八年级作文

时间：2023-11-29 11:37:29 初二作文我要投稿

【荐】八年级作文10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【荐】八年级作文10篇

八年级作文篇1

　　过年，作为晚辈都会或多或少地给长辈们送些年礼，以表达晚辈们的一些心意。

　　爸妈也不例外，每年都会给长辈们送年礼。可因为爸爸比较忙，忙着工地结账、给工人工资的事情，于是买年礼和送年礼便成了我和妈妈的任务。我们把要置办的年礼都写在一张纸上，抽了个日子把年礼都给办齐了。剩下就是送年礼了我和妈妈商量好先把附近的长辈们的年礼给送了，然后再花时间送离得比较远的外婆他们的年礼。

　　腊月二十八我和妈妈按计划进行送年礼大行动。一大早起床，洗漱好站在门口，感觉呼出的气都快结冰了，天气怎以一个“冷”字形容得了！

　　我说等明天再送吧，天太冷，可妈妈说：“再不送没日子了，得按计划进行！

　　听口气没有商量余地，我硬着头皮，全副武装：羽绒服、羽绒裤，厚厚的棉鞋、手套、口罩、帽子，只剩下两只眼睛露外面了。

　　上午和妈妈把附近的要送的年礼都给送了，下午该轮到外婆家了。

　　下午的温度也没有见升多少，还是很冷很冷，带着手套的手依然是冰冷冰冷的。我有些胆怯了：“妈妈，外婆家的年礼就你送吧，我不想参加了。”

　　“不行，说好一起完成任务的，必须一起！”妈妈不容商量的口气我知道我白说了。

　　因为外婆住的比较偏僻，离我家也比较远。我们决定骑叔叔家的大电瓶车去，第二天赶回来。

　　妈妈骑车载着我，我大包小包提着坐车后。真是冷呀，我都有把礼物扔了的冲动。

　　车骑到半路，不动了。我只好下车走着，妈妈推着车找修理店。好不容易把车修好，天已渐渐黑了下来。

　　在离外婆家还有一里左右时，天彻底黑了。屋漏偏逢连夜雨，车灯竟然不亮。我除了抱怨还是抱怨，妈妈一声也不吭。

　　冰冷冷的空气，黑漆漆的天、坑坑洼洼的.路、行动缓慢的电瓶车，我真害怕我们撞上什么东西或者一下子栽倒小河里，我都快担心死！

　　不一会，我惊喜地发现有辆汽车在我们后面驶来，灯光远远地照着，“真好，妈妈，趁有光亮快骑。”

　　可毕竟是电瓶车，骑车很快近了，近了……

　　“唉，一会又要在黑暗里行驶了！”我叹息道。

　　可我惊讶地发现，那车似乎被点了穴道似的，一直与我们电瓶车保持差不多速度，保存那打出的灯光能照到我们前面十几米的地方。

　　“妈妈，那车怎么了？我们不会遇到坏人了吧？”我更担心了，紧紧拽着手里的大包小包。

　　妈妈说：“我们骑慢点，让汽车超过我们。”

　　我很赞同，我宁愿在黑暗里也不愿再恐惧里。

　　我们的电瓶车慢的像蜗牛爬行，可奇怪的是：那车似乎也像只蜗牛。

　　“这可怎么办呀？他们是不是真的……”我担心地问妈妈。

　　“你们车没有电了嘛？要我们载你们一程吗？”车窗开了，传来一个中年男人的声音。

　　“哦，没有，我们是让你们先过去的。”还是妈妈镇定。

　　“不用，你们赶紧快骑，没灯不安全，我们给你们照亮前面的路。”

　　他们，他们一直在为我们照亮前面路程？我竟小人之心……我惭愧极了，坐在车上我都没有敢去回头望那车，感觉那灯光似乎在嘲笑我。

　　到了路边外婆家后，看着远去的车，我惭愧的心渐渐平静多了，那冰冷冷的空气似乎不再觉得寒冷，因为那陌生的爱给了我温暖。

八年级作文篇2

　　在一座很小的城镇里的一片小树林里，有一个微妙的奇迹正在孕育着，那样安静的等待着，没有声音，惬意的幻想着，等待黎明。

　　清晨的第一缕阳光透过绿叶照耀在一朵玫瑰花上，大家都醒了，揉着朦胧的睡眼，忽然，眼前的一幕把大家惊呆了，在阳光的照射下，披着露珠的花瓣散发出金黄的光芒，那种含苞欲放的感觉，还有梦幻般的舞姿，让人神魂颠倒，同时大家一片惊呼：那花是白色的！

　　小草说：奇怪，怎么会有白色的花，虽然她很美，可是她给我一种不安的感觉。

　　红玫瑰昂着头说：噢，原来是远房表妹呀，只不过你为什么要披身白装来呢？是故意来看我的笑话吗？心肠恶毒的人呀！唉~

　　见多识广的大树说：白色象征着纯洁，可是也有些不详的意思，人类在悼告自己死去的亲人时都会送上白色的纸花或者，白玫瑰，所以这花可能象征着不详。

　　牡丹面容慌乱的说：怎么会这样，难道我们这会遭遇不幸，我们都会死吗？哦，我的上帝，这一切是怎么了？

　　小河依旧奏着轻快的交响乐，轻声的说：她是我见过的最美的玫瑰，她的美丽让人畏惧，她一定是位公主或者天使，她太美了！

　　大家乱成一团，各抒己见，互相争吵着，原本的宁静被这朵白玫瑰打破了。

　　白玫瑰静静的生长着，虽然她的心情烦透了，她只是想和大家交个朋友，但是她面对大家的指责与赞美，她的勇气在慢慢的消退，她一言不发，她选择了沉默，突然，她听见了一丝破碎的声音，那是她的心。

　　她的记忆是零碎的，只有天使，翅膀，白色，上帝……她活在自己的幻想里，大家对她的畏惧令她心寒，痛苦一阵阵袭来，她不想醒来，就想永远的.睡下去，永远……

　　又是一个晴朗的早晨，阳光明媚，忽然发生了一件很奇怪的事，那朵引起许多诽议的白玫瑰不见了，漫天飞舞着白色的玫瑰花瓣，忽然，一个扬着翅膀的天使飞过树林，花瓣依旧在飘啊飘……

　　大家都惊呆了，原来，原来她是一个天使，一个扬着翅膀，手捧鲜花飞舞的天使，这一切仿佛都太不可思议了。

　　树林又恢复了往日的宁静，只不过大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飘落的白色花瓣，因为她们懂得了那是白玫瑰破碎的心……

　　白色的玫瑰，天使，幻想……

八年级作文篇3

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”由此可见，书籍对人类是多么的重要。在我阅读过的所有书目中，我最喜欢《城南旧事》了。这本书分《城南旧事》和《北平故思》两部分，主要讲述了作者林海音在旧北京城城南的童年往事。

　　这本书是母亲应老师要求购买的。那时我正处在低年级向高年级过渡时期，老师没有要求我们一定要看，我自然也无暇顾及，随手把这本书塞进了书柜。

　　老师换了一任又一任，这本书也在书柜里“住”了一年又一年，直到遇见现在的张老师。张老师十分重视阅读教学。从上个学期开始，她就会布置读书任务，每天要求我们阅读打卡，并写出从中收获及感受。时不时，张老师还会在语文课堂上拿出时间引领大家阅读。

　　在张老师的“逼迫”式阅读下，我开始又翻起了《城南旧事》。没想到，没看几页内容就把我吸引住了。我觉得林海音的文笔就像是一支魔杖，把我带入了一个全所未有的世界。故事讲得那么贴近实际，没有一点刻意捏造的痕迹。阅读时，我会随时准备一本小本子，摘录着书中精彩的部分。

　　有一次，张老师要求我们写一篇关于童年的作文，这是语文书第二单元的作文主题。为了让大家领会作文意图，张老师特意拿出一节课来讲要求。我决定把幼年时期表哥带我去“偷”红薯的`经历写下来。可正当我拿出作文本准备写时，我却愣住了。由于时间长河的冲刷，我对于这件事情记忆不清晰，无从下笔。我的眼神游离着，心中不断喊：“怎么办？怎么办？明天交不上作业怎么办啊？”

　　不知不觉，我的思绪飘远了，没办法集中精力想“偷”红薯的经历。就这样，浑浑噩噩过了几个小时，直到我偶然把头一转，看到了被弟弟玩弄着的阅读记录本。“啊哈！有主意啦！”我得意地喊起来，然后像饿狼扑食一般，把阅读记录本从弟弟手中抢过，嘴上念念有词，翻到记录着有关《城南旧事》的内容。我决定运用《城南旧事》的写作方法来写我的回忆。我豁然开朗，我的记忆好像出去遛达了一圈又遛了回来似的，一点一点回到我的记忆之海。

　　皇天不负有心人。我绞尽脑汁地回忆和《城南旧事》中的好词好句融为一体，形成了一篇生动具体的好作文。张老师不仅对这篇作文进行了全班点评与鼓励，还给了我一个大大的优。

　　从此以后，我经常和《城南旧事》“泡”在一起。《城南旧事》逐渐走进了我的内心，陪我渡过了童年最美好的时光。

八年级作文篇4

　　最爱是那铮铮铁骨，一枝寒梅独自在梢头傲然绽开，开出了冰清玉洁的美丽，开出了高雅脱俗的气韵，开出了笑弄风霜的姿容，便，开在了故人的心头。一曲《梅花三弄》惊了一袖的暗香，美了何处的归人。

　　寒江月冷，银河耿耿，凝眸高凭，遥见渔竿轻弄影，壶天物外幽情，破沧溟有客寄闲名，醉里醒醒，歌泽畔也那吊湘灵。那苍苍蒹葭，在南宋的潇湘随风招摇，那是山河残缺的.无奈，那是时势飘零的感慨，那是世浊我清的唏嘘，那是众人皆醉我独醒的叹惋，那是一首《潇湘水云》的眷恋。

　　更有王勃的《滕王阁序》，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。夕阳西下，渔翁荡浆归舟，拨开芦苇匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤劳，是份朴实，是份闲适，是份自在。远离喧嚣，避开世俗，楫一叶小舟，摆渡水云间，云雾飘渺，天地迷蒙，撒一怀前世柔情的网打捞云雾间一缕诗意的悠然，只听得那《渔舟唱晚》声声入耳，涤荡心头。

　　荀子在《乐论》中指到，“君子以钟鼓道志，以琴瑟乐心”。历来隐逸之士，多有扶琴自娱者。田园隐士陶渊明“性不解音，而蓄素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则扶而和之，曰：但是琴中趣，何劳弦上声。”还有嵇康等人，他们无法公开表露，寄于诗文，又恐落人口实，只得隐没在琴曲中，选择“隐”的方式栖身丘壑，在一曲曲琴声中寄托自己的忧愤和情思。

　　所谓“琴到无人听时工”，整个世界背过身去，铿然一生，寥落悠长，其余魂魄，止于明月清风。此刻的琴，才是一份诚恳。只可惜，如今若无人喝彩，琴声也凋零了。

八年级作文篇5

　　那个五月，湮灭了所有青春的叛逆；那个人，燃烧了赶考学子的热情；那些事，凝聚了烛光的温暖。

　　比起主科，生物课只能算是漫漫求学路上的一个配角，但在我们面临生物会考的那个五月，陆君——我们的生物老师，却成了风云人物。

　　刚来我们班那会儿，他并不怎么受大家欢迎——一头乱蓬蓬的灰发大有“野火烧不尽，春风吹又生”的趋势，粗眉下的眼睛闪着犀利的光芒，薄薄的嘴唇里吐出的是夹着乡音的普通话。听着他那变味的普通话，还未等他切人正题，我们已经笑得骨头都酥了，而他却丝毫没有要发火的意思。更可怕的是，他的话匣子只要一打开，就像决堤的洪水滔滔不绝，那语调如同在耳朵里弹棉花，让人如坐针毡。

　　于是，大家开始在他的课堂上找乐子，伏案小憩、飞鸽传书、看课外书……全然一副“你走你的阳关道，我过我的独木桥”的姿态。这时，他的忍耐仿佛到了极限，明亮的眼睛射出冷峻的光芒，音调也倏地提高了数倍，每句话都似小锤敲心，让人一阵阵紧张。他仍旧讲着课，让人分辨不清到底是愤怒还是激情澎湃。最后，他那坚毅的眼神俘虏了“神游天外”的我们，大家的心又乖乖地回到了课堂上。回想起来，那几声高音还着实把人吓一大跳，他也因此获得了一个绰号——“新一代咆哮帝”。

　　五月，会考带着焦躁不安的气息走来了。大家不再任性地与他打“游击战”，而是认真地复习讲义。我们开始发现，他的一颦一笑是那么可爱，而生物课又是那么精彩纷呈。当我们因测试屡战屡败而气馁地趴在桌上默默流泪时，他鼓舞我们“拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神”；当我们对着写不完的试卷烦躁不安时，他用微笑向我们诠释“苦乐全在主观的心，不在客观的事”；当我们走神时，他用“咆哮”把我们唤回课堂……他不断点亮我们的自信之灯，不断帮助我们调整情绪，不断激励我们勇敢地面对困难。在那段为会考奋战的日子里，我们学会了珍惜；在那个五月，我们痛并快乐着。

　　时间如稍纵即逝的流星，刹那间我们已经站在五月的尾巴上。最后一节生物课，大家都在自习，沉闷的空气让我的.鼻子有些发酸。我喊住来回踱步的他，第一次也是最后一次向他提问：“陆老师，我可以先在试卷上答题，然后再写到答题卡上去吗？”他先是怔了几秒，然后答道：“可以。”说罢转过身去。(话题作文 )我正失望于他没有多说几句时，他又突然转回来，俯下身子，温和地说：“如果时间来得及，你可以这么操作，但一定要注意书写清晰，选择题必须把方格涂满。试题不难，只要你发挥正常，肯定没有问题……”温和的话语如淅淅沥沥的春雨湿润了我的心田，心里的温暖如同泉水一样汩汩涌出。

　　下课铃不知趣地响了，大家安静下来，都在等他来个精彩的总结。他默默地走上讲台整理资料，然后轻轻地说：“下课了，同学们再见！”我们期待的收场竟如此简单。他抬起头来，眼睛里似乎流露出一丝不舍，随后他抱着书一步一步踱出门去……直到他走出很远，教室里仍是一片寂静，满是掩盖不住的离别的忧伤。

　　那个五月，那个人，那些事，化作了温润的泪，滴在了一朵叫做“记忆”的花上。

八年级作文篇6

　　明媚的阳光因为大地才放射出温暖；幼小的树芽因为雨露才能茁壮成长；空旷的田地因为有了植物才显出一片生机；正处于青少年期的我，因为有了那四叶草才不会孤独。

　　一叶母亲

　　母亲像红色，似热烈的太阳，却是柔情的。

　　母亲您为了我们费劲了心血，从来不计较什么，无私地奉献，在我们犯错时，教会我们如何改正。在我们失利时鼓励我们……

　　因为有了母亲我才知道如何做人。

　　一叶父亲

　　父亲像绿色，似大树宽大的枝干，为我们这样小树遮挡住一片天。

　　您从来只是默默无闻的一员，好像什么事也不放在心上。对我们也只是经常沉默的考试考完后，报分数给他时从来只是冷冷地说一句“好好学习，好好读书不要白花我的.钱。”可我知道这是您沉重的爱。

　　因为有了父亲我才知道做人要默默无闻。

　　一叶老师

　　老师是金色的，照亮了我的人生。

　　白天，您站在三尺讲台上挥洒自如，多少风尘染白了您的黑发，在我们学习困难时，您耐心指导。夜晚，您又要在昏暗的灯光下批改作业，劳心劳神。

　　因为老师我才懂得学习的真理。

　　一叶朋友

　　“海内存知己，天涯若比邻”，朋友在一生中很重要。朋友在伤心安慰我，在学习困难时帮助我，在我无聊时一起陪我说说笑笑，我们在彼此互相帮助，互相学习。

　　因为朋友我才能知道什么是快乐。

　　我很幸运我有着片四叶草在我身边，伴我成长。

八年级作文篇7

　　金秋十月的阳光和往常相比更加明媚一些，走在湖岸边，清爽的凉风吹来花香，不用细闻，你一定猜的出那是桂花的芬芳。生长在这伟大的时代21世纪，生活在这座美丽的城市庆阳，你一定感受到无比的幸福。不信你看，那边走来两个大哥哥、大姐姐，他们脸上挂着幸福的微笑；这边蹒跚学步的孩子，他的爸爸妈妈跟在一旁，脸上露出安详与恬静；那边长凳上坐着满头白发的爷爷奶奶，他们相视而笑，一定是有什么开心的事。望着阳光下幸福生活的人们，我想起了很多很多……

　　14岁的我还是喜欢在阳光下奔跑，还是喜欢在阳光下快乐的成长，静静的回忆，还是希望能将童年的那份珍贵与无虑永远留在心里。我想回到过去，可我知道，人总是要长大的，我们在失去的同时也会拥有。失去单纯，会换来深刻，失去天真，会换来稳重，失去童心，会换来对生命的彻悟，失去无忧无虑，会换来对自己的责任感……

　　无论自然界的阳光还是用爱绘出的.阳光，沐浴着阳光，它让我成长。我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨？我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。

　　那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘！它在听我们谈话呢！快用手抓住它！抓住阳光！就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。

　　阳光下，我依然在成长，成长中，我依然在奋斗，奋斗中，我依然有泪水，泪水中，我依然有梦想，梦想中，我依然有挫折。但是我不会放弃，我会用阳光一样的神秘蕴藏着我的美丽，在雨过天晴的空中，挥笔秀出一道绚丽的彩虹。

八年级作文篇8

　　冬天的早晨，在一个小村庄里住着小女孩伏虎和一位年迈的老奶奶。

　　一天，伏虎帮老奶奶送东西，她进到老奶奶的屋里，看见屋里没人便放下东西，东走西瞧。突然，伏虎发现一堆又厚又重堆积如山的.衣服，心想：老奶奶行动不便，又没有亲人陪伴，就让我来帮老奶奶洗吧！

　　伏虎先拿了一个盆子，然后放满水，接着把衣服浸泡在冰冷的水里，再使劲地搓洗。冰冷的水把伏虎冻得瑟瑟发抖，中途伏虎不知哈了几次手，但她还是坚持下来。然后，伏虎用沉重的木锥捶打衣服。最后伏虎把衣服拧好挂在竹竿上。这些做完之后，伏虎开心地笑了。这是，伏虎的手已冻僵了，脸冻得通红，衣服也被水浸湿了，浑身脏兮兮的，但是伏虎毫不在意。伏虎很高兴，因为她帮助了老奶奶，也体会到了老奶奶每天洗衣服时候的辛苦。当伏虎刚准备晾衣服的时候，老奶奶回来了。奶奶看到眼前的一幕惊呆了。老奶奶先是愣住了一会儿，接着便颤巍巍地拄着拐杖走了过去，一下子抱住伏虎，用手抚摸着伏虎那张冰冷的脸，泪流满面地说：“你真是懂事啊！你比我的女儿还要亲啊！”伏虎听了，害羞地低下头说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　人间处处有真情，真情像一把火温暖着我的心;真情像一盏灯，照亮着漆黑的路。只要你认真观察，人人都能发现爱！

八年级作文篇9

　　包容是什么呢？这个疑问一直留存在我的头脑中。年幼时我常想，包容应该是父母对自己孩子的包容，但这种包容是无处不在的。包容是朋友之间的包容吗？这使我疑惑不解。

　　每一次课后，我都会去问知识渊博的老师，可老师却说：＂包容有许多曾含义，这需要你从日常的生活中去体会。＂我当时想不明白，为什么老师不告诉我答案呢？我要怎样才能去体会包容呢？

　　直到有一次，我与我非常要好的朋友之间发生的一件事，让我明白了这个道理。不知什么原因，他开始疏远我，开始躲着我。我去寻问他原因，可他就是不肯说。有一天早上，我看见他急匆匆的跑出去，我不放心，便悄悄地跟了上去。他坐在池塘边，捡起旁边的小石子往池水里扔。突然，我看见他正流着泪，又见他嘴巴在动，但听不清她说什么。我走了过去，他看我朝他走来，用手把眼泪抹掉，我刚想问他怎么了，可他却大声地朝我吼到：＂你偷偷跟踪我干嘛，你不知道这是不礼貌地吗？＂说完他跑远了，我本以为我会因此而很生气，可我却没这么做。我想：这难道就是所谓的包容吗？

　　过了几天，从朋友那得知，原来他的爸爸和妈妈要离婚了。这对于每一个孩子都是一个巨大的打击。我来到他家安慰他说：＂没关系，我一定会帮你想办法的。＂他反过来说：＂对不起，之前我不应那样凶你的。＂我用响亮的声音回答：＂没关系，咱们俩谁跟谁啊！之前的事就让它过去好了。＂之后，我们又成为了好朋友，而且，我觉得我们之间的.友谊更加浓厚了。通过这件事，我体会到了包容的意义——————在朋友很伤心时，我们不能因为他们暂时对你的愤怒而放弃他，我们要去观察他们，找出他们避开自己的原因。

　　还有一次，那是一个夏日炎炎的下午，毒辣的太阳照射在公路两边的松树上，一踏上马路就可以闻到一股松油的味道，但是保洁员仍头也不抬的打扫着公路上的卫生。我随手将一个塑料袋往地上一扔，保洁员叔叔看见了，朝我走过来，我想，我又要挨骂了。可是出乎意料的是，那位叔叔并没有骂我，而是将地上的塑料袋捡了起来，然后微笑的对我说："小朋友，下次不要乱扔垃圾了，公共卫生是需要大家共同来维持的。"说完，他转身就走了。我想这不也是一种包容吗？

　　现在我终于明白了，包容是一种你对别人或别人对你的间接的爱。这种爱能让你明白许多做人的道理，使你走上正确的道路，包容是理解不到的，必须要亲身经历才能感受。有一颗包容之心的人都有一颗善良、伟大的心，这样的人在社会上不知有多少，可是人们却忽略了这些人，让这些人变得十分的渺小，也就因为这样，人类的文明不知不觉又落后了一大步。所以，包容这个词是伟大的、是无私的。

八年级作文篇10

　　今天的美文课可真特别啊!上课时，我发现教室的角落有一个大箱子，上面写着三个醒目的大字：橙之王。我想：上节课老师说过要奖励收集带反义词的成语最多的同学，难道奖品是广柑?不管它，上课就知道了。

　　上课了，老师笑眯眯地对同学们说：“孩子们，收集带反义词的成语了吗?收集好了的孩子请举手。”呵!大家都举起了手。“嗯，让我看看……”老师一边说一边拿起了李识鹏的作业。“呀，可真多啊，密密麻麻一篇!”老师满意地点了点头。“来，给同学们读一读。孩子们，你们也记吧!”同学们都拿起了笔。教室里顿时只有李识鹏的朗读声和写字的`“沙沙”声……

　　“记了15个以上的孩子请举手。”不少的同学举起了手(告诉你一个小秘密，其实我写了20多个，只不过没举手罢了。阿玲姐姐写了40多个呢，她也没举手)。“写了10个以上的孩子上来!”大家都上去了，我也是其中一个。

　　石头老师把大箱子搬到讲台上，哇，好大的广柑!红红的，很有光泽。老师拿出一个广柑，小心地从广柑的上端切了两刀，分成四份。她一边切，还一边说：“这广柑很甜呢!里面没有籽儿，是三峡最好的纽荷尔肚脐橙。唐军叔叔刚送来的，我还来得及吃呢!”话音没落，切开的广柑香气从飘了过来，香香的、甜甜的，我的口水都要流出来了!呵呵。

　　我拿了一块广柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，还有一点儿可口的酸，真好吃!这甜，不只是广柑的甜，里面还包含着老师对我们浓浓的爱。

　　今天的美文班真特别，老师的广柑真甜!

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