【优秀】八年级作文9篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
21世纪的社会，追逐时尚、追逐潮流成为社会风尚。这股潮流，不但是社会上一道美丽的风景线，同时也成为促使社会进步的动力。现在啊，从小到老，从男到女，个个都在赶潮流。我身边也有许多潮人潮事，我们一起来看看吧。
赶潮分为许多类。有的中学生精于电子产品，有的成年人玩户外运动、玩重金属、玩跑酷，有的`老年人学英语、上网冲浪、发E-mail，甚至还有些宠物也穿上了小西装，戴上了小墨镜，一幅绅士样，简直让人哭笑不得。
就举一个最普通的例子吧。我们班的同学，个个都是“电子控”。ipad、iphone、电脑用得那叫一个溜。最厉害的能制作动画和游戏，隐藏下载的文件等。一般的什么itunes下载、电脑的基本知识都能应用。这是我们小学生的赶潮方法。
而现在的一些新词，如街舞、跑酷、极限运动那就是成年人的代名词了。在家附近的广场上，跳街舞、轮滑的数不胜数。他们或躺，或立，或旋转，或空翻，一个玩得比一个精。像戴鬼哭面具、穿骨架服的专业重金属摇滚乐队也偶尔光临，引得众人观看。这是成年人的赶潮方法。
“Great!Win!”这是青年球迷吗?这是疯狂的观众吗?No!No!No!这是21世纪的老年人!老年人?相信大家的印象肯定是戴着个老花镜下象棋的形象吧。以前的确是这样，但现在不是了。在我们昆山就有许多老年人活动会所，专门教老年人学英语，跳集体舞等，有些甚至会玩ipad。
一身笔挺的西装，一顶欧美风情的复古礼帽，外加保镖黑墨镜。此乃何方神圣?这可是标准的“潮宠”啊!想想那呆样，就忍不住笑出声来。真够潮的!
潮并不是穿几件名牌，潮并不是说几句时尚的语言，而是表现在自己融入了这时代，融入到这个社会，不落伍，不OUT，这才是真正的潮。
八年级作文 篇2
生活中的美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美，只是缺少一颗发现美的眼睛。
自古以来，梅花被无数诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万物凋零，风欺雪压之时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美。梅花盛开的季节，我见到了她，发现了她的美……
在巴士上，人们都不约而同地对手哈着气，试图想暖和一些。没想到，一件意想不到的事发生了。突然，司机猛一刹车，“哇”的一声，让车上所有的人的目光都投向了一位中年妇女。原来，那位中年妇女禁受不住吐在了一个年轻姐姐的身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姐姐缓缓地回过头，我不禁为那位阿姨捏了一把汗。可谁也没有料到，迎来的不是一顿狠狠的咒骂，而是姐姐把外面的`一层衣服脱了，对妇女说：“大姐，您需要坐在通风的位置上，我就要下车，你坐我这儿吧！”“可是，你衣服……”“没关系，回去稍微洗洗就行了！”车门开了，姐姐下了车，我最后能看见了就是那一抹粉红的衣角。在那个寒冷的冬天，姐姐温暖的话语和礼貌的举止向我们展示了善良与美合为一体的化身。她和梅花一样，拥有纯洁高尚的品质，在她身上，散发着一种叫做美的清香……
家里面井然有序，窗明几净，这是整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是沉静的美；落落大方，清新自然，这是自信的美；平和洒脱，超然脱俗，这是闲适的美；粗旷豪放，不拘小节，这是大气的美。美的极致，便是安详。美是一种毫无烦忧的愉悦，用一种欣赏美的眼光去观赏世界，你会发现到处都有美的印痕。为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈现在你眼前。
八年级作文 篇3
“沙啦啦，沙啦啦，我是快乐的小水滴，不怕风来不怕土，一边飘一边唱，今天的空气真湿润，因为是我来把雨儿唤……”，哈哈，我是一滴水珠，一滴来自云朵的雨，我无忧无虑、快快乐乐，在天空中翱翔。春天是我的乐园，我爱春天。
嘻嘻，你猜我看到了什么？一朵大云，一朵伴随着雷和闪电的大大的乌云。哇！他好帅啊，黑色的披肩遮掩着它那愤怒的脸。我的使命告诉我，我要跟随着它，随它在天地间徘徊，享受从天上到人间的旅程。
啊!伴随着我的呼喊，我的众多姐妹前来支援，但是，都和我一起向大地坠落，我们都变成了闪烁着光芒的雨滴。
“下雨了。”我听见一位带着锄头的大叔自言自语。紧接着又有不少雨滴打在那位大叔的.身上、脸上、头发上。“哇，太棒了，终于下雨了！”我听见那位大叔兴奋地呼喊，我看见他那张沧桑的脸上露出了花朵般灿烂的微笑，感受到那位大叔内心的喜悦。春天，就是这样令人惊喜、令人欢笑。
我的姐妹们接二连三地掉进了贫瘠干裂的土壤里，我们
“牺牲”了自己，却滋润了禾苗，滋润了花草树木。禾苗因为我们而倔强地挺起它那瘦弱的身体，在雨中伫立着；草儿因为我们，好奇地从散发着泥土芬芳的土壤里探出自己的脑袋，东瞅瞅西望望；花儿因为我们，伸展开自己优美的瓣儿，散发出自己的芬芳，为绿色的世界抹上自己的一道彩色；大树因为我们，展现出活力，绽放出光彩。哇！世界因为我们更加绿意盎然，我们因此而骄傲！
我幸福地落在了一朵花上，一朵正在盛开的花上，我成了花上晶莹的露珠。我又一次哼起快乐的歌谣：“沙啦啦，沙啦啦，我是快乐的小水滴，不怕风来不怕土，一边飘一边唱……”望着天边的一抹彩虹，望着周围的绿色世界，望着耕地大叔灿烂的笑容，我开心地笑了。嗅着花儿芬芳的气息，嗅着下雨后湿润的空气，嗅着那熟悉的春雨的味道，我沉醉了。
春天，因我而更加美丽；春天，因我而更加绚烂；春天，因我而更加多姿。我是一滴快乐的雨滴，一滴在春天绽放的水晶！
八年级作文 篇4
春天是什么？春天代表着生机、活力，代表着生命的复苏、万物的生长，代表着一元复始、万象更新。
春姑娘用十分微弱的力量推翻了冬婆婆的残暴统治，迎来了属于万物生长的好季节。万物复苏，家里的小虫子也从冬眠中苏醒，开始张着稚嫩的小翅膀满天飞舞。走到小区的小公园里，柳树的枝条开始脱掉冬天厚厚的、灰头土脸的冬装，逐渐显现绿色的本色；草坪中小草也探出了头，在春天清爽的空气中做着深呼吸；弯弯的老树藤上南飞的小燕子也逐渐多了起来，徙在枝头欢快的唱着春天的歌；瓜子摊前成群的小麻雀在勤劳地啄食着瓜子，还有一些淘气的家伙会飞上柜台，趁主人不备偷抢着盘中的瓜子，主人厉声的拦赶着，淘气的`小麻雀一惊乍起，一个俯冲扎在不远的地上停住，伺机发动第二次进攻。
汾河公园里老年人也脱去了臃肿的冬装，有的在春光里跳着欢快的舞蹈，有的在悠闲的打着太极，尽情沐浴着春日的阳光。公园空地上有几个叔叔领着孩子在放着风筝，他们在比谁的风筝飞得更高，谁的空中姿态更优美？这相争的风筝比赛给大人带来一种欢乐、一种放松、一种愉悦，给小朋友带来一种自由、一种疯狂和在蔚蓝天空自在翱翔的一种神往。看啊，一只老鹰风筝挣脱了牢固的线，直穿云霄，去投入蓝天和白云的怀抱，风筝自由了，主人伤心了，孩子们却不约而同鼓掌呐喊起来。
河边鱼儿也纷纷探出头，再也不用在厚厚的冰层下窥探着外面的世界。也有人在河边掰着面包块，吸引着成群的鱼儿纷纷抢食。公园管理员拎着大桶，桶里装满了红红的小鱼苗，只见他弯下腰，拿水舀舀一瓢鱼苗，屈身临近水面轻轻地放在河里，就像孩子要离开父母一样依依不舍。这时我突然想到，东北大小兴安岭的蛇，森林里的熊、刺猬和松鼠，是否也醒来了？田园里的农民伯伯是不是也在播种插秧呢？海边的乌龟是不也醒了呢？
“一年之际在于春、一日之际在于晨”，我要在春意盎然的季节、在新的学期开始之际，做好新一年的目标与计划，把握先机和主动，做时间的主人，让自己变得更加优秀。
这就是我心目中的春，一个富有生机和活力，寓意重头再来的春。
写后小记：春天来了，万物复苏，一切都是新的，春天悄然而至，人们都出来踏青，我也是其中一分子，看到那些放风筝的人们、跳舞的人们真是十分悠闲，当我在路上奔波上课时真是羡慕他们，所以我认为春天是从头开始的季节，新学期开始了，我要计划好学习时间，也能像他们一样有富余清闲的时间去拥抱春天，拥抱大自然。
八年级作文 篇5
绝美的花朵在天空中绽开，周围的一切感到梦幻极致。仿佛时光流转，我又回到了那个夏天。那个堇般灿烂的夏天，我还是那个不知什么的少年，单纯的对每个人都付出的真心，还是那条属于自己的回家的路，还是背后昏黄的落日，还是落叶沙沙的响声，还是耳机里传出的那首寂寞的《轨迹》，和《晴天》里的“咪扫倒嘻啦嘻啦扫啦嘻嘻嘻嘻啦嘻啦扫”……
可是转过头才发现，一切的一切都回不去了，那个单纯得一塌糊涂的我已经消失在了那个夏天的尽头，再也回不去了。
那年夏天的我，背着书包安静的在那条路上孤独的走着，身边没有同学，没有在同学中的欢笑，只是一个人默默地走着。有时候觉得很想找个朋友和我说说话，这样好象太寂寞了。可是那时我并没有觉得寂寞，望望路上来来往往并不多的车辆，那些进出家属院的人们，在树荫下听着叫不上名字的鸟儿的叫声。阳光透过树叶投下阴影，斑斑驳驳的'光点，渐次发亮。
我看到那时的我，就那样杨走在路上，远处的背影显得有些单薄，夕阳照在她的身上，杏色的阳光，甜甜的如同果糖。忽然她转过身来，对我绽开笑魇，阳光照在她脸上，她摆摆手对我说再见，于是我们真的就这样再见了。
我总是那么喜欢夏天，我有时都觉得那喜欢近乎惨烈，可我还是那样的喜欢着，我想也许是因为我是夏天出生的孩子吧！小四也是很喜欢夏天，说夏天是“凤凰花开的季节”。我从来没见过凤凰花，不知道是什么样子，我想应该是一片火红吧！
本来关于那个夏天我有好多好多话要说，可是要表达出来时却忘记了许多，不知道该怎样来形容，或许那个夏天对别人来说本来就很简单，简单得不值一提，可是我的感受却十分深刻，就那么刻在我的生命里了，那痕迹永远不会消失了。很想看一看小四的小说《夏至未至》傅小司画的那张画――《失火的夏天》，那一定是非常美的景色，那个已经应该可以表达我对那个夏天的感受，可惜找不到。不过我觉得梵高的那朵向日葵也有那种火烧的感觉，给人一种迷幻而又热烈的美，让人一看就刻在脑海里了。
那个夏天的回忆，已经成为了我记忆中永久的珍藏。当我悲伤的时候，总是久久回忆过去，是那么美好。闭上眼睛，夕阳从我的身边穿过，眼皮上一片血色……
“想回到过去，试着让故事继续，至少不再让你离我而去……”
八年级作文 篇6
往事，像一首缥缈的歌，在时光中飘落。但在此中，又有几件事不会忘却。
往事是一曲节奏轻快的歌。还记得在小学时，一年生日，妈妈将带到了班级里，与同学们一起分享。同学们欢呼雀跃，而我也是十分开心。
班主任在黑板上写下生日快乐几个大字，我心中充满了激动。当蜡烛点燃，同学们为我唱起了生日歌，这是我听过最美妙的歌声。在烛光下，我许下新的一岁的愿望。摇曳着的.烛光轻轻吹灭，但这份记忆，却留在了我的心中。这次生日，与同学们一起度过，感到很快乐。这种感觉，与家人在一起又是不一样的体验。
随着祝福的歌声，这段往事，留存在心中。
往事是一首无忧无虑的歌。那些儿时与朋友们一起嬉笑、打闹的日子，也是弥足珍贵的。在松树下看会不会有松果，在花圃中寻找盛放的月季与玫瑰，在秋季寻桂花的淡香。
往事是一曲也有伤感的歌。在毕业之前，同学们似乎遗忘了这件事。而在老师给我们填写同学录时，我感到，我们，是真的要分开了呢。翻开一页一页的同学录，每张纸上，都留着熟悉的名字。似乎字里行间，又充满了不舍。
就像毕业时同学们合唱的那首歌一样，挥挥手告别，欢乐和无奈。尽管有伤心，但留下的更多是快乐的回忆。
往事是一曲温馨的歌。受伤时，有同学，老师以及家人的关心。同学会扶你一把，老师与家人会体贴的询问你。在遇到挫折时，同学会送上鼓励的话语，老师会投以微笑，家人会安慰你。
有时，甚至解出一道题目，同学和老师会夸奖你，家人会鼓励你。
这些温暖的瞬间，也都是珍贵的往事。
往事如歌，但这些记忆不会随着时间的消逝而消失。也许我心，也许彼心，不会湮灭。
八年级作文 篇7
每个人在读书的时候难免都会产生一些烦恼，这也是一些同学学不好的原因之一。
一些同学的学习成绩不怎么好的同学，然而就不会写完老师布置下来的作业，可被老师发现后，就要免不了一顿体罚——打手。这样一来，个别同学就会对老师产生一些恨意，从而导致了他们不再爱学习了。依我来看，老师的'这种做法是再愚蠢不过的事了。
就是这种做法一直延续到今日，不管是初中的学生，还是小学的，都有这种方法出现过。我想说的是，现在的学生都有自己的心里想法，如果还要继续用这种方式来惩罚孩子们，那么就不会有作用了，相反，会让学生对老师产生更大的误会。唉——作为老师的哪一个不想让自己教的学生将来会有成就啊，可他们不愿意就不能强人所难了，这样也改不了他们的习性，一切都要顺其自然吧。
八年级作文 篇8
青春，如雨后彩虹，留下五彩斑斓，仰望蓝天，发觉是青春来了。青春是天边的彩虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
青春来了，彼时的我不在是小孩，换上了一件衬衫，衣角微微绽放在阳光中，温柔地摆动。青春来了，青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。
青春来了，我成功地挣脱了稚气，换上了成熟的.花衣，我成功蒂换下了腻人的娃娃音青春来了，在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸巴！回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。
歌声低沉而安稳。青春来了，自以为孤独的我开始关注几米的漫画，那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣，似乎是一夜之间，我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子。青春来了，青春带给我们无数种可能，我抓住“拼搏”这条绳子，努力向上攀爬。青春来了，我也打开心门，收纳春暖花开，等待四季轮回。没有徘徊，没有拼搏的青春，是来的不完整的。
你是否在惆怅？是否眼神坚定地眺望着远方？同样的时间，同样如花般的梦，不要拒绝它，那是青春来了。
八年级作文 篇9
我有许许多多的同学，其中，和我最要好的就数小芝了。我们俩是好朋友，下课时我们总一起在走廊散步，互诉心事。由于我们俩家住得近，上学，放学我们都一起走。
有一天，上课时，天空下起了倾盆大雨，坐在教室里的我可着急了，今天忘带雨伞了，待会儿怎么回去呢？我不禁抱怨着：老天爷说变就变，刚刚还是阳光明媚，现在就下起了倾盆大雨。下课了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑着说：“没事，你没带伞，我有带呢。”我松了一口气，心里的大石头落地了。
可真不凑巧，今天我要扫地，班干部还要开会，小芝听到这个消息，犹豫了一下，说：“我先走，反正我有两把伞，借你一把。”“行！谢谢了！”我扫完地，开完会，看见座位上端端正正地放着一把伞，我打开伞，回了家。第二天小芝没来上学，我一打听，才知道小芝昨天是冒着雨回家的，被淋病了。哦！原来昨天她只有一把伞，却让给我。突然一股暖流涌上了我的心头。
还有一次，我丢三落四，忘了带语文书，心里很害怕，想等一下一定会被老师批评，小芝又一次看透了我的心思，把语文书借给我。结果是她被老师叫到办公室，批评了一遍，出来时，我十分内疚，而她却大方地一笑，显出不在乎的`样子，其实我知道她这是为了安慰我。
这就是她——小芝，一个乐于助人又活泼的女孩，我们俩永远是最好最好的朋友。
【八年级作文】相关文章：
八年级作文（精选）08-15
八年级作文[精选]08-16
（精选）八年级作文08-21
【精选】八年级作文08-13
八年级作文06-04
八年级作文06-09
八年级作文10-07
八年级作文10-07
八年级作文05-12
八年级作文05-13