八年级作文

时间:2025-01-19 09:58:16 初二作文

八年级作文优选5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的八年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文优选5篇

八年级作文 篇1

  昨天下午,阳光明媚。我和同学一起去公园玩耍,我突然在草丛中看到了蚂蚁搬运大队在草丛中慢慢地将找来的食物(毛毛虫)搬运到洞口附近。

  我忽然产生了一种恶作剧的心理。于是我找来一根纤细的树枝,对准食物轻轻一拨,毛毛虫便从洞口滚了下去。蚂蚁们眼睁睁地看着自己辛辛苦苦忙了一个下午的食物就这样滚了下去,前功尽弃!显出一副不知所措的样子,但不一会儿蚂蚁们就镇定下来了,又一次将毛毛虫搬起。我想看看它们有多大的`耐心,就一次次把毛毛虫打落,可蚂蚁们却一次次将毛毛虫搬起。我见这招不灵,就深吸了一口气,“呼”的一下朝蚂蚁们吹去,这股风对我们来说算不了什么,可是对蚂蚁们来说那就不得了了!威力比12级大风还要大,以至于把蚂蚁们都吹出“十万八千里”,但他们还是一步步艰难地爬了回来。它们一回来,我就使劲吹,经过反反复复十几个来回,我想,这样蚂蚁们即使不被摔死,也会摔个脑震荡吧!想必一定会放弃搬运食物。出乎我意料的是,那摔得遍体鳞伤的蚂蚁,仍不顾一切地往前爬,不一会儿又回到了队伍中去,开始搬运食物。

  我被震撼了!看起来渺小的蚂蚁,却具有最可贵最伟大的品质——毅力,它们真是凭着那股不折不挠的毅力,才搬回了自己的食物。

八年级作文 篇2

  我初中的一位同学,因为姓形,所以大家都称呼他“老形”。老形是一个自恋狂,同时又是一个追求上进的好学生。老形今年15岁,方方正正的脸上长着几颗青春痘,身材高大,四肢发达。

  一天早自习后,同桌朝老形望了一眼,老形得意洋洋,又用手往外摆动做不屑状:“看什么看?没见过帅哥啊?”听到这一句后,男生集体对老形痛批。

  老形更加得意了,因为他坚信:真理往往掌握在少数人手中。

  老形很少赞扬别人,可有一次在同桌学沉思者摆酷时,老形却很配合地说:“哇!真帅啊!”

  同桌十分惊奇,问老形何出此言。

  老形笑着说:“快赶上我的二分之一啦!能不帅吗?”

  老形很爱学习,虽然成绩不是遥遥领先,可是也位居上游。他总是很认真地学,希望自己考取华师一附中理科实验班。老形相信一分耕耘一分收获,所以很努力。上课老形很少主动发言,可他是不鸣则已一鸣惊人。

  有一次上语文课,老师突然问:“愚公移山到底有没有坏处?”

  台下鸦雀无声,正在大家不知所措时,老形举起了手。

  老师让他回答。

  老形站起来,说:“我认为有坏处。由于绿色植物进行光合作用时吸入二氧化碳放出氧气,如果愚公要移山的话,山上的植物就会被破坏,这样空气中的二氧化碳就会增多。二氧化碳一多,气温就会升高,冰山也会随之融化,从而海平面上升,海水会淹没大片土地,沿海居民将无家可归。”

  老形回答完,如潮的掌声充满了整个教室。

  老形勤奋努力,偶尔也会遇到不会做的题目。

  当他碰到不会做的题目在苦思冥想时,其他人就会抓住这个难得的机会损他。“哇!天才也有不会做的题目?”“稀奇稀奇!”“古怪古怪!”“这不是真的吧!”这时老形准会慢条斯理地说:“我才想出100种解题方法,正在想第101种方法。”

  周围一片寂静。

  我不得不承认老形是个奇特的`人。

  老形在街上碰见同学时,总要问他们去干什么。知道他们是去买书或买衣服时,老形总会这样说:“唉,又是省长请我吃饭,没办法,跑不了。我就不和你们一起去了。”

  老形十分喜欢唱歌,课间十分钟,他总是要举办一个个人演唱会。尽管听众只有少得可怜的几个人,可他还是坚持不懈地唱下去,到后来仅有的几个听众实在不想让耳朵再受折磨,便溜之大吉。这时候,老形便会长叹一声:“美歌喉常有,而欣赏者不常有。”最后,老形干脆停办演唱会,天天追问同学买没买他出的新专辑,当得到的答案全是“否”后,老形便唉声叹气道:“可惜呀,班里的人普遍不具备最基本的欣赏水平。”于是老形经常在班上介绍他那根本不存在的专辑——《老形真帅》。

  这就是老形,一个天真开朗活泼向上的老形!

  编辑点评:

  抓住特点,刻画人物,彰显性格。有点自恋、爱耍酷、常搞怪,说话夸张,甚至不着边际——这就是“老形”,正是这些看似荒唐可笑的言行举止,实则却诙谐有趣,给大家带来了一种喜剧效果,在紧张的学习生活之中,能让人轻松快乐,也给班上带来了生动活泼的气氛。习作刻画了一个追求上进、幽默风趣、活泼开朗的中学生形象。

八年级作文 篇3

  “感恩的心,感谢命运。伴我一生,让我有勇气做我自己“。每个人都有一颗感恩的心。自从我来到这个世界上,时时刻刻影响着周围的人,我的一切与他们息息相关。

  当我踏进知识的殿堂那一刻,我不断的了解自己。看着眼前的这个陌生人。心中充满了恐惧。随着不断涌进我身体里的知识。像一根线使我和他联系在一起,彼此有了了解。数不胜数的渴求知识的眼睛在他的指引下,转向了世界。有过风霜,有过阳光,有过泪水。渐渐地,这个陌生人成了我生命中的组成部分。他燃烧了自己的时间,点亮了别人的大门。他塑造了人类的灵魂,是人类灵魂的工程师。一本书在他的手里一次又一次的讲着。命运将我和他联系在一起,他点亮了我前进的道路,他不求任何回报。燃烧了自己,点亮了别人。用千言万语都将不清他对我的塑造。

  当我第一次的尖叫冲破了云霄,我见到了他们。每次回家,总是一个笑脸。我和他们走过了许多的路。走过欢乐,走过悲伤,走过泪水。他们为我做的一切,在幼小的我中是应该的。直到听到了"谁言寸草心?报得三春晖"。我的.一切建立在他们的辛酸和艰苦中。有时我快乐,他们也快乐。有时我悲伤,他们鼓励我。有时我犯错,他们教育我。幼小心灵的我对周围的事物充满着喜爱,导致我分不清方向,打骂声接二连三。一个杯子摔在了地上碎了。我的错误纠正了。我又好像是一棵幼小的树苗吮吸着雨水,他们是周围的土壤将我扎固。是他们将我带到了这个世界。

  在我不知所措时,一双温暖的手将我拉了起来。比赛时,传出清脆响亮的声音;摔倒时;正确的方法指引着我;当我孤单时,他们陪着我;朋友伴我一生,让我明白了团结,明白了竞争,明白了合作。他们让我进步,无论遇到多大海浪,他们为我做了一只小船,在海中荡漾。

  人与动物的区别在于人会感恩。周围的人使我快乐,让我认识了世界,他们指引我向前。我对他们发出内心的呼喊:谢谢你们。并像一棵大树不断生根发芽。

八年级作文 篇4

  不知不觉,姥爷走了快一年了。不知道姥爷在那个世界里过得好不好。

  依然记得姥爷走的那天的情景。

  那天,天一直阴着,很冷,衣着单薄的我在学校门口焦急的等待着爸爸来接我,左眼皮一直在不停地跳着,心里有一种不祥的预感,好像有什么不祥的事情要发生。

  我等来了爸爸,也等来了一个噩耗:姥爷走了!永远的'离开了我们!

  车子飞奔在回老家的路上,望着车窗外的那些树,回想着以前和姥爷在一起生活的点点滴滴,泪悄然落下。

  树啊,你们要是有思想,你们会来安慰我吗?

  不知不觉,天空中飘起了细细的雨丝。

  终于,到家了。

  眼前还是熟悉的小巷,熟悉的老屋,熟悉的人。只是每个人的脸上写的都是难过,连空气中都弥漫着浓浓的忧伤。院子里,还有姥爷亲自种下的树,只是,树还在,人却不在了。

  雨下得越来越大了,仿佛在为我们失去了姥爷而感到惋惜。老屋的中央,姥爷静静地躺在那里,脸上挂着一丝笑容,好像睡熟了一样,让人不忍心去把他吵醒。

  哭声依旧,只是姥爷再也听不见了。

  看着山上的那座新坟,想着从此和姥爷就活在两个世界,心就会很痛很痛。

  我一直都弄不明白,身体一向很健康的姥爷怎么一下子就倒下了呢?或许,姥爷是生气了,不想理我们了吧。

  姥爷就这么走了,没来得及和我们道声别就走了。

  又快到姥爷的祭日了,悄悄地,问一声姥爷,您在天堂里过的好吗?

八年级作文 篇5

  是不是,每一天,你都曾在街头徘徊,漫无目的地寻找着、思考着:我到底拥有什么?其实,一切都在你的身旁,只是你不曾发现,不曾去认真探索罢了。其实,你拥有一切!

  朋友,当你惊羡别人父母的豪气阔绰,对别人施以“爱”时,你是否发现,你的父母正向你走来,端来茶水,递来毛巾,为你拂去这夏日酷暑,为你撑起一片天,为你遮风挡雨,护你健康成长……其实你会发现,他们并不富有,但他们怀有满满的对你的爱,这是无人能比的`。其实,这就是你拥有的——父母的爱。

  也许,你曾有满怀忧愁,曾有极度苦恼,曾有痛心往事,曾有……当你一人孤独伤心时,你会发现,有一个人,正朝着你走来,轻拍你的肩头,亲切问一声:“怎么了?”那个人就是你的朋友,曾陪你忧愁、苦恼、悲伤、快乐的朋友。这也正是你所拥有——朋友的关怀。

  曾几何时,父母把你转送到老师身边。老师,就像一缕阳光,打开你的心房,让你沐浴于阳光之中。他是几丝细雨,滋润你的心田,犹如“随风潜入夜,润物细无声”;他是蜡烛,燃烧了自己,照亮了你,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。你也拥有这——无私的老师。

  朋友,你所拥有的一切,将你的生活装点得绚丽非凡,正是这些,你的人生才有意义!也许某一天,你会猛然惊叹:原来我也拥有这么多!

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