【通用】八年级作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
三年时光造就了一个班级，没有勾心斗角，与世无争的集体。
分开诠释了我们将要面对一个新集体，不知里面会存在怎样的潜规则，每个人的面孔，是和蔼可亲，还是面目狰狞。找不到未来的蓝图，在浩瀚的海洋里，我会不会迷失方向，然后在焦虑的呼喊声里，沉入海底。
绝境能否让一个人生存，取决于那个人的意志。所以我要顽强的度过生活，不气馁，不埋怨。但是念旧的思绪总能扰乱我心灵，扫不完的尘埃使我叹息不止。在一个新环境难免会产生恐慌感，觉得自己是多么孤单，没有那些温暖至今的人陪伴，一步一脚印前行，不敢抬起头，怕看到漫天落叶划过双眼，便眼泪婆娑。
在旧时光里我看到了梦的影子，里面有许多我想挽留的人，于是我拼命的挥着双手，想让其中一个发现到我，而我看见的，却是他们远离我的背影，我垂下头，再也没有挥手。
我走出了顾影自怜的旧时光，推开那扇没有锁住的铁门，泥土的清香扑鼻而来。窗户没有关上，缕缕微风吹了进来，摆放在书柜里那几本被人遗忘的'书，此刻正享受着微风的翻阅。墨色的字迹，馥郁的书香，弥漫在每个角落，那可是我朝思暮想的气味阿！
亲爱的初中生涯，离别让我被迫与你说再见，你的容颜，你的声音，你的一言一语，你的感人故事，我将永远铭记于心！
八年级作文 篇2
一只小小枯叶蝶，翩翩飞在树林间，带着它的保护色，停在枝头情怯怯。
——题记
漫步在秋的树林间，一只翩飞的枯叶映入我的眼帘，没有华丽的.装饰，只剩下一片枯叶。胆怯地停留在枝头，无声无息，于自然相融。
一双神奇的翅膀，阖上是枯槁，展开是精彩。将自己伪装成枯叶，埋藏在一堆枯叶中。一阵劲风扫过，便随风坠入水中，生命不复存在。
多少次魂牵梦绕，多少次暮然回首，多少次忧愁来袭，心中火花已熄灭，不愿再次展翅飞，苍白而无力，孤独而寂寞。对梦的追求使它不能放弃生命，如火般炙热，如冰般凄凉，如月般宁静，如秋般凄冷。
情不自禁伸出手，去挽留，去挽回那条生命，那一刹那，真可谓“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”出动了我的心弦，在心海荡起点点涟漪。
紧握那恍若枯叶的蝶翼，深深埋在心底。
枯叶蝶，隐藏了最美的自己，用最被无视的色彩做了自己的保护色，用平凡得生命，守住本真，守住朴质，守住那一丝纯洁与单纯。在千磨万难中站到最后。
枯叶蝶，它不是懦弱，不是脆弱，它只是以另一种方式让自己活得精彩，让自己的生命更长久，它在保护着自己，褪去繁华，选择平凡，这是最明智的做法。
伸出双手，接住欲跌落的枯叶蝶。它安静地躺在手中，像极了地上的枯叶，平静而无声。不知道它的命运到底是幸运还是悲哀。
枯叶蝶，风雨来了，请让我来为你遮挡；敌人来了，请让我来为你消灭；我愿做你永久的保护色，不许你脆弱，不许你坠落，陪你一起飞翔，赶走一切孤单与寂寞。
枯叶蝶，心中的火花虽然熄灭，但终有再次燃起的一刻，终会飞到梦中云和月，飞向美丽的怀抱。这些道路，我会一直伴与你的左右。
八年级作文 篇3
我，正坐在向新疆疾驰的火车上，因为要去探访那里的亲人。而我也把这次的探访当成了去远行。
车窗外事茫茫的大沙漠，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体，我不禁为这里恶略的.环境长叹一声。正在这时，我眼前出现了绿洲，顿时，仿佛自己来到了另一个世界。这里的天空忽然变得比别处更可爱，空气是那么新鲜天是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，四面都是绿草，上面还有星星点点的鲜花，鲜花虽然少，但让人看了，却感到心中十分舒畅。
通过一位非常了解这里的老人讲述，我才知道这片绿洲是怎样来的——几十年前，这里也是一片光秃秃的沙漠，因为缺少水资源，这里几百户的村民都陆续搬进了城里去生活。只有一个叫阿刚的人没有搬走，他不相信自己的家园永远是一片望不到边的沙漠。于是，他用自己的全部积蓄买了花种与草种，栽在了一块土地比较肥沃的沙漠中。从此，他每天都要来这里看一看花草长得怎样，而这一切的付出是没有用的，一年快到头了，但他在的花草却都枯萎了，他失去了信心，也不再抱有创造绿洲的希望了。然而，第二年春天来临了，当他再次来到那片土地时，激动人心的一刻出现了，那片土地上竟玉立这几朵鲜花，他高兴的哭了，眼泪顺着眼角流了下来，滴落在了那鲜花的花蕊里，鲜花很快的就把眼泪吸收了，它随微风摇摆着好像又充满了活力。爱岗抗到了希望，看到了生命的希望，她擦干眼泪，重新开始实现他的绿洲之梦……
如今，看着这片绿洲，我不禁要说：请不要让世界上的最好一滴水，成为人类的眼泪。
八年级作文 篇4
教过我的老师很多，最难忘的还属三年级时的语文老师。她中等身材，有一张方方正正的脸。一头黑又亮的短发，一双智慧而锐利的双眼，似乎每时每刻都能洞察出我们学生的心灵。她大名周婷，虽然名字很普通，但身份可不一般，居然是江苏省语文特级教师，兼任我们的副校长，因此其他老师都亲切地尊称她“周头”。
周老师看上去很凶，实则恰恰相反。每当学生犯了错，她会耐心教育，即使批评人时，她也循循善诱的，像在讲课。
有一节语文课，周老师看见朱瑞正在抽屉悄悄玩东西，就走到他的面前，摸着她的.头，和蔼可亲地说：“朱瑞，一定要好好听讲哦！老师下面要提问，你能回答吗？”朱瑞立刻涨红了脸，从此再也不敢上课开小差了。
记得三年级，我们刚刚开始学写看图作文，还不知道怎么下笔？写出的作文前言不搭后语，简直让人惨不忍“读”，可是作文本发下来以后，我惊奇地发现：周老师给的评语充满了鼓励！什么是“孩子，你观察事物很仔细，对事物的描写很风趣，想象力很丰富！老师很喜欢”。看后我顿时如释重负，心里甚至很得意，心想：原来写作文很简单啊！我其实挺棒的，从此我就慢慢喜欢上写作了。
周老师做事很认真。每次授课时，碰到难写难认的字句，她都要讲好几遍，等我们全部理解了才罢休。每天中午，周老师都不到校长室休息，帮学生分完饭菜后，她总是坐在前面和我们一起吃午饭，然后就埋头改作业。这个时候她最专心，眼睛一眨也不眨，一个字哪怕是少写一点，她都能改出来。
周老师不但做事认真，而且很有耐心。有一天，一个同学作业没做完就跑出去玩了，周老师的眼睛像雷达一样，在教室里搜寻着那位同学的踪影，结果没找到。她又去学校的操场上找，终于找到了那位同学。周老师没有像其他老师那样当众“发火”，而是很耐心地说服了他，使他开开心心地回去做作业了。
正因为这样，我们班的成绩在全年级总是名列前茅。四年级的时候，周老师虽然不再教我们了，可她还时刻关心着我们。每次从我们教室门口走过时，她都不忘进来看看我们，而同学们都会像小鸟一样，围着她叽叽喳喳地说个不停，那份儿亲切自不必说呀！
八年级作文 篇5
西风在晚霞中抹出一道风景，有一个隐隐约约的背影在朦胧中消失得无影无踪。
“爸，我想去。”女孩轻轻动了动口吻。身旁的男人却严厉丢了句：“去什么去！留在家里好好地读书，外面有啥好玩的，无聊！”愤怒的语气，沉重的脚步，无情的关门声重重敲碎女孩的心，“呜呜”哭声，那么悲凉！海脑里不断地闪着那黑色背影移动的那瞬间。男人知道女孩渴望到外面世界的心情吗？了解女孩的感受吗？没有吧……他还是不懂！！！
女孩认真完成作业，刚打开电视准备娱乐、休息是，一只冰冷的手向女孩娇嫩的手重重打去，枪过遥控器，严厉的目光落在女孩身上，不假思索地说：“看什么电视呢，影响学习啊！快给我回房间复习功课去啊！”只见女孩深沉而无力地低着头，不敢看着男人的眼光。她轻轻地说：“爸，我想……”谁知，男人一下子就中断她的话，说：“想什么想！不行！”女孩的'眼泪盈盈闪动，滴在手上深刻的红痕上化了，木然机器的抚摸着手，愣了，呆了，傻了……为什么男人不能给予女孩精神的鼓励、需要的关怀、理解和空间呢？他还是不懂！！！！
女孩呀，请大胆地说出你心中的想法吧！愚蠢的男人呀，清醒清醒吧！
其实在一个人的成长历程，需要的东西有很多。如需要物质条件的帮助，但更多的时候是需要精神的鼓励、需要的关怀、理解和空间。
八年级作文 篇6
踏着春夏秋冬的节拍，那个小小的园子里，播种收获的风铃，轻轻地响着。在每一个静夜星空下，回响着您匆匆的脚步声。今天是教师节，让我们在这个属于您的日子里，向您致敬!
这一天，是您的节日。在这个世界上，有无数教师含辛茹苦，一年四季不分昼夜，教育着一代又一代的学生。在这个属于您的日子里，我要对您说一声：“老师，您辛苦了!”
三尺讲台，您抑扬顿挫的声音，叙述了一个个传奇故事。像流水淙淙，滋润株株幼苗，吸引人的手势，轻盈的身姿，勾勒出阳光下最伟大的工程。像阵阵清风，拂去花儿的羞怯迷蒙。老师啊，您为我们谱写出最灿烂辉煌的诗篇，引导我们一步又一步地迈向一个新台阶。在这个属于您的日子里，我要对您说一声：“谢谢您，我的老师!”
在晨露悄悄爬上花朵时，您迎接黎明;在晚风吹向湖面时，您送走夕阳。您的屋里或许是彻夜灯光，一个背影伏在桌前，精细地批改作业。在每一个学生的作业本上，留下您认真的笔迹。为了我们，您的头发又白了几丝?一日为师，终生为父。老师啊，您如同我们的再生父母，给了我们更多的关心与付出。在这个属于你的节日里，我要向您深深地鞠一躬。
您的`一个鼓励的眼神，一个温柔的表情，都如那朵朵幸福的白云，飘向我们心灵的晴空;又似盏盏长夜未眠的明灯，给予我们无穷无尽的动力，让我们奋勇拼搏。在这个属于您的节日里，让我们为您点上一支永不熄灭的红烛。
我们每个孩子的心头，都有一尊用烛塑雕的像，镌刻着您的笑容。老师啊，在这个特别的节日里，向您致敬!
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