写青春的初二作文

关于写青春的初二作文

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　　【一】：最美不过青春年少作文（初二作文）

　　青春是何物？无人不知，无人不晓。听，嘴畔轻轻吟出这二字，是谁不会将嘴角的弧度向上扬一扬呢？看，目光落在这二字上，是谁不会将眼角的明珠楷一楷呢？品，这二字在嘴边脱口而出后的气息，是谁不会留恋它在唇齿间的美好呢？但凡提及有关的字眼，是谁都要感叹一句：想我青春，年少呀！

　　青春，十三四岁的年纪。我们的勇敢，我们忽然敢在那一个个曾说着梦话的夜里，手握咖啡，眼盯试卷，在夜深人静时，为自己的成绩而疯狂了；我们突然敢与老师顶嘴了，在满是学生的教室里，紧锁着眉头，与小时候看见便“退避三舍”的老师理论了；我们忽然敢在那一个个高大的，间隔着自由的墙壁上留下叛逆的痕迹了；我们突然开始与父母争吵了，在芝麻大小的事情上来一场“战争”，这只是我们青春的见证勇敢。

　　青春，十三四岁的年纪。我们的独行，我们忽然不再和小时候“称兄道弟”的朋友谈心了，觉得他们好似在一夜之间背叛了我们；我们突然在同学面前冷眼相对了，即使会有孤独，也一定要让他们明白，这是我们的“范”儿；我们忽然与老师丢了“师生情”，觉得他们再也不是小时候那个疼爱我们的老师了；我们突然与父母有了不可跨跃的“沟壑”了，认为他们只会让我们学习，只会念叨着“别人家的孩子”，而不再关心体贴我们的成长，不再和我们一起说说笑笑，打打闹闹了；那只是我们青春的勋章特立独行。

　　青春，十三四岁的年纪。我们的害怕，我们忽然有了一个个唯美的密码本，却又无时无刻的害怕着别人会看到里面的一个个专属青春的“思恋”；我们突然孤独了，在一个个夕阳交映的傍晚，凝望着影子，回忆起了以前与好朋友奸笑打闹的下午；我们忽然害怕了同学朋友在看自己被老师教育训斥后的“花容失色”；我们突然害怕爸妈因自己叛逆的那一声声口无遮拦的，冰冷的呐喊而伤心，却又因这时常让人“憎恨”的青春的“骄傲”而不好意思去道歉，只得摔门而出，在伴随着清冷的日色的走廊里，无声的流泪哭泣，埋怨自己，向父母道歉，但在回到家后又表现出一副，“我就是正确的”这个跩跩的，又略带可笑的样子，能怎么办？那只是我们青春的象征害怕。

　　青春是什么，很多的时候我也会想，在仔细的“归纳总结”后，我把它称为“伪大人”“装成熟”“显痛苦”“说迷茫”，这四个三字的词语，是我对这个“剪不断，理还乱”的年纪的形容。三四十岁的，你的父母会在你抱怨青春的时候感慨一句：“珍惜青春吧，孩子！”七八十岁的爷爷奶奶会在你享受青春的时候微笑着，又略带羡慕与回味的说一句：“青春真好啊，孩子。”七八来岁的孩子会在你说：“青春你们小孩不懂”的时候，用稚嫩的童声回你一句：“青春是什么呀？”只有处在青春这最美的时光的你知道，青春啊，就是一次经历酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解后，我只想对所有经历青春，感受青春，青春未到的人们说一句：“谁的青春不迷茫，又怎样，大声喊一声，我们不怕，勇敢的拼一把，放肆的笑一回，才不枉你我青春，年少！”

　　仅以此文献给你我最美不过的“青春年少”！

　　【二】：晒出我的青春（初二作文）

　　青春似火，青春似冰，青春是冰与火相结合；青春炙热，青春冷酷，冰与火的青春构造了青春的绚烂。青春是人生中最绚丽的烟花，是人生中最亮丽的火花，是人生中最纯洁的雪花，是人生中最豪放的浪花。

　　我现在的青春是最宝贵的财富，我现在终于明白青春是多么重要，下一步就是要晒出我的青春。

　　“你开的车比我多两个轮胎，大不了晒晒太阳，多流点汗”一首首青春火爆的歌从我的口中传出，这就是我，一个“非主流”的屌丝。我的青春火辣辣，我们那次走在大街上活蹦乱跳，而一位老人却慢悠悠地走过来，望着我，眼角流露出一副渴望。自拍照肯定也是少不了的，在我妈眼中，我太自由、太乐观了，每次走到一个地方，“咔嚓”就是一张自拍，自拍是“青春派”必备神器，也可以这样说，自拍构成了青春，青春成就了自拍。每次，只要一有了新的自拍照，就会向动态一发，刷刷，看自己的魅力有多大。我从自拍中理解，青春就是要装饰自己，让自己在这个世界上更有价值；每天，我都是“自拍”“听歌”还有就是打游戏，青春中的人，对任何事物都很敏感，对于一部分游戏，根本不用学，就成了一位游戏“大神”。比如我对手机就没有学，而我妈妈呀！学了好几天才会玩一点皮毛，根本不像我一样出神入画，这就是“青春派”与“老年派”最大的区别。在时代变化过程中，“老年派”要花费很大力气才能跟上社会潮流，而“青春派”是“时代在召唤”，自己就能很快地适应这变化莫测的世界，青春是有限的，而青春的心是永不会改变的。

　　青春并不是年轻人而拥有的，老年人也并不例外。我的姥爷虽已经年过半百，但他仍然坚持每天锻炼，干农活犹如一位身体硬朗的壮小伙。我和他是一对谈心的“好知己”，有一次在谈心中，我把我的愁心事告诉他，他用他的经验告诉我解决的方法。

　　谈着谈着，他回想起了他年轻时。他在年轻时是粮食队的队长，每天“日出而做，日落而息。”拼死拼活，为了赚工资，好为家中多出一份力，为来年能多分一点粮食而拼搏，当时他的愿望就是能够吃饱穿暖就好了。“光阴似箭，日月如梭”几十年过去了，社会在发展，人民的日子过好了，他的青春时光一去不回了。

　　姥爷的童年真苦呀！他发出了一声感叹：“青春真好。”

　　青春真好呀！我明白了人生的真谛之一，青春的时光是多么美好呀！我晒出了我的青春，而姥爷却把青春浪费在了事业的奋斗。

　　冰与火的青春，在我面前闪耀，炽热的烟花，转瞬即逝，珍惜眼前拥有的，莫将回忆画流年，青春真好！

　　【三】：青春飞扬幸福绽放作文（初二作文）

　　花季少年的天空如宝石般清澈，活力的青春需要我们拼搏的身影，在收获中飞扬，在青春中展望，在点点滴滴中感受幸福。

　　题记

　　一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里，暖暖的，让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望广阔的天空，哦，它是如此之大，如此之美，不正如那任我展翅翱翔，张扬个性的青春吗？青春的路上，我们收获了多少，又感悟了多少，在哪一刻躲在角落里偷偷流泪，又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢？

　　青春之路，我们收获了人生宝贵的财富知识。拿着散发油墨香气的课本，透过文字，我们感受着学习的幸福。“斯是陋室，惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的品质让我们收获了生活的真谛；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那种豪迈大气，不拘小节，让我们看到李白满心的胸怀大志，感悟到融入大自然中去的喜悦；“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，黛玉，你何不多一份乐观，少一份消沉，多一份豁达，少一份忧郁，那么，你也许能改变自己的命运。从那“葬花”的悲惨结局中，我明白了该怎样生活。从那一个个鲜红的字眼中，我读懂了余秋雨的惆怅，鲁迅的“仿徨”与“呐喊”，冰心的“纯洁与真情”坐在书桌前，品味龙井茶的清香，获取宝贵的知识，从而净化心灵，陶冶情操，是一种最香醇。持久的幸福。

　　青春之路，我们收获了如大海般深沉，又如流水般细腻的感动。一桌香喷喷的饭菜，一句轻轻的关怀，妈妈的爱最不着痕迹，却总让我们湿润了眼眶，那是一种天然的芳香，是一种永恒的感动。“三尺讲台”，是您耕耘的田地。在这里，您播撒希望，播种梦想，培养祖国明天的栋梁。每当看到您操劳的身影，我的心都涌起了莫名的酸楚、感激与感动，那是隽永的，真诚的。每天，她和你形影不离，大家一起说笑，一起畅谈未来；你失落时，她默默地陪在你身边，你高兴时，她和你一起分享快乐，一切都是那么平淡，那么自然，哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久，愿真挚的情感永存心间。收获了感动，我们则品尝到青春路上的甘甜，会让幸福的情感索绕心头。

　　青春之路，我们收获了一种似懂非懂的道理该怎样走成长路上的每一步。顾诚说过：“黑夜给了我黑色的大眼睛，我却利用它寻找光明。”成长的路上，难免会有挫折、失败的“光顾”，这时，我们不妨寻找一下战胜困难的身影。双耳失聪的贝多芬，用他顽强的意志力紧紧扼住命运的咽喉，作出了《命运交响曲》、《田园交响曲》；下肢残疾的张海迪，没有因身体的残缺而放弃生活的希望，没有放弃她内心坚定的信念，创作出多部名著，给我们以鼓舞；在地震中失去了双腿的李月，她心中跳芭蕾的愿望依然如火般旺盛、强烈。功夫不负有心人，在2008年残奥会上，李月用无腿的身体演绎了“白天鹅”，成了万众瞩目的童话中的公主其实，星并不远，梦并不远，只要我们踮起脚尖，便从此不再彷徨，不再腼腆，张开双臂会飞得更高，看得更远。这也许是对该怎样走稳每一步最好的诠释了。幼稚的心灵，感悟至深的道理，用心走好每一个台阶，青春的路上，我感受到真挚的幸福。

　　青春之路，我们收获了乐观和自信。每一次的磨炼，每一次的不幸，都让我们的生命更加顽强，都让我们更加坚定了自己的梦想，我为自己内心的转变而感到快乐、幸福。或许，我只是一只雏鹰，但我有广阔的蓝天陪伴，我充满自信；或许，我只是一棵小草，但我有参天大树作目标，我充满自信；或许，我只是一条小鱼，但我生活在美丽的大海中，我充满自信

　　青春的路上，在收获中获取幸福，在思想中情感得到升华。让我们播种希望，丰收硕果，铺开生活七彩的画卷，让青春飞扬，幸福绽放！

　　【四】：青春如花（初二作文）

　　倘若将青春比喻成一朵花。那么，在走向成长的过程中，花瓣便会慢慢凋零，直到只剩下一个花蕊，在风中摇摆，显得那么孤独、无助。最后，结出那孤零零的果实，或青涩或成熟，在我们看到的时候，告诉我们，它曾开过！

　　我是个自诩为花期不长的孩子，虽然不长，却也经历了许多。懂得了怎样在伤痛中成长。在繁花似锦的青春年华中，懵懂的人儿总是那么的伤感，脆落，又不得不刻意的伪装自己，冒充坚强。一个经历过数次生离死别又长期寄人篱下的少年，在成长中学会了隐忍，学会了察言观色，学会了强颜欢笑，学会了用文字书写心中的抑郁与不满。因为过早的成熟，所以还未曾好好的享受青春的美好就发现，青春，即将结束。花期短暂的少年总是会很理智的分析别人的问题，可一到自己，就全乱了。因此，把这种想不通的感情藏在心中，书写到纸张上，埋葬在一层又一层的课本下，用以遮掩自己面对感情时的窘迫。

　　我喜欢彭湃的一句话：与文字沾边的孩子都是不快乐的，因为不快乐才会渴望在文字的世界里找到安全感和慰藉。青春是因人而异，每个人的青春都有所不同，正如花朵的种类一样繁多，但无论是什么样的青春，过短或过长，过于精彩或过分平淡，都喜欢将青春的点滴刻录在日记本中，保留下这一段不算太美好但也不曾后悔过的记忆。多年以后，细细回味，嘴角会浮出一丝难以察觉的笑意。时值青春，我们已降临人世十几个春秋，或多或少都有自己的故事，而这些故事又以忧伤最为深刻，浅藏在心中，不愿与他人分享，只是偶尔在深夜想到时默默流泪。

　　青春的少男少女真的很像花朵，明知不敌还是倔强的屹立在风雨中。经过一遍又一遍的风吹雨打，哪怕遍体鳞伤也不肯低下高傲的头颅。最终，在伤痛中慢慢成长，虽然不快乐，却更爱笑了，那一道道伤疤才是见证我们成长最忠实的观众。就像花朵上的斑点，一路伴随着我们，直到我们的青春渐渐苍老，回首再看，才发现，当初的做法有多么的幼稚。然后，以旁观者的身份评论那早已逝去的青春，却猛然触动心中不愿提起的回忆，才发现，原来，我们错过了那么多！

　　青春，我们的思想渐渐成熟，就如同花朵结出青涩的果实，虽未曾熟透，却仍想闯出自己的一片天空欣赏，选择自己一条道路的奔跑。因为青春，所以我们还年轻，因为年轻，所以无所畏惧，所以许下一堆豪言壮语抱着梦想向未来发出挑战，殊不知，前方的道路布满荆棘，若自己积累的知识不足以汇聚成一把锋利的镰刀，那么，前进的道路必然困难重重，而那些青春的的梦想也会如同养料不足的花朵般半路夭折，从而留下一段青春的遗憾。

　　青春如花，我们只要开的芬芳，无视它花期的长短。

　　青春如花，我们在伤痛中成长，抚摸伤痕看透悲伤。

　　青春如花，我们屹立在风雨中，接受所有的磨练。

　　青春如花，我们用文字书写忧伤，挑战所谓的困难。

　　青春如花，我们要让许下的梦想开花，让发出的豪言结果。我们要选择自己的道路奔跑，哪怕犯傻也不肯留下遗憾！

　　【五】：青春的颜色（初二作文）

　　十几岁的我们渐渐踏入了青春的行列，走进人生最美丽的季节。青春，如此美妙的字眼，多动听的旋律。我们带着几许天真，几许成熟，共同分享这青春的阳光。

　　比阳光还要灿烂的青春自然有着更加绚丽迷人的色彩，青春的颜色是多彩的我们一同去描绘的。

　　红色

　　热烈、活泼、奔放、简约、向上、造就了我们，也造就了红色。红色，七种颜色之首，代表深沉与热情、绚丽与朴素。青春用这种红色去描绘是我们活泼向上的性格，是我们温柔又可爱的人心。

　　黄色

　　它是取细腻的，也是最羞涩的。成年女人与少女的分别就是前者是火红的玫瑰，而后者是恬静的米兰。黄色是我们的心理上的一面，天真还着几许甜蜜，坚强带着几许不甘，可爱带着几许天真。它是我们学习时的奋斗，欢笑时的甜美、锻炼时的坚毅，青春的我们如此可爱。

　　蓝色

　　很烂漫的颜色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我们又截然不同的一面。蓝色是安静的天真的，不懈的；青春是奋斗的，不羁的，静默的。我们是这两种的综合，我们是人类天空中最漂亮的，白云因有蓝天而多姿，而妖娆，飞鸟因有了蓝天而显得可爱机灵，任何事物在青春年华都是最美丽的。

　　青春的颜色是绚丽的，青春的生活是多彩的，我们在人生最美丽的驿站，是末春、是初夏，我们不要错过青春所给予的，我们应在最美的季节里谱出最美的歌，画出最靓的画。用引以为傲的青春色彩，为明天、为未来，谱出一曲圆满的舞曲。

　　我们身披青春的颜走过每个暖春盛夏，秋的果实总等着我们与摘采，你把青春演绎出什么样的色采，秋的果实就是什么色彩，我们一同去描绘青春的颜色，用它画出我们的绚丽的年华。

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