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以岁月为主题的初二优秀作文
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范文一：那些徜徉在琴弦上的岁月（初二作文）
“窈窕淑女，琴瑟友之”
耳畔响起阵阵悠远琴声，像湖里的涟漪一样，浅浅的荡在心间。我朝着琴声的方向追随着，是那么的小心翼翼，担心会被脚步声打扰。透过花瓣的隙间，隐约中，看见一位长发女子正坐在桃花下抚琴，侧着脸，双眸轻轻微闭着，手一高一低地拨弄着琴弦，却不知为何如此神奇，七根弦竟能配合如此巧妙，共鸣，共赏天籁之音当我陶醉其中时，琴声突然断了，定神一看，女子已携琴而去。且欲追行，高喊：“姑娘！姑娘”
顷刻之间，黄沙四起，我起袖掩面遮沙，却见一阵大军而来，其气势也相当宏大。忽再闻琴声传来，是那样的令人心旷神怡，却又是那样的急骤。“是哪位先生在抚琴？竟有如此了得的心境！”我暗暗想着，仰面一望，羽扇纶巾，身旁立着两书童，经仔细一打量，那不是诸葛亮吗？再看看城楼下的那位领军者，竟为司马懿也！诸葛悠闲轻快地弹琴，泰然自若。而司马懿却不知如何为妙，最终还是他的猜疑心获胜，便是“前军作后军，后军作前军”撤走了。当大军队伍不见踪影时，诸葛双手急快地弹着，接着，便猛然齐按七弦，仰天长笑这就是三国时“孔明大摆空城计”罢，竟能以琴御敌，实在是妙啊！
话语间，竟来到一座草屋房，清新淡雅，与宅边的五棵柳树相应着。瓦檐下，只见一位闭目散发的老者在一块长木上用心地抚弄着，看其势，像是在弹琴。只是不解，长木上并无一根弦，真不知老者似乎很享受这把琴。我很是好奇，走上前，俯下身子，问道：“老先生，敢问您为什么要弹这无弦琴呢？”老者微微一笑，答曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！黄昏了，请回吧。”他说着，便走进草房门。“请问您尊姓其名？”“姓陶字元亮”此真乃陶渊明也，即使是没有弦的琴，他也能够自得其乐，淡泊人世间的浮华与名利。这就是他所解的“琴”之道罢。
天暗了下来，晚风掠过，夹藏着丝丝的凉意，恍然中，竟不知误入了一片松林，沙沙的松叶声，仿佛与我诉说着一个凄凉的故事。
“泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。”
语调高低起伏，那是谁在吟诗一首？又是谁在拨弦一曲？七弦琴上弹奏出清幽的琴声，静静地听着，听着，就像寒风吹入松林那般凄清。月下，一位男子借着明月的光影，一人独自弹着，那么轻，又那么有力，两行泪水悄然落下，滴在了弦上，哀在了心间“虽然我爱极此古老的曲调，但现在的人弹奏得不多了，不多了”淡淡的感伤流露于言表，原来刘长卿先生也是对琴独有钟情啊！
冷冷清清的长夜，谁是我的知音人？谁愿与我共弹一首？
“人道海水深，不抵相思半。海水尚有涯，相思渺无畔。携琴上高楼，楼虚月华满。弹着相思曲，弦肠一时断。”“好诗！好诗！”转头一看，原来是仰慕已久的李冶女诗人。漫漫黑夜，在此寻到知音，一时兴起，那我也吟诗相赠小诗一首吧：“殿前无灯凭月照，山门不锁待云开。月影摇摇行复止，七弦泠泠入瑶台。”
“叮零零”闹钟响了，习惯性的伸手去关，这时才发现：“原来那些都是一场梦啊！哎！倘若是真的就好了，中国追溯四千年的古琴，细细数来，承载了多少人的悲欢离合，真乃是国之精粹啊！”
在上学路上，还一直想着昨晚的美梦，路过一家“古琴店”，看见橱窗里的那把木质长琴，依稀中，我恍若看到了那千年前的江南水乡，望见了那青衣高冠的女子，在月明夜，独上高楼，黛眉颦蹙，玉指轻弹，唱着断肠的诗句，奏着相思的怨曲。“弹着相思曲，弦肠一时断。”声声入耳，心竟不由的一颤，那份酸楚，要如何才说得出”
重庆市江津区江津中学初二：许馨艺
范文二：《泡沫》追寻岁月的踪迹（初二作文）
（1）冰淇淋甜甜的：）至给我们的青葱岁月
甜小果有啰嗦话：本文均是六年级所作的原创作品，带一些童味儿，为怀恋我的小学生活，当然，主要是以作文的形式记事，是连载篇，适合少年们与我共同回忆、追寻那段留白了的童年，或遗憾活悲伤，甜小果与你一起走过~
尹小雅是咱班上的一个破皮破落户，爱吃甜食、爱做白日梦、爱玩、爱闹。她天真烂漫、顽皮、可爱。在老师们的眼中她是差生，在我们同学眼中她可是一个快乐的小天使。想当医生、老师、小丑、发明家。最近她又萌生了个当冰淇淋师的念头。
这一小道消息可让我们那一窝的同学沸腾起来。我们都在私下小声议论着：“A她行吗？”B“看来有点玄乎”C“我觉着吧，有点太离谱”D“我觉着可以吧总比把那当老师什么的靠谱。”呵呵，作为爱管闲事出了名的我怎么可以坐视不管呢？我是个直肠子，有啥说啥，就直接开门见山地问她：“喂，你确定了吗，你现在可是换了N+1个念头了啊”她不但没生气反倒不亦乐乎地笑道：“哟，别看我现在的成绩不好，但是也不见得我其他地方也欠缺吧！”也是，她的手工活好着呢，好几次的手工课上，她的作品都拿出来展出了呢。指不定哪天，她出现在国际饮食会上的时候还真把你吓一大跳！“下午我请你吃我做的冰淇淋怎么样？”看着她难得的一次献殷勤的份上，我不由得说到：“哟，不会是想让我给你在同学面前评评理鼓鼓劲吧？”“没有，对天发誓绝对没有，纯属品尝，嗯品尝”说完就立马三指扣头做了个对天发誓的动作，这强人所难的份上我只好应从了。话说是那样，但是心里别提多么高兴。就这样，我心不在焉地混过了三节课。只要一想到马上就能吃到这么多好吃的，心里就越发高兴，越发激动。终于挨到了放学，我跟她一起去拿冰淇淋。他们家不大，但是房间里的设施很齐全，特别是厨房里的设备，就凭那些摆放在橱柜上的大大小小的瓶瓶罐罐、奶油、咖喱粉什么的，你就可以看出他们家很爱吃、也很会吃了。其实冰淇淋都是现成的，早就准备了很多，都是用来招待来客的，但我总觉得时间过得好慢啊，冰淇淋怎么还没好啊，或许是心理反应吧，没让我一边看制作一边就在流口水就是好的了。正庆幸着，一团奶白色的正冒着白烟的冰淇淋就端上来了，“还真有点舍不得吃啊！”没想这话被尹小雅给听到了，她笑咧咧的说：“呵呵，就冲你这句话，我再给你一个”我惊讶的叫道：“哇哦！真的吗，你真是好人啊！”天上掉馅儿饼的奇迹啊，不愧是鲍章珂，走哪哪就会有好运。“哦，吃完啦。”正准备离开的时候，就被尹小雅撞了个满怀。“嘿！怎样？说说吃后感吧。”她投来期待的目光，犀利的眼神里仿佛写满了：小心点别说错话，后果自负！这可我给来了个痛快，原来她打的是这个小如意算盘啊。“嗯嗯，不错不错，颇有食神的风范，将来前途一定无可限量啊”尹小雅似乎也对我这个殷勤挺满意的，她欢呼着，简直快要雀跃起来“噢耶！我就说吧，我的手艺绝对顶级！有机会再来玩啊”这话怎么听着尹小雅也不是什么大方人物，明摆着客套话吧。管他呢，能吃到冰淇淋就算是今天的“壮举”吧！带着巧克力冰淇淋和浓浓奶香味我完美结合，愉快地踏上了回家的漫漫“征途”，当然，也不免有些怀味。
湖北武汉东西湖区华师一附中初二:泉水木果
范文三：岁月妖娆抵不过时光错影（初二作文）
岁月跳着婀娜多姿半遮面的妖娆舞步缓缓的挪移，带着光的魅影，缤纷错杂在生命的痕迹中。长裙飞扬，她仍转着脚尖，却幡然察觉早已曲散人离。
时光它执着时间的法杖，引我在梦中回到那段小学二年级的日子。风逐着云的魅影，把云丝丝缕缕的抹散，涂在湛蓝的天空中。阳光微醺，又是个暖意融融的下午光景，教室里空荡荡的只有阳光在桌上跳跃，还有澄蓝的窗帘如裙裾飘扬。我哼着小曲，蹦跳着跑到他桌前，拿起静静躺在桌上的作业本，辫子一起一落地欢快回家。
他是我的上任同桌，小垚，常常在操场里赤着脚爬到小楼的最顶上，招呼我也一起上去，炎日下两个孩子坐在屋檐下顶着太阳一起聊天嬉闹，汗水浸湿了衣裳，然而也浸着无数的快乐。
他学习不好，曾经总是嘻嘻哈哈地在我好不容易静下心来时趴在桌上问我一道白痴题。可围棋是他唯一的爱好，不久后学校中的下午就再没他的身影，据说每天都去棋室和高手们一决高下，于是他的作业也只好我帮着带回家。夕阳西沉，天空的火烧云如海涛般汹涌着、翻腾着，在云脚处闪着熠熠的光，嫣红洒满了整个天幕，这时候的我站在马路边，踮着脚，翘首张望远方那辆白车。接着，小垚便从车上跳下来，白衫轻扬，踏着熹微的霞光，乌润入墨的发，还有唇边那抹轻盈如云的微笑。接过我手中的作业本。借这个游子，就又可以一起在小花园里多疯跑一会儿，或者干脆支起架子两家一起烧烤……
天真的日子像是烂漫的秋菊，不招展却美丽夺目，不沉寂却素净淡雅。然而再洋洋洒洒的秋菊终有花瓣委地的那天。就像是他也匆匆地从那个熟悉的学校离开，他围棋业余九段，于是他父母便毅然决然地让他离开了这个不繁华却温馨的小城，送他一个人去北京学棋。都说时间是把双刃剑，一个人的时光让他愈加坚强努力，也更早地接触了世道沧桑。
四年来，每年的新年都会和他互相嘘寒问暖一番，他问问我的初中生活，我也和他聊聊他一个人在北京的岁月。也许童年时光的挚友才是心底最深的慰藉，我们好像从不陌生。
那个深沉的黄昏，大片大片的红色把刚刚有星星之火的城市映的金色一片，橙红的余晖下，他的电话突然打来，他的声音变了，四年前稚气的童声早已不见，取而代之的是浑厚质朴的声音，按耐不住的确实颤抖中的兴奋。他告诉我他回了我们这座小城，并且给我带了礼物！我飞奔出家门，在约定好的街口见到个男孩，他憨憨地笑着，皮肤棕色如美国西部的土地，朴朴素素地站在那里，看见我时脸上掠过一丝惊喜。他笑着依旧像多年以前那样扯着弯弯的嘴角：“不认识我了？我是小垚啊”这是小垚？！这还是从前那个小垚了吗？是的，他眉宇间依旧闪着点点星辉，只是眼眶深处是看不透的深邃的黑曜石。那段黄昏时光，我和他快乐地谈着小城的变化，只是他更少语，只是听着我滔滔不绝的讲着，更多的是成熟和沧桑。不符合他十四五岁本该过着悠哉公子哥的年龄。但我坚信，无论是变化千奇，友谊的长度都会是一辈子。
时光，求你别这样无情，把我童年最好玩伴的脸上刻上磨砺的痕迹。都是孩子的时候我们都一样，一样天真，一样单纯。可经历了两段不同的时光，我梳着齐耳短发在浸满阳光的教室里读书，他却一个人在幽暗的京城底层奋力拼搏。依旧联系着，仿佛时光尚近，可是这无情的时光执着时间的利剑，那个叫岁月的动人女子已在锋利下冰冷。时光把相似的人拉得好远好远，回首往时，才发觉已时过境迁。
时光错影总会不同的生命中刻出不同的痕迹。时光它本就是巨浪，我们只能顺着它的方向飘泊，而岁月却是岸边绝美的景色，妖娆妩媚。纵使无法永远留在眼前，却可以永远珍藏，永远如花开在心灵一隅。
初二:周婧怡
范文四：走失在琉璃岁月的北辰星光（初二作文）
走失在琉璃岁月的北辰星光
又是秋天到来，校道上早已洒满了泛黄的落叶，原本绿油油的草坪也开始显出枯萎的痕迹，初秋的风微微拂过，树上的叶子又沙沙纷落一地，这是个万物开始倦怠的季节。
当然，亦是新学期的开始。
眨眼就到了初二，教室还是原来的教室，寝室亦是原来的寝室，可是初一时空气中跳跃的活泼生机却早已被紧张所取代。初二，所有的人都惶惶不安。老师再三强调初二是转折点，对初三的重要性，对整个学习旅途的重要性。家长也与老师做后援，十二天回一次家的学生总是被逼着进补，什么排骨猪蹄，烤鸭猪血。
身边的大人都忙作一团，打心眼里着急，却都忘了问孩子愿不愿意。或许，这就是我们的青春，总被忽略感受推着迎接陌生事物的无奈的青春。
于是，懵懂的学生们便也接受了紧张的气氛，一整天都把头深埋在作业堆里，在一本本作业本上写写画画，在一本本参考书里驰骋迷惘，偶尔抬起头看前方，望见的也是写满作业的黑板。于是，快速的低下头，愈加快速的写起来。脑海里早已空白一片，只是麻木地一味赶作业。
暮筱晨也是其中的一员，只是，她实在很不喜欢这种感觉，很不喜欢。
当黑夜降临，日光灯下布满学生俯头的声影，笔尖与纸页间摩擦地沙沙作响，她却不合群地抬起头，望向窗外的漆黑一片。寂静的黑夜里夹杂这微冷的风，从大开的窗子里吹进来，扰乱了人额前的发丝，吹乱了沉闷已久的思绪。
很多时候，暮筱晨都会不合时宜地感到迷茫，他们这么努力这么拼命，究竟是为了什么？为了那连自身也无法预料的未来？可是，紧迫的时间由不得她多想，因为一旦松懈，便会掉离这支匆忙的队伍。
这个秋天，太过于沉闷，她不喜欢，更不习惯。
“叮咛咛——叮咛咛——”宿舍的闹钟一个接一个响起，却又陆续被按住，明明闹铃已经响了很久，可是十张床上的人却丝毫没有要起来的征兆。
“滴——滴——”舍管阿姨的哨子声突兀地响起，宿舍里才开始一整忙乱。起身、穿衣、叠被、穿鞋、洗漱……一系列熟悉的不能再熟悉却又要不断轮回的动作。然后，一行人折腾出噪杂的声音后“嘭——”的一声关上门，上锁，哒哒的脚步声渐行渐远，室内又是可怕的宁静。仿佛什么都未曾发生，事实上杂乱的梳妆台早已出卖了事情的真相。
这样的生活，真的很累很累啊……暮筱晨越来越觉得，这所人人敬仰的学校也没什么特别，如果那些普通学校是笼子，那这所学校只是相比下较为豪华的笼子罢了，而学生们，就是被关在豪华笼子里失去自由的鸟。悲哀而无奈。
范文五：17年的岁月······（初二作文）
慢慢的开始明白那些年，现在发现需要懂得珍惜，需要懂得所有。
那些年，不成熟的我让我失去了许多，再回首，一切又是那么唯美，那么悔恨。岁月，夺走了我的最美时光，夕阳最终还是要落下，因为：谁也不知道明天的太阳有多亮、有多大。
偶尔在无人的晚上回想看看那些有光无光的生活，总会使我又想哭又想笑，自己16年的青春居然就能经历这么多趣事：妈妈告诉我，八周多的时候我就学会了走路，总是把身上弄脏，手腕上留下的疤痕都能说明我过得却实比别人更“辛苦”。四岁时我就被“遣送”去了私人幼儿园，在那里，我度过了一年，还认识到了我的第一个同学潘涛，他和我一起在那家私人教室里一起捏橡皮泥，认识生字。后来，我五岁了，换去了大型幼儿园里，在那里有好多小朋友，我们共同学习，一起玩耍，有时候会被同学欺负，还会被同学关心，但却很开心，一晃三年过去了，爸爸去了毛里求斯，说要去三年，于是，最后就只剩我和妈妈两个人在家了，在洮西小学里，我感到了学校的安全感，老师的温柔感，虽然从三年级开始就开始叛逆，经常不写作业，但我还是觉得那里要安全得多，那时候我们每每出去郊游，都会和同伴很开心，在学校里还是那么开心，听着老师的讲课，我开始充实自己的眼界，说实话，我很感谢那里，我现在最后的母校！没有带来的是光彩，我想说一声，对不起。
还记得二年级开始，妈妈就把我托管到了老师家吃住，还记得前三天总是会在睡觉的时候哭着想家，现在发现我更想听着老师的课，和同学一起学习。虽然有时候我三门功课的成绩加起来不到180分，却很欣慰能有那样的生活，可以说有辛苦有幸福。有时候我会恨爸爸妈妈，我真不懂的这一切有必要吗？现在想想，如果没有，我的未来要怎么办？。也许是吧，这一切谁都不知道，活在当下最好的。就这样，我在老师家里度过了4个痛苦又幸福的岁月，就连暑假我也在那度过一个月，后一个月，我会去外婆家度过。
外婆人很亲和，也很幽默，总会暑假的晚上在天台上陪我说笑话，纳凉。一连小学的六年生活结束了，六个暑假过去了，更让我舍不得的是外婆没能再陪我走下去，结束了她57岁的短暂生命。也许这就意味着我该独自走下去了，也许意味着我该坚强了。
六年了，爸爸也不知道出国了多少次，毛里求斯之后他又去了迪拜、安哥拉、卡塔尔。这时我才意味到他的白头带去了他的年轻，而我就是他忙碌奔波的动力吧，总是想对他说：爸爸，你辛苦了~却总是话到嘴边就说不出口。而妈妈又是一个人含辛茹苦了几年的岁月把我替爸爸带大，虽然有时候他们真的很凶，有时候很好，我还是没能坚强的把那些美好流了下来。
还有那些小学老师：夏老师，李老师，盖老师，吴老师，何老师，王老师，汤老师等等。我真的觉得他们很好，只是我没能好好珍惜自己的大好时光，总觉得没有什么，现在开始学会关注，却一去不复返。
还有那时候在二中呆过的一年，我真的觉得自己不够，没有把这七年好好把握，没有让自己过得：值得！
从二中出来，就是我能在学校学习的终点线了，出来我才14岁，想着开始学习了自己一直喜欢的钢琴，唯美的音乐能让我静静地回忆，让我开始珍惜，开始学会了爱，我喜欢钢琴，因为它的琴键每一个都不一样的音色，连在一起，就是一段优雅的钢琴人生，能让我不用再把多时的泪水压抑更久······同时我还在学素描，却渐渐地发现，它们的颜色都是灰的，灰蒙蒙，没有心情可言。
现在，我在家呆着两年，却一点都不觉得不上学，不工作，不努力更好，因为我好想长大，懂事，大胆爱自己所爱的女生，为社会做出一个社会公民应做的责任，为爸爸妈妈的那几年做出应尽的责任。
虽然没有机会了，我还是好想对这一切的所有说六个字：对不起，谢谢了。
我的17年
初二:虞铭浩
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