以诗经为话题的初三作文

时间:2021-02-26 14:34:11 初三作文 我要投稿

以诗经为话题的初三作文

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以诗经为话题的初三作文

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  作文一:诗经中的美(初三/800字)

  只是寥寥几句诗句,你的美便印在我脑海里,纯洁的没有一点尘埃,让我情不自禁的去欣赏,那千年前天地间蕴育的最纯净的美。

  秦风·蒹葭

  深秋时节,天空中刚透出一丝亮光,芦苇叶片上还存留着夜里露水凝成的霜花。在这样一个黎明,我看到诗人站在芦苇茂盛的河边,望着眼前茫茫的芦苇丛,思绪早已飘零。他的眼中透出无限忧愁与期盼,意中之人,在水一方,却又感到那样的缥缈,他们何时才能相见,诗人心中感慨颇深,内心不断地苦苦煎熬着。我站在他身边,感受他心中的纠结于向往,在微亮的天色中,他的身影呈出冷寂与落寞。他对眼前的一景一物望眼欲穿,陡然间那人仿佛就在水中央,却又转瞬即逝。诗人的心情起起落落,但终究还是镜花水月。

  《诗经》中的美,在于一颗对美好生活的向往,它能捕捉到心底特别的情愫,是一种纯净的美好。

  小雅·采薇

  战争的硝烟已经平息,幸存的战士们也踏上了返乡的路途,他们心中充斥对在战场丧失生命的昔日战友的怀念与惋惜。回忆起出战前,杨柳青青,依依摇曳,亲朋好友折下柳枝为他们送行,祈求他们保家卫国,平安归来。可如今,雪花纷纷扬扬落在他们肩头,想起战中往事,平日里并肩作战的兄弟离殇,心头阵阵苦涩,飘落的大雪衬托着他们更加忧伤的心情。不远处,炊烟弥漫在天际,乡土熟悉的味道,触动了每个战士心底最脆弱的地方,可战士们的脚步愈来愈重,变得寸步难行起来,我站在他们之中,感受他们心中难以抚平的伤口。

  《诗经》中的美,在于思乡与保卫国家的交映,它能体现出归来战士的心中所想,是一种对和平向往的美好心愿。

  周颂·振鹭

  被商人视为高洁神圣的白鹭群飞而起,潇洒恣意地飞翔在西边的泽畔之上。如今周武王打败了殷商得到天下,祭祀需要德高望重的人,他选择了当年“殷有三仁”中的微子。回想当年,微子手中捧着商王室宗庙的礼器,来到武王军营前,双手捆缚于背后,跪地膝进,左边侍从牵羊,右边侍从双手捧上秉茅,微子的语气诚恳而低落,我注视着他的一言一行,由衷地佩服他的胆识,做为商的贵族、纣的臣子,屡谏遭拒,他不想再看到百姓在纣王无道统治下过水深火热的`生活,他选择了投降,并得到武王赦免,受到了百姓的爱戴。

  《诗经》中的美,在于贤臣对明君的敬佩与明君对贤臣的宽容,它记录了中国千年前流芳千古的故事,是为民而想的美好意愿。

  历史的长河流淌至今,响彻千年的木铎钟声依旧回荡,在这喧嚣的尘世中,《诗经》总能呈现出一幅亘古不变却纯洁无暇的美好画面,让人们倾听古人的心声。

  作文二:诗经·卫风·氓(初三/300字)

  氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。

  送子涉淇,至于顿丘。

  匪我愆期,子无良媒。

  将子无怒,秋以为期。

  乘彼垝垣,以望复关。

  不见复关,泣涕涟涟。

  既见复关,载笑载言。

  尔卜尔筮,体无咎言。

  以尔车来,以我贿迁。

  桑之未落,其叶沃若。

  于嗟鸠兮!无食桑葚。

  于嗟女兮!无与士耽。

  士之耽兮,犹可说也。

  女之耽兮,不可说也。

  桑之落矣,其黄而陨。

  自我徂尔,三岁食贫。

  淇水汤汤,渐车帷裳。

  女也不爽,士贰其行。

  士也罔极,二三其德。

  三岁为妇,靡室劳矣。

  夙兴夜寐,靡有朝矣。

  言既遂矣,至于暴矣。

  兄弟不知,咥其笑矣。

  静言思之,躬自悼矣。

  及尔偕老,老使我怨。

  淇则有岸,隰则有泮。

  总角之宴,言笑晏晏,

  信誓旦旦,不思其反。

  反是不思,亦已焉哉!

  作文三:有一种美叫诗经(初三/500字)

  初次接触《诗经》是在小学,一首邓丽君的《在水一方》,据说就是来自《诗经》让我有一种莫名的感动,然而翻看文字,又似乎很难理解。如今重读《诗经》时,窗外飘着清凉的小雨,那关关雎鸠、蒹葭苍苍就在这湿润的秋意中徐徐飘来,无华的句子如淡雅的水墨画中最美的注脚。

  《诗经》之美,美在丰富深沉,美在单纯真实。春天的河边,绿草茵茵,雎鸠在水边浅唱,一位佳人在河边采摘荇菜,多么宁静而美好的画面啊,少年男子不由得对“采荇女孩”产生无限情思,“寤寐求之”以至“求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,辗转反侧。”在《关雎》中我们看到的是求之不得、寤寐思服的少年心事,看到的是“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”的追求真爱的勇敢。

  《诗经》之美,美在婉约缠绵,美在音韵缭绕。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”秋水淼淼,芦苇苍苍,露水盈盈,晶莹似霜,一幅朦胧淡雅的水墨画悠然呈现在我们眼前,相比之下,《蒹葭》字里行间比《关雎》多了几分凄迷,“溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚”,我们能感受到主人公内心的执着、焦急、怅惘和迷茫,可望而不可求,盈盈一水间,脉脉不得语,《蒹葭》中忽隐忽现的凄婉令人遐想。

  其实,当我们追寻美好事物的时候,主人公们那般的急切与焦躁,我们何尝未曾体会过?翻看那些泛黄的诗篇,穿越千年依然至美,它曾真切地属于一个人,又博大地属于我们每个人。最美不过《诗经》,一个美字,足矣。

  作文四:诗经·鲁颂·駉(初三/100字)

  駉駉牡马,在坰之野。薄言駉者!

  有驈有皇,有骊有黄,以车彭彭。

  思无疆,思马斯臧!

  駉駉牡马,在坰之野。

  薄言駉者!

  有骓有駓,有骍有骐,以车伾伾。

  思无期,思马斯才!

  駉駉牡马,在坰之野。

  溥言駉者!

  有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎。

  思无斁,思马斯作!

  駉駉牡马,在坰之野。

  薄言駉者!

  有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛。

  思无邪,思马斯徂!

  作文五:诗经·商颂·那(初三/100字)

  猗与那与!置我鞉鼓。奏鼓简简,衎我烈祖。

  汤孙奏假,绥我思成。

  鞉鼓渊渊,嘒嘒管声。

  既和且平,依我磬声。

  于赫汤孙!穆穆厥声。

  庸鼓有斁,万舞有奕。

  我有嘉客,亦不夷怿。

  自古在昔,先民有作。

  温恭朝夕,执事有恪,

  顾予烝尝,汤孙之将!

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