八年级作文

八年级作文10篇[通用]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　在那样一个风雨飘摇，多灾多难的时代，你降生了。那响亮的哭声，昭示了一个掌握风云人物的出世。

　　在那英雄辈出的年代，你也不甘寂寞，追随着你最敬爱的叔父带领着八千江东子弟兵去推翻暴秦王朝。巨鹿一战，你凭借着智慧和自信在秦末的群雄角逐中成就了自己，当初仅八千江东子弟的队伍已扩至几十万。“西楚霸王”的英名威震四海。在许多人的眼里，你是一个忠肝义胆的豪杰。你那叱咤风云的伟业，所向披靡的战绩，在秦汉交替之际掀起了巨大的浪潮。曾几何时，举世共仰，千秋景慕。

　　面对成功，面对独坐咸阳城，册封十八路诸侯的你却一味地忘记所有不足，忘记所有足以使你跌入深渊的处处隐优。忘记了刘邦也在进步，忘记了鸿门之失、亚父之言，还有你那得势时自以为坐拥天下的眼神。在你成功时，你什么都忘记了，没有缺点，没有内忧外患，没有天下苍生，只有享受，当然还有刘邦送你的'那双白璧。

　　争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声。乌江不是无船渡，耻向东吴再起兵。

　　当楚歌的音律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳鼓，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀你的伟岸。四年的刀光剑影在你的眼前闪烁不定，想起了你自己手握长剑驰聘沙场的雄姿，想起了刘邦俯首称臣的猥琐的样子，想起了虞姬含情脉脉的眼神，悲叹道：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”流露出了几分哀愁，几分无奈。

　　站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。人们忘记的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。从“苍天要亡我，我为什么要渡江呢？想当年我与江东八千子弟渡江向西，今无一人生还，纵然江东父老可怜我而尊我为王，难道我就不觉得愧疚么？”的话里看出你一种视死如归的英雄气概。我好恨，恨我没有早生千年，不能飞临乌江岸，用我孱弱的手誓死拽下你欲将血刃的剑。轻轻地告诉你“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”

　　生当作人杰，死亦为鬼雄。于此，你便离我们远去了。当年那个对嬴政不屑一顾，认为“彼可取而代之”的你走了。只留下一个疲惫的身影、一声沉重的长啸和一串冲天的泪水。你可知，乌江水翻滚着的每一朵浪花，都饱含了人们对你的虔诚和景仰？帝王之椅没有为你留下位置。你却凭拔山扛鼎的气概和视死如归的意志永刻墨青，千秋万世散发着琉璃般的光芒。乌江自刎，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。

　　至今思项羽，感叹千载历史腥风血雨苍茫路。

　　不肯过江东，怎奈乌江水边一代鬼雄白骨枯。

八年级作文 篇2

　　完了，这学期总算完了。这对我来说就是一部正儿八经的屈辱史啊。

　　今天我又看懂了一个人——韩寒。虽然这学期提到他的次数很多，但以后的周记作文里，我不会提到他的名字了。为什么这么说呢？因为今天我将他写的文章做了个总结，发现他的文章无非就是在标新立异，张扬个性。他的`文章里似乎透漏着对世人对社会的不满，好像别人做的都不对，只有他自己是对的。这种思想肯定是不好的。

　　翻了翻前面写的文章，又想了想，这个学期热爱韩寒的文章爱的死去活来，学了点什么？学会了“笔伐”。然后开始用笔攻击周围的所有人。这学期写的周记作文十有八九写的都是阴暗面。看书也还是需要有自制力的，我看他的文章，开始也就是无聊打发一下时间，随便翻翻，谁知这一翻就再也合不上了，后来也可以说是“走火入魔”“无法自拔”。以至于写作风格开始变化，文章倾向于批判，妈妈以前也给我说过，这样写文章写多了心里啊就不阳光了。

　　毕竟人各有不同。我现在很想找回我以前的风格，但我已经忘记了原来的我。

八年级作文 篇3

　　有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的.呼唤,低声的诉说;有这样一种声音,会让你听着刺耳,却能唤起你灵魂深处的良知;有这样一种声音,会让你信心倍增,助你冲向胜利的终点;有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动;……

　　请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。

　　要求：自定立意，自定文体，600字左右。

八年级作文 篇4

　　蚕的茧，是成长；我的茧，是孤独。

　　破茧后，我收获了一份生命的美丽。

　　——题记

　　黑色的茧

　　总是很喜欢黑色，那种深沉的颜色把我带入自己一个人的世界，望着天空数白云，望着地面数蚂蚁。望着人们如何过形形色色的生活。

　　或许是这个年龄，我感到前所未有的孤独，这种孤独盛大得无以复加，它在我的王国里，飞扬跋扈。那些念念不忘的曾经的快乐日子，就在念念不忘的日子里忘却了。我打开窗户，看着外面黑色的天空，那种诠释所有孤独的颜色。风吹来，扬起我的.头发，我想，这样孤独的天空只有孤独人才能看见。于是，一个个颓败的故事肆意地绽放在我的指间，在惨白的纸页上开出一朵朵黑色的水钻，像是黑色的曼陀罗花。在一个个夜晚中，我不断伤逝我还没有挥霍完的青春，感叹我正在拥有的生命。

　　或许，我就是这样的不合群；或许，我就是这样的孤独；或许，我从来都没有破茧后的美丽……

　　破茧的挣扎

　　我常常捧起身后的一捧阳光，却讨厌身后脱着的长长的影子。真的，我不喜欢一个人躲在孤独的生活中，突然想起，曾经我记她或是她忘记我的那个朋友说过：影子只能说明，你的周围都是阳光。对啊！朋友也是，不主动就不可能拥有。

　　我开始尽力融入朋友们形形色色的快乐，观察他们的乐趣。于是喝着淡淡的清茶，记录同他们一起晒着阳光，一起开不痛不痒的玩笑，一起谈论那起青春的故事。这些飘逸的文字，飞扬在那五彩的世间。

　　我开始明白：生命不是一件衬衫，当你发现它破了脏了的时候，就可以洗涤补好。我开始懂得：梦想是每一个孩子每时每刻快乐的念头……

　　我开始编制五彩的美丽。于是，这黑色的茧一点点地的开始被挣破……

　　白色的翅膀

　　丝，一点点地滑落下去，茧，一点点地消失没有。

　　于是，我开始穿越在孩童的游戏中：“鸡毛鸡毛你看家，我到西边采梅花，一朵梅花没采着，赚了钱咱俩花，你花七个我花三”“剪子，石头，布……”一阵阵笑声荡入心田。

　　于是，我常会和几位“席氏”才女为一道题急得抓耳挠腮，争得面红耳赤。请来几位才子，但他们也江郎才尽。最后，我们一起投向老师，瓦解此题的防御……

　　终于，我逃出了这茧，我有了白色的翅膀。我和他们在一起望着太阳哈哈笑，望着天空喊快乐。手拉手，我们向着青春眺望……

　　我总是在费解：为什么黑色的茧，会出现白色的翅膀？这或许是个谜。但是我知道，我用心收获了一份美丽……

　　评论：

　　本文思路清晰，线索分明。采用较难驾驭的双线结构，一明一暗。既以“结茧——挣破——化蝶”为明线，并蕴涵深意；同时，又以感情变化为暗线来组织材料。用沉静的文字，细腻的笔触，再现出青春期孤独困惑、迷惘彷徨，以及最后的成熟自信、乐观向上的心路历程。

　　结构上，先以题记点明题目，揭示主旨；然后以富有创意的小标题形式，展示了主人公成长路上的变化；最后，深化主题。特别是结尾，含蓄深沉，意味隽永，使读者掩卷而思仍遐思不已。

　　“感人心者莫先于情”。作者在记述时蕴含的情感，由最初的感伤低调到最后的明朗积极，与读者达成了思想上的共鸣。作者将思想的厚度和材料的积累聚焦成段，相得益彰，让人领悟作者的深邃的思想。

　　另外，文笔细腻，文学性强，体现出小作者善于思考感悟，体味人生，并用文字表达出对生活的热爱。总之，不失为一篇情文并茂的佳作。

八年级作文 篇5

　　来日本玩一定要到东京呢！而来东京想要俯视这个都市，东京天空树是最佳选择。

　　夜晚的东京金碧辉煌，每一个建筑都是那么的闪亮，不过要说最闪亮的也是东京天空树。

　　东京天空树是日本最高的`建筑，总长度相当于100多层的大厦，整个塔身的钢铁上面，全装扮着彩灯，一到夜晚整个塔身的灯同时亮起，显得五彩缤纷。最让游客欣喜的是天空树开放的电梯可一直到达塔顶，全方面俯视这个城市。

　　登上电梯，超速使你耳膜略有不适，不过很快就被周围的景象震惊了，数十万根钢筋纵横交错，原本会让人觉得有点囚禁感。不过，那灯光会抓住你的注意力，每一个光都是不同的，即使是相同的颜色在一起也是强暗分明，美得恍若仙境。

　　登上塔顶，这个都市似乎被你踩在脚下，周围建筑很深沉，远没有东方明珠那么明亮，也没有天空树底下那么光彩照人，不过，更体现出霸王气概。再看看脚下的城市，一览无余。加上肥美的三文鱼和醇香的清酒，真让人飘飘欲仙。

　　东京天空树是东京的象征，更是现代化钢铁时代的象征。

八年级作文 篇6

　　小雨淅淅沥沥地下着，雨丝细而且密，像一挂挂水晶帘子，正从天上小心地垂下来，挂在房檐下，挂在树梢头，雾蒙蒙的。

　　没有打伞，我欢乐地走在雨中，细雨落在脸上，钻入脖颈，痒丝丝、凉嗖嗖的。

　　本来妈妈会给我送伞的，可我自己先跑了。我宁愿这样自由自地在走在雨中，和温柔可爱的小雨说几句悄悄话。我想，妈妈的那把小花伞使我的天地变得小小的，在小花伞下，我总是一个小孩子，一个长不大的孩子，

　　个事事都依靠父母的孩子，没有自己的`思想、自己的空间……不，我长大了，我要自立，不能再依赖别人。

　　我陶醉地仰起头，让雨丝轻轻飘落到我的脸上，淌下，我伸出鲜嫩的舌头细细地舔着，品味着，哈，雨丝可真甜呀！

　　雨哗哗地下大了，啪啪地掉在地上，水晶帘子一下子散开了，雨丝四下飞散，雨水更密了，好大的雨呀！我想：“我可不能生病，快跑。”我撒开腿跑到一块广告牌下避雨，擦一擦脸上的雨水，透一口气，仰起脸——不好，我发现正站在一块“麦氏奶粉”的广告牌下。“我又不是小娃娃。哼，干嘛躲在一块‘麦氏奶粉’的广告牌下。”毫不犹豫地，我立刻跑到另一块“早来”领带广告牌下。

　　“我已经长大了”。我自豪地想。

　　奇怪，我不是泥人，更不是小孩，怎能怕雨呢？我把书包顶在头上，冲进雨里。雨中，留下一串清脆的笑声。

八年级作文 篇7

　　“呼呼”“呼呼”，北风呼啸而过，刺痛脸皮。冬天已蹒跚着脚步走过了一半，气温也低得让人直打寒症，却还不见一点要下雪的预兆，真是急人！

　　记忆里有雪的冬天曲指可数，不禁让人即使冒着严寒也期盼着纯白的天使般的雪花可以纷纷扬扬降落到人间。

　　“我要堆一个最大，最可爱的雪人！”

　　那是她生命中迎来的第一场雪。一较醒来，窗外的世界已变了色，披上了银装，小小的她在厚重的白色积雪里许下最重的诺言。爸爸在一旁笑而不语，如此年有的孩子怎么堆得了“最大”、“最可爱”的雪人，但爸爸什么也没有说。

　　小小的人儿在一片白茫茫的雪地中显得那么渺小，通红的脸颊，通红的小手，无畏寒冷，她在堆积诺言中的雪人，堆积了十分钟、半小时……她始终没有堆成。

　　但在第二天，她看到了一个很大，很可爱的雪人，和她想象中的一模一样，用大纽扣做成的黑色大眼睛，小丑一样滑稽的胡萝卜鼻子……她雀跃，跑向雪人，一个高大的身影用满溢着笑的眼神目送着女孩。

　　在那之后几天，女孩每天都一定会跑到雪人旁边，光是看着，便能收获一天的喜悦。但是雪人的`“寿命”只是几天。当太阳爬上天空，将温暖的阳光洒落，雪人消融了，女孩该有多伤心呀。

　　事情往往如预料的那样。女孩再一次来到那里的时候，没有看见与她齐高的雪人，只是地上的一滩积水。女孩笑着离开了。因为她看到在一旁未消融的积雪上写着：

　　“下次小雪了，我便来找你！”

　　女孩慢慢随着时光的脚步长大，雪也下了几回，留下约定的雪人却从未来过，到了更大一些，女孩明白了事理，知道了这不可能，也便断了念想。

　　“记得小时候你可爱的雪人了，你爸爸堆的那个雪人，还记得不？你那时可宝贝它了。”奶奶的话在耳畔萦绕不绝。

　　是爸爸……那个雪人是爸爸堆的！

　　啊！我恍然大悟，随意明明约定好来的雪人没有来，不是大人哄小孩子，不是同伴恶作剧，是爸爸不在家！

　　在这最寒冷的季节，一束暖暖的阳光瓦解了我内心的冰墙。

　　致我最想念的那个冬季。

　　致我最想念的那个冬季里的雪人。

　　致，我最想念的那个冬季里为我堆起最大最可爱的雪人的父亲。

八年级作文 篇8

　　在节奏感十足的时代里，音乐如同调味剂，使我们的生活灵动起来，不再乏味。在我心中，音乐应该是富有内涵的，只有这样，它才具有生命力。

　　在聆听动人旋律的同时，我更注重它潜在表达的主题，通过歌词和自己随意的想象，在我的心中，音乐便拥有了自己的灵魂。我的思想也随之跃动起来。

　　在众多的歌曲中，我最中意的要数张韶涵的《隐形的翅膀》了。其中歌词这样唱道：“每一次，都在徘徊孤单中坚强……我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”，不知怎的，每听一次，就让自己感动一次。

　　是啊！隐形的翅膀是看不见的，它犹如我们心中的精神支柱。在我们的生活里，总会有些让人感到不如意的'地方，当你遇到挫折时，也许犹豫过，妥协过，退缩过；当你努力去做一件事，却不被人认可时，也许失落过，困惑过，甚至有时还会怀疑自己的能力；当你无助时，也许彷徨过，痛苦过，可这些又算得了什么，我们要在徘徊孤单中学会坚强面对，那双隐形的翅膀应该就是我们内心坚定的信念，跟着它自由飞翔，带着我们到达梦想的彼岸。

　　能带给我启示甚至心灵震撼的，才是我心中真正的音乐，它才能成为我心中永恒的旋律，伴随着我度过每一个精彩的日子。

八年级作文 篇9

　　我们在初中的时候都认为老师是可恶的，我也是这么认为的。每天。体育课上我们老师都让一圈一圈的`跑。太多的作业让我们像本着重壳的蜗牛。有件事让我彻底改变了这个想法。

　　一天，上体育课过后。班里的饮水机没有水了。大家都不愿意去搬水。只有我去了。但是我的力气很小没有办法搬动那桶水，只能坚持的搬到了楼上，刚刚放到桌子上遍掉了下来。这一下，完了。水桶碎了。我告诉了老师，老师让我带钱。第二天我交给了老师30元。过了一会老师退给我20。说这是我和申老师的心意。以后小心点。于是我们都去班里了

　　在课堂上，老师让我们写一个人的背影，我写的韩麦尔先生的背影—最后一课里的一个人物。

　　写了一会，突然觉得鼻子里有水，一摸是血。老师去办公室给了我卫生纸。

　　现在呢，老师不是班主任了。是物理老师了。我们敬爱的班主任，你过的还好吗。虽然天天能看到你，但是你老了。不是原来的老师了。老师祝你永远年轻。

八年级作文 篇10

　　世上有一种爱，平凡而伟大。这种爱总是无私地付出，不求回报；这种爱如甘甜的清泉，滋润着我的心灵——这就是母爱！

　　母爱如春雨滋养大地，绵绵不断，情深意长；母爱如生命长河里的泥沙，在不断地冲刷中，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层。生命无非是记忆，生命在记忆中成长。在生命的记忆里，母爱是最温馨、最值得回味的部分。

　　有这样一个感人的故事：一对登山运动员夫妇，为了庆祝儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上五千米的雪山。他们挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后就踏上了旅程。

　　刚开始时，正如天气预报中所说的那样，艳阳高照，万里无云，夫妇俩带着孩子很轻松地登上了3000米的高度。

　　就在他们稍作休息准备向新高度进发时，风云突变，一瞬间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下二十多度，更要命的`是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。两人无奈，紧急之中找到一处山洞，暂避风雪严寒。

　　气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主 要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速降低，时间一长就会有生命危险。怎么办？孩子的哭声就越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被饿死。丈夫拒绝了妻子屡次给孩子喂奶的要求，他不能看着妻子冻死。然而，如果不给孩子喂奶，孩子就可能……妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

　　丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温降下两度。

　　时间在一分一秒中流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次的下降。在这个风雪狂舞的高山上，妻子一次又一次重复着平常而无比艰难的喂奶动作。一次次地喂奶使她的生命一点点消失。

　　三天后，当救援队赶到时，丈夫已冻昏在妻子身旁。他的妻子——那位伟大的母亲已冻成一尊雕塑，一尊依然保持着喂奶姿势的雕塑。她的儿子，她用生命哺育的孩子，正在丈夫怀里安然地睡着，面色红润，神态安详。

　　朋友，这是一幅怎样的画面？

　　朋友，那是一尊怎样的雕塑？

　　也许你会说：“那只是个美丽的故事。”

　　那么，请拾起生活中的点点滴滴，请品味母亲的一言一行，也许，它不是一尊壮美的雕塑，但是，累加起来，它同样是一座爱的丰碑！

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