初三写人的作文

时间:2022-05-06 13:12:07 初三作文 我要投稿

【精华】初三写人的作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的初三写人的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】初三写人的作文6篇

初三写人的作文 篇1

  开始的开始,我们都是孩子;

  最后的最后,渴望变成天使;

  歌谣的歌谣,藏着童话的影子;

  孩子的孩子,将要飞往哪儿去……

  ——《北京东路的日子》

  “阳光洒落,寂静无声。”暖色的阳光穿过窗子倾泻而下,翻开同学录就看到了这歪歪扭扭的八个字。是他的笔迹,那个和我同桌过的男孩儿。

  他是我记忆中熟悉而又陌生的人。说熟悉,是因为曾经也有过不少的交际;说陌生,是因为过去了就很快被晾在一边,不提及便不再想起。

  和他只同桌了两个星期,原因很简单,他说话从不过大脑,经常一句话就让我火冒三丈,最终的结果就是我忍无可忍,要求换了位置,而他,也被老师掉到了“魔鬼军团”里。通俗些说就是什么都不学的那类学生。从那以后,便也很少理他,直到毕业时才想起还有他。

  平静时倒也时常想起他,因为她在我的同学录下留下这样一句话:“阳光的'女孩儿,别忘了我曾告诉你的。你答应过我会遵守的。”也疑惑了很久,可终究没有去问清楚,他也确乎没有留下什么可以铭记的话,只记得,那两个星期里,我们三天一小吵两天一大吵,动不动就上演“天女散花”的闹剧。想了好久,才记起他曾说过:“我不会一直上学,在社会上能够遇见我时,别说我是你同学。”我好像也是没好气的说:“放心吧,躲着你走。”唯一清晰的是他听完我的话后,那苦涩而又无奈的笑。当时我并没有多想,可现在愈发觉得,那像是一个跌落悬崖的人,抓住的不是一根救命稻草,而是一根荆棘。刺进血肉,却还要拼命抓着,拼命抓着。

  后来,倒也遂了他的愿。初二没上完,他就“毕业”了。知道时正值寒假,在日幕中看到他的身影,和那枯黄色的头发。这是早已料到的结局,静静地从他身边走过,他好似看见我,又好似没看见我。缓缓的在日幕中朝着哪有星星之火的地方走去。早就听说,少年吸烟是为了在虚幻的世界中寻求什么,可他呢?变得如此彻底,不溜过去的一丝痕迹。

  突然明白了“别说我是你同学”背后的含义。

  不经意的在他的个性签名上看到这么一句话“我已经变坏了,回不去了。”眼中竟然一阵暗涌。也突然想起那三个星期里,每次吵架都是他先和解,每次老师追究时,总是她主动承认错误,不论是他错还是我错。还有那么一次,本来说好的,我帮他改笔记,他帮我扫地。可不知怎么就惹得我火冒三丈,把他的书笔记本往地下一人就撒手不管了。后来才知道,这是老师让他向我寻求帮助的,结果他又让老师批评了一通。他说:“我都让老师批评习惯了,不说,我还难受了呢。”他无所谓的说,我却真的愧疚了。

  其实,挺好的少年啊。可是,哪儿去了呢?

  也曾翻过姐姐的相册,他们的毕业照上都写了留言。有的边缘还有着透明的波浪起伏,不知是有谁的泪花溅落。

  还是想告诉你,有很多人因你的幽默而开怀,因你的出头而感激。同桌的你,真的很好很好。我不会记得现在的你

  ,我所记得的,是阳光照在你脸上很明媚的样子,是在食堂吃饭时,你像个孩子的样子。我所记得的,是同桌的那个你。

初三写人的作文 篇2

  从看到他的那一刻我便知道:一个浣纱女的命运将会被改写。于是,无需过多的语言,我便随他走了;也无需过多的劝解,我便为了他所忠实的人投入另一个男人的怀中。我知道,即使不是为他,而是为了越国的子民,我也应该走上这条路,但因为有他,我才能走得如此平静,如此毅然。没有任何的反抗,没有任何的怨言,我步入了姑苏台。

  这一切只因他是范蠡,而我是夷光,是西施。一个是智慧过人的谋士,一个是风华绝代的美人。两个人在错误的时间、错误的地点、错误的相识,注定着这只能是另一种方式的离别,也注定我的棱角将因他而磨平,我的个性将因他而藏匿。

  第一眼看到那个不再年轻却双眼色迷迷的夫差时,骨子里的个性让我几乎夺门而逃,但就在那一刻,我才忆起,我已不能再拥有自己的个性,为了越国的百姓,为了他,我的个性就必须随着我的聪慧一同埋没在记忆的深处。即使看到油嘴滑舌的伯囍向夫差进着谗言,即使是看到忠臣伍子胥被赐死,我依然没有把它们从我的记忆中挖掘出来,不是不能,而是不敢。我只能在一旁做一朵外表妩媚动人的解语花,仅此而已。因为我不能干涉内政,落下话柄,更不能说伯囍的不是,因为有一个重佞轻闲的君主,吴国才会更快的走向灭亡,因此我只能选择缄默,对自己的良心缄默。

  我每天依然使出在越国学到的浑身解数,在夫差面前努力施展着,借此使他对我着迷。虽然我清楚,凭我的姿色要做到这一点也是毫无困难的,但我想以此告诉我自己我活在世上还是有用的,并不是行尸走肉,并不是一个傀儡。于是,渐渐地,我征服了他,凭我的.美貌,我的“善解人意”。君王从此不早朝,而我,也从一个地位微小的敌国“贡品”变成了人人羡慕巴结的王妃。我的笑容是如此妩媚,,以至于每一个人看了都神魂颠倒而忽略了我那双干涸的眼睛以及藏在心底的那一份缄默。

  于是我在这种缄默中成为吴国的皇后,在缄默中享受着夫差对我的好,最后又在这种缄默中看着夫差走向死亡。

  终于,我如同一只被放飞的囚鸟,自由了!但由于太久的束缚,我的翅膀变的如此沉重——一如我的心。我疑惑,压抑了自己那么久,不就是为了今天吗?可为何心却如千年磐石压的我喘不过气来?我救了一个国家的黎民百姓于水深火热之中,却把另一个国家的百姓推入了火坑;我把一个骄奢的君主送入了死亡的圈套,却又造就了另一个更令我所不齿的君王!

  他,似乎早就料到这样一个结局,于是,他选择了离开。而我,只能留下,从一个笼子飞入了另一个笼子,中间那片刻的自由丝毫无法让我欣喜。我甚至看着那位我敬如兄长的文种成为越国的伍子胥,却无能为力。

  如果说,伍子胥死了,我把自己的个性隐藏,那么文相国的死,则是我已在多年的隐藏中失去了自己的个性,如同被困多年的鸟儿再也不懂的飞一样。

  我突然为自己感到悲哀,何时,我变成了一个没有个性的人?

  于是,我决定了,趁我还有“个性”这个概念是,再疯狂一次,最后一次拥有我的个性。

  终于,我,也离开了。而离开的方式没有人知道,于是,各式各样的说法便流传开了:有人说我选择了死亡作为我最后的归宿,有人说我和他一同逃到了深山老林做了一对神仙眷侣……

  其实选择什么样的方式离去并不重要,我离去只是因为我倦了,我离去只是因为我怀念过去那个有个性、有主见的夷光,想把她寻回来罢了……至于其他的一切,就让它随风而去吧。

初三写人的作文 篇3

  纵观全年段,数“风流”球队还看我们初三(1)班,我们班的足球队,阵容强大,奇异之人大有人在,其技艺之“高超”,是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――小A 此人个头不高,其貌不扬,但勇猛过人,盖比张飞,故得此绰号,他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球场上驰骋时,却像匹野马,到处乱撞,所以凡跟我们较量过的队伍中的球员,无不是青紫叠加,鼻血横流的',故我们怀疑他练过跆拳道,要不然身手怎么会这么敏捷,那么“狠”呢? “手球王”――小B 别看此人个子小小,身手可不凡哟!可能是他经常练太极拳的原因,他特爱手球,其次数之多都可创造吉尼斯世界记录了。不仅如此,他还以梁山好汉自喻,美其名为――“该出手时就出手,风风火火创九州啊!”唉!真令我们哭笑不得。 “黑旋风”――小C 此人身材魁梧,脸色黝黑,若是让包拯见了,一定会自叹不如的,更令人叹服的是他在球场上,善于奔跑,犹如快马,黑旋风,这一雅称名不虚传。但他有一个致命的缺点就是在球场上经常魂不守舍,曾因此而痛失一球,导致全队败北,被我们骂得狗血淋头,落荒而逃。 以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球员,荣膺本年度最佳“足球小子”称号。 我最敬佩的一个人,

初三写人的作文 篇4

  外公走的那天,天空是很晴朗的,晴朗到连一朵让人心生哀伤的云都没有。我走在丧礼队伍的最前端,右手中举着一个大大的'白幡,左手紧紧地攥着哥哥的衣角,木然的迈着步子,心中有着太多的思绪在翻腾。看着周围哭得声嘶力竭的亲人们,我有种置身世外的错觉。我努力地想挤出一滴眼泪来证明自己的哀伤。但是干涸的双眼却始终不为所动。

  外祖父下葬了,直到最后我也未能流出那滴珍贵的泪。心,早已经千疮百孔,再也没有力气去流眼泪。出乎我的意料,妈妈没有责怪我的不懂事,只是哀伤的看了我一眼,眼中饱含着太多我不懂的情绪。有爱怜,有悲伤,似乎还有些怜悯。

初三写人的作文 篇5

  打开记忆的闸门,想起你我同坐的点点滴滴,我的心里不免流过一丝暖意。

  你是一的助人为乐、善解人意的女孩,在你的世界里,没有烦恼,只有快乐,只有笑容,傻傻的你总是笑者面对人生,面对生活。那天,班里的`同学一时不小心打碎了一扇窗子,急的满头大汗,想着想着眼泪就不争气的流了下来,这时的你正坐在座位上做作业亲眼目了眼前刚发生的这一切,你毫不犹豫的站了起来,理所当然的替她背了黑锅,后来被老师带到办公室臭骂了一顿。事后又被父母训了一个小时。我问你后悔了没有,让我史料未及的是,你竟然告诉我说,你不后悔。我问你为什么,你说:“既然别人害怕受到惩罚,那我就帮她解脱这个罪名。”说的理直气壮。你说说,我这个朋友傻不傻。

  你的至理名言是:知识创造财富,智慧改变命运。你始终相信知识就是一笔巨大的财富,智慧可以决定一个人的未来。你把人分为了两类:一类是智者,一类是愚者。你认为智者是个学富五车,不断追求学习最高境界的人;愚者是一个不知所谓,把学习当儿戏的人,只顾悠闲自在,不顾将来的人。而你却一直向智者奋斗。

初三写人的作文 篇6

  姥爷负责送我上下学。每天,我一放学,就看见那黑瘦的身影站在校门口旁的交通标志牌下。一头银发,满面笑容,食指和中指夹着一根快燃完了的香烟,兴高采烈地和旁边的人交谈着。看到我出来了,马上把身旁的电动车准备好,扔掉了烟头,等着我过来。待我上了车,姥爷便和刚才说话的人交待两句,就带着我回家了。有时有的人问姥爷“这是您孙子?”“不是,外孙子。”“哦,那您还这么上心?”“外不外的,也是我孙子啊。”我那时并不知道孙子和外孙子的区别,就只听着。有时候,姥爷因家里有事来得晚些,让我等了一会儿。我便说:“姥爷,怎么来得这么晚啊,我等半天了。”姥爷说:“那我下次来早点儿。”旁边和我姥爷认识的'一同接孩子的看不下去对我说:“你这么说就不对了,你没看见每天你姥爷等了你多久!”别他这么一说,我感到了一丝愧疚。可姥爷却说:“没事儿,小孩子嘛,得宠着。”

  接我回家后,姥爷也不闲着,马上去这儿补补墙,那儿修修下水口。家里人劝了好几次,他也不听,在他眼里仿佛有干不完的活儿。到了吃饭的时候,姥爷便用他那又黑又脏并布满裂纹和伤口的手来摸我的脸,我连忙叫着跑开。这时,姥爷便站在远处,一边洗着手一边对我笑着。

  我上了初中后,就自己上下学,不用姥爷接送了。但不久,我的姥爷却被查出患了胃癌,半年后就去世了。

  一放学,校门口还是熙熙攘攘的人群,嘈杂的声音,却再也寻不到那黑瘦的身影,听不到那温暖的对话。回到家,还是那几间平房,一个大院子却再也看不到那忙碌的身影的那一双又大又黑的手了……

  有人问,住的家和家有什么不同?答案是:房子是用砖块建成的,而家是用爱建成的。姥爷,让砖块建成的房子充满了爱。人总是拥有时不懂得珍惜,失去了才追悔莫及,现在想想,有姥爷在的日子真好……

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