八年级作文6篇(精选)
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的八年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1
那是一个下午,和煦的阳光普照着大地,微风徐徐拂过脸颊,鸟儿在枝头炫耀歌喉。时值深秋,但南方依然凉爽宜人,看着黄叶像只翩翩起舞的蝴蝶飘落时,勾起以前的回忆。
我在这充满诗意的深秋下午散步,想在秋天离开之前发现什么。
渐渐地,太阳快要接近地平线了,稍停片刻,就连同它发出的最后的一道霞光也被白云抹去,这时,草坪上发出了喧闹的声音,孩子的笑声,母亲的催促声,互相道别的声音……
一个胖嘟嘟的孩子在妈妈的催促下,急急忙忙地带上“刨土”的工具,屁颠屁颠地跟在妈妈后面。只见他满身都是汗,后背还夹着吸汗的白毛巾,脸上和手上都有黑乎乎的泥巴印。虽然满脸都脏兮兮的,但依然掩盖不住他脸上欢快、自然的笑容。
当在一个十字路口处,妈妈下意识地停了下来,她在等待孩子,慢慢地伸出手,紧紧地握住,才安心地过马路。
我愣在一旁,觉得这场面十分熟悉。
大手拉小手,大手把所有的爱都给了小手,小手默默地接受这份爱;大手呵护小手,大手为小手遮风挡雨,小手欣然地在避风港里快乐的成长。
当小手长大后,大手变得粗糙了,可大手的爱从未退却,这就是母爱。
我陪伴母亲的时间变少了,一起拉手,也很难。因为,我已经学会过马路,学会独立。妈妈的手对于我来说,并没有那么重要了。
在遇到困难时,妈妈放开我的手。不知为什么,困难那么难解决,于是我便向妈妈投去求助的`目光,她都不予理睬。直到我解决了困难后,他才微笑地看着我。
长大后,我学会了自己解决困难,不求于人。这时,我才明白,母亲有一双无形的双手,它让我学会独自去面对困难,面对人世间的一切苦难。
原来母亲的手一直没有放开,只是化作一双无形的手,在背后默默地牵着。无形胜于有形,我爱那双无形的手,因为它把我从黑暗推向光明,它把我从虚幻的世界带会现实的生活,更重要的是它让我学会独立、坚强。
八年级作文 篇2
微笑,是每一个人都拥有的脸部基本表情。我一直在思考着一个问题,到底微笑有什么力量?
微笑,可以是人冻结已久的心灵重新得到解冻;微笑,可以让世界变得十分温馨,让人人都感受到温暖。一提启微笑,我就想到一个富有哲理的故事。一个每天都脸带微笑的小女孩,有一次在路上遇到一位满脸苦闷的富翁,之后富翁给了小女孩一大笔钱,是同村的人震惊不已。同村的人问小女孩为什么富翁给她钱,那位带有天使般微笑的小女孩说:“是一个微笑”。
啊!这就是微笑的力量,女孩的微笑让那位满脸苦闷的富翁感受到关爱,让富翁那颗杯封印许久的心灵重新得到了开启。让富翁那颗孤独的心重新回到了社会的怀抱。
微笑是一阵清风,吹去人们心中的烦躁;微笑是一把火焰,温暖人们心中的寂寞;微笑是一把斧头,打破人们心中的隔阂。微笑看似渺小,似乎是那么普通,那么不起眼,但是,它的'力量是巨大无比的。
微笑的力量无比强大,每个人都拥有着它,但随着现在社会的发展,人们离微笑越来越远,取而代之的,是那一张张冷漠的脸和呗冰封印住的心。
让我们多笑笑吧!让微笑的力量更加强大,让我们彼此都感受到微笑的力量,社会的温暖吧!
八年级作文 篇3
魅力,它是一种本色,它不需要经过任何华丽的包装,也不需要任何的假意外表,真正的魅力是一种自然的美丽。魅力是一种由内到外的一种气质,是一种内在美、心灵美,而不是外表美就是有魅力。
我知道一个魅力的人物,她是南北朝时期的女将,她巾帼不让须眉的魅力,让我敬佩,让我有深深的崇拜感。我认为她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木兰诗》中的花木兰。
我在七年级时学习了这篇文言文。让我见识了真正的魅力。花木兰的父亲是一位军人,有天晚上她看见军中的文告,要大规模地征兵。军中的文告有很多,每卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有长兄,父亲年纪大了,不能上战场。所以,木兰替父从军,她女扮男装,从此开始了她长达多年的军旅生活。
她一路出发,没有女子娇气,却有不同女子的豪气与气魄。去边关打仗,是一件艰难的事情,木兰却无所畏惧。木兰不仅要隐瞒身份,又要随同伙伴一起去打仗。每当想起自己对回家的渴望,对亲人的思念,杀敌报国的使命,就更加坚定了自己的信念。她最后完成了使命,面对财富和官职,她选择了回家孝敬父母,可见得木兰的善良。
木兰替父从军的这个决定让我对她刮目相看,因为这并不是一个女子轻易做到的。她勇于上战场的这种勇敢、爱国爱家的.精神,值得学习。木兰这一爱国爱家、不慕名利、深明大义的巾帼英雄的形象,体现了她勤劳、善良、勇敢、纯朴、刚毅的优秀品质。
我觉得魅力就是一种心灵美,关于“魅力”,每个人都有不同的解读。我认为魅力真正的含义并非是外观,而是内在。如果你看人,只看外表,不看内在,那么你就是大错特错,外表美并不一定是心灵美。
魅力,就在我们生活当中,只要你善于发现、观察,你就会发现生活中存在的魅力。
八年级作文 篇4
人生的路途中,有喜有悲,有成功也有挫折,有鲜花也有荆棘,但只要保持一种坚持不懈的态度,坚强的面对生活,就可以扬帆远航,坚持不懈,到达成功的彼岸。
那一天,我久久期待的期末成绩出来了,原以为我会考得不错,但现实是我有退步了,看着自己的成绩单,我心灰意冷。这时,妈妈回来了,抢走了我的成绩单之后唉声叹气地低头去厨房做饭了,我知道妈妈对我很失望,我对自己也没有了信心,走出门,想去散心。
在路上,我不经意看见了一颗小野花,它长在了墙边的石缝里,它是那样的柔弱,一朵花上有五个花瓣,粉红色的,就像小女孩的脸蛋一样粉嫩,娇羞的低着头,一天,阳光本来就少,而且它还生长在那样艰苦恶劣的环境中,可想而知,它是多么的坚强。
春天,它刚刚长出一可嫩嫩的黄色的芽,它不怕风吹,它的`根已经长在了墙缝里。等待在夏天的到来。
夏天,月季花,玫瑰花,喇叭花,等各种各样的花争相开放。而墙边石缝的那朵小花与其它花不同,它没有阳光的呵护,没有雨露的滋润,没有园丁的修剪,它是那样独一无二。
秋天,微风轻轻起,有时还会下雨,有时还会下雨,而它不怕风吹雨打,依然傲然地站在它的家园边上,不为艰难,那样的坚强!
冬天,鹅毛大雪,穿着棉衣还会感觉到冷,更何况它只是光秃秃的一朵花呢?没有衣服,只有一层厚厚的雪压在它身上,像棉被一样。
想到这里,我由不得想到自己,小花的这种精神不正值得我们学习吗?,人生难免有挫折,但只要我们坚定信念,坚强地面对困难与挫折,勇敢的前进,那么,我们一定可以看得到风雨过后的那道美丽的彩虹。
感谢它,让我发现了坚强的美。
八年级作文 篇5
海南省的西北部,有一个仅有面积1317平方公里、40万人口的小县叫临高县,全县通讲一种方言“临高话”,这种语言比较独特,至今语言专家也没弄清是从属何种语系。
临高方言只有口头语,没有反映本语言的文字。长期以来,一直使用汉字。用临高方言读书(汉文字),语音跟普通话差不多,懂普通话的人一般都能听懂,如普通话的“你去哪里”,临高方言改为“nikinali”,所以外地到临高工作的同志说,临高话一半是本地话,一半是普通话。
从语法结构看,一般把形容词、副词置于名词、动词之后,构成倒装的语法形式。主要是定语与中心词倒装。
也有少量状语与中心词倒装,临高方言和谐、含蓄、风趣,容易引起共鸣。这种通俗朴实的'语言,扎根于群众中,有强大的生命力。它对交流思想,沟通感情,传播信息,都起着积极的作用。但这种临高方言的语系归属,一直到现在仍是众说纷纭,莫衷一是。有人说,它是“西江黎话”(《琼台志》);有人认为,“它可能是泰汉语的混合物”(德国史图博《海南岛民族志》);有人还说,“与缅甸语颇相似”(陈明枢《海南岛志》)。但根据1957年中国科学院少数民族语言调查分队和1980年中央民族学院民族语言专业教育工作者和广东省民族研究所等单位组成的民族识别调查工作组的调查,初步结论是,临高方言不是黎话,也不是“黎、泰和汉语的混合物”,而是具有“古越语的成份”,“属于汉藏语系峒泰语族壮泰语支的一种语言”,“与壮语十分接近”。
八年级作文 篇6
假如有一颗流星将要划过,我会在它未消失我眼帘前,许下我的愿望:让梦想实现。
远古时代,在我国北部,有一个人叫夸父。有一年,天大旱,人们热得难受,实在无法生活。夸父见到这种情景,发誓要把太阳捉住,让它听从人们的吩咐。
太阳在空中飞快地转,夸父在地上疾风一样地追。他心里一直在鼓励自己:“快了,就要追上太阳了,人们的生活就会幸福了。”当他追到中途时,身体就再也支持不住了,慢慢地倒下去,死了。
夸父追日的故事流传至今,告诉着我们:梦想,要去追寻。
我家有一只小狗,它既可爱又听话。不幸的`是,它患了绝症,治也治不好,因此痛苦地呆过了1个多月。终于它在11月1日死在了离我家20米左右的地方。我知道,它是用最后的力气,最后的时间到那,为的是不让有晦气。我从那刻起,我发誓,我要做一个医生。
李时珍是一个富有求实精神的医药家;为了完成修改本草书的艰巨任务,他几乎走遍了湖北、安徽、江苏等地的名川大山,行程不下万里。同时,他又参阅了800多家书籍,经过3次修改稿,终于在6l岁的那年,编成了《本草纲目》。
我没有像李时珍一样有显着的作品,我不自卑,我依然会以医生为梦想去追寻,去实现它:
假如我是医生
我要所有的花开得艳丽多彩
不让小虫的去破坏
让所有花儿
都会散放出迷人的芳香
荀子说过:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”因此,让我们把心动化为行动,让梦想飞舞起来!
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