八年级作文(精品4篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的八年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
“蜘蛛侠”这个人物大家都知道。它是一个动画片的主角，扮演着一个飞檐走壁，行侠仗义，机智勇敢的虚拟英雄形象。但是，有一回，我也当了一次“蜘蛛侠”。
这天，我们的代班主任拖堂，一直拖到放学音乐都响完了，搞卫生的都走完了，才给我们放学。为了尽早完成作业，我拼尽全力向着家门冲去。由于跑的太快，我居然差一点点撞在一个人上，定睛一看，我才发现是我家楼下五年级的一个妹妹。我惊讶得瞪大了眼睛：“她不是应该早就回家了吗？”我擦了擦眼睛，确认我的的确没有认错人。我只好问她：“你怎么还不回家啊？我都放学了。”她说：“我的钥匙忘在家里了。”于是，我给她开了门：“现在可以回家了。”谁知刚走上楼梯，她又对我说：“可是，我还不是开不了门呀！”我顿时，要发狂了：“难道你家门牙装门铃吗？”但她的回答让我如被当头淋了一桶冰水一样：“我家没有人呀！”我再一次觉得自己欲哭无泪：“好吧，那有什么办法呢？”“看来只好打电话了——你有手机吗？”我摇头，她的表情一下子就变了：“好吧，算了，我等着。”“我去拿！”我立刻说，转身上楼。但是，问题又来了——
我的奶奶必定会围着我问这问那，保证会问我下去干啥，绝对会一遍一遍叽叽喳喳地喋喋不休！所以，等我把手机拿下去，那么她家人估计已经到了。我灵机一定，想出一条绝妙的计划来，我的绝招是“凌波微步”走路绝对没声音，许多人都被我吓到过，都说我神出鬼没。我只要悄悄进去拿手机，爷爷奶奶绝对不会发现！想到这咯，我拿出钥匙，准备开门。
为了声音小，我轻轻地将钥匙放进了钥匙孔，轻的像是打开一个核弹的外套；我转动钥匙时，力气小的似吹走一粒灰尘的力度。终于，“咚”一声后，门开了，可钥匙居然拔不出来了！后来才发现，因为紧张，我的`方向错了。虚惊一场后，我拿着手机走了下去。她高兴地说：“太好了！”我刚开了手机，屏幕上居然弹出一个“无电话卡”。我顿时觉得头上一只乌鸦“啊~啊~啊~”地飞过：“好吧，我去拿另一只。”我再次上楼，进门时，“哐”一声，门动了一下。我吓得浑身一颤，等了一会，居然没有动静——又是虚惊一场。我拿着手机刚打算拿下去，手机居然没电了！我又觉得头上一只“乌鸦”啊~地带着六个黑点飞过。幸好这只手机充电很快，才五分钟，就充了二十分之一的电，我赶快跑下去。终于，这次没有出差错，她打通了电话，我真是别提多高兴了。我的绝招终于派上了用途，不高兴才怪呢！
当一回蜘蛛侠真是过瘾啊！我以后要继续做“家里的蜘蛛侠”！
评语：很佩服小作者，能把一件简单的小事，描绘得如此绘声绘色，许多慢镜头式的描写法，很有画面感，标题运用凿壁借光法，更增添了读性！
八年级作文 篇2
哎！今天的我可真是倒霉透了。上课是因为心不在焉而被老师批评还被老师顶嘴；不小心碰坏了同学的钢笔还要重买一杆给她；因为与好朋友赴约迟到了还吵架了；因为做题目粗心还给我们组丢分了。
我收拾好书包，走出教室，心情郁闷地想到。
傍晚，天边的朝霞染红了天空，似乎还给天空披上了一层淡橙色的薄纱，朦朦胧胧。几缕暖光穿透云层射向地面，在地面形成暖黄的光圈。
如此温馨美丽的画面，我的心情却真的糟透了！要是时光能倒流该多好，我今天可能就不会这样了。可是世上没有后悔药卖呀。
不由得加快脚步，在路过主教学楼的时候，下意识地朝楼上的`钟看了一眼，想了解一下时间。真的只有一眼，也就让我惊呆了，那时钟的指针正在飞快地倒转！像是加足了马力，时钟就一直地逆时针旋转，飞快地转，急速地转，一圈又一圈……
时间要是真能倒流就好了！我在心底想。如果那样，我一定会上课认真听课，注意看路而不会碰坏同学的钢笔，及时与朋友赴约，细心、认真地做题，争取给我们组加分……
耳边同学们的声音把我的思绪拉回现实。是啊，时间不可能倒流，时钟倒转只是停电罢了。
只有做好今天，才能不让自己希望时钟倒走。
第二天，阳光灿烂。
我上课认真听讲，并向同学、老师、好朋友道了歉，我还用心做了题，给我们组挣了分……
以后，我上课会认真，走路会小心，赴约会准时，做题会细心……
做好今天最重要，不要希冀时光倒流，也不要期盼时钟倒转。
现在，每每我走到那曾经倒转的时钟下，我都会扬起嘴角，笑容明媚地看那时钟安静地走着自己的轨道。
八年级作文 篇3
最近，网络上特别流行这样一个词——亚历山大，这个词语似乎以迅雷不及掩耳之势风靡与当下。
起初，我还傻傻的想了半天，愣是没明白。于是，去网上找了找，就摘下了下面这一段：鸭梨是“压力”的谐音，由此衍生出“鸭梨很大”、“毫无鸭梨”等词。其中，“鸭梨山大”因与“亚历山大”谐音，而被广大网民使用，意为“压力像山一样大”。呵呵，原来是这意思啊。我在会心一笑的同时，又想到了一个问题：为什么这个词语会如此蹿红呢？我想，这不仅仅是因为有意思，更是因为这个词语贴近人们的生活吧。由于现代化的进程中缺乏现代化的心理排泄渠道相匹配，于是就造成全社会性的“鸭梨山大”。
作为一个中学生，我虽然毫无工作经验，也不懂社会交际，但我却深知这其中的压力之大。我有一个好朋友，青。我和她，从小，大概5、6岁就认识了，都认识近10年了。小时候，我因为自卑，她因为病魔，都没有朋友，而且大家是前邻后舍，所以成了很要好的朋友。我们会一起玩过家家，去小溪里摸蝌蚪，去田里偷茄子……可是后来由于搬了家，我们也就再没见过面。再见她，是在小升初时，我看见一个眼睛大大，皮肤黑黑，笑起来会有一对好看的酒窝的她，与此同时，她也看见了我……不久，我俩又玩在了一起。可是，到了初中最为重视的就是成绩、分数。一开始，我的入学成绩比她高，于是她开始以我为目标，努力赶超，就在初一下册，她终于追上了我。我似乎感到了危机，于是也拼命地往前跑。这段日子，使我们成绩不断提升，但我们也似乎敌视对方，那份友情开始出现了裂缝。就在上段时间的`期末考试中，她的排名在我前面，我由于考试失误名落孙山，心情很是不好。寒假里，我做了一个很认真的反思，突然意识到我也许就是太在乎她会不会超越我，所以常常胆战心惊，以别人的考试成绩作为自己的衡量标准，以别人的优秀惩罚自己的失败。其实，我完全没必要这么想。合作与竞争本身就是相互存在的，或许，把合作与竞争结合起来，在竞争中合作，在合作中竞争，才能提高自我与他人。我们不需要因为“利人”而感到不甘，否则，必定会“损己”。所以，面对压力，面对竞争，调整好心态就是万能。
从网上引用了这样一句话：“如果你也感觉到了生活的压力，当鸭梨一样地啃下它吧，你就是胜利者。然后，以胜利者的姿态，继续前行。”细细品味，这不正是一种豁达的心态吗？在这新的一年里，让我们大喊：“我不怕亚历山大！”
八年级作文 篇4
老师的爱是无穷的：老师的爱是无尽的；老师的爱是温馨的；爱是温暖的；老师的爱是美丽的；老师的爱是璀璨的；老师的爱是迷人的；老师的`爱是令人崇敬的；老师的爱使魅力无穷的；老师的爱是[注：催：催促，促使。形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。
我很崇敬我那优秀的小学班主任老师。她把那各种各样的爱，各种各样的关心全部奉献给了我们。
她是一个文凭好，口才好，负责任，精神好的老师。她为了我们整天跑这跑那，疲惫不堪，操劳过度。4年下来她就已经瘦了二十几斤，在毕业典礼时我问过老师：“老师为什么您会这么[注：体力强盛，精神充足。]呢？”老师微微一笑说：“我看到你们这些活宝活蹦乱跳的就有了信心。而且你们就是我前进的动力，你们要常来看我哦！！！”老师的话语一直在我心中徘徊。有一件事情让我铭记于心。
那时我还在上六年级，天气是多么得寒冷，寒风是多么得，我冒着寒风来到了学校，我是第一个到的。老师只见我穿着厚厚的大棉袄坐在椅子上哆嗦着，等我[注：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。]地准备完物品，同学们都到齐了，老师才发现我是好像发烧了。老师马上跑到我那摸了摸我的头，嘴里叫着：“孩子！你怎么发烧了？”我有气无力地说：”我没事，只要趴一会就行了。”“那怎么行呢？不行我得给孩子量量体温！”说着，老师先让其他同学写作文，然后老师走出了教室，从医务室拿来了体温计，还对我说：“孩子量量体温吧！好让老师知道你的现在的状况啊！”说着老师，把体温表塞进我的腋下。
过了五分钟，老师拿出体温表，一看，“啊，怎么会是这样啊39度？是真的吗？”老师有点不敢相信，但是这是事实阿！老师马上帮我打了一杯热水，再一口一口得喂我，我哭了，泪水与热水融合到了一起。喝完后，老师带着我冒着刺骨的寒风回到了我家。
这就是我的小学导师——戴老师，一个认真负责的老师。我认为她是世上对我们最好最好的老师，你们觉得她好不好啊！
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