围绕阳光的初二优秀作文
内容简介：阳光，能融化冰雪；阳光，能带来光明；阳光，更能温暖你我。在我低落、难过的时候，总有那么一束阳光，照耀... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：传递阳光（初二作文）
阳光，能融化冰雪；阳光，能带来光明；阳光，更能温暖你我。在我低落、难过的时候，总有那么一束阳光，照耀着我，使我重新振作，它温暖着我的心房，使我在困难面前永不低头。
记得那是一个乌云密布的日子，窗外狂风暴雨，而教室里，科代表正在发试卷，同学们都迫不及待地想看到自己的成绩，唯独我，坐在座位上闷闷不乐。我已经有预感自己这次考试会考得很差，等到试卷发下来，果然不出我所料，这成绩是我有史以来考的最差的一次。窗外轰隆的雷声仿佛在嘲笑我，使我抬不起头。到了晚上，学校组织我们去看残疾人演出，同学们更是兴奋不已，但我仍打不起一点儿精神。演出在同学们的热烈掌声中开始了，我依然无精打采。突然，我被一个演出震撼到了。那是一位聋哑姑娘和两位残疾人的舞蹈表演，一开始，聋哑姑娘像一只小鸟一样翩翩起舞，两位残疾人像挺拔的大树一样伫立在舞台。聋哑姑娘最初在翩翩起舞，然后爬上残疾人的拐杖，像小鸟飞上枝头一样，那一刻，我震惊了，我被这三位表演者的坚强和毅力深深地折服了。
此时的我才发现，原来残疾人也有属于自己的梦想，他们为了这个梦想坚持不懈，他们共同为着自己的梦想而奋斗。他们不在乎别人异样的眼光，他们坚强，决心在舞台上绽放最美的自己。而事实上，他们做到了！此刻，我望向窗外，大雨不知何时停了，太阳露出笑脸，一缕阳光照到我的身上，天边绚丽的彩虹似乎提醒着我：没关系，站起来，勇于面对挫折，相信自己一定能行！
其实生活难免遇到挫折和困难，只要我们积极面对，它就能成为我们前进的垫脚石。倘若我们去逃避，这些挫折和困难就会成为绊脚石，阻碍着我们前进。我相信，每个人心中都有一束阳光，温暖着自己。让我们共同传递阳光，传递正能量吧！
第二篇：阳光下绽放的花朵（初二作文）
在校园这片净土上，培育着许多“祖国的花朵”。春天来了，花儿们也露岀了笑脸。
友谊之花
看！在那绿茵茵的草地上，在那总跑不尽的跑道上，友谊之花正在悄然绽放。体育课上，姑娘们或三个一群，挽着手在跑道上一圈一圈地走着，说着永远也说不完的悄悄话；或五个一伙，坐在草地上聊着某个明星。男孩子们呢，则聚作一团，打着篮球，还时不时地抱怨着某个谁昨天晚上没有守约打游戏。
就这样，阳光透过时间的缝隙洒下来，照耀在沉淀了友谊的沙漏上。
智慧之花
听！在那琅琅的读书声中，在那挥笔作答的“沙沙”声中，智慧之花正在恣意绽放。考场上，每个同学都一脸严肃的表情，不敢有丝毫的怠懈，忽然有一支笔慢了下来，仿佛在思考着什么，过了一会儿，这支笔又再次在试卷上旋转起来，书写着一科又一科的辉煌。
渐渐的，白云飘走了，天边重新露出了笑脸，阳光透过窗户照射到了这支笔身上，现在，这支笔正躺在桌上养精蓄锐，以便为下一场“战斗”蓄积力量。
青春之花
瞧！在那1000米的赛道上，在那陡然增长的身高中，在少女少男们的心中，青春之花正悄然开放。步入青春期后，性意识朦胧的少女们总是喜欢在课余时间谈论着某年级的某某男生特别帅，或是在某个午后又谈论着谁暗恋谁。在这一对性意识敏感的时期，少男少女们总是对未来充满了幻想。
时间就这样在少男少女们的变化中一点点的流逝着，临近中考了，青春之花再次被少男少女们的满腔热情浇灌，即将在六月绽放出灿烂的笑容，开出更美丽的花朵。
在校园这片“花园”中，那一个个被唤作“老师”的园丁们辛勤劳作着，为各种花儿创造着更好的环境，让他们茁壮成长。在阳光的照耀下，花儿们的笑容愈加灿烂了！
第三篇：记忆是一缕阳光作文（初二作文）
记忆如一缕阳光，照耀了我整个一生。
题记
人这一生，或挫折，或坎坷，或幸福，或开心。一点一滴的事，一分一秒的时，过了，就变成了回忆，无论以后的自己拥有些什么，又会失去些什么。总之现在的自己有这些如阳光般的回忆温暖着我的胸膛。
春日的阳光爸妈的爱
土地有小草的陪伴，不再孤独；天空有小鸟的飞翔，不再寂寞；大海有小鱼的歌唱，不再单调；我有爸爸妈妈的呵护，不在寒冷。
爸爸妈妈感谢我的存在，我也感谢爸爸妈妈让我存在。初生的我，就像懒惰的小猪，吃了睡，睡了吃。不用理会外面的世界是是非非，也不用知道外面的世界时什么样子的，就这样静静地依偎在爸爸妈妈的怀抱中，享受无与伦比的幸福。儿时的我，就像调皮的小狗，每天蹦蹦跳跳的过日子，不在乎成绩的好坏，天真的接受爸爸妈妈的爱；少年的我，就像初开的花儿，渐渐懂得了父母的爱，不再让爸爸妈妈为我操心，认认真真地去完成每一件事，渐渐开始积累爸爸妈妈的爱。
爸爸妈妈的爱就像春日的阳光，温暖人心。
秋日的阳光老师的付出
粉笔的灰末洒满了整个讲桌，蜡烛的火焰亮了一夜，花朵的清香熏了一个四季，老师的的指挥亮了一个人生。
世界上的第二个父母便是老师。我们像一颗小树，老师细心浇灌我们，不让那绿色的叶子落叶归根；我们像一跳小鱼，老师细心呵护我们呢，不让生活的海洋渐渐干涸；我们像一只鸟儿，老师细心培育我们，不让我们失去能够飞翔的翅膀。老师就是我们的指路灯，不让我们在纵横交错的道路上迷失了方向。老师就像太阳，把阳光洒在我们身上，让我从中吸取养分，得到温暖。老师把知识传授给了我们，让我们迈向成功的彼岸更近了一步，而自己的疲惫在一点一点地加深。
老师给予了我们很多很多，就像秋日的阳光，在炎热的夏季过后，带来一丝丝清新的阳光。
冬日的阳光朋友的关爱
“朋友一生一起走，那些日子不再有”
朋友是两个人友谊的象征，是情谊深重的双方的代称。朋友是我们终生的`陪伴，无时无刻的在我们身边。你跌倒时，朋友会帮助你，你悲伤时，朋友会倾听你，你高兴时，朋友会祝福你。朋友给了我安慰、快乐、幸福。朋友总是在无声无息的关爱我们，在我们流泪时，朋友是我们依靠的肩膀，在我们痛苦时，朋友是我们依偎的怀抱。
朋友的关爱，像冬日的阳光，在寒冷之时给予我们温暖。
总有很多很多的记忆在脑海中浮现，父母的爱，老师的付出，朋友的关爱。在心灵的深处，记忆不可抹灭，总是在那一刻，给了心灵一缕阳光
第四篇：阳光下成长作文（初二作文）
太阳的光芒暖暖地照在我身上，金色的光辉饱含着希望，让人心里感到一阵温暖。想到今天笔下的毛笔字被老师所赞扬，心里犹如吃了蜜一样甜。
二年级时，我因为被母亲所训练过，所以字迹在同龄人中已算上出众了。在一天下午，班主任通知我班几个字迹好的人去书法班，我当时还十分诧异，为什么字写得好的人还要去练书法？后来才知道是写毛笔字，我们跟着班主任进了书法班。刚一进去，有股墨香之气迎面扑来，使人精神为之一振，白纸与黑墨形成强烈对比，让人有种欲望想去练习写毛笔字。我选好座位，准备开始听课，屋外的阳光温暖、柔和洒在我身上，暖暖地。
进来的书法老师是校长。他走上讲台，说：“同学们，书法博大精深，陶冶人的情操，所以我校决定从今天起开始书法课，你们是第一批被培养的学生，希望你们能慎重对待，下面开始上课。”
“点”的苦
老师拿起毛笔，在笔尖上蘸了些水，用指指与食指笔尖轻柔地搓开，我学着老师的动作，看那毛丝因吸足了水，变得饱满起来。“请同学们先看我拿笔的手势。”我抬起头，只见老师用拇指抵住笔杆中间，食指抵在离中指上方约二分之一，中指则在拇指偏下方辅助，无名指抵在笔端上方，小指微微蜷缩，整个手与笔构成一幅和谐之画。我按照老师的方法，很快便会了拿笔。
“下面，我们开始写点”。只见老师将笔顿在黑板上，蘸了水的毛笔尖在黑板上晕开一丝湿润，手腕轻动，毛笔因这个动作有点颤动，然后笔尖缓慢转了一个小弯，再用力一顿，一个完美的“点”便诞生了。
我因第一次写毛笔，动作极为生涩，写“点”根本就无从下手。在草稿纸上像写钢笔纸一样写了几个“点”，却丑陋到了极点。这时老师发话了：“注意写点时起笔要顿，收笔要停，否则就不是点了。”起笔？收笔？这是我在写钢笔时从未有过的麻烦，于是努力在纸上学会先顿一下，然后收笔时停顿再回锋，但很快下课铃便打响了。
我上完课回到家便想再练会儿，央求父母买了笔后，我便在纸上学会练“点”。长久的学习让我的口因缺水而满口苦涩，手也疼痛不已，最重要的是这是项枯燥无聊的工作，非常考验人的耐性。终于在我练习了两个小时后，“点”形成了只属于它的结构。
“竖”的酸
接下来的一星期，我的书法时间都在练“点”中度过，但因我在家中也常练习，所以比一般人要练的更好。到一个星期后，老师说“横”与“点”相当，便先要练“竖”。
“竖”与“点”不同，它难在最后不必要停笔，而是减轻力度，从而达到锋尖的效果。
我因之前写“点”写惯了，突然写与“点”截然不同的写法，难以适应。所以在写“竖”时，我最后也习惯写回锋，这样的“竖”毫无美感，让我不得不改变写法。我试着努力让自己在最后减轻力道，却看那“竖”极为别扭。老师站在我身边对我说：“不必刻意去减轻力度，而是自然而下，只记住在越向下的地方越减轻力度，从而达到水到渠成的效果，”然后他握住我的手，在纸上开始顿一下，手腕使力，在向下的过程中力度减轻，在最后时墨水淡到只余下锋尖，我望着那“竖”，便开始寻找刚才的感觉，继续练习起来。此时阳光从窗外轻透出来，穿过障碍物，亲吻我的脸庞。
尽管只练了10分钟，我的手腕却酸得提不起一丝劲，要控制力度和“竖”的大小，并不是件容易事，于是，我在家又多练习了两个小时，望着自己那通红的手，只想努力练出更好的字。
第五篇：成长路上的阳光（初二作文）
下笔千言，心中感慨化为娟秀文字缓缓自笔下流淌。成长让我心酸，小时渴慕想小飞侠一样永不长大，沉睡在金色鸢尾花盛开的花海中，做着那个美妙得让人不愿醒来的梦。
但，梦总是会醒的。不知在某时某刻一缕阳光穿破美梦编织的厚厚的乌云照进了现实。我醒了，知道人总是会长大的。成长，开始了。
成长，无声无息，无时无刻不在进行着。或许一天你就惊奇地发现自己长大了，不由感慨一句：“光阴似箭，日月如梭啊！”人生不可能总是阴暗与潮湿的，有影子的地方就必然有光的存在，光暗相依。光永远不会放弃每个人只要你肯敞开心扉迎接阳光。人生中若只有黑暗与污秽，那样的人生有事怎样的悲哀与孤寂。人生需要阳光，成长的路上有阳光为伴，那暖暖的，如同新出炉的蛋糕的感觉会一直随你走过人生的风雨，无论怎样阴云密布，大雨滂沱只要你不放弃希望，希望也不会放弃你。再强的暴风雨终将过去，风雨过后就是彩虹。
每个生命最初的模样都是一株幼苗。这幼苗具有无限的可能，它日后是成长为参天大树还是一棵小草都在于还是幼苗时，阳光的呵护和风雨的照拂。没有哪一株绿意葱茏的青苗会不需要阳光便能成长的。
人生中的阳光就是那些智慧的心语，哲人的思想，心中的“道”
李叔同青天白日以映事，明镜止水叹澄心，霁月光风以待人。这是禅与道的完美契合，他的一生充满了智慧之光，五千年文化滋养，百万里沃土载德。故方能在圆寂前叹一句：华枝春满，天心月圆。“
人生中的阳光滋养我们心中的幼苗，阳光对于幼苗来说必不可少，对于人也是一样的。充满阳光的人生才是圆满的，成长路上的阳光指引我前进的方向。
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