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关于写大自然的初三作文700字（通用49篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的关于写大自然的初三作文700字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写大自然的初三作文 篇1
我站在天与地的交汇处，天地间最美的地方。它，是我亲密无间的好朋友；它是我最忠实的听众；它，拥有世间最动听的音乐；它，容纳着美好的万物它就是大自然。
我最爱站在大自然这位巨人的肩膀上。牛顿说：“我看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”我喜欢在这肩膀上远望，看湛蓝的天空，看洁白的.云朵，看翻飞的大雁。小草刚偷偷地钻出来，那毛茸茸的小家伙洋溢着醉人的绿意，小脑袋东张西望着！旁边奔流的溪水鸣奏着动人的乐曲，虽没有波涛汹涌之势，高山流水之音，但足以拨动人的心弦。看！那儿金黄的油菜花，像一片金色的沙滩，微风拂过！“金色沙滩”此起彼伏，美丽极了！顿时明白了陶渊明“采菊东蓠下，悠然见南山”的悠雅，这美景谁能让人不喜爱呢？古往今来对大自然的赞美也不计其数，从王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”到时白居易的“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄”到崔颢的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”无不令人流连忘返，大自然的肩膀站过无数人，但又有几人面对此等美景会毅然离去。
大自然的肩膀是一个巨大的磁铁吧！要不怎么会有如此多的人被深深吸引进去呢，神奇的大自然你究竟会给我怎样的答复呢？
“野花发而幽香，佳木秀而繁荫”在这样的地方再大的烦恼也会烟消云散。在这儿可品味甘甜的溪水，吮吸花儿的芳香。在喧闹城市中的人们常来这儿一游，愉悦身心。不得不承认大自然的魔力。我站在大自然的肩膀之上，看那溪水歌唱，风儿伴奏，看那小草跳舞，花儿点头，共同演奏自然的进行曲。
站在大自然的肩膀上，我贪婪地享受它的一切，借问美景何处有？自然美景当推首，多想将它的美丽传扬。站在大自然的肩膀上，我与古今中外隐士对话；站在大自然的肩膀上，我倾听自然之曲，并高呼：大自然，我站在你的肩膀上，享受您的无偿荣光！
写大自然的初三作文 篇2
大自然的声音，无处不在，变化多端。有的清脆，有的浑浊；有的响亮，有的低沉。谁都听见过大自然的声音，美的声音。
周末，去倾听大自然的音韵。走出门，就与翠绿撞了个满怀。踏一辆车，不邀游伴，就去倾听大自然的声音。
西溪，是一个非常美丽而富有生机的地方。于是，我向西溪骑去。
走近西溪，第一眼看到的就是绿。绿，无边的绿，一眼望不到边，有时夹杂着零零星星的蓝、紫、红，犹如一幅五颜六色的画卷，在眼前不断展开。
西溪的溪，宛如鸭子们的天堂。池塘中，时不时有小鱼在游来游去，小鸭子们在湖中欢快地游着，头高高抬起，脚蹼在水下踩着水，突然一个猛子扎下去，悄无声息，只留下一片涟漪，涟漪还没散，鸭子已经从溪的另一头冒了出来。泛起微微斜风时，溪面上波光明灭，波光粼粼，溪边的芦苇也会随风摇摆，不禁令人神清气爽，还让人陶醉在美中。
西溪的路，拥有古典之韵。一条条小路，一块块石板，都蕴含着无限的奥秘。在青石板之间，一株株小苗探出脑袋，犹如一个顽皮的`孩子，小草上的露珠，是他们荣誉的勋章，一只只蚂蚁们正在观赏着这些摩天大楼。
这西溪的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：喂，年迈的老树，你如一把绿伞，为我撑起，留下一片阴凉。喂，划行的小船，水平如镜的湖面现已皱起眉头，难道你不怕他生气？喂，清凉的古井，你给多少人们送去甘泉，阳光洒在你的头上，你也从不干枯，坚持好事做到底。喂，淘气的松鼠，你把树枝当作蹦蹦床，在枝头跳来跳去，难道不累吗？
忽然，天空飘下细细丝雨，巨大的松树给我高高撑起的巨伞，使我没有淋到雨。雨，落在水塘里，草丛中，小路上，湖面上。雨中的一切仿佛充满了灵性。
西溪，让我倾听大自然的地方，大自然，这片养育我们的土地！
写大自然的初三作文 篇3
大自然的声音丰富多彩！有欢快的、悦耳的、恐怖的、生机勃勃。
——题记
我喜欢夏夜在田边静静地听着，那欢乐的演奏会。青蛙兄弟用树叶吹着动听的曲子，姐妹们也随着歌声翩翩起舞。这场演奏会给静谧的夏夜带上朦胧的美，添增了一丝生机。
秋天的脚步来临时，农田中充满了忙碌的声音和农民因为丰收而感到喜悦的声音。走在银杏树小道，看见一片片银杏叶飘落，那好似许多只美丽的蝴蝶在嬉戏，玩得不亦乐乎。黄昏时的夕阳红彤彤的，一阵清风拂面而来。也带起了银杏叶，“唰唰”的声音传入耳朵，像是银杏叶在高兴地说：“我要去旅游了，去看那美丽的世界。”
春天时，树林里几乎到处可以听见鸟儿鸣叫的声音，风吹树叶“沙沙”的声音，蛐蛐嬉戏的声音，鱼儿跳跃的声音听见这么多动听的声音，还有谁会想象不到大自然的美妙呢？
夏天时，雨声有时像小女孩在唱欢乐的高昂的'歌，有时像文静的少女在窃窃私语，有时像热情的农民，有时像雨拥有丰富的旋律，表演不同的声音。
但是由于人们破坏自然，这样美丽和谐的声音正在逐渐消失。
夏夜，偶尔有蛙叫声，听起来孤独、寂寞和悲惨。森林中的动物几乎销声匿迹，偶尔听见几声鸟鸣也是彷徨无助的。从前的高山流水，小桥小溪现在也已不复存在，荒山野岭随处可见。被污染的小溪小河中有许多动物在发出求救，可人类从不去回应。将大自然给予的东西破坏，让大自然处于困境之中。
地震发生的地方，大自然放声怒吼，仿佛要撕毁那些欺负它的人类。洪灾发生时，那洪水犹如被激怒的老虎向人类发出猛烈进攻，像在愤怒的报复人类摧毁他的家园，愤怒中夹杂着悲伤、无助、绝望的声音。
这些年，我发现大自然少了许多青色的服装，她面色苍老憔悴，时不时发出呻吟。
大自然是有感情的，她也会痛。她发自内心的呼唤，我们应该认真聆听。理解她、尊重她、爱护她！因为她是孕育生命的母亲！
写大自然的初三作文 篇4
大自然的声音千奇百怪，各种声音都是自然地音乐盒。你听：鸟儿在温暖的阳光下唱着欢快的歌曲；微风吹动树叶发出簌簌的声音；小溪哗啦啦地无休止地向前奔跑；雨点调皮地敲打世间万物，谱出一首动人的曲子这些都是大自然的声音，是净化心灵的最纯真的声音。
春雨踏着轻盈的脚步来了，微风一吹，密密地斜织着，发出“沙沙沙，沙沙沙”的.声音，这时，雨声就像美妙的音乐一样。“叽叽喳喳”的燕子也从南方飞了回来，竹笋“嗵”的一声从地里把头钻了出来，小溪的冰也在阳光下渐渐融化了，谱成了“叮叮咚咚”的音符。池塘边的几颗垂柳在微风中摇曳，发出“咝咝咝咝”的声音。争奇斗艳的花儿也忍不住了，争先恐后地开放，形成一片花海，这时辛勤的蜜蜂也一大早就出来采蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飞到这朵花上，一下子又落到那朵花上。
“知了，知了”一声声交响揭开了夏天的面纱。俗话说，夏天像孩子的脸说变就变。真的，刚才还是烈日当头，突然，一朵乌云挡住了太阳，接着，一大片一大片的乌云出现了，天气大变，一场雷阵雨来了，顿时狂风大作，树叶被刮得发出“哗哗哗”的响声，霎时，电闪雷鸣，先是“轰隆隆”的打雷声，然后就看到天边划过一道闪电，马上下起了倾盆大雨，雨珠击打着地上发出“啪啪啪”的声音与“哗哗哗”的下雨声交错着，像一支合奏曲。不知不觉，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草丛、池塘、大树上可热闹了，草丛中，蛐蛐在唱着动听的歌；池塘里，憨态可掬的青蛙坐在宽大的荷叶上，摇晃着脑袋与蛐蛐合奏，“呱呱呱”的声音和“唧唧吱”的声音，蝉在树上“知了，知了”地叫着，声音低沉而缓慢，似乎在诉说着一个古老的故事。劳累了一天的人们在大自然的合奏曲中很快进入了梦乡。
大自然的声音无处不在，只要我们用心去聆听，定能听见其中的优美旋律。所以，让我们一起去听听大自然地声音吧。
写大自然的初三作文 篇5
几亿年前，当还是恐龙时期之时，这座乱石堆便在这儿了。奇形怪状的石头堆积在这儿，像一群独行侠，个个沉默寡言，静静地躺着。谁也不知道他们从何而来，也不想知道。
事件不断的流逝着，一天，又一天。微风吹过一次又一次，细细地打磨着他们；雨淅淅沥沥的下着，滋润着他们那顽固的心。最终，它们的凌角被磨平了，碎屑则深深地埋进土里，而它们也矮了一截。但它们欢呼着，因为，大自然没有放弃它们。那顽固的心，也随着风和雨的一次次问候而逐渐软化。它们成为了大自然的信徒。
但不久，一只冒失的恐龙冲了过来，与乱石堆相撞了。“砰”的一声，仿佛地震一般，巨大的声音发出，林中的鸟受到惊吓，密密麻麻的飞出，铺天盖地，天顿时暗了一下。待到阳光重新照过来时，这里已经变成了碎石堆。大小不等的'石头覆盖了大部分的土地。与巨大的恐龙相比，它们太过渺小了。那天，雷声阵阵，倾盆大雨铺天盖地，似乎为它们的命运感到愤怒、悲哀。
雨水聚集而来，待到雨过天晴之时，这儿已经成为一片小湖泊。它们躺在其中，享受着大自然的母爱，它们睡着了。
又过了一个漫长的岁月，河干了，它们醒了过来，眯着眼，任温暖的阳光照在身上，暖洋洋的。如果有谁路过，一定会惊异的发现，碎石堆不见了，取而代之的是一片肥沃的土地。
大自然笑了。微风送来一粒粒种子，细雨绵绵，保持土壤中的水分，阳光则露出它那招牌似的笑容，温暖不断的传递着。不久，这儿长出了许多树木，形成了一片树林。不久，树林又变成了森林，覆盖了大片的地区。狂风暴雨已动摇不了它们。它们伸展着职业，不断地向外延伸，一厘米，一分米
后来，人们发现了这儿。他们赞叹着大自然的奇妙，竟能孕育出如此壮景。他们开始在这儿建造旅游景点。
来这儿度假的人，无不眯着眼，躺在睡椅上，感受着一缕缕阳光带来的温暖，耳边传来小鸟欢快的“啾啾”声，最终舒服的睡着了。
不得不赞叹，大自然的魅力的确很大。
写大自然的初三作文 篇6
花季是梦想的季节，于是，我撒下一粒种子，让它在自然中萌芽……
——题记
泉水叮咚，是大自然的欢歌；莺飞燕舞，是大自然的舞姿；花团锦簇，是大自然的容颜；淡雅芬芳，是大自然的气息……于是，我向往大自然的种种。
我向往小草的蓬勃。那是一株来自墙角的生命，纤细的腰肢在微风中随着音乐舞动。有句歌词形象地描述了小草：“大风起，把头摇一摇，风停了，又站直脚；大雨来，弯着背，雨停了，站直脚！”听见了吗？这就是小草，坚强的小草！
我向往春花的烂漫。遍野的葱茏中点缀着不起眼的鲜艳：或星星点点的洁白，或串串枝枝的鹅黄，或隐隐约约的湖蓝，或明明丽丽的殷红。看月季红似火，桃花粉如霞，梨花白似雪……每朵花都独具风韵，活力四射，迸发出无可抵挡的朝气。真应了那句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
我向往秋风的明净。那是一种不带任何修饰的美丽，如丽人的眸子。没有一丝拖泥带水，干脆豪爽，没有过分的娇柔缠绵，清朴纯净，就像那一尘不染的童心，带着自然的纯真，吹遍世间的各个角落。
我向往白云的飘逸。在蔚蓝的天空中，几朵白云飘来荡去，她们迷恋太阳的笑脸，聆听小鸟的歌唱，沉醉于微风的呢喃。此情此景，多像几位穿着百褶裙的.少女站在碧蓝的大海边翘首眺望。朵朵白云，款款柔情，无不洋溢出青春的自由和洒脱。
我向往大海的浩瀚。淼淼的一片汪洋，充满了智慧和奥妙，那奔腾不息的浪潮似智者在讲述一个个古老而深刻的故事，人生的启迪，生命的感悟，失败的泪水，成功的欢笑，全都畅游在这片幽蓝的世界里。“海纳百川，有容乃大”，这就是大海博大的胸怀。
我向往……
是的，我向往大自然，因为小草的坚强，春花的艳丽，秋风的纯洁，白云的洒脱，大海的宽容……这些无一不教会我做人的真谛。因为，大自然不仅赋予了我们生命，还让我们懂得了如何去诠释我们的生命！
写大自然的初三作文 篇7
春天是美丽的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是生机勃勃的季节。
春天到了，小动物们一个接着一个醒了过来。大自然又恢复了一派生机勃勃的景象。山雀最先醒来，它用银铃般的歌声唤醒了沉睡的鸟儿们。看，有几只小鸟好像还没睡醒呢！它们抖了抖羽毛，晃了晃脑袋，好像在说：“春姑娘来得太早了，我们还没睡醒呢”趁着它们说话的时候，其他小鸟早已飞上了蓝天，在白云间自由自在地飞来飞去。
“沙沙，沙沙。”小兔子听见了，马上把门窗全关上了，害怕的直打哆嗦。为什么小兔子会害怕成那样？原来，它看到老虎的头闪了一下，所以才那么害怕。大森林中，雄孔雀最漂亮。它有一双珍珠般的眼睛，一双细细的小腿。不过，我最喜欢的`还是羽毛和尾巴。孔雀开屏的场景你看过吗？孔雀会＂唰＂地一声把尾巴打开。它的尾巴很漂亮，就像一把巨大的扇子。扇子上不但镶嵌着闪闪发光的宝石，还有各种各样的钻石呢！你说孔雀的尾巴美不美？
草地上百花盛开，争奇斗艳。绿油油的小草好像给大地铺了一层地毯。蝴蝶在花丛中飞舞，好像一朵朵会飞的花朵。这些蝴蝶有的在采蜜，有的在跳舞，有的在休息，还有的躲在花儿里装扮自己……勤劳的小蜜蜂忙得不亦乐乎，好像要把所有的花蜜都采回家中。
小河清澈见底。两条小鱼正在玩耍。它们一会儿躲在海草中，一会儿躺在水面上，一会儿去探险……，玩得真高兴呀！小龙虾正挥舞着大钳子，好像在说我可不是好对付的！看着这幅有趣的画面，你能不发出笑声来吗？
远处那连绵起伏的群山千姿百态。有的像驼背爷爷，有的像送饭用的篮子，还有的像五根手指……一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
看着一幅幅优美的画面，听着一声声清脆的鸟鸣，怎能不让人心旷神怡呢！
啊，春天的大自然真美呀！
写大自然的初三作文 篇8
一天晚上，海浪推着小沙砾和她的姐妹们荡秋千。哈！哈！哈！“高一点！高一点！”小沙砾兴奋地喊道。突然，一个大浪卷起了小砾石。“啊！”小沙砾吓得尖叫起来。她被大浪抛得远远的。“哦，我的上帝！你是怎么掉进无底洞的？我什么也看不见。”“哇……”，小沙砾开始哭泣。“救命！救命！”她哭了又哭，但她回答的只是海浪的声音。
“这是哪啊？多软多湿？”她起身到处摸。“啊！妈的！我被一个大蚌壳给吞了！”小沙砾突然明白了。“放开我！我要回家！”她想冲出去，但刚跑几步就被大蚌壳给甩了回来。她起身跑出去了，又被扔了回来.而她不懈的努力，却渐渐的好像被粘住了，动弹不得。小沙砾拼命挣扎，但越挣扎，粘液越多。最后，她筋疲力尽，再也动弹不得。
从此没有温暖的阳光，没有新鲜的空气。日复一日，年复一年，小沙砾生活在一个孤独的蚌壳里，但她不放弃。她经常对自己说：“坚持住！小沙砾！勇敢的'活着！总有一天我会看到太阳！”
渐渐地，小沙砾发现自己越来越臃肿，圆圆的，胖乎乎的。“怎么了？我还是原来的小沙砾吗？”她很困惑。
突然有一天，小沙砾觉得蚌壳有点抖。很快，蚌壳打开了，一缕阳光射进了蚌壳。小沙砾被蒙住了眼睛。“珠儿！”她听到人们惊讶地尖叫。她慢慢睁开眼睛，看到了明媚的阳光，蓝色的海水，金色的沙滩。人们用幸福的眼神看着她，她发现自己是一颗闪亮的珍珠。“天哪！好美！”人们小心翼翼地把她拿出来，握在手中。
她的姐妹们也围了过来，问小沙：“你是怎么变的？快教我们！”小沙砾像个大英雄一样骄傲地说：“好吧，这是个秘密！”
她回头看了看大蚌壳。“再见！大蚌壳！没有这一折腾，我依然会是沙滩上一颗普通的小沙砾，而不是变成一颗五颜六色的珍珠。”
写大自然的初三作文 篇9
大自然的力量是无穷无尽的。大自然的艺术，天然浑成，质朴无华，正是受到这些启发，人类才能在科学的道路上迈的如此的远，建立起了现代化大城市。人类根据蝙蝠发明了雷达，根据青蛙发明了电子蛙眼，为世界的交通以及军事做出了巨大的贡献。
在2008年汶川大地震的时候，在电视上我看到由于公路严重受损，救援工作一度陷入困境。在关键时刻，是直升机不停的运送物资，救援受灾的群众，在及其艰难的环境下直升机发挥了重要作用。那么你们知道直升机是怎样发明的吗？
早在20世纪，人们发现晴蜓在昆虫类的动物中可说是飞行冠军。蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。受它的启示，人们开始幻想造出一种不需跑道，直接从地面升起的飞机。莱特兄弟第一个造出一种直升飞机模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一样的`直升飞机由法国工程师伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀，机身两旁各有一条长长的机臂，每一机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨；当四副螺旋桨转时，直升机就可从地面上垂直升起。在试飞时发现飞机振动厉害，安全性能差，发生过许多机毁人亡的事故，科学家们反复研究蜻蜓飞行时的样子以及它翅膀的结构发现：蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片，可以保持飞行时的平稳，科学家发现后如获至宝，立即给直升机的机翼边上加重，这样一来飞机的平稳度大大提高，很少发生事故，直升机就这样诞生了。
人类从大自然的身上得到许多的启示，发明、创造，我们应该多多向大自然学习。
写大自然的初三作文 篇10
放眼自然，处处有这迷人的色彩，第一丝风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃的季节，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个金色的季节；第一片雪花飘过，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界装扮的格外美丽。廊内的春风轻轻拂过，床外的绿光流光异彩，我的目光不又又被你迷人的风彩所着迷。走近你我的心顿时轻舞飞扬，那美丽的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀间盈满了从田间飘逸过的野花的芳香，还盈满了如葡萄的溪流声。河水似乎有了伤痛，就很匆遽地流，粼粼闪闪，它日夜流淌着美丽抑或忧伤的故事。细浪轻轻腾起，湿津津地舔着天空舔着岸，有小鱼小虾蹦蹦跳跳，卵石好洁净。
夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来，山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无尽的魅力。河堤上或花或黄的野花开遍了，一盏一盏如歌的灿烂！它们写出了生命的光辉与顽强。空闲间，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，凉风无私地吹来，不管心中多少怨恨、惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔！
秋是金色的，孩子的梦，秋风吹来，树上的树叶飘落下来，划出力量美丽的弧线，飘飘零零，偶然间，有一只小松鼠从腿边遛，它是在人们前面体现了秋，那是，也别是一般滋味啊！天高云淡，人们不仅感叹：“秋天，来了”
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯火织着飘落的'雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩，冬是洁白无瑕的，仿佛用自己的翅膀美丽的弧色装点着这个纯净的世界，而与它们有同样使命的，还有那小小的雪绒花，他用微小的身躯证明生命的力量。
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓，但认真咀嚼，你还会发现，生命的芬芳足以飘香万里！一切的一切，汇聚而成的，都是美的化身。
写大自然的初三作文 篇11
早晨，阳光明媚，柳树摇摆有精神，桂花芳香又美丽，小鸟叽叽喳喳，一路的风景。到了学校，我看到了一处角落里放着一盆小花，而旁边也没有一朵小花，真是让人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在点水，蚂蚁在搬家，燕子在低飞。这都是关于下雨的天气预报，可现在太阳还亮得很呢，怎么可能会下大雨呢？
我不假思索地跑到了学校，像播报新闻：“今天可能要下雨！”
“那么大的太阳，怎么可能会下雨？”大家反问，以为我在开玩笑。
我一本正经说：“因为我看见了蚂蚁搬家、燕子低飞、蜻蜓点水的预报，今天一定会下雨！”
我见同学们不信，又问了问老师：“今天会下雨吗？”
“对，你是怎么知道的？”
“我看见了动物的天气预报，提示要下雨。”
午后，天一下子黑漆漆一片，仿佛浓浓的黑墨涂抹了天空，看不见天上的云，吓得要命。过了一会儿，下起了倾盆大雨，雷声阵阵袭来，简直无人能挡，去了就是死，不去就吓死。我们受到了打击：“这简直就是世界末日。”有的人被吓哭，有的人叫着回家。而我在看风景，慢慢地等雨和雷停下来。
过了一会儿，雨淅淅沥沥，我们听到了巨大的`打雷声我胆小如鼠，一看见雷就跑心怦怦跳着，感觉有人在叫我。我终于等到了，爷爷缓缓讲解：“今天只是一场大雨而已，因为好久没下雨了，才会产生那么大的雷和雨。”
“我还以为是世界末日呢。”
爷爷大笑：“什么世界末日！只是好几天没下雨啊造成的。”
“爷爷你是怎么知道的？”
“因为我看了天气预报。”
“原来是这样啊，我以后也要去看天气预报。”
爷爷还说，有一个雷从天而降，像盘古一样把一棵小树劈成了两半——
哦，这不是世界末日了，只是一场大雨而已，是大自然形成的。
大雨过后，一道彩虹挂在天际，像非常弯的拱桥，好像在和我们道歉。
今天，我知道了一个道理，别人说的不一定对，可能是自然而然形成的。
写大自然的初三作文 篇12
岁月悠悠，波光明灭，是你—大自然给了我们的生活变得更加美好，更加健康。
你就像一位母亲，给予儿女最好的照料；你就像一位老师，给予我们最好的智慧；你就像一座房子，给予我们最温暖的小屋，如果不是你，那我们怎么生存呢？是你，给我们的生存力量，是你，给我们的绿色资源。是你，给我们的新鲜空气。
的确，世上许多事情都是如此，“已所不欲，勿施于人”，同时善待他人即是善待自己。
早在人类刚刚进化到世界上时，人类和自然保持着友好的相安无事的合作关系，取之不尽的食物，饮之不尽的清水，呼吸不完的`清新空气，自然报以人类最友好的微笑。
随着人类发展，人类开始认为自己是万物之灵，有能力并且有权利去征服大自然，鸟语花香的森林被夷为了荒芜沙漠；珍奇活泼的野生动物成了人们嘴边的燕窝、猴脑。我想：地球和大自然是人类最好的朋友，当我们的朋友被我们亲人催残得满目疮痍时，这是什么感受？人类和地球息息相关，我们有必要像爱护自己的眼睛、爱护自己的生命那样去爱护它。
在大自然中，鸟儿给人类带来了无穷的快乐，在一个人忧伤时，听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出婉转的曲子，忧伤顿时忘到脑后，被那悦耳的歌声所陶醉，有些人听到悦耳的鸟声后，还会不由自主地唱起来，这种愉快的心情，只有真正体会过的人才会明白，也许那时，你就会觉得自己是世界上最愉快的人。
但在别人眼里，与动物和谐相处是坏处，他们认为在冬季，有些鸟会把病菌带给人类，而且红嘴海欧可爱，但它们身体上带有病菌，再加上天很冷，人们站在湖边很容易感冒。
总之，我觉得大自然是人类的好朋友，人类也是大自然的朋友，人不伤害动物、植物、大自然也就不会伤害人类，只有人类和大自然和谐相处，人类和大自然将会变得美好，更健康。
写大自然的初三作文 篇13
再版，请注意清晨悦耳的鸟儿的歌声，仿佛音乐刺穿了夜晚的寂静；晚上，夕阳的壮丽景象在上演。这时，我陶醉于大自然的无限美。以愉快的速度让我们进入那个充满希望的春天。春天的女孩来到了广阔的土地上，她的到来使世界充满了活力。小溪叮当作响，一路唱着快乐的歌，它的歌唤醒了睡梦中的柳树女孩。柳树姑娘伸展腰部，散发着绿色的长发和音乐，公主羞怯地向左和右摆动。你看，她的脸在绿叶上脸红了。它看起来像一颗红色的珍珠闪闪发光。所有的紫色和红色总是在春天，所以我们努力走向成功的另一面。
放下烦恼，忘记悲伤，让我们带着热情的心进入夏天。小莲花刚刚露出了蜻蜓的尖角。莲叶在绿色的阳光下闪耀着不同的红色魅力，可以让我们欣赏大自然的辉煌。
卸下世界的外衣，抛开世界的痛苦，让我们一起在秋天散步。秋天的感觉是如此的忧郁和宁静。慢慢地走在树林周围是如此的安静，以至于只有秋叶落在地上。
当你拿起一片秋叶时，你会感叹红色不是无情的东西，变成春泥来保护花朵。在这个时候，你心中可能会有一个开放的人生活在世界上，并致力于它。沿着小路走，这是一种难以形容的沉默。在宁静中，我们可以听灵魂的独白和灵魂的歌声。仰望蓝天是两排眼泪。
最后，让我进入纯白的冬天。冬天没有泥泞，没有污垢，只有一片白色。在这一点上，我们情不自禁地把邪恶抛在脑后。和白雪公司一起玩。银铃般的'笑声，沉闷的雪人，是冬天给我们最珍贵的礼物。春天、夏天、秋天和冬天是大自然的礼物。所有的人都到了小花园。影子斜水清淡香浮月黄昏。
林因和梅花相遇而感动。另一方面，我陶醉于每一个景观，小桥和流水，以及从南方返回的忧郁，世界上的一切事物都在告诉我自然。一个自然的礼物，一个心的低语，让我们感激大自然。那天晚上听莺唱自然的乐趣。
写大自然的初三作文 篇14
每年的春天，我都会脱掉厚厚的棉衣，走出家门，来到天水湖边，欣赏这美丽的风景，呼吸这新鲜的空气。
春天来了，许多花争先恐后地开放，想早点让人们发现它的美。
我看见柳树姑娘披下了长发，在镜子似的湖面上打理着自己的头发，在理发师风婆婆的精心修剪下，她的长发越来越美了，随着微风轻轻摆动，柔柔的，软软的，美丽极了！这不禁让我想到了一句诗：“万条垂下绿丝绦”。
我还看见了可爱的桃花姑娘很害羞，总是低着她那粉嫩嫩的小脸蛋，偷偷开出粉嘟嘟的小花朵，引来许多蜜蜂蝴蝶飞来飞去。玉兰花小姐旋转着雪白的裙子在枝头跳起了优美的舞蹈，樱花妹妹穿着粉嫩的纱衣大声喊到“春天来了，春天来了！”我陶醉在了这美景中。
我不由自主地走到了玉兰树下，仰起脸，看着那雪白雪白的玉兰花。忽然，一阵微风吹来，玉兰花瓣纷纷扬扬地飘落下来，一片落在我的头上，一片落在了我的身上，一片正好落在了我的手中，我满身的花瓣，我突然感觉自己就是一朵白玉兰呢！我捧起一朵花瓣，轻轻一闻，有一股淡淡的清香立刻沁入我的'心，这片花瓣是米白色的，带着一点微微的亮闪闪的光，它的尖尖花瓣顶端有一圈淡紫色，看上去美丽极了。
我又来到桃花树下，一眼就发现了枝头可爱的小麻雀。它非常怕生，一看见我就惊慌地扑棱棱飞走了，不小心抖落了几片桃花瓣，让单调的空中下起了一场美丽的“桃花雨”。
下雨了，小雨滴点点洒在湖面，打开了一圈一圈的小波纹，湖里花和树的影子模糊起来了，看上去更美了，构成了一幅迷人的花落水中图。
我仔细地看了看小小的桃花，我仿佛看见了一个个让人垂涎欲滴的大桃子，我仿佛还看见了农民伯伯脸上露出了喜悦的笑容。
春天，一个美丽的季节，一个自然界的“神奇花园”。
写大自然的初三作文 篇15
大自然是一幅美丽的图画。
当夏风轻轻吹过时，荷花悄然无声的开了。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，是大自然送给夏天最好的礼物——荷花，而荷花为这幅图画镶了一道金边。
一眼望去，一朵朵荷花就像一位位害羞的小姑娘，有的穿着粉红色的蓬蓬裙，带着黄澄澄的帽子，随着一阵阵微风翩翩起舞。一片片荷叶就像一个个大圆盘，又像撑起的一把把油纸伞，他们是蜻蜓的停车场，是露珠的靠椅，还是鱼儿乘凉的地方，又是青蛙的运动场。
快听！是什么声音在呱呱作响？奏响一首首美妙的交响曲？哦，原来是青蛙王子在荷叶上歌唱动听的`歌曲，知了在伴奏，荷花在跳舞。
走进池塘边，你常常会闻到荷花散发出淡淡的清香，直泌人心脾。据说荷花的花瓣放到房间里，香味还能弥漫整个房间呢！我急忙加了几片放到房间里。过了一会儿，我推门，迎面扑来一股香气令我心旷神怡。
荷叶上的露珠就像一颗颗美丽的珍珠。我拿起荷叶往嘴里一倒，荷叶上的露珠咕噜噜的滚了下来一直滚到嘴里。露珠的味道凉丝丝的，十分甘甜，让人喝了便停不下来，一直想多喝几口。
我凑近池塘，看着可爱的荷花，忍不住用手轻轻一摸，嫩嫩的，滑滑的，像极了小婴儿的脸蛋。 一阵风吹过，一池子的荷花都跳起了舞蹈，我也情不自禁的摆动着裙摆，跟着舞了起来。我陶醉于其中，仿佛我就是一朵荷花。几只青蛙跳上荷叶，把我吓了一跳。这时候我才想起我不是荷花，我是在看荷花呢！
我从书里知道：荷花全身都是宝，它的藕和莲子可食用，连子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽都可以入药，荷花的叶子还可以泡茶喝。它长于淤泥之中，自身却非常干净，这就是人们口中所说的荷花“出淤泥而不染”。
大自然不仅美丽，它更像是一本神秘的书，等着我们去探索，去发现。
写大自然的初三作文 篇16
漫步田园小径，静听蛙声蝉鸣，感受大自然中生命的气息。
初春，小草从土里钻出来，欣喜的张望着，在风中摇曳。青翠嫩绿，铺满大地。
它曾是一颗微小的种粒，随风飘荡，最终落在这片土地上，在厚实坚硬的土层下悄然酝酿着生机。淅淅沥沥的春雨，渗入泥土，种子贪婪地吮吸着。小草芽从种皮下偷偷溜出，草根小心翼翼地向四周的泥土里分散扎根。终于，它的叶尖变得锋利，它的草根遍布泥土深处，它开始向土层外冲击。一下，两下，三下一个裂痕，两个裂痕，那一小片土层开始松动，小草铆足气力向上冲击。“嘭”的一声轻响，土层裂开一个小孔，小草探出头，来到了这个广阔的世界，尽情的沐浴在雨露和阳光里。微风轻抚它的身体，水滴驻足在它的叶尖。小草挺立在天地里，竭力彰显着自己的活力，向世界宣布自己的存在。
夏日里，一点一点惹眼的色彩在草丛中闪耀。凑近看看，是一朵朵小野花，金黄的花瓣绕着花蕊围成一个小小的圆圈。
它曾是一个不起眼的花苞，与草叶混在一起，路人赞叹着玫瑰的妖艳，赞叹着牡丹的.国色，从没有用正眼瞧过它。小野花并不气馁，奋力向上，从草叶的缝隙里感受阳光的温暖，从饱满的土粒中吸收水分，它贮藏营养，积蓄力量。
一天夜晚，蝉儿停止鸣叫，世界静默了，它却动了，小花苞开始变形，裂缝中隐隐约约能看到蜷缩着的柔软花瓣，慢慢地，花瓣开始努力伸展自己的纤肢，直到绷直每一缕瓣芽。
清晨，露珠为它洗礼，朝阳为它梳妆，咕呱的蛙鸣迎接它的新生。它笑着，跳着，它向每一只飞过的小鸟绽放笑靥，向每一个走过的行人送去祝福。它为世界增添了色彩，唱着生命的赞歌。
回家的路上，落英缤纷，飘零在小径的角角落落，蓦地想起了那句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”，原来落花是无私的。
走近大自然，领略了小草的顽强，野花的自信，落英的无私，让我顿悟了生命的意义。
我不由得加快了脚步，我要满怀信心的去做自己该做的事。
写大自然的初三作文 篇17
流星划过了寂静的夜空，触动了无数人的心灵，也触动了许多诗人的心灵，同时也让神奇的大自然触动了我的心灵。
日落·惜时
我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗？没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗？我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出"可怜白发生"的慨叹。
蚂蚁·团结
一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去"搬人马"，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。"沉重"的大米对于一只小蚂蚁来说是"以卵击石"，可是对于两只呢？三只呢？……"千里之堤毁于蚁穴"可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到？
小草·坚强
在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了！狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，"滴答""滴答"。这是胜利的预言家在叫喊："让暴风雨来得更猛些吧！"在这叫喊声里，我听出了胜利的'信心。"野火烧不尽，春风吹又生。"转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草？
万物念灭，万水千山，沧海桑田。大自然就如一位"犹抱琵琶半遮面"的老师，总在不经意间，深深触动我！
写大自然的初三作文 篇18
走进大自然，我听到小鸟在歌唱；看到蝴蝶在嬉戏；见到蜜蜂在劳作。
走进大自然，我听到河流在演奏，看到群山在舞蹈；感到草木在私语。
走进大自然，我听到大风在呼啸，看到雷电在忙碌；感到雨雪在低诉。
大自然如同一本耐读的书，每一页都是丰富多彩的，每一节都是五彩缤纷的，每一课都是意味深长的。
看，那东升的旭日，带着新生的朝气朝我微笑，它让我读懂了重新再来的希望。
瞧，那雨后的彩虹，带着突出重围的喜悦向我挥手，它让我读懂了敢于经历风雨的勇气。
听，那奔腾的江河，带着勇往直前的`毅力冲我呼啸，它让我读懂了永不放弃的决心。
我将自己置身于大自然，将自己融入大自然，将自己的思想交付给大自然。
大自然带着我去欢赏大海，大海告诉我什么是宽容，带着我去观云霞雾岚，云霞雾岚告诉我什么叫温情，带着我去品尝各种鲜花的芳香，鲜花的芳香告诉我什么是美丽，带着我去看群星闪烁的夜空，群星闪烁的夜空告诉我什么叫团结。
大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戏，教我如何品味人生；陪我赏月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品读生命。
在我走近自然瞬间，我感受到一种强烈的爱，天空对小鸟的友爱，大地对植物的关爱，雨水对江河的疼爱，山川对动物的怜爱，以及宇宙对众星的博爱，都交织在一起，像是一首大自然永远都唱不厌的歌，一首永恒的爱之歌。
噢！原来大自然就是爱的化身，美的升华，宽容的源头，温馨的摇篮
朋友，当你苦闷难耐的时候，何不打开这本书去找寻你丢失的喜悦呢！当你孤独寂静无人倾诉的时候，不妨翻开这本书去叩问你隐藏的激情呢！当你与友人彼此有隔阂的时候，为何不揭开这本书去追寻宽容的足迹呢！当你身处逆境的时候，为何不去求助于这本书，吮吸书中的秘决呢！
还犹豫什么，大自然是一本耐读的书，快快去品味吧！
写大自然的初三作文 篇19
山谷中，早先有过一个美丽的小村庄，那里有茂盛的花草树木，多美啊！
小松鼠“可可”知道不远处有一个美丽的小村庄，去到那里一看，哗！郁郁葱葱的森林，绿油油的草地，五颜六色的花儿。各式各样的房子，看上去多舒服、多舒适，真想住在那里，多美啊！
又过了几年，小松鼠“可可”和小鸡“亮亮”一起去那个传说中的美丽小村庄，它们一看，眼前的得小村庄变成一片废墟，突然一阵阵哭声从森林里传出来。人们说:“我们不应该为了自己的东西，而去砍伐树木，结果造成了自己的家园没有了。”它们劝人们说:“你们用树木建造自己的家园可以，但是要砍了又种，也要保护环境。”人们说:“知道了，我们一定会多植树。”它们说:“我相信你们一定会再次建造比以前更美的家园。
几年过去了，小松鼠和小鸡再次去小村庄，它们一看，眼前的小村庄变得比以前更美了。高大的树木，碧绿的小草，绚丽多彩的花儿，高高的大厦，宽阔的房子，舒适的房间，多美啊！
“可可”知道不远处有一个美丽的小村庄，去到那里一看，哗！郁郁葱葱的森林，绿油油的草地，五颜六色的花儿。各式各样的房子，看上去多舒服、多舒适，真想住在那里，多美啊！
又过了几年，小松鼠“可可”和小鸡“亮亮”一起去那个传说中的美丽小村庄，它们一看，眼前的得小村庄变成一片废墟，突然一阵阵哭声从森林里传出来。人们说:“我们不应该为了自己的东西，而去砍伐树木，结果造成了自己的`家园没有了。”它们劝人们说:“你们用树木建造自己的家园可以，但是要砍了又种，也要保护环境。”人们说:“知道了，我们一定会多植树。”它们说:“我相信你们一定会再次建造比以前更美的家园。
几年过去了，小松鼠和小鸡再次去小村庄，它们一看，眼前的小村庄变得比以前更美了。高大的树木，碧绿的小草，绚丽多彩的花儿，高高的大厦，宽阔的房子，舒适的房间，多美啊！
写大自然的初三作文 篇20
正月13这天，天公作美春寒乍暖，阳光明媚，想到马上要开学了，我和章雯、筱娴、彦宏姐姐就约好骑自行车去离县城最近的乡村――华安村，来一次和大自然的亲密接触。
下午一点半的时候我们就开始向“大自然”“挺进”了。我们骑着自行车，一路上有说有笑，一边聊天，一边吃东西，还一边欣赏着乡村美景。这里的风景真是美啊！依山傍水、草长莺飞、树木葱茂、山花烂漫，到处春意盎然，生机勃勃。
我们骑了半个多小时的自行车，终于到了我们向往的地方――华安路边泉眼，那里的石缝里流车来的山泉汇成了的小溪。那清澈的泉水顺着山势在路边流淌，“丁冬丁冬”“哗啦哗啦”，仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔细一看，小溪里还有许许多多的小河虾，成群结队的小河虾在溪里欢快地游着。我们得不禁有些心动，章雯迫不及待地开口了，说：“不然，我们来抓虾吧！”我们一致赞成她的想法，并马上准备了几样抓虾的`工具：塑料袋、矿泉水瓶和瓶盖。由于我们的矿泉水还没喝完，就先用塑料袋来抓。我们用了“守株待兔”这样的方法来抓，先把塑料袋放在水面上，过了一会儿就有两只“笨”虾中了我们的“圈套”了，我迅速地把塑料袋拉了上来。“太好了！抓到了两只！”我们欢呼着。刚好这时筱娴的矿泉水喝完了，我们就把抓到的虾连同水一起放进了瓶子里，就接着抓了。
也许是我们在捕获完两只小虾后有些得意忘形，所以在接下来的一段很长时间里，我们一只虾也没抓到。过了好一会儿，彦宏姐姐的叫唤声终于打破了沉静：“快来！快来看，我徒手抓到了一只。”我马上拿起装虾的瓶子跑了过去，把那被彦宏姐姐抓到的小虾放进去。
我们又在小溪里折腾了好久，尽情地戏水玩耍，虽然虾抓得不多，但心情很好，真想继续玩。可是，太阳已经要下山了，我们带着三只小虾高高兴兴地回家了。
经过这一次和大自然的亲密接触后，我深深感觉到大自然是多么的美丽而富有情趣啊！
写大自然的初三作文 篇21
今天，你来到学校绝对会发现六年级的学生最高兴。他们手上拿着大包小包，这是为什么呢？原来今天我们去秋游！
秋游点定在蔡家村，我们排着整齐的队伍向蔡家村“进军”。一路上，我们欢歌笑语，火红的芦苇对我们招手，连绵起伏的山岭各我们敬礼。
走了一个多小时，终于到蔡家村了。老师给我们选了个地方，要我们分组工作，自己做吃的。我和彭宏杰等一组，我们找来大石头，磊成一个椭圆形的灶，然后彭宏杰捡柴火，我和刘宏宇串各种食物，准备吃烘烤。魏宇尧和姚金仿调酱，刘宇腾生火。大家准备好后，便开始烤了。问题出现了：火不大，烤不熟！这时，魏宇尧眼珠一转，便说：“我们可以在柴上洒些油呀！”我们照着做，果然火大了起来。大家拿着刷了酱的食物，在火上烤了起来。几个人围着一堆火，吃热热的烘烤，心里暖洋洋的。
吃完饭，老师说：“同学们，吃完食物，可以脱鞋支溪里玩……话音没落，我赶紧开始脱鞋，轻轻地走进小溪。齐脚的溪水发出一种大自然的'清新，从脚心，一直蔓延到我心中。脚踩在圆滑的石头上，蹦蹦跳跳，享受大自然给我们的乐趣。这时，一声尖叫划破长空，原来是女生们发现了螃蟹，这对我们男生可是大发现，大家赶紧找来自己的杯子，去捉螃蟹。我们都卷起裤脚，悄悄地拿开石头，去捉这些螃蟹。我突然看见水中有一只大螃蟹在游动，心里一阵惊喜，三步并着两步向螃蟹跑去，没想到踩到了石头上的青苔，“啪”，大自然给我洗了一次澡，浑身凉丝丝的，我和同学都笑了。在这条快乐溪的感染下，几个胆小的女生也卷起裤脚，小心翼翼地踩着小石头，捉螃蟹。
时间过得真快，转眼我们就要回去了，我们清理好垃圾，依依不舍地往回走。山依然还是那么绿，水还是依然那么清，可是，我们的心，已经和大自然融为一体了！
写大自然的初三作文 篇22
大自然，就像一位神奇的魔法师，当他轻轻一挥魔法棒，就会带给我们许多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演个魔术，为我们营造着美丽的生存空间。
山川的壮美，鸟和鱼的悠哉，世间万物，各有他们美的个性。亲近自然，你时可以感受到他们的恩泽。春天的温暖、夏天的炎热、秋天的凉爽、冬天的严寒，这些都会使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。
早晨，我打开窗户。晨风拂过竹梢，露珠晶莹剔透，真美呀！我伸出手，似乎抓到了雾，凉凉的，感觉好舒服；闭上眼睛，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息，沁人心脾。
假日，我走进山中，青山绿水，鸟语花香回报在我的左右；登上山的顶峰，放眼望去，那一座座山映入眼帘，眼前的景象是那样赏心悦目。这是我想到诗人所说的“会当凌绝顶，一览众山小”，心中幡然醒悟，这也是大自然给我们的`启示吧。
我漫步海边，看着一望无际的大海，吹着柔和的海风，心中的烦恼似乎全都烟消云散。天空和大海相接，在天空下，人们尽情地玩耍，这时大海泛起了层层的波浪，发出“巨大”的响声。海鸥从海面飞过，似乎要留下一丝痕迹。这一切都是那么美好，令人心旷神怡。
大自然是我们无影无踪的守护神，它倾其所有，为我们所用，是如此慷慨大方，然而我们能认为这是理所当然的吗？不，我们应该懂得，这是大自然给予我们的恩赐，所以我们要懂得珍惜，要懂得爱护，要懂得感恩。
感恩自然，你或许可以为自然添上绿荫，让他多一份绿意，少一份荒芜；或许可以回收垃圾，不要让那些污秽的垃圾破坏我们的美好家园；感受自然，遨游在自然无私的给予之中。学会感恩大自然，珍惜大自然的产物，其实就是感悟生命的真谛。
徘徊于大自然中，怀着一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳；即使渺小如水滴，也会折射耀眼的阳光。让我们怀着一颗感恩的心重新看待大自然吧！
写大自然的初三作文 篇23
我的家里虽然人不多，但必是多彩的家庭，如同万花筒一般。
生机勃勃的绿色。
当你走进我的家，你会看见满屋子的绿色：电视旁、阳台上、餐桌旁、柜子上……电视旁的绿萝长得最为茂盛，几条枝叶直垂到地上，没有一根叶是枯萎的'，全都绿得发亮。沙发旁摆着一盆体态秀丽的文竹，它简直就是缩小版的竹子：同样的枝节、同样的颜色……就连意境都一样。不过它的枝干特别的细，感觉风一吹，就连根拔起了。
勤劳打扫的白色
“吱呀——唰唰唰”我们正在做一项大工程——打扫卫生。外公拿着拖把，弯着腰，仔细地擦着地上的污渍。外婆将抹布清洗干净，随后开始擦桌子。她的手上下摆动着，桌子逐渐变得整洁干净。妈妈提着水壶，正在为十多盆植物浇水，她一手提着，一手在下边托着，水逐渐滋润了植物，我怎能闲着？站在凳子上，踮着脚，努力地擦拭着窗户。一家人都在忙碌地打扫着卫生。
激烈热情的红色
“听说今天有奥运会看！”我坐在沙发上，拿起遥控器，换到奥运会的直播现场，妈妈走过来一瞧，嘀咕着：“这是气步枪比赛吧，那不是杨倩吗？”我大声喊道：“什么？中国队要出场了？”眼睛瞪得比铜铃还圆，“等我一下！”我飞奔回房间，抄起一个放大镜就往电视前冲。到杨倩出场了，我象征性地活动了会身子。外婆看到我噗嗤一声笑了出来：“是你出场还是人家出场啊？”杨倩举起步枪，瞄准靶子。我半蹲着，将放大镜对准把靶子，指着十环嚷道：“杨倩！这里是十环！往这儿射！”外公全身贯注地盯着屏幕，外婆一边嗑着瓜子，一边看着屏幕。妈妈立在原地，生怕会影响的发射。“砰”一阵声音掠过，九点八环！我高兴的一句话也说不出来，在客厅中蹿来蹿去。外公外婆高兴的合不拢嘴，妈妈拍着手笑着说：“太好了，中国首金啊！”一瞬间，我感觉作为中国人是我的荣幸。
我爱我这个多彩的家庭。
写大自然的初三作文 篇24
走进大自然，倾听大自然的美。雷声，风，雨，鸟。一首自然交响曲被创作出来。虽然它不像钢琴音乐那样生动，不像摇滚乐那样令人激动，也不像抒情音乐那样令人激动，但自然的交响乐却使听者感到舒适。只要你已经欣赏了“音乐”，这不是人为的，这将是很难忘记的。
听着，风吹起口哨，醉汉们在刚刚苏醒的树梢上徘徊。过了一会儿，风似乎更调皮了。它飞了出来，摇着街上的树，拔起树冠，这样小树姐的辫子就“飞起来了”，它也不忘拖着一棵干枯的'草。风吹得更厉害，仿佛要告诉人们：“是我把地球上的一切东西都吹起来，把凉爽的风带到地球上。”用风，在天空中，闪电就像一头壮烈的金龙，将乌云撕裂开来，又像一把剑，将乌云抽散。突然，一道苍白的光发出来。雷声震耳欲聋，无限的天空明亮。雷公似乎也自豪地说：“我可以让人预言下雨，提醒人收集衣服。这真是一个伟大的贡献！"
闪电过后，雨像个男高音一样，提高了音量，开始大声歌唱。雨滴，像银币一样，以震耳欲聋的声音落在地上。过了一会儿，雨下得很轻。是该弹贝斯的时候了。雨，在雨中，轻轻地，轻轻地，轻轻地。柔和的雨丝从朦胧的天空飘落下来，没有声音。即使漂浮在墙上，行人仍然沉默。“她”是沉默的，却好像用行动告诉人们：“我滋养着大地的一切！”雨停了，鸟儿在雨中洗澡，它摇着头发，挥动着翅膀。雨后，它开始在大自然的寂静中唱着歌。它站在像舞台一样的书上唱歌，打破了雨后的寂静。从委婉语到优雅，唱歌的起起落落是如此令人兴奋。它用自己的歌挑战你：“我是最好的音乐家，我用我美妙的歌打动你！”
自然的交响乐，自然的，令人兴奋的，使人感到轻松和快乐。朋友们，走进大自然，敞开心扉欣赏大自然美妙的交响乐。那将会赢得无数的音乐。
写大自然的初三作文 篇25
自然的博大与美丽常常令我们惊叹不已，日食的神秘，庐山的秀丽开阔，大海的宁静和澎湃都是大自然绝美的容貌。
读庐山奇景
绮丽的庐山云海四处皆有，因一山于立，四周开阔，独具特色，有的如白雪平铺，一望无际，有的如白浪滚滚，银光闪闪；有的因晨曦彩霞映照，绚丽多彩，堪称绝景。当云层如天幕下幔，遇北风劲吹，翻山越岭，俯冲谷底时，就会出现气势磅礴的瀑布云，其状有时如银河倾斜，有时如素瀑展长霓，有时如白龙窜谷，如此壮观的景色，一般可延续10至30分钟，以莲花谷，剪刀峡，五老峰，犁头尖出现较多，在牯岭街心公园有时可见右剪方大月上奔泻而下的瀑布云，观云海以大小天池锦绣谷，含鄱口，五老峰为最佳去处。
读海
临风读海——这片故乡的海，读她的海纳百川，读他的宽广辽阔，读他的夏日的清凉胸杯，读他的`蕴含的万千奇珍。一页页翻过，却更感慨于他的沉静，他的宠辱不惊。常常想，海有何等深邃的内涵，即使海面十级狂风惊涛拍岸，几百米深的海底却依然平静如常，五彩斑斓的生命们仍悠然自得地游伐在自己的世界，没有喧闹的清静。外面的世界在汹涌，他仍守候自己的一方沉静，没有浮躁，没有狂风，只是稳稳地，笑看风云变幻，坦对波涛，独守心中的踏实和宁静。这该是怎样的一种意境。
读日食
日食，特别是日全食，是天空中颇为壮观的景象，如果在晴朗的天气发生日食，人们可以看到：好端端一个圆圆的太阳，他的西边边缘开始缺掉一块（实际是被月影遮住），锁缺的面积逐渐扩大，当太阳只剩下一个月牙形时，天色逐渐昏暗下来，如同夜幕降临。当太阳全遮住时，夜幕完全笼罩大地。突然，在原来太阳位置四周喷射出皎洁悦目的淡蓝色的日冕和红色的日珥。此后，太阳西边边缘又露出光芒，大地重见光明，太阳圆面上被遮的部分逐渐减少，太阳恢复了本来面貌。
当你用心去触摸自然的时候，你会发现大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
写大自然的初三作文 篇26
大自然，就像一位神奇的魔法师，当他轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。
山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，各有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的'凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都会使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。
早晨，打开窗户，晨风拂过竹梢，露珠晶莹剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了雾，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息，沁人心脾。
假日走进山中，青山绿水，鸟语花香环抱左右，登上黄花山的顶峰，望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小，山高我为峰，眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的会当凌绝顶，一览众山小。心中番有所悟，这也是自然的启示吧！
漫步海边，看看一望无际的海，吹着和煦的海风，似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映，在天空下，人们尽情地冲浪，这时大海泛起了层层大浪，发出巨大的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹，这一切是这么的美好，令人心旷神怡，流连忘返。
自然是我们的无形的守护神，她倾其所有，为我们所用，是如此的慷慨大方，然而我们能认为这是理所当然的吗？不，我们应该懂得，这是大自然给予我们的恩赐，所以我们要珍惜、要爱护、要感谢。
感谢自然，你或许可以为自然插上绿荫，多一份新绿，少一分荒芜；或许可以回收垃圾，不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园；或许可以撰写一篇自然赋，吸引更多的人热爱自然，感受自然，畅游在自然那天无私的给予之中。学会感谢自然，珍惜大自然的产物，其实就是感悟生命的真谛。
徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感谢之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感谢的心重新看待自然吧！
写大自然的初三作文 篇27
你突然发现了身边的世界原来是如此的美丽。那一碧如洗的苍穹，那繁星点点的夜空，那涛声阵阵的丛林，那绿浪起伏的田园，还有孩童们纯洁天真的欢声笑语，无不轻轻地拨动着我们内心深处那也许埋藏了很久的亲近自然、感受自然的情怀。那么，让我们拿起手中的笔，将这难得的瞬间化作书面的永恒吧。
我们可以细致观察，描绘一段美丽风光。就像课文《春》一样，在开篇总写春天的景象之后，用第三至六自然段分别描绘“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”四幅画面，这样分类描绘，逐层展示。同时注意全方位观察，多角度感知。如第五自然段“春风图”，先从触觉方面写春风的和煦，再从嗅觉方面写春风的芳香，然后从视觉方面写春风中的美景，最后从听觉写春风里和悦的声响。这样调动多种感官，从不同侧面多角度的来描写春风，把难以捕捉的无形、无色、无味的春风写得有声有味，有情有感。使读者产生如临其境、如睹其形、如闻其声的体验效应，让读者自然陶醉于其中。我们还可以以景就事，叙说一个美丽故事。我们写景并非单纯的写景，还可以在这个美丽的环境里叙说一个同样美丽的故事，将景物和情节有机融合起来。课文《山中访友》中，“山中的众朋友”一个个向我们走来，和我们互诉心声，整个一个童话般的世界。要知道，优美的环境让人心情陶醉，更让美丽的故事锦上添花。
我们也可以借景抒情，抒写一种美丽情怀。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充满感情的准确生动的描绘景物，做到以景物形象感人、以情动人，才能给人以思想上的启迪和美的'感受。这又如《紫藤萝瀑布》一文，面对盛开的紫藤萝花，作者原先的悲痛和焦虑慢慢都化为宁静和喜悦，其所蕴涵的感情翻涌，皆在对景物的细腻描绘中。所以我们要尽量挖掘那些真正打动过我们内心深处的东西，让故事中渗透着真挚浓厚的感情，让景物里饱含着朴实浓郁的感情。
写大自然的初三作文 篇28
从先古时期的愚昧无知，到到今天的群英拔萃，是大自然给予了我们一切，它为人类的生存、进货和发展提供了最基本的保证，形成了今日的文明世界。而我们此时在做些什么呢？不仅没有回报，反而恶加毁坏。
但由于无知，人类的某些活动极大程度破坏了生态平衡，破坏了人类赖以生存的场所，因而受到大自然严厉的报复。四五千年前在人类历史上曾灿烂一时的“巴比伦文化”，由于植被破坏而销声匿迹了，世界最大的沙漠——撤哈拉大沙漠的一些地方，几千年前曾是牧草青青、牛马肥壮的天然牧场，因过度放牧而变成沙海；我国西北广大地区，四千年前也覆盖着茂密的森林，如今林海湮没，水土流失，北方九省万里风沙线上，平均每年沙化面积二千万亩，风沙进逼北京城。我们还不会忘记，在西北，历史上有多少古城为风沙吞噬啊！
严酷的现实摆在人们面前。据统计，全国水土流失面积达151万平方公里，每年土壤流失达50亿吨。其中，黄河平均每年泥沙流量达16亿吨，而土壤的形成非常缓慢，几世纪才形成一英寸，表土层一旦流失，就很难恢复。况且我国人口众多，耕地面积本来就少，我们的`祖先在这块土地上流了多少血汗哪！黄河流的不是泥沙，而是中华民族的血液。
生态平衡的破坏所造成的恶劣后果是世界性的，臭氧是阻挡宇宙中紫外线的天然屏障，但由于现代化设备排出的大量的一氧化碳等物质，消耗了臭氧，紫外线乘虚而入，侵害人体。二氧化碳的剧增，破坏了地球与外层空间的热交换平衡，使地球持续增温，南北极的冰雪也开始融化了，还有珍奇的动物绝迹，气候恶劣等等。
惨痛的教训正在教育了人们，人类在付出巨大的代价弥补。朋友们，开始保护大自然吧，维持生态平衡，为自身的生存而斗争。让我们行动起来，保护生态平衡，让生活更加美好吧！
写大自然的初三作文 篇29
你看过蜻蜓在闷热的夏日午后飞翔吗？你有没有在寒冷的冬天早晨眺望远处高耸的群山？你有没有感觉到飞翔的蜻蜓突然变得非常安静，而平静的群山在瞬间散发出无限的活力？于是我们得到了一个完全不同的景观，那就是只能用心灵去观察的自然，它可以轻而易举地超越一切真理。其实只要懂得感受，就会相信夹竹桃会跳舞，风尾蝴蝶会唱歌。
早春去乡下踏青，满满嫩新绿！“遥远，但近无”。当我们还是孩子的时候，我们很高兴和每一株植物交谈。看到一棵茁壮的小草，感觉就像一个婴儿在成长。我想那是因为我们小时候有一颗无比纯净的心，可以毫无杂念地感受自然界的每一个生命。我一闭眼，就能感觉到春天的大地在震动，无数绿草的蓓蕾在发出沙沙的声音。世界上什么样的声音能比这更让人着迷，更让人激动？
盛夏的时候，我和父亲去了嘉峪关，真正让我们震撼的不是号称“天下第一”的塔，而是那仿佛传遍了全世界的长长的`黄沙。天空高厚，眼前的沙海翻滚，磨砺，深化了千年的蜕变。站在无边无际的沙滩上，我震惊的小心脏似乎看到了沙人的魔舞，听到了沙人沉重的低语。他们有辽阔土地的粗犷不修边幅的自然，有西北特有的各种风情。每一张脸都十分的陌生和自然，让我头晕目眩。不知道哪个是真的。现在想来，我用眼睛看到的是真实的，但用心感受到的奇观更真诚。
秋天，校园里散落着落叶，布满了小径，当你一路走到上里的时候，脚下传来一阵摩擦的沙沙声。我听着，就像听到了一声长长的，令人欣慰的“回根”的叹息。我不禁想起听老农说，秋天庄稼熟了，就能听到田里稻穗弯竿时那种轻微但欢快的“啪嗒”声。所以我开始明白，无论我们住在哪里，无论我们有什么样的人生历程，我们都知道如何去爱和欣赏
自然，感受自然。这是人类与生俱来的神奇能力。虽然有些人还没有意识到它的存在，但正是因为我们有一颗善于感受自然的心，我们才明白了“美”、“奇迹”和“珍惜”的含义。
写大自然的初三作文 篇30
原谅盛装出席的我只为看到你，原谅你娇小的身体却有着大秘密；原来今天午时落下夕阳只为明天再度升起的日光暗演前奏；这就是久违的神秘者大自然。
又是一个暖暖的午后，踏着轻快的脚步来到大自然的家族，看，那一朵朵野花在对着太阳笑，抬头望着天空它在太阳与小野花挥手，它用蓬大的身躯抚摸太阳与小野花用心感受它们犹如一个幸福的小家庭过着简单而平静的生活。
走在乡间小道上，在那一颗颗大树围绕的中间，轻轻走在一片片落叶上，脚下一片绿色暖暖的像地毯一般，情不自禁的会拥吻而上，它们虽然已经成为落叶，但我始终相信它们曾经紧挂树枝的情景，每一个路人经过都会忍不住赞叹说原来这就是大自然的蓬勃生春，会轻抚着它底下头与它亲近，闻着它的淡淡叶香，那么令人神往，那么让人回味无穷。
看着那山间一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨画边角勾勒出得那么清晰可见，看山泉上面悬着的.那瀑布每当夏天，瀑布显得更是美丽，一步仔细看还以为是一个仙女穿着洁白群纱在翩翩起舞，有很多人都会来到在这里观瀑听涛，据说柔弱者能从这里找到坚强。
在人生的漫漫长路中，也许你会被红尘世俗打败，会因此颓废，堕落，但这时候你就应该与野花，与落叶，与清泉，与瀑布，与落日作伴。因为它们会给你讲诉让你明白，原来你曾经是那么软弱，那么浮夸，那么可笑，会让你看清之后，又给你一剂良药，那一剂良药必须有一把懂它的钥匙去开，而这把钥匙的验证码就是用心去感受我，亲近我。
它会让你在难过，伤心时豁然开朗；它会教你怎么样面对人生插曲让你怎么样去演绎这些插曲会教你如何做好自己的导演；它会教你看破世俗；它说只要你亲近它，它就是你人生中的导师，而它就是大自然。
写大自然的初三作文 篇31
我爱书，爱生活，但最爱的还是大自然，最想拥抱大自然。
大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
我这一辈子，目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹，只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象，或是一段段视频，不知怎地看着那景象，就如同自己到了另外一个世界，远离了凡间的金戈铁马，追名逐利。在那里，我全身放松，拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空
万里，一会就阴云密布，暴雨倾盆，我爱雨，特别是淅淅沥沥的小雨，我总是走出房屋，在雨中漫步，观察小草渐渐破土而出，小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲，或悠扬，亦或是悲伤，婉转，倾听着他们，感受大自然的'脉搏，与她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。
我爱秋天，不仅仅因为它是一个收获的季节，还有一个更为重要的原因，就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶，远去的大雁，稻谷的金黄，引人入胜。最爱此时躺在稻谷上，手拽下一只麦秆，含在嘴里，闭上眼睛，倾听各种大自然的声音，流水声，风声，鸟声，真是悦耳动听。
曾读过一篇文章所过这样的一句话，热爱大自然就是热爱生活。朋友，你是否热爱生活呢？那请你拥抱大自然吧。
“树木丛生，百草丰茂”
“连个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。”
“青树翠蔓，蒙络摇缀。”
众多古人都曾写下赞美大自然的妙句，而我亦乐在其中。
自然美景，绚丽人生。
拥抱自然，热爱生活。
写大自然的初三作文 篇32
一场春雨过后，我带领孩子们到植物园观察，亲亲大自然。我们漫步在幼儿园的植物园里，感受着雨后清新的空气，欣赏着各种各样的花草，此时，它们经过春雨的洗礼，显得格外鲜艳。孩子们三三两两，有的在寻找小蜗牛，有的在捡被雨打落地上的小花，小嘴巴还不停地议论着什么。“这条是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里见过。”“明明是条小蛇”……我见子聪跟周磊在争论着，我被他们认真的表情吸引了过去：泥地上一条大蚯蚓正蠕动着！哈哈，这蚯蚓可是我班下周科学活动的“主角”，我何不利用此机会先向孩子们介绍介绍？我便笑着向其他孩子要答案，然后随机指导孩子们观察了蚯蚓的外形特征，经过一番观察和讨论，孩子们有了新的收获。
回到班里，我在想：现在为什么有的5岁孩子连蚯蚓也不认识？有的不知道丝瓜长在哪里，不知道青菜是怎么种出来的，幼教之友《亲亲大自然》。我又不禁想起那天带孩子们到科学活动室去活动的情景，活动室里陈列的水稻和小麦标本，居然没有几个小朋友知道是什么。可想而知：连他们餐餐吃的.稻米，长在田里是什么样都不了解，更何况是其他农作物呢！我忽然可怜起这些生活在钢筋水泥构筑的城市里的孩子们来，虽然图书电视使他们足不出户就可获得许多知识，但与此同时，他们也失去了许多亲近大自然的机会。我们常说要与时代同步，让孩子学电脑、学外语是时代同步；而让孩子充分认识大自然，了解农耕，培养孩子自觉的环保意识同样也是与时代同步。
毕竟，孩子是未来世界的主人翁，保护环境，有效地利用资源和实施可持续发展战略，对于未来的世界将更为重要。当今世界潮流提倡环保，提倡亲近大自然，提倡人与自然和谐共处。因而，我们为人父母者，应多利用假期亲自带孩子到野外去，到农村去，指导他们认识世间万物，领略人与自然和谐共处的真谛。让我们一起去亲亲大自然吧！
写大自然的初三作文 篇33
在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。
比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的这种功能发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示
我想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借助大自然中景物的启示发明某种东西。于是，我陷入了沉思，让我想起了啄木鸟替大树治病的故事来，这棵大树看起来很粗壮，好像一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的`位置，然后把大树体内的虫子吃掉，大树的病治好了。大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的样子，生机勃勃的。我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！
我想，我发明的小型机器人外表独特，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和高贵的黄色搭配起来，装饰外表特别的新型测体仪，它可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那测体仪就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示并打印出治疗方法和需要注意的事项。经过这种机器医治过的病人，还不用上医院就全部康复，这就能更好地解决了农民的看病难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便！
世界上并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要留心观察，认真思考，大自然就会给你很多启示。
写大自然的初三作文 篇34
有一次，我和爸爸妈妈一起去樟木头吃饭的路上我看到了一个电子摄像头，我疑惑不解的问爸爸：爸爸那个是什么东西？爸爸说：这是电子摄像头，是专门用来拍汽车超速和违反交通规则的汽车。我又担心的问爸爸：我们会被拍到吗？爸爸回答道：没有超速的车就算被拍到了也没关系的。
汽车开的这么快，电子摄像头怎么能拍的到汽车超速了呢？原来科学家们从青蛙的身上得到了启示。
人们发现了青蛙是靠吃苍蝇、蚊子、飞蛾等飞行昆虫为生的，即使是一只非常灵活的蚊子，只要在青蛙的视野里，青蛙不用十秒钟就能立刻就捕捉到这只非常灵活的蚊子。难道青蛙的.眼睛非常敏锐，不管怎样都能捕捉到这些飞行昆虫吗？
为了弄清楚这个问题，在以前，仿生学家们经过多次的试验，反复研究，后来终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞有五大类，一类只对颜色起反应，另外四类是对运动目标的特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。青蛙的视顶盖上有四个神经细胞，第一对运动目标的反差起反应；第二能把目标的凸边抽取出来；第三只看见目标的四周边缘；第四则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。所以，青蛙对活动的物体能看得清清楚楚，但对静的物体看的却视而不见。
科学家们根据青蛙眼睛的原理，制作出了电子蛙眼，给电子监控摄像头装上电子蛙眼，这样就能更好的拍摄到违反交通规律的汽车。在我们身边也有许多电子蛙眼如：飞机降落时，给飞机的驾驶员戴上，这样就会更好的让飞机降落了，还有工厂大门边的狗，它可以看到有没有小偷
大自然就是一本无字字典，需要我们去探索这里面的奥秘，青蛙只是仅仅这本字典中的其中一页。让我们一起去探索这个大自然的奥秘吧！
写大自然的初三作文 篇35
亿万年来，人类和大自然和谐相处，大自然给予了我们无限恩惠。在人类科学不断发展的同时也是一把双刃剑，不仅给人类带来丰富的物质文明，也在无情的掠夺大自然。过度开采，垦伐，破坏臭氧层等各种自私的行为，都一次又一次刺痛自然母亲的心……
环境污染和生态平衡已成为世界性公害。由于自然资源非正常利用，异生型人工自然物的大量滋生，干扰了自然生态的正常演化，破坏了整体自然生态系统的稳定和平衡，出现了全球性的生态危机。
夏季，美国西海岸的洛杉矶市，该市250万辆汽车每天大约燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外线的照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市市民患上了眼红，头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955和1970年洛杉矶市又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒，呼吸衰弱而死，后者全市四分之三市民患病。从该实例中不难看出人类是无法征服大自然的'，人类对技术的控制能力也远远不够，国家，民族，地区，集体以及个人的利益代替了人与自然整体的利益和长远利益，人类是具有价值偏见的。
建立人与自然的和平共处，协调发展关系，实现人类与自然界关系的全面，协调发展是人类生存与发展的必由之路。科学证明人类不过是众多生物的一部分，而不是衡量万物的尺度。人类首先要正确认识自然，但是人类对自然的认识是十分有限的。其次不能盲目的利用自然，应当科学改造自然。在利用自然的同时，也要做到科学，合理，有度。
风中依然夹杂着灰尘，地下仍垃圾遍地，站立于风中地面的人们，还有良知吗？还能觉醒吗？难道只能等到地球上只剩最后一滴水时才悔过吗？雾霾遍布的天空，自然母亲眼角的泪花，请让我们一同擦干她的眼泪，和大自然牵手，共同点亮一片纯净的天空！
写大自然的初三作文 篇36
你知道吗？我们的母亲，也就是由蓝色与白色的纹痕交错，身上裹着水蓝色的纱衣的地球，她不再像以前一样光彩照人。她的绿色在衰竭，她的蓝色在被污染……
善待地球就是善待自己。我们要呼吸，每时每刻都要呼吸，需要呼吸那空气是必不可少的`，因此，如果地球上没有了空气，所有人，包括所有动植物，都难逃此劫。我们现在就是在肆无忌惮地破坏，污染空气。每天早晨打开窗子，空气伴着汽车排出的气体拥进屋子，那味道真呛人，不知包含了多少灰尘和细菌。还有工厂，时常把有毒的气体直接排放到空气中，天空中顿时腾起与蓝天白云格格不入的灰色气体。
善待地球就是善待自己。我们要喝水，人只要三天不喝水便会渴死，因此，水资源对于人类也是无比的重要。以前那些可以让孩子们游水的河流早已不再流淌，死鱼的尸体浮在河上，河边长满了青苔，远远地就能闻见河水那奇臭无比的味道。连条鱼也养不活的河流就更别说洗衣服了，这些不都是人类自己干出来的事吗？随手把垃圾扔进河里，工厂把脏水排放到河水里……只怕世上的最后一滴水会变成我们的眼泪哩！
善待地球就是善待自己。大自然哺育了我们，它是我们最亲爱的母亲，多少森林已面目全非？被铲平的森林变成了死气沉沉的沙漠，多少小动物们没有了家，死于非命。人类太自私了，可以为了眼前的利益砍伐树木，不管动物的死活更不会考虑树木会不会被砍光。树木可以制造氧气，可以挡住风沙、挡住洪水。绿色的树木为人类做出了巨大贡献，我们要保护好大自然中的万物，爱护一草一木。
善待地球就是善待自己。也许我们没有能力去号召一个团体，也许我们不能干出一番大事。但是我们可以从自己做起，从身边的小事做起。弯弯腰，拾起一个垃圾，干净的是一片空地。同时自己也要做到爱环境，不随地扔垃圾、吐痰。每天问问自己，“今天你环保了吗？！”
写大自然的初三作文 篇37
自然是美丽的，世界是美好的。
也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。
当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢？我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧！
当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的'时候。
晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。
夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。
你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢>你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢？太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳母亲穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢？
写大自然的初三作文 篇38
大自然的美景是数不胜数的，有山有水，有鱼有虫，还有各种各样的五彩斑斓的花朵，它们汇集在一起，构成了这个美丽的世界。
春天到了，花朵们都争先恐后地生长起来，有郁金香、水仙、迎春花等等，它们都想迫不及待为这大自然添上一份色彩，想让这个世界充满生机。傍晚，独自漫步在花场，阵阵花香扑鼻而入，沁人心脾。之前的烦恼也早已抛到九霄云外去了，心中充满了希望与快乐。
就在几天前，我们一家人在大自然里度过了有趣的一天。
那里有一望无际的草地，碧空如洗的蓝天，清澈见底的河流。我们走走停停，一会拍张照片，一会谈笑风生。偶尔碰见一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地来到我们面前。走到河边时，我们停下来，看着河水不断地流淌，里面的鱼虾也跟着畅游起来，还不时地跳出水面。在那里，还有许多牛羊，它们吃着青草，喝着泉水，彼此相处得都很不错。那些调皮的幼崽，还不时地跑出“队伍”，和同伴们一起追逐嬉戏。再往前走，一块花圃映入我们的眼帘，那芳香令人陶醉，让人痴迷。走进仔细一看，花蕊上还有少许的蜜蜂，它们正在辛勤地采蜜，默默无闻地为我们人类奉献。正当我看的入谜时，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我缓缓地拿起相机，拍下了这和谐的一幕。起风了，蝴蝶翩翩起舞，随风飘走了，也许那里有牵挂它的亲人呢。蝴蝶虽然走了，可它留下的香味仍然还在，令人陶醉，让人痴迷。
夜幕即将降临，我们只好和这美丽的大自然告别，可这里的'一切让我久久难以忘怀，成了记忆中的永恒。
大自然是上帝赐给我们的瑰宝，供我们欣赏，让我们体验到生活中的快乐与美丽；让我们了解了这人世间的真善美；让我们的生活充满生机与活力。我们应当好好珍惜她，更应该好好保护她！
写大自然的初三作文 篇39
走进大自然，聆听前所未有的天籁之音；走进大自然，目睹空前绝后的绝世娇容。是的，只有走进大自然，也许，你可以在其中学会什么。
那年在外婆家的度过，使我读懂了四季之语。
当东风还没来得及剪碎河面上的薄冰，门口玉兰树上抛出了对春的希望，在风中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悦。青嫩的芽苞静静的卧在玉兰枝壁上，如同新生儿一般酣睡在母亲的怀中。玉兰树随风摇曳，风儿似乎也在帮忙，摇着婴儿，唱着摇篮曲，轻哄着她们，原先冬日的干枯早已不见踪影，现在，只让人想到一个字——新！
看到这幅情景，我领会地点点头：冬天的挫折，但心存希望，春天还会远吗？当越过挫折的.天哲，踩着这一垫脚石，将会迎接成功。
当南风还没来得及邀请时，玉兰树已在枝头浅吟低唱，如同一个璧人，着一袭绿衫，在暖风中婀娜多姿，叶片已脉络分明，接近成熟，却依然似孩童般挤在一起切切私语，也许他们在讨论少年梦想，也许他们会交换心中的私密，也许——
仔细审阅，这是在告诉我们，少年之时，应心怀梦想，不忘初心，砥砺前行。
当西风挤进了夏日的最后一抹绿色时，玉兰便一袭红装华丽出场，殷红的叶片离开了母亲，在空中舞上一曲华尔兹，便落在了地上。叶落归根，她将以这样的方式回馈母亲，以自己的牺牲来供养明年春天的新叶。
用心感受，这是在教会人们，懂得满足，乐于回报。
当北风在玉兰树前叫嚣时，玉兰却云淡风轻地低头沉思，如同一个老人，褪尽铅华，回首过往，守望着岁月。在风雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世间的一切。
淡然面对成功，坦然看待失败，又与其有何异？
树的一生与人的一生相同，亦有成，亦有败，亦有兴，亦有衰。它的应对是自然而平静的，这样的心境文有几人是可以与之攀比的呢？这只是从一颗玉兰树身上吸取的启迪。相信自然界中的启迪更是无限的，只要你懂得走进她，感知她。
写大自然的初三作文 篇40
寒风刺骨的冬天终于走了，温暖的春天来了，她为大地洒上颜色，草儿变绿了，花儿变红了，大地充满生机。
小星期来了。老师要带领同学们去感受一下春天的气息。听了这个好消息，同学们像小鸟出笼一样，又是欢喜又是蹦跳。
我们一路“游山玩水”，但是有一部分学生没有找到春天。老师说：“要想找到春天，重要的是观察。只有认真的观察身边的一草一木，才能发现春天。”我抬起头，看到光秃秃的小树，已经绿萌如盖了。我又低下头看看脚下的小草，小草发芽了。俗话说：“人不知春，草知春”。小草已经从熟睡中醒了，站起来伸伸胳膊伸伸腿。迎着春风向我们微笑。
我们来到一个开阔的地方，老师让我们围成了一个圈坐下，观看同学们表演节目。节目可是一个比一个精彩，有唱歌、跳舞还有小品，看的同学不住的发出喝彩声。但快乐的时间总是过得很快，我们又要向前出发了。
我一路用心的观察身边的环境，真美丽啊！天上的云儿白，河里的鱼儿游，路边的.树儿绿，脚下的草儿青，到处都是美丽的景色。看到路边在农田里干活的人们，我想到每一粒的粮食都是宝贵的，都是汗水换来的。我们走到树林里，看到了参天大树。深深的吸一口气，感到神清气爽。但是，也看到令人悲伤的事情，就是有些树木被拦腰折断，有些树木被砍。看到这悲惨的一幕，让我伤心的流泪。我心里默默地喊道：“亲爱的人们，请不要再折断那些小树了！树也是有生命的！如果是非得折树的话，那就先请你把折断自己的胳膊吧，如果感到不疼的话再折小树。”
我走了很远，但我们一点也不感到累。因为是大自然的美丽，大自然的生机，深深的吸引着我们。我抬抬头看看天，天空湛蓝湛蓝的;我低低头看看地，花儿红，草儿绿。
大自然真美！以后我不会再做伤害大自然的事情了。以后见到小树弯了，我就会把它扶起来。我现在是一名小学生，虽然不能做什么大事情，但是我会告诉同学们，保护我们身边的大自然，让大自然更加美丽。
写大自然的初三作文 篇41
用心聆听，倾听每一个角落发出的细小声音，因为，大自然在呼唤你，也因为，是聆听让呼唤变得有意义。——题记
是呼唤，让我们了解到世界上还有他们的存在；又是聆听，让我们的心与他们的心相通。而他们，便是大自然中的万事万物。
还记得我就曾聆听过大自然的呼唤。那还是三个月前的.一个周末，我正在为即将到来的期末考试而努力学习。六月的阳光炙烤着早已干裂的大地，烘焙着忍无可忍的万物生灵，还有一个我。望望那道解了半个小时依然空白的数学题，我再也没有希望了。“啪”把笔往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上车水马龙声搅得我不得安宁。正当我要堵上耳朵时，一声蟋蟀的叫声传了过来。起初仿佛在试探，小心翼翼地，后来越发地大了，仿佛在亲切地呼唤：“孩子，大自然在等着你呢！”
是啊，为什么不出去走走呢？我顿时来了精神。骑上自行车不过十分钟便来到了小河边树林里。
刚一进树林，立即觉得有一股清新的空气迎面扑来，那空气是润湿的，是夹杂着泥土的芬芳的，是伴着花香的。阳光透过浓密的树丛，投下一块块柔和的光斑，照在地上，映在岩石上，也温暖在我的脸上——一切都已不再那么强烈。
听！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，时而高潮，时而低谷，时而停歇，宛如一个指挥下的乐手一般协调默契。
听！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸边，在草丛中，此起彼伏，彰显着极具特色与吸引力的“青蛙声音”。
听！流水，活跃的流水在碰撞，水花四溅，声音清脆而不失音调，吸引越来越多的演唱家参与。
不知不觉中夕阳西下。歌声中回到家，那数学题已不再困难。
聆听呼唤，感受那份安宁与平和；聆听他人的呼唤，感受那份爱心与关心；聆听大自然的呼唤，感受那份重回真我的喜悦。
写大自然的初三作文 篇42
大自然是美丽的，它给予这个世界生机与活力，我热爱大自然的一切，因为它给予了我莫大的快乐。只要在生活中留心观察，有一双发现美的眼睛，有一对敏捷的耳朵，就总能看到、听到大自然的美丽与神奇。
我喜欢大自然的雨，喜欢倚在姥姥家的窗前听雨、看雨。姥姥家的窗户两边种着茂盛的常青藤，从窗子还能清楚的看到远处的牵牛花从，每当下雨时，这扇窗户前就成了我的必去之地。
下雨了，银丝般的雨不停打到窗子上，时间一长，这扇窗子上的雨就仿佛雨帘子一般，场外的.景色也变得模糊不清了，只能模糊的看到一点绿色与彩色，这便是常青藤与颜色各异的牵牛花。每当这时，我总是打开窗子，也许会有雨点打在脸上，那种感觉是非常舒服的，冰冰的、凉凉的。窗户打开了，视线变得清晰起来，雨中的常青藤与牵牛花也变得更美了，雨水打在青藤翠绿的叶子上，把它的叶子冲洗的青翠水绿、珠烁晶莹，雨珠儿落在牵牛花上，就像水晶一样透明美丽，就像调皮的娃娃一样，在牵牛花上打着滚儿，然后一不小心，掉了下去，在水中荡起了一圈圈的涟漪……
雨的声音是十分美妙的。淅淅沥沥，宛如一位絮絮叨叨的少女诉说着自己的情怀与心事，有如一首动听的钢琴曲一般，阵阵拨动着我的心弦，雨的声音真实、自然，像天籁一般美妙，我不禁被窗外的世界所诱惑。
我喜欢出神的看着天空，看天空缓缓飘过的云彩，天空是多么的广阔啊！站在下面仰望，总觉得自己如此渺小。
天上的云真是千变万化，它们在天空中无忧无虑的飘着，或浓或淡，不停的变化着形状，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滚着腾天巨浪；有的像连绵起伏的山峦，有的像一层厚厚的积雪，还有的恰似一团烟雾，仿佛一吹就散了似的……
我喜欢观察自然中的一切，我爱大自然，只要做生活中的有心人，你就会从自然中得到启迪，从自然中得到快乐！
写大自然的初三作文 篇43
大自然是一个充满奥秘的生态系统。
春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花与兰花在花丛中一争高下。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地与谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊！
夏天，知了依旧高声唱着“知了知了！’’的老调，它的歌声是那么地洪亮，像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那清凉的感觉贯穿全身，就像在火炉里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，像要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，像是舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上
冬天，到处都是白雪皑皑的`一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是“梅花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢？
上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它太美丽又太容易破碎了。所以我们要保护好它，善待地球就是善待自己，保护地球就是保护我们的未来，让我们携手创建属于我们的绿色家园。
写大自然的初三作文 篇44
一从小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，却能常常感受着大自然。
我只是一丛小草，任由风儿的亲吻，身躯摇动着，亲自为大自然献上一段舞姿，萌发的绿意在身体流动，身体婀娜地舞动着，尽情而自然的摇摆，慢慢的，每个动作都蕴含着热情，树叶也从空中划过一条弧线，翻动着身子，缓缓落下；身体在唱歌，发出清脆的音响，每一个音符在空中飞舞，时而悠长，时而嘹亮，将琴声扳动在弦与弦之间。
春天的晚上，天上飞回一群大雁，似性急的大风匆匆回乡，细沙腾起了渴慕的'语言，大雁在空中留下一串串音韵，把月光击成碎银铺满一地，饥渴的大地汨汨地饮着月光，天上的大雁引导着星辰，似遮天蔽日的浓云，在空中水一般的旋转，流下一声长啸，消失于天地！
春天走远，走近的是一个雨意浓浓的夏天，没说多久，便下起雨来：雨滴在空中飞转，身上飘出一阵阵栀子花的气息，四面八方地飘向四周。大雨摆动着裙子，透明的身躯，清脆的歌喉，与天地共舞，声音响彻云霄，我多么想跟这位姑娘跳舞，呵那种境界——才是大自然的魅力所在！
夏天匆匆过去，秋天迈着愉悦的脚步迈向天地。我闻到了秋天的味道，湿润的风儿流露出神采，红红的落叶与大树惜别，我至今还记着那默默双对的眼神，却最后化为灰烬，小鸟为他们唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一声，感叹着岁月的流逝。啊！大地呀，你为什么哭泣？默哀默哀……
冬天啊，你是否又带来了梅花姑娘？该是这样的一个女子呵，素白衣衫，袭一身清丽和优雅，漫天飞雪中却暗香盈袖静静地注视着这片雪的天地！飘飞的大雪啊，你弥漫在空中，令我不知所措，迎来的却是你那冰冷的热情。阿！在我的梦里梦外响彻着花开和雪落的声音。
大自然啊，我早就从你那其中读出灵气和晴朗啊！
写大自然的初三作文 篇45
大自然的美景是数不胜数的，有山有水，有鱼有虫，还有各种各样的五彩斑斓的花朵，它们汇集在一起，构成了这个美丽的世界。
春天到了，花朵们都争先恐后地生长起来，有郁金香、水仙、迎春花等等，它们都想迫不及待为这大自然添上一份色彩，想让这个世界充满生机。傍晚，独自漫步在花场，阵阵花香扑鼻而入，沁人心脾。之前的烦恼也早已抛到九霄云外去了，心中充满了期望与欢乐。
就在几天前，我们一家人在大自然里度过了趣味的一天。
那里有一望无际的草地，碧空如洗的蓝天，清澈见底的河流。我们走走停停，一会拍张照片，一会谈笑风生。偶尔碰见一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地来到我们面前。走到河边时，我们停下来，看着河水不断地流淌，里面的鱼虾也跟着畅游起来，还不时地跳出水面。在那里，还有许多牛羊，它们吃着青草，喝着泉水，彼此相处得都很不错。那些调皮的幼崽，还不时地跑出“队伍”，和同伴们一起追逐嬉戏。再往前走，一块花圃映入我们的眼帘，那芳香令人陶醉，让人痴迷。走进仔细一看，花蕊上还有少许的蜜蜂，它们正在辛勤地采蜜，默默无闻地为我们人类奉献。正当我看的入谜时，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我缓缓地拿起相机，拍下了这和谐的一幕。起风了，蝴蝶翩翩起舞，随风飘走了，也许那里有牵挂它的亲人呢。蝴蝶虽然走了，可它留下的香味仍然还在，令人陶醉，让人痴迷。
夜幕即将降临，我们只好和这美丽的大自然告别，可那里的一切让我久久难以忘怀，成了记忆中的'永恒。
大自然是上帝赐给我们的瑰宝，供我们欣赏，让我们体验到生活中的欢乐与美丽；让我们了解了这人世间的真善美；让我们的生活充满生机与活力。我们应当好好珍惜她，更应当好好保护她！
写大自然的初三作文 篇46
大自然是美丽的，它拥有一个又一个的世外桃源；大自然是博学的，它带领我们走进知识的海洋；大自然是神秘的，它遗留着一个又一个的问题等待我们探寻。在自然界中，我对枫叶的爱是不变的。
秋风吹过，几片干瘪瘪的树叶飘落下来，打着卷儿，任凭风的吹打。“哗啦啦啦……”凄凄凉凉，没有半点生气，我的心亦如同这些叶子，脚也沉沉。
冷！我不禁打了个冷颤，于是裹紧上衣，低头默默赶路。猛抬头，望见天边一抹红，那么自然，那么清新，好似空中的轻纱一缕，有似灰暗的色调中特意渲染的一笔艳色，独树一帜。继续前行，颜色深了，那鲜红的火焰在我眼前跳跃，像要跳出束缚它的地平线。那片红，是变幻的烟云，还是上帝玩赏的花朵？近了——那是枫，一片火红的枫林！人们说枫林似霞，的确如此，火红的枫林在阳光照耀下流光异彩，林海越发的显现出她的魅力。
走进枫林，踏着曲径，仿佛我与林子混为一体了，我已经成为林海中的一员了。飘呀飘，忘却了生活中的烦恼和困苦，忘却了学习中的不快与挫折，此刻能够尽情的拥抱大自然！炫目的`阳光下，片片枫叶红的透明，红的欲滴，我是在一片美丽的红色光晕之中。细看每片枫叶，都袒露出自己的个性，让我置身与林海之中，心境如水，仿佛整个世界都如此的无暇。
红色是热情奔放的色彩，你看，在这寒冷的深秋，红的如此潇洒，如此耀眼，让人又羡慕又嫉妒！随手我想摘下一片枫叶，然而，我并没有如愿以偿，因为它们不像我想象的那样一触即落，却仍然牢牢地抓住枝头。这红红的枫叶，即使在它生命的最终时刻，它也执著依旧，是那般的坚强。
风儿依旧吹得树叶哗哗地响，此刻这声响竟如银铃般悦耳动听，飘进我耳畔，沁在心底。人生路途漫长坎坷，我缺少的正是那枫叶的执著与坚强。
走进大自然，细心聆听它的内心，它会让你的苦闷心境豁然开朗，找到人生前进的目标。让我们一起走进大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
写大自然的初三作文 篇47
不知你，可细细聆听过春雨打在窗台上的脆响？不知你，可看到过夜晚的昙花悄然地绽放？不知你，可感受过秋风的飒爽？不知你，可欣赏过冬日的白雪美景？
这些，都是大自然的馈赠。
春天，河里的水都纷纷融化，开始唱着歌，跳着舞迎接春天的到来。瞧，那河边的垂柳也吐出了嫩芽，沐浴着温暖的春风，照着河面梳妆呢！最热闹的要属草地上了。经过一个寒冷的冬天，小草已贮蓄了满满的力量，突破重重困难，坚韧地从土里钻出来。花儿也不甘示弱，争先恐后地卖弄着自己彩色的衣裳，散发芬芳，引得蜜蜂纷纷到访。好一片生机勃勃的景象。
夏日，除了炎热，赏荷也是一大乐趣。在荷塘边的凉亭下，搬来一把竹椅，拿来一把蒲扇，吃着莲子，赏着荷花。这时，连那枯燥的蝉声，也变得清爽起来。倘或还有兴致，找人对弈一局，岂不潇洒快活？
秋天，可就是一个再好不过的季节了。田野里，麦子金灿灿的'，高粱也涨红了脸，弯着腰向你致敬呢！那辛苦了几个月的农民伯伯们，此时也都乐开了花，忙着丰收呢！此时，去秋游，可就十分惬意了。叫上亲朋好友，开或骑着车，在那山间，搭起帐篷，架起烧烤架。在溪边抓两条小鱼，在山间摘几篮野果。三五成群地聚在一起，谈天说地，寻得几许返璞归真的乐趣，岂不优哉游哉？
冬天，是一个如诗如画的季节。不提城中的繁华景致，单是山里的野景，就美得让人陶醉。一场雪下过以后，山里就犹如仙境了。松树的树冠上顶着一髻儿白花，树枝上也铺着一层把白雪，可谓银装素裹瞧，树上那只松鼠手中正捧着一棵松果，用两颗大门牙津津有味地嚼着，好不可爱。地上铺着一层厚厚的积雪，但总有几株枯黄的野草一点点从雪中探出头来，让白茫茫的雪地富有生机。美哉！
大自然是活泼、生动的。请走进大自然，细心感受它吧！花开花落，四季轮回，你会看到大自然别样的美。’
写大自然的初三作文 篇48
世间万物都是大自然的馈赠，在喧嚣的城市里，在忙碌的田野上，在恬静的村庄中，在绿涛阵阵的山谷里，一幅幅秀美和谐的风景图，构成了大自然波澜壮阔的最美画卷。
在喧嚣的城市中，川流不息的车辆在道路上奔驰，路边的小贩在热情地叫卖着：“冰糖葫芦，冰糖葫芦”太阳一如既往地高挂在天空中，多少年来，它见证了无数的历史变迁，也见证了城市一步步走向繁荣富足，有些人在悠闲地散着步，有些人在夹着公文包忙忙碌碌一切都是那么的和谐，有条不紊，感谢大自然的馈赠，正因为它才有发展的源源动力。
在忙碌的田野上，我看到了农民伯伯在田野上播种着他们新一年的希望，挥洒着辛勤的汗水。播洒它希望的种子，又要赶快给种子施肥，浇水。真是“田家少闲日，五月人倍忙。”啊！看，大自然，这是你哺育的儿女们，他们正辛勤的付出，以报答你的馈赠。
在恬静的村庄中，我看到袅袅升起的炊烟，瓦蓝的天空中漂浮白云，蓝天下的小动物们自由自在地玩耍。小鸡正在菜园边啄虫吃草，过一会儿又跑到鸡妈妈身边撒娇，刚出生的几只小狗崽依偎在妈妈身边吃奶，时不时发出“嘤嘤”的声音，那样了真是憨态可掬，可爱极了！坐在小河边的石桥上，看着微风徐徐吹来，柳树摆起了婀娜的身姿，在风中翩翩起舞，流水“哗哗啦啦”的声音，谱出了美妙的'乐章，妇人们在河边洗衣服、聊家常，一幅和谐的画面涌然纸上，看！这美丽画卷是由大自然你构成的。
在绿涛阵阵的山谷里，我听到了潺潺的流水，啁啾的小鸟，松鼠碎果核的咂咂声，风吹竹林的沙沙声，没有城市中喧闹的声音，只有大自然的声音，真是“空山不见人，但闻人语响。”啊！诗人陶渊明所向往的就是这样“采菊东篱下，悠然见南山”的生活吧！
大自然赠予我们一切，让这美景展现于世人眼里，呈现出了不同的格调，给人不同的享受，分享我心目中的大自然，让大自然活在每一个人心中。
写大自然的初三作文 篇49
大自然，令人神往又神秘。它好比一本厚厚的书，装载着生物进化的种种过程，以及生物的情感波及，阅读自然，是一个领会深意的过程。
电视总可以带给我们惊喜。前两天，我从电视中看到了这样一幕：亚马孙河发洪水时，水面上漂着一团不明物，远看像一团水藻，近看却是一群小小的火蚁！它们手拉手，脚连脚，为蚁后和幼虫组成了一艘“救生船”，不时有鱼儿来偷袭这条用生命组成的“船”，但是空缺的位置火蚁们总会争先恐后、心甘情愿地补上去，也变为鱼儿的餐点，但为了能救起更多的蚂蚁，就会有更多的蚂蚁心甘情愿地牺牲……直到对岸变成了一群英雄的`火蚁，继续前进……
我想，他们为什么要争相奋勇地去送死呢？难道好好的活着不好么？大自然就是这么奇特，让你阅读起来难以琢磨，不堪甚解；它诞生了这样的生物，又不得不让人赞叹。火蚁是社会型生物，其社会化程度可以与人类社会相媲美，有严格的等级制度，但每一只火蚁都独立做主，所以说，它们自己“变小船送死”是心甘情愿的。再往下阅读，深究，我发现火蚁的这种行为是由它们的性情决定的，它们的所有行为都按照群体主义行事，它们的心中除了集体以外什么都没有，集体就是它们的家，是它们的妈妈，它们的社会精神正是人类社会所需要的，难道不是吗？
当一个生命，哪怕是一个微小的生命，将它自己的力量贡献给一个集体，甚至牺牲，与世界永别，也毫不吝惜，你就会发现它是多么崇高与伟大，足以让我们感动，因为我们的心灵会因为它们的毅力而律动，会因为它们的死而惋惜，或者像我一样想拿棍子把吃它们的鱼都打死。那么我们便会领会它们活着的真谛，感动心灵。
阅读大自然这本书，会发现，会感动，更会让人思考与醒悟。火蚁是我们人类学习的榜样，自然界，像这样的阅读还有很多，比如“斑羚飞度”，那群体牺牲的彩虹，将一直在天空中，须仰视才见！
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