写大树的初三优秀作文

关于写大树的初三优秀作文

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　　【一】：大树与小草（初三作文）

　　如果把事物拿来比较的话，我认为她是一棵大树，而我，是她树下的一棵小草。明明微不足道，但被教导着，被鼓励着，被每时每刻关爱着。她给予着我枯枝烂叶，这对我来说是很重要的，让我可以健康的成长。

　　我时常会想着自己能帮上大树的忙吗？她耐心的跟我说，只要我自己努力的吸取阳光就是对她最大的回报了。我那时想着，这样就够了吗？大树自己没有什么困难吗？后来，我发现大树也有自己的烦恼，我也发现自己应该听大树的话，强烈的阳光不但不会让我晒奄，而会让我更旺盛。

　　如果生活中：有什么让我厌倦，那因该就是“风”了。他几乎每天都来，每次都把我吹的东倒西歪。这时我时常会想着，要不不继续生长了？反正长的越高，受到的吹风也越大，这样我总有一天会受不了的，那时我一样会栽倒下去。大树她明白了我的消极思想，让我知道了她以前也和我一样，会时常想一些有的没的。但她以前也被教导着，“风”其实也是成长中必要的麻烦，是让我的生命变得更加坚韧的磨练。所以她坚持了下去，把“风”当成了朋友。后来她发现每次“风”走了过后，自己也获得到了一些东西，所以她不但没有弯曲变形，还慢慢的更加挺拔、更加庞大，虽然每次受到的风也变得更加大了，可她也知道了克服“风”的方法，那就是不要退缩，他不能打倒你的。这样你就可以看到更大的世界，了解更多的知识。我以前也是草，是不断学习生长才变得像今天这样挺拔壮大。这时，在她根下的我也仿佛明白了些什么，突然发现只要我换个角度看“风”，就感觉他不一样了。到了现在，我也没有畏惧他了。虽然每次的“风”越来越大，但我也感觉到经历他过后自己的生长，这是以前所没有的。

　　在生活中，我也不孤单，因为我有很多同伴，他们有各种各样的，每个人都有自己独自的特点。大家几乎天天都呆在一起，共同成长、共同学习、共同承担自己应有的责任。大树也无时无刻的教导着我们，我们也会一起进步。但，生活也不是一帆风顺的。有一天，大树她病了，我们知道是她太过劳累所造成的，大家都很为她担心，一些平常不努力的小草也变了样子。她虽然说着不用担心，继续像以前一样教导我们，但我们知道这时应该怎么做，这时，大树，应该让我们来关心，来治疗你了。因为我们可是你脚下的小草啊。做草是要懂的回报的，我们对她笑着说。

　　【二】：仰望大树（初三作文）

　　这，是一棵树，一棵高大的树，一棵见证历史的树，一棵值得我仰望的树。

　　没有人知道这棵树，是何时出现了的，没有人见证，它是如何从一棵稚嫩的树苗，长成参天大树。当人们发现它时，它就已经伫立在那儿，带着时间的刻痕，带着历史的印记。

　　我站在树下，静静地仰望着，仰望着这棵大树

　　春天，万物复苏，大树枯瘦的枝干上新生出稚色的嫩青，那点点绿芽，是生命的标志，是希望的象征。它们在那枝前，枝后，不停地闪烁着。历经严冬的大树，如同复活了般，被注入了生命的活力。仰望大树，我看到了新生。

　　夏天，大树迸发出它那旺盛的活力，披着一头浓密的头发，丝毫不觉得累赘。那一条条生机盎然的枝条，像少女的肢体，轻轻舞动着。它是生命的另一种表现形式，无限地蔓延，永无止境。仰望大树，我看到了希望。

　　秋天，大树开始褪去它的外衣，经过春夏的生长，大树累了，该休息了。萧瑟的秋风吹过，满树纷华。那翩翩起舞的落叶，是自然的精灵，是大地的女儿。它们空中飘呀飘呀，回到最初的起点。仰望大树，我看到了苍颜。

　　冬天，大树已经沉睡了。是的，它睡去了，睡得很香，很甜。即使是呼呼刮个不停地寒风，也不能叫醒它。那一个个调皮的雪娃娃，在大树的身上不停地闹着，大树丝毫不回应。渐渐，雪娃娃们也累了，他们也睡着了。哦，多么安静！仰望大树，我看到了沉寂。

　　啊，大树！春夏秋冬，四季交替，你也在轮回着。初生、成长、迟暮、沉睡，你这生命之树呀，演绎着真理，演绎着世界的法则。

　　仰望大树，我懂得了生的美好，命的意义！

　　【三】：一棵大树（初三作文）

　　小时候，家门口有着一颗大桑树，这儿可是孩子们公认的乐土。或许是那湿润土地下埋藏着的众多“金银珠宝”吸引着我，或许是那可供蚕食用的桑树叶吸引了我，或许是它那身都是宝的药用价值吸引了我。

　　南方的夏天，炎热异常。毒辣的太阳恶狠狠的烘烤着大地，连知了的叫声一会聒噪，一会虚弱，淹没在炽热光芒中。这铺天盖地的绿荫像是一把翠绿色的擎天巨伞，把我们与这冷酷的太阳隔绝。而这盘虬卧龙的树干像是一个慈祥和蔼的老人虽然年岁大了，身体却还硬朗着，为我们撑着这把巨伞。更有时不时的，这位热爱着孩子的老人会从自己的荷包中肆意洒下自己生命的精华桑椹。这殷红的浆果在夏日炎炎中更为显得生机勃勃，继承者它父亲的生命力与意志，顽强地与这无情的大自然做着斗争。咬下一口，口舌生津，果汁在舌尖的正中央如同一朵灿然的花朵一般绽放，随机蔓延到口腔的每一个角落，微微的酸被大量的甜所掩盖而显出别般风味。孩子们吃着桑椹，在苍劲的树根间做着游戏，无忧无虑的笑声攀着树干直达云霄，穿得很远，很远

　　秋雨连绵。如丝细雨中夹杂着狂暴翻涌着的电闪雷鸣。突然，在睡梦之中，雷鸣将我惊醒，翻来覆去，再无睡意。我仿佛和老树心有灵犀一般，便换好衣服，径直踏出家门。眼前的一幕令我震惊而心碎：老树瘫在地上，呻吟着，喘息着，喊叫着，不远处的断层尖锐而令人毛骨悚然，把我的心给戳穿了一遍又一遍。我不顾一切地向前奔去，抚摸着这位风烛残年而遍体鳞伤的老人。我感受着指尖在这粗糙树皮间的质感，是那么的朴实，那么的沉稳。心中回忆着老树的一点一滴，一道又一道不知是雨点还是泪珠的水滴划过面颊，滴在老树上，了无了踪影。树啊，你是那么的健壮，怎么还是不堪大自然的一击呢？回答我的也只有滴答的雨声。

　　次年春天。自从老树倒了以后，便没什么人来我家门口玩了。当我正面对树的残骸感伤之际，突然感觉面前什么东西动了一下。起初，我不可置信地揉了揉眼睛，接着便是向树狂奔而去。我仿佛发现了什么，掩饰不住心中的狂喜之情，大声地喊道：“生命啊，你是如此的顽强！”

　　在断枝中央，是一株嫩绿的小苗，沐浴着阳光，坚韧而挺拔。

　　【四】：心中的那一颗大树（初三作文）

　　心中的那棵大树牵引着小树成长，由幼小，憧憬到茁壮，懂事，而那棵大树却逐渐苍老。

　　光阴似箭，日月如梭。她背后的执着，疲倦，换来了我们的今天，一个个活泼，善良的我们。

　　此时此刻，我想起了她，想起她的面容，想起了她的微笑，想起了她安慰我们时那种无微不至的表情，与暖心的鼓励语言

　　那年学校正准备进行“文艺表演”，每个班级都在进行紧张的台下训练，为表演作充足的准备，一点也不放松，怠慢，我们班也不例外。每天中午，甚至晚修一有时间我们就加紧练习。她，每一次都会在我们练得十分累时给我们递水和食物，我想，没有哪个班主任会做到这么无微不至，除了她。

　　“文艺表演”在慢慢地靠近，那是我们最累，最紧张的时刻，我们甚至放弃了自主学习的课去练习，只为了那个表演。但让我们惊讶的是，她，居然亲手为我们做各科课上的笔记内容，然后给我们讲解，有哪个班主任会做到那么淋淋尽致只有她。

　　表演开始了，我们的心速跳得十分快，好像有一头小鹿在心中目无目标地乱撞。是她，来松弛我们的心情，不让我们有紧迫感。到我们了我们一上场，下面黑压压的一片，一片喧哗，我的心不再平静了，但一想到她，紧张的心情就松弛下来了，她，在台下为我们打气，热烈鼓掌，但上天却给她和我们开了一个小小的“玩笑”。一开始我们在舞台上发挥的很好，但到了后面，意外发生了。因为我们的音乐是剪辑过的，而他们放的是完整版的，所以造成了差错，动作有点乱了套，导致后来音乐还在放我们就已经下台了，但我们已经尽力了。我们带着一肚子的怨气与委屈，拖着沉重的脚步走下了台，眼睛里闪着泪水，顿时眼泪像断了线的珠子一样落下，她走向我们，递过纸巾，说：“没关系！”随后，让我们惊讶的是，她竟然跑到评委那去帮我们找道理，看着她气冲冲地跑到评委面前，我的心里有滑过一丝心酸和温暖。最后，是一个老师跑过来求我们去把我们的班主任拉开，这才得已结束。

　　她为了我们付出那么多，而她自己又得到了什么，她愿意为了我们放手一搏。

　　她以一棵大树的形象，保护着我们，呵护着我们，爱护着我们。即使时间把我们拉开了距离，但我们知道我们的那颗心中永远都生长着那颗茂盛，为我们付出太多的大树！

　　【五】：仰望大树（初三作文）

　　白天中的光亮，黑夜中的黎明，似有若无却似流水。无论何时何地，似远又近，它都在身边徘徊，似有若无。

　　题记

　　山间小路，高房林立，总有它坚强挺拔的身影，奇形怪状，各具其色，但始终不变的还是那一抹绿荫。

　　回首仰望，它的庞大身体，在这一片树叶中尤为美丽。枝繁叶茂，粗壮的枝干，但不变的仍旧是那笔直不屈的腰身，好似一根柱子，撑起了它所有的“负担”。我心中所想，心中所念，觉得它的美是发自内心的美。

　　狂风暴雨中，寒风萧瑟吹拂着它娇弱的叶子。风吹树叶的声音从耳际滑过，抬头仰望着它的凄凉，本就是一片萧瑟，而风也不那么温柔了。风在侵袭着它的身体，它的枝干与叶子在不断摇摆，时不时与风齐鸣，倒也动听。就在此时我感受到了它散发的恢弘气势，越发敬畏它的豪迈。

　　热浪卷卷时，风中带着“火”来攻击它的防线。绿树成荫的它轻而易举地化它为一缕清风，为炎热的夏天，化解了几分酷暑。偶然仰望，阳光透过绿荫发出丝丝的轻吟，但却只是给它增添了不尽的妩媚。抚摸它那遒劲的腰身，望着它那威严的身姿，倾听着它那遥远古老的沧桑，让人不仅沉思其中。

　　看到了它，就想到了他，他也如大树，严肃威武般撑起了整个家庭。我爱他更甚于我敬畏他。他的无言却富含浓浓的爱，感觉让我留恋。他就是大树灵魂中的另一个，形形色色，始终不变的还是肩负沉重的使命。

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