家做玩具。
这一天很快就过去了，没有家庭作业，回到家不用写字了，到家就高兴地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有这样一个节日啊！
创造让生活更美好作文 篇41
总感觉太累太累，好想找个机会去遨游世界，面对乐观的生活，展开自己丰富的联想，画出一幅理想的花花世界。
爱走极端的人，是世界最笨的人，总觉得自己什么都有，什么都非常顺利，叛逆的心理，成为成长的绊脚石，因此，觉得生活非常没有情趣，十分希望学会创造快乐。
其实，在生活中，每一个人都在为自己创造快乐，兴奋的.细胞会引导你走向幸福的道路，那是最理想的也是我常幻想的一种境界，自幼就羡慕那些有自由的人——成人，所以总是在嫉恨他们，要是仔细的想一下，成人的生活也并不是很好过的，他们也有自己的忧愁，就好像妈妈说的一样的，“世界上没有最幸福的人，也没有最悲伤的人，只有自己创造快乐，才是最大的财富”。
记得小的时候，经常一个人望着夜空，看着天上的星星，那时候就在想，星星也孤独吗？星星也会不开心？星星也有流泪的时候？那时的志愿就是想变成一颗星星，让自己身上的光芒全部都散发出来，虽然比不上太阳，但也很自豪，也很快乐，印象最深的，还是我与母亲在童年里的笑声，笑的多么的自然，多么潇洒，还记得一些儿童玩的游戏，好像“骑马”“开飞机”……，都是我们快乐的历史，也许这就是快乐留下的足迹。
创造让生活更美好作文 篇42
我想创造一个玩具节，因为我从电视上看到有好多山区的孩子没有玩具玩，还有我在上学的时候就不能玩我喜欢的玩具了。这一天,玩具店里的玩具全都打一折，零花钱少的孩子，就能拿着一两元买很多玩具，这样一来大家就都有了玩具玩。
这一天，同学们的书包里满满的.，不是书，而是玩具，男孩子带溜溜球、陀螺、变形金刚等，女孩子带芭比娃娃、布偶玩具等，到了学校，大家一起玩玩具，上课下课都可以玩，可以随便下座位，可以讲话。总之，这一天就是玩.，大家一起可劲的玩，玩具玩坏了可以得到免费修理。
上课的时候老师也拿着玩具和同学们一起玩，上语文课的时候，老师教我们这些玩具的名称，并教我们读、写。上数学课的时候，老师让同学们找玩具的价钱，然后放在一起比较谁的玩具贵。上英语课的时候，老师教大家用英语读各种玩具的名字。上科学课的时候，老师教大家研究电动玩具的奥妙。上手工课的时候，老师发给大家彩色的卡纸，教大家做玩具。
这一天很快就过去了，没有家庭作业，回到家不用写字了，到家就高兴地玩，想玩什么玩具就玩什么玩具，我多么希望有这样一个节日啊！
创造让生活更美好作文 篇43
亲爱的同学们：
今天是六．一国际儿童节，是全世界少年儿童的节日。首先我祝同学们、小朋友们节日快乐！
同学们，每个人都是世界的一员，怎样面对美丽的生命，幸福的生活？当你背上书包，高高兴兴的上学时，你是否想到了还有许多和你同龄的孩子正在为上不起学而泪水涟涟？当你吃着可口的饭菜时，你是否想起那可怜的卖火柴的小女孩和那可怜的凡卡；当你坐在明亮的.教室里上课时，你是否会意识到我们今天的幸福来之不易，刘胡兰、小萝卜头，多少位正值妙龄的儿童带着对今天幸福生活的向往在昨天牺牲了！
我们是继往开来的新一代，既然革命前辈抛头颅、洒热血，染红了国旗，把国旗举得更高更牢，我们应该从现在起努力学习，掌握丰富的科学文化知识，努力使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的少先队员，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
我们要时刻准备着，为了明天的祖国更加繁荣、富强而努力学习。希望同学们勿忘昨天，珍惜今天，去创造美好的明天。
创造让生活更美好作文 篇44
有人说，快乐是金钱；有人说，快乐是劳动；有人说，快乐是玩耍；而我说，快乐是创造。
今天上午，我写完作业，闲了下来——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久没玩了。
我坐下来，打开箱子，把五彩缤纷的雪花片“轰隆通”地一股脑儿倒了出来，它们在阳光的.照射下闪着粼粼的光芒，好看极了！
“哦，对了，要不我拼把枪吧！”说干就干，我急切地寻找着所需要的颜色。“差不多了，开始拼吧！”我这样想。
我把自己看作造枪的人，在脑子里绘制着蓝图，绘制好后就开始动手。我把枪管、枪身、枪托都一一拼好，心想：把这些造好，就成功一大半了，我一定要继续努力。
可这把枪似乎不这么想，在组装时，它要么，这儿凸出来了，要么，那儿凹进去了，仿佛在说：“呵呵，我就是要捣乱，看你能把我怎么着！”我绞尽脑汁，想了许多办法，后来我用“移多补少”终于把问题解决了。
我看见它“败下阵来”的样子，得意也笑了：小样，我就把你这么着了！
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的步枪出现在了我的眼前，我心中感到无比快乐与自豪，对，这就是创造的快乐！
创造让生活更美好作文 篇45
达尔文是首位提出生物演化论的生物学家，他的著作《物种起源》更是对生物有着重大的影响，我想他的成功主要归功于两项因素：大胆的创造力以及伟大的发现。这两者亦是现今科技进步时代应具备的要素。
创造力必须具备多方面的知识，有多元的知识就有更宽、更广的视野，有了宽广的`视野，就能创造出与众不同的东西。创造力的基础扎根在拥有学习的热忱，藉由学习各方面领域的知识，然后抱持着想要更深入探索的欲望，使自己的内涵不断地扩充。到最后，就能整合所知与所学，进而组合出不同凡响的事物。
伟大的发现在于细微的观察力。前人的伟大发现，都是在日常生活中微不足道的小细节里所发掘的，先有好奇心然后加以探索、研究、创造，就像达尔文在生物型态之中细微的观察，从中不断地思索与研究，最后提出了演化论，在这之中好奇心是一项不可或缺的要素，好奇心能驱动我们去做更进一步的探索，然后激发出对新事物的渴望，成就伟大的发现。
新观念、新事物的产生，起初一定会遭人排斥、质疑，唯有信心以及勇气，继续坚持不懈的奋斗，像达尔文一样努力证明演化论的存在，有一天就能迈向成功。
创造让生活更美好作文 篇46
今年的“十一”长假，我回到了阔别已久的家乡，能够见到了许久没见的老爷爷，心里别提有多高兴。
第二天，我们乘车回家，在离家不远的公路旁等我们下了车，沿着有点颠簸的泥路，我们急冲冲地往回赶，只见老爷爷在家门前着急地张望着，等待着我们的到来，进到屋里，我们一起和老爷爷聊了会家常话，奶奶便忙着做午饭，我就在桌上做作业，做着做着，遇到一题需要用到铅笔，这时我才发现我的铅笔只有一点点长了，用手拿都拿不稳，这下可怎么是好呀，我急忙叫妈妈。妈妈说“要买的话要到河对岸的地方才能买得到，需要很长的时间，你自己想点办法吧”。对呀，找一个和铅笔差不多大的竹子，套在铅笔上，不就行了吗？我把自己的想法告诉了妈妈，不一会儿，妈妈便给我找来了合适的竹子，造出了一支不一样的.铅笔，我顺利的完成了我的作业。
吃过午饭，我们告别了老爷爷，慢慢地往回走，在回家的路上，我想着刚才的作业的事，凡是遇到困难，只经肯动脑子就一定能找到解决问题的方法，通过自己想到的办法，造出了一支独一无二的铅笔，我心里暗暗地高兴起来。
创造让生活更美好作文 篇47
劳动是春日里的一阵细雨，滋润着我们的心田;劳动是夏日里的一阵清风，让我们燥热的心冷静下来;劳动是秋日里的金色稻谷，让我们获得丰收的喜悦;劳动是冬日里的一抹阳光，温暖着我们的心……。劳动也是我生命中一颗灿烂的流星。
鲁迅先生曾说:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。”他的话给了我极大的启示，所以我从小严格要求自己，为此我没有为劳动找过借口。鲁迅先生还说:“时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的。”其实“劳动”听起来平平无奇，但它却让我受益匪浅。比如:每餐饭后我都会主动洗碗筷。好处自是显而易见:有了干净的碗筷，生活就会有条不紊，当然，我作为家里的.一份子，就应该做自己力所能及的事。
很久以前听奶奶讲过关于老一辈人热爱劳动，勤俭节约自力更生的故事。
听了这些故事我对劳动又有了新的看法:劳动不仅要靠自觉，更要静下心来仔细的做。劳动不仅创造了勤劳的我们，更是为我们创造了一个美丽的家园——美好生活，劳动创造!
创造让生活更美好作文 篇48
读了《秘密花园》，我直感这是爱创造的奇迹。
文中的女主角玛丽是一个脾气乖戾的小女孩，是一场霍乱的仅有幸存者，简直就是奇迹，令人惊讶。
俗话说，大难不死必有后福。失去父母和家人的玛丽，开始了另一种生活。先是寄养在神父家，后又辗转送到了叔父家。
玛丽来到了米瑟韦斯特庄园，见到的是古怪的一座房子，房间锁起来，花园锁起来——还有你！你是不是被锁起来的？玛丽注视着他可怜的`、疲倦的小脸，发肿的眼睛，她的心变得怜悯起来，玛丽发现了比自己还可怜的柯林。
玛丽的好奇和柯林的好奇，促使他们两个成为了好朋友。玛丽告诉柯林她发现了一个秘密花园，并且描述了花园真实的样子，柯林的疼痛和疲倦被忘记了，他有的是满心欢喜。故事到这里时，玛丽一共有了五个好朋友，分别是玛莎、知更鸟、迪肯、季元本、柯林，另外还喜欢迪肯的妈妈。有了朋友的玛丽就如同花园里有了鲜花，就在这个花园里，玛丽、柯林渐渐发生了变化。随着花草的成长，玛丽和柯林也成长，他们最后变成怎样了呢？有的小朋友已经急不可待拿起书，读了起来。玛丽心里有了爱，成了一个会帮助别人的孩子。柯林像有魔法一样，站了起来，走向了……作者：梁会娟
创造让生活更美好作文 篇49
那天，我迷路了，心中忐忑不安。
事情是这样的，我骑自行车准备去小姑婆家，可骑出一段路之后，四周十分陌生，让我非常害怕，不断埋怨自己自不量力。我深呼吸了几次，镇定下来观察了一下眼前的分岔路。其中一条是去往天桥的，另一条是去往农村的小路，两边都种着绿葱葱的蔬菜。我想了想，通往小姑婆家的路应该有农村的特点，所以我选了它，鼓起勇气骑车向那条路冲去。
天色越来越暗，我心中越来越慌乱：会不会不是这条路？难道是刚才另一条？路旁的景色怎么与平时有点儿不同？我骑一段，停一停，四处张望着，被渐渐出现的越来越多的.分岔路给难住了。这时，太阳已落下了树梢，四周一片寂静，路人也越发少了。我不能再等下去了，一定要走出来！我踩动脚踏板，半信半疑地朝着一条小路骑去，路边摇摇摆摆走过一群白鹅，伸长了脖子叫着，仿佛也在为我打气。骑行了一会儿，从前方传来一个熟悉的呼唤声：“柯柯——！柯柯——！”我眼前一亮，不禁加重了脚力。呼唤声越来越近，那身影也越来越熟悉，果然是我的小姑婆！我激动得热泪盈眶。
这一次，我用勇气战胜了懦弱，创造了意想不到的奇迹！
创造让生活更美好作文 篇50
在生活中，交流无处不在：老师向学生传授知识是一种交流，父母向孩子传授思想是一种交流，朋友之间互相述说是一种交流，同学之间对知识的讨论是一种交流，科学家间的学术交流也是一种交流……是交流使我们的生活变得精彩。
如果没有交流就会成为一潭死水，一张黑白照片。
坐在教室里，我们每时每刻所学的知识是通过交流传承下来的;我们每时每刻接受的思想教育，也是在交流中产生的，朋友之间的真挚友谊同样也是在交流中产生的`，科学家的卓著成就也是交流所铸就的……如果没有了交流，同时知识、高尚的思想、真挚的友谊、卓著的成就也就不复存在了……不难想象，我们的生活也就少了本该拥有的色彩，
人与人之间的关系是通过相互之间的交流产生的，如果没有了交流，我们每个人就会成为孤独而寂寞的个体。
人的语言是用来交流的，如果没有了交流，语言也就失去了其存在的实际意义。
从某种意义上讲，生活是基于交流而产生的，也就是说交流创造了生活。
因此，在生活中，我们要多多与他人交流，多多与他人沟通，做到取他人之长，补己之短，完善自己，改变生活，使自己成为生活的主宰，创造属于自己的生活。
那一切都是因为交流。
创造让生活更美好作文 篇51
关爱，无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也有关爱，别人给予我们关爱，那我们也要关心爱护她人，这样世界上才会充满爱。
在汶川大地震后，搜救队在一个狭小的空间里，发现了一位年轻的母亲，双手支撑着地面，双膝跪在地上，后背死死地支撑楼板，怀里有一个婴儿。
当搜救队将那位年轻母亲背上的楼板搬走时发现，那位年轻的母亲已经死去多时了，但一直保持着那个姿势。搜救队的.一名队员俯下身子，摸了摸年轻妇女怀中的婴儿，发现怀中的婴儿还活着。搜救队费了九牛二虎之力，终于将那年轻妇女怀中的婴儿抱了出来。
当搜救队在检查婴儿有没有受伤时，发现婴儿的怀中有一部手机，发现手机里有一条未发出的短信，上面赫然印着：“孩子，如果你还活着的话，一定要记住，妈妈是永远爱你的。”
年轻的母亲用她普通的血肉之躯，保护怀中的孩子，创造了一个生命奇迹。
当我看到了这里，我潸然泪下，关爱甚至去用生命来交换自己孩子的生命。
母爱是伟大的，特别是在有危险的骤然降临时，更是显得出母亲对孩子的关爱，我相信在大难来临之季，我的母亲也会保护我的。
创造让生活更美好作文 篇52
有人问，我们现是学生，我们有责任吗？答案当然是肯定的，其实任何人都有自己的责任，只是每个人的责任不同而已比如军人的责任是保卫祖国，清洁工的责任是保持街道的卫生清洁，修电线的工人的责任是修理电线，警察的责任是维护治安等等，不仅人有责任，连物体也有责任。比如太阳的责任是照耀大地，大海的责任是容纳江河，大地的责任是养活植物等等。
责任有时就像一棵参天大树，时时引导着我们走上正确的道路。责任有大小分，小责就是孝敬父母，帮助朋友，大责就是对国家负责，对民族负责。
学生的首要任务当然是好好学习了，这是无庸置疑的。当然，除了好好学习这一主要责任外，还有许多其他责任，如养成保持卫生，热爱祖国的习惯的责任。我们应该把人们随手丢掉的垃圾捡起来，到有垃圾桶的地方再丢掉。这就是责任，对我们的.环境负责，对我们的红领巾负责。责任其实离我们不远，我们无时无刻不在接受它，承担它。
责任是一个人的，责任也是所有人的，怀带一颗责任心，就会创造出一个美好的未来。
创造让生活更美好作文 篇53
星期天下午，我在电视里看了四川地震中林浩的英雄事迹，他的事迹真是感动人心啊！
2008年5月12日下午，四川汶川发生了8.0级大地震，在一所学校里，发生地震后，有一个班有31名学生，但是只有十几名学生逃了出来，其中有两人就是9岁的林浩救出来的。
当时，林浩刚跑出来，但是想起了自己的朋友，于是，跑回了教室，用自己弱小的身躯，救出了一位昏迷着的同学，接着他又跑去废墟那里，背出了一位昏迷的同学，当他再返回时，废墟倾倒了，他的手臂受了伤。
林浩，你真是英雄，不仅坚强，而且勇敢！
你是那样坚强，可我不是这样啦，爸爸要教我游泳，但我怕，现在也没有学会；做数学题时，做简单的我就能认认真真的做，但题只要一难，我就不肯动脑筋了，要坚强，真难啊！
林浩的.勇敢和坚强震动了全国人民的心，他跟姚明一块在奥运会中，带领中国运动员入场，成为了开幕式的旗手。他是我国的骄傲。从林浩身上表现出来的意志，充分展示了中华民族不怕牺牲的优秀品质。
林浩，我要学习你，做又坚强又勇敢的人。
创造让生活更美好作文 篇54
当你在羡慕别人的劳动成果时，可曾想过，这背后是多少汗水和努力一点点构成的，完美生活，劳动创造。
班里小林就是我的榜样。一次篮球比赛，他穿着一双“耐克”球鞋，引得全队男生过去围观，纷纷说：“你爸妈真好，能给你买一双这么好的球鞋！”听了他们的话，小林只是笑着摇摇头，说：“这是我利用闲余时间去帮爸妈跑腿，去街上卖报纸挣来的钱，足足花了我一个暑假的时间呢！”
要明白，小林家经济条件相当不错，可他并没有一味索取、依靠父母、懒惰成性。
在我五年级的'时候，我每一天都乞求妈妈说，给我换一个新书包吧！我的书包太脏了！可妈妈却对我说：“书包脏了，就自我洗干净，不到不能用的'时候，我是不会给你买的！”于是，我花了大半个午时的时间，把书包里里外外都洗了一遍，足足洗了几盆污水出来。让我高兴的是：书包干净多了！第二天，我背着它去上学，同学们都说：“小钟，你书包好干净啊！像新的一样。”我脸上满是自豪。
自我的劳动成果往往比别人的好，没有谁是能平白无故就能成功的，爱迪生曾说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”只要肯努力，我相信就必须成功！”
创造让生活更美好作文 篇55
人生就像一条河，每一次的成功或失败都是那一朵朵小浪花。那天作文课上的.小浪花，令我久久不能忘怀！
丁零零，上课了，老师精神抖擞地走进来了，说：“同学们，今天我们先玩一个游戏，叫请你接住我。规则是：三人上台，一人站前，两人站后。前一人往后倒，后两人接住。”我一听，还要往后倒？要是后面两个没接住，我不就得摔成碎片吗？太危险了吧！
一听是游戏，朱玉明早已经按捺不住了，高高地举起了手。而我，却将身子偷偷往旁边倾斜，企图从凌老师视线中逃跑。没想到，还是被凌老师叫了，而且还是那个往后倒的，真是晴天霹雳！为什么？为什么凌老师要叫我？我这几天做错了什么？你要这样惩罚我！我犹豫了好一会儿，心惊胆颤地走上了讲台。
这时，班上有名的捣蛋鬼——张莹涵起哄了：“快倒下，不要接住，不要接住。”天哪，这不是雪上加霜吗？同学们的倒计时已响起：“三……二……一……倒！”我咬紧牙关，握紧拳头，往后一倒。这时，竟有两双手扶住了我，仿佛两股暖流流向我的脊背。我没有摔下去，啊！这真是万幸！
这小游戏，让我懂得了信赖，让我永远记住了信赖，也记住了这句名言：信赖往往会创造出更美好的境界！
创造让生活更美好作文 篇56
每天早上来到班级，第一眼看到的总是那块又大又干净的黑板。昨天放学时，黑板上还全是粉笔印，值日生却认认真真的把黑板擦洗得一尘不染。但是我发现值日生在擦黑板的高出时，总要跳起来，许多落下的粉笔灰还会呛着同学，害得同学直咳嗽。
我想发明一种多功能的黑板擦。这种黑板擦十分神奇，它有几个按钮，红色的是用来擦黑板高处的。红色按钮轻轻一按，黑板擦下方会出现一个折叠式的教棒，这样会让个子矮一些的同学擦黑板的时候不用又蹦又跳的了。如果不用折叠教棒了，只需要再按一下红色的按钮，就可以收起来了。一个绿色的按钮，是用来洗黑板的。按这个绿色的按钮要稍稍用力一些，因为如果按得很轻，同学在擦黑板的'时候会不小心按到它，黑板擦的表面会渗出水来，这样就不能擦黑板了。但是按到它也没有关系，只要走到桶边，再按一下白色按钮，就能把黑板擦布上的水快速挤压干了。还有一个黄色的按钮。是用来吸取粉笔灰，就如一个吸尘器。同学在擦黑板的时候，就不会被粉笔灰呛着了。最后是一个蓝色的按钮，可以把黑板擦里面的吸取的粉笔灰里的收纳盒拿出来，再把收纳盒里的粉笔灰倒入垃圾桶。
这就是我的“金点子”，一个神奇的黑板擦。