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关于写父亲的初二作文
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【一】：蹭网的父亲微（初二作文）
他蹲在地铁里的一角，小心翼翼地捧着那部装着“家人笑脸”的手机。一整天都在工地上劳累，衣服裤子早已沾满了白花花的墙灰。
他洗干净了双手，从口袋里掏出了手机和充电线，脸上早已按捺不住期待与喜悦。“叮”的一声，视频通了，手机那头是他老婆，笑嘻嘻地望着他。他顿时感到轻松，一整天的劳累也烟消云散了。脸上挂着喜悦，一遍又一遍耐心地询问着家里的情况：“孩子们还好吗？”“家里有没有发生什么呀？”手机那头声音不大，他就把手机往耳边凑，生怕漏听一个字。
他觉得很幸福，地铁的免费WIFI能让他免费联络到家人，一年打工下来，收入能让女儿上学，能给家里盖房，能让妻子不受苦受累，这是四十多岁的他，心里的奔头。
他们的生活没有容易二字，即使他们从未被生活优待，却依旧努力着。
他蜷缩在这个城市的角落，心里却有着融化冬日的温暖。
【二】：雨中的父亲（初二作文）
世界上最伟大的是母爱，最宽阔的却是父爱！可我的脑海中对父亲的记忆并不多。
从小，父亲工作就很忙，见他的次数并不多，于是，天真的我就认为父亲是不爱我的。小时候，看见别的小孩子被父亲抱着，骑在父亲的脖子上，我就特别羡慕，因为我总是被母亲搀着。所以，从小就特别渴望父爱。
长大后，也渐渐摆脱父母的束缚，可我仍然向往父爱。每次考试失利后，母亲总要唠叨上好几天，有时会批评、责骂，有时甚至出手打我，但我并不恨她，因为我知道她是爱我的。而父亲，总是沉默着，一言不发，不会责骂也不会鼓励，所以我更加确定父亲是不爱我的。直到那个雨天，我才明白，父亲是爱我的，他的爱在不言中！
那是个雨天，我的心情比这天空更加沉闷。捧着那张不如人意的语文期末试卷，拖着沉重的脚步忐忑地向家走，心里已经够难过了，妈妈又数落了我。看着窗外的雨，脑海里突然闪现出一个疯狂的念头。
推开门，跑进雨中，任雨点打湿我的发丝，打湿我的脸颊。但我没哭，沿着宽阔的大道一直跑。路上没有几个行人，所以我显得格外特别，路人纷纷用奇怪的目光看着我，我也不以为然。突然，一只大手从背后牵住了我的手，猛然转身，惊讶地发现那是父亲。我没有作声，他也没说什么，只是为我撑起了一把伞，说了句：“回家吧！”父亲的手一直搭在我的背上，这是他在安慰我，还是在告诉我“别怕，有爸爸在”？泪不知不觉地涌了出来，原来爸爸是爱我的，只是爱的方式从未被我注意而已！
那个雨天，是我最幸福的一天，因为我看到了无言的父爱。
【三】：我眼中的父亲（初二作文）
父亲是一名普通的工人，他的文化水平不是很高，但是他经常督促我努力学习，外地出差回来带给我的礼物最多的就是各种参考书。虽然有的时候他买的书并不很适合我当时的教材，但当他满怀希望地问：“这资料怎么样？能派上用场吗？”我仰着头回答：“很好，挺合适的！”这并不是虚伪，而是我不忍令父亲失望，做父亲的那一份关爱都浸入在这其中，而我又怎能排斥父亲的关爱之心呢？
父亲是简朴的，我印象最深的就是父亲那洗得发白的工作服。他所用钢笔我也不知道其确切的“工龄”，然而笔杆上缠裹着的胶布却是那般醒目。父亲的自行车早已失去了漆黑发亮的外衣，一骑上它就会发出沉闷的“呻吟声”，然而父亲就是不愿把这台破旧的自行车“勒令下岗”，总是说它还是有利用价值的，淘汰了可惜。
虽然父亲要求全家生活朴素，然而当别人有了生活方面的困难或募捐灾区的时候，他会慷慨地奉献上自己的一份力量，一片爱心。他常教导我：成功人士不只体现在事业上有所成就，家庭上的幸福，人生价值，同时也体现在多为别人着想，站在需要帮助的人的立场上。善待他人是他始终的原则。
父亲是慈爱的，但其中不失严格，他让我在遇到坎坷时学会坚强，在取得成绩时学会谦虚，在受到委屈时提醒自己保持一颗平和的心，在和别人产生矛盾时学会宽容。将自然、坦荡、正直作为自己的做人准则，虽然年少的我还有许多不能明白，经历世事不算多，我也无法完全理解得透彻，但父亲的爱一点一滴地溶入在了他对我的教育中。
我喜欢这样的父亲！我也为拥有这样的父爱而自豪。
【四】：父亲（初二作文）
俗话说：“父爱如山，母爱似海。”这句话从字面上便可理解其意。与宽广、博大如海的母爱相比，父爱就像一座宽厚、巍峨的大山。
我的父亲是个普通人，他个子中等，体态偏胖一些，因患有强直性脊柱炎，他的腰在不该驼背的年纪却弯了不少，就是这么一个平凡的人却给我带来了无限的感动
父亲今年四十一岁了，但他有时还像一个顽童一样，常常做出一些令我忍俊不禁的事情：有一次，我新买了一个弹弓，父亲看到了顿时“两眼放光”如获至宝，就这样，我的弹弓被他“征用”了。我也是欲哭无泪啊！父亲常把弹弓放在车上，每每开车出去游玩或是回到了乡下亲戚家，他总要把弹弓拿下来瞄个半天，还总是信誓旦旦地说：“看着吧，我给你打点野味，我年轻时可是玩弹弓的好手呢！”那滑稽的样子，每次想起来，我都会“嘿嘿”傻笑一阵。有时，他还看我玩游戏，总看得津津有味，激动时还忍不住指点我呢！（虽然总是瞎指挥。）
我与父亲之间形成了一道密切的“战线”（实际上是拴在一条绳上的蚂蚱）。当我犯了什么错或是惹妈妈不开心了，父亲总会替我向妈妈求情，当然，若是我惹恼了面前的这位“友军”，他便会联合“敌军”来“讨伐我”，唉，人心啊！但当妈妈不在家时，他就免不了做饭了，虽然他口口声声说烦，但每次都会做好饭，盛在碗中端给我。我与父亲间话题还是挺多的，彼此之间就如朋友一般亲密。可父亲的单位很忙，经常要下乡扶贫。有时，他会回家很晚，听妈妈说，父亲每晚回到家总要先到我的房间看看我睡着没有
放松但不放纵，这是父亲对我的教育方式。生活中，父亲给予了我深沉的爱，他既是我的父亲又是我的朋友。我爱我的父亲！
【五】：父亲的爱（初二作文）
父爱犹如一汪深邃的大海，包容却从不吐露；父爱犹如一座大山，任凭风吹雨打却巍然不动；父爱犹如一个温暖的港湾，呵护我健康成长。我的父亲默默付出，却从不炫耀，从不后悔也从不图回报。
天公不作美，云朵墨色一般，天色渐渐暗了下来。此时才四点，但却已“天黑”，这一切预示着大雨即将来临。我忧心忡忡：要是下雨了，父亲怎么来给我送书呢？后天就要考试了，我却把书落在了家里。原本还期望父亲来送书，现在是没有希望了。况且我也不盼望父亲来，要是淋了雨感冒了怎么办。
轰隆一声巨响，老天发出了愤怒地吼叫，紧接着，大雨倾盆而下。我祈求父亲不要来。我呆呆地看着门口。突然，一阵脚步声传来，我精神一振，定睛一看，果真是我的父亲。
父亲的头发紧贴耳边，水珠顺着他的脸颊滚落下来，只见他小心翼翼地从腋下取出一个塑料袋，中气十足地对我说：
“给，儿子，你的书！”
我惊喜地跳了起来：“爸，下这么大的雨，我想你不会来了。”
“我怕耽误你的学习，就是风吹雨打我也要把书给你送来。”
爸爸说着便把手里的书递给了我：“看看淋湿没？”
我接过书，打开上面包着的塑料袋子，看了看里面的书，完好无损，我点了点头。
父亲看书“安然无恙”后便要走，我拉住他的衣角，想挽留他：“现在外面下得这么大，等雨小了你再走吧！”
“不了，家里还有事，我得回去了，回去晚了你妈该担心我了。你要好好复习，注意身体啊。”说完，他转身离去。
雨依然下着，父亲的身影在雷雨的映衬下显得那么单薄，但此时，他在我的心中却愈发伟岸与挺拔。不知何时我的眼眶溢满了泪水
低头看着送来的书，发现原本干净的书皮上有几处圆轮般的痕迹。
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