共享初中作文

时间:2021-12-28 16:39:33 初中作文 我要投稿
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共享初中作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的共享初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

共享初中作文9篇

共享初中作文1

  伴随社会的进步,为了大家生活的便捷与快捷,各种公司创造出了“共享”的东西。譬如,上海、北京等几个人口繁多、汽车拥堵的城市,“共享单车”随处可见。红黄蓝绿,甚是好看,俨然成为了一道标明了“共享年代”的标志。

  “共享单车”真是很好。当你不想开车,在马路上堵个半天,你只须掏出手机扫一扫“共享单车”微信二维码,便可以轻轻松松骑着车超越那些还在“等红灯”的车流。于是,非常快“共享单车”就成了盛行一时的闪光点,大街小巷每人皆知,有时还能见到几个“摩登”奶奶结伴骑“共享单车”出去买菜呢!

  可是,日渐我发现,这部分过去停满了街头一大排一大排的“共享单车”现在只剩下一辆、两辆甚至没。仅剩的“共享单车”孤零零地停在路边,而且它们多半是坏掉的,没法开走的。风吹过,轻拂着这部分落单的“共享单车”,它们发出轻轻的声音,仿佛是病人的呻吟,也像是走丢的小孩,在问:“我的伙伴,我的亲人,你们到哪里了?”是啊,其他的“共享单车”都到哪里了?我跟剩下的单车一样,也一直在考虑这个问题。可是,我想不知道,这个问题真是让人费解啊!可那一天,我想我找到了答案。

  心情很好,由于我立刻可以见到表哥了。我来到了他们小区楼下的车库前,车库里,我看到了一辆“共享单车”。这儿如何会有“共享单车”啊?放在这,人家都看不到了!我便上前想把它拉到一个显眼的地方。可即便我使出浑身解数也拉不走,车轮那发出“叮咚叮咚”的声音,我往下一看,有一把锁,紧紧地将车轮和铁栅栏连在一块。“叮咚”锁又响了一下,在我听来,那是嘲笑,贪婪的笑声在我耳边环绕,我的手松开了。

  我找到了苦苦思索的答案,但为何我不愿去同意这个答案呢?

  为何?我还是没懂,单车上写得清了解楚的'二字“共享”,这不应该是大家一同享受的吗?为何有的人却可以如此肆无忌惮地将它们占为己有?非常快,我还发现,“共享雨伞”、“共享书”等各种共享的东西都“有去无回”了。可是,贪婪的大家啊!你们可曾真的理解过“共享”二字的含意?你们做到了吗?这问题,我想他们没办法回答了吧。

  “共享”?,是真的共享了吗?有哪个可以告诉我这个难点的答案。

共享初中作文2

  共享,共同分享,在这个共享时代最初是由日本的共享单车作为“发起人”,随后流入世界各国,开启了“共享时代”。

  在车站、马路上、郊区、学校甚至是小区,共享单车的身影总是随处可见。这种用手机扫码进行开锁的便捷式自行车已经融入我们的生活,变得不可或缺。人们经常在城市中进行短程路途时会使用。无独有偶,其他的共享资源也随之而来:共享雨伞、共享书店、共享篮球,许许多多的共享资源开启了一个新的“时代”。

  共享资源既然有好处,那自然也有坏处。举个例子,例如最初的共享单车,它虽然可以保护环境,便民利民。但是在马路上“缺胳膊少腿”的也不在少数;在小区里原本单车上的锁已被人更换成自己家的.锁;在车站共享单车围着车站停了一长串,公交车不得不绕行……共享时代好像有些过头了。

  在我看来,这些症状应该是可以避免的,共享资源可以不被损坏;可以不据为己有;可以不乱停乱放……仔细想想,这些似乎并不是那么难以执行,靠的都是自愿。若是可以多为大家着想一些应该会少掉很多麻烦,在共享单车修理厂中的废旧自行车也会少很多。

  在现今这个时代。共享已经不是真正的共享了“人之初,性本善”善和恶或许这就已经看出来了:有些人看见共享单车“躺”在路边,会扶起它,有些人则在发现乱摁几次密码后打不开时将它随手一推。

  共享时代,这个时代使人们变得更会分享,也更会改变,这种改变到底是好是坏呢?或许只有时间知晓。我想,共享的东西以后可能会越变越多,但是在很久以前,共享就已经存在了。在那个科技发展还没有那么发达的时代,宾馆不就是共享的房屋吗?人们共用一间屋子,共撑一把雨伞,这些不都是吗?“共享时代”其实早就已经开始了,只是我们没有发现而已

  让我们好好享受这个“共享时代”!

共享初中作文3

  在20xx年,也就是今年,越来越多的共享资源在世界穿梭,来到了我们的生活中!我,是一个十分热爱音乐的人,于今年8月,成功考出竹笛十级。因此,我希望能够开展共享音乐这个美妙的话题!

  世界上,有许多鼎鼎有名的音乐家,贝多芬、莫扎特、海顿……他们为这些时代创造了一曲又一曲美好的回忆。如若我们将这些音乐收集起来,播放于大街小巷,播放于清晨夜晚,让每一个,男女老少都深深热爱音乐。这是一件骄傲的`事,对于大家,对于自我!

  学习乐器或许也是一种传递,每个地域的音乐都博大精深,有着独特的特色与由来。就来说说我吧,学习了民乐乐器,也就是我们的本土乐器,琵琶、竹笛、古筝……都属于民乐!钢琴、小提琴、小号……这就被划分为西洋乐器!

  当你学习乐器时,你会发现它们是你最好的朋友,每当我外出旅游都会带着它!高兴时或伤心时都会吹上一曲,若高兴,之后会更高兴;若伤心,之后一切的烦恼不开心的事,都飞到了九霄云外。就像家人一样,愿意陪伴你,听你诉说。

  我曾带着竹笛表演了许多次,公共场所、校园、过年过节时……同时也想让大家一起去来欣赏音乐,了解它。有时我也会与其他音乐的挚友合奏一曲,互相领教,因为这是一个共享时代!

  生活中,仔细的大家肯定和我一样都发现了,共享音乐已经在慢慢加入我们的身边,电视中、广播中、超市中、校园中……每天都有音乐的影子。音乐也可以解压,工作中的成年人会因压力感到易怒烦恼,可以尝试着听上一曲,这是一种很好的方法!听着音乐,大脑就会放松,不信的话可以尝试一下,因为音乐是神奇的!平时,我的爷爷会为我买一张竹笛的CD,让我跟着节奏吹,在一首曲目中找出感觉,学习起来就会又方便又快捷。时光飞逝,转眼间,我从一开始的那个音都吹不准的儿童变成了一个考完十级的中学生。奶奶会听着我吹的曲子唱上一两句,这使我们家每天都会有音乐。

  音乐无处不在,大家互相领教,因为对音乐的志同道合而成为挚友的,热爱音乐的,已经千千万万,但现在,我们希望能将音乐共享,让所有人热爱音乐!让世界成为音乐之都!

共享初中作文4

  这是一个共享年代,从共享单车到共享汽车,共享充电宝,共享经济便捷了大家的生活。其实,幸福也可以共享。

  走在回家的小路上,阳光打在树叶上,闪闪的发着光。轻轻一嗅,便知晓是樱花开了。她把香气一丝不留地泼洒在空中,心里环绕起一缕一缕地小欢喜。樱花树下站着卖樱花糕的老人。尝一口,软乎乎的甜,热乎乎的香。“祖上就做吗?”“祖上就做。”心里荡漾过花香的感动。老人不为别的,就为传承一份幸福,就如樱花一样,蓬勃我们的蓬勃,坚守我们的坚守。

  这份幸福,由樱花传给老人,又由老人在不经意间传给了我。

  走在青瓦石的路上,满心满眼里只剩下空明。路边卖金银花的开始多起来了。小小的花儿一直这边败了,那边又开出一茬。一个小姑娘牵着母亲的手:“母亲,这是什么花啊?”“这是金银花。”她凑过去,仔细闻了闻,惊讶地叫起来:“它的`味道就像是金银花茶!”不禁忍俊不禁,在成长的路上,永怀一曲天籁,是多么难得的事啊!“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”这使我更珍惜那一份童真。

  这份日常无意的小确幸,由金银花感染到了小姑娘,更由小姑娘推荐给了我。

  重回小学校园,充满了回忆和感慨。操场上,小孩正拿着画板,绘画源于己心目中的校园。看着他们开心的样子,嘴角不由自主地上扬。眼角一瞥,却发现一株不起眼的豆角花。小小的花瓣抑制不住对生命的渴望,像翅翼通常,想要飞上天空。有时生活固然平凡如豆角花,但不甘于平凡,不甘于运势,即便平凡如它,依旧可以绽放出生命的光彩。

  这份平凡中的幸福,由豆角花推荐给了我,也会由我推荐给更多的人。

  幸福也可以共享,只须有一颗充满幸福的心,你将会发现幸福无处不在。这一件件小事便使我掌握了推荐,推荐幸福,推荐你获得的所有。后来,你会发现,就如共享经济一样,得到不仅有便捷,得到的幸福也远远不止之前所拥有些。

共享初中作文5

  现在是一个共享的时代,越来越多可以共享的东西,如:共享单车、共享电瓶车和小轿车,共享WIFI等。

  有了网络以后:越来越多的东西可以共享,如美景,信息,既方便,又快捷。

  朋友间有秘密可以共享,亲人欢聚聊天也可以叫做共享,课堂上老师教学、讲述的内容仍可以称为共享,网络世界中认汉朋友彼此交换信息也可以称为共称等。玩游戏时打boss,把知道的情况告诉队友还是共享,我们生活在一个共享的时代。

  在玩网络游戏时,和队友联手打boss时,我们可以共享彼此的情报,通过这些情报来击败boss获得胜利。自己快死时需要队友救的,队友可以通过地图力确定的位置等等都叫做共享。

  还记得上次和朋友出去春游,大家准备了好多零食分给对方吃,有些人孜孜不倦地拍照发朋友圈空间和微博,晒晒自己游玩的照片,还有一些人跟我一样,四处游荡买零食,可终究敌不过不识路。抬起头来四周一看“嗯,是我不认识的路。”我又走了一会儿,最后迷路了。无奈之下,我拿起手机叫明友给我发了一个定位,又买了点吃的才顺地图寻找了回去。

  当时的我无比庆幸有导航这个东西,不然一个路痴怎么可能在外面呆过三秒。

  我变成了我们一行人中最大的一个笑话,自己去玩都可以走丢。后面的我在朋友们的严加看管下顺利地度过了春游。

  我们的生活中充满了共享,打游戏交换情报叫共享,聊天也叫共享,在朋友圈发自己玩的照片也叫共享,发送定位也叫共享。

  共享是什么?共享是旅游时友送给朋友的'一张图片,共享是家人欢聚时描述的近况,共享是迷路给对方发送的一个定位,共享是上课时老师传授的知识,共享是朋友间亲密的打趣儿,共享是……

  我们生活在一个共享的时代,我们的一言一行,一个眼神,一张照片,全都贯彻着共享,共享无处不在,它遍布于我们生活的个个组节,存在于我们不在乎的每个角落中。

  共享,是一个美丽而又贴近生活的词语。

共享初中作文6

  这个时代,似乎有点烦躁。人人手捧一块“板砖”,以极高的速度传送信息,然而一抬头,面对亲人朋友的寒暄,却只略略点头,草草了事,连半个字也不愿意多说。这块“板砖”随着时代发展越来越薄,人们乐此不疲争相购买的同时,心里也不禁疑惑——究竟是世界在屏幕中变小了,还是自己与世界的距离缩短了?

  答案显然都是否定的。人们渐渐地开始漠视自身之外的事物、专注于这一小块屏幕之中的一方天地。但世界毕竟是温暖的,有人顿足扼腕,为这些普遍的现象痛心疾首,便开始费尽心思地把人们的眼睛移开屏幕,要增强文化意识、要舒展四肢、要让心行走在路上……于是,便有了共享书店、共享篮球、共享单车等等火遍各地的工具。

  没错,共享资源正在走进我们的生活,成为我们新的生活方式。约上三五好友一起骑车郊游,听自然之乐曲,充盈我们被游戏音乐所轰炸麻痹的耳朵;向

  自然之景张开双臂,舒展我们弯曲的背、僵硬的腰肢。海洋一般的绿色树冠起伏在公园四周,被新雨洗涤过的草儿的芳香夹杂在微风中拂过耳旁,心结就此打开了。这时你会发现,原来离开了手机,我们向外界呈现的完全放松的姿态,才是生活中最美好的一面。

  当你使用共享单车自由出行、用共享篮球在赛场上挥洒汗水,或是阅读共享书籍丰富自己时,你有没有感受到用自己的眼睛抬头看世界、以自己的.思想体会世界的自如与美好?

  当我行走在大街上,看着成排停靠的共享单车,我终于恍然大悟——这个时代,没有人愿意如行尸走肉般混过每天的日子,我们乐于交流、热爱世界,我们为未知的事物感到新奇且乐于探索,正是这样,才组成了这样一个如我心目中的乌托邦一般的共享时代。

  看日复一日,看忙忙碌碌,看时间在跑,看自己在追。我们的脚步赶不上更新换代的步伐,但我们只有享受当下,以最惬意积极的姿态生活,才能不辜负我们的时代。

共享初中作文7

  最近这段时间,我们身边出现了许多共享单车,它们给我们的生活带来了许多便利。

  在地铁站出口,公交站旁边,条条街巷,都可以看到共享单车的身影。人们只要拿出手机扫一扫二维码,就可以马上骑走,去自己想去的地方。骑共享单车,既方便又环保,还可以锻炼身体,真是一举多得啊!我发现共享单车乱停乱放,还有人把它藏起来,甚至故意去破坏它们,这些不良的行为给需要使用共享单车的人带来了不便。今天我就对私藏共享单车的现象来说说我的看法吧!我在小区地下车库的角落里发现了一辆共享单车,当时便想,如果每个人都将它藏起来占为己有,那么共享单车完全失去了共享的意义。

  上周日,我和爸爸到小区的自动买菜机取菜的时候,我无意中发现有一辆小鸣单车被一件破衣裳和一条旧毛巾给盖住了。我想:把车子放在这个角落里,不容易被发现,还用东西把它盖住,更加被容易被发现,这藏车的人真是太没道德了!我对爸爸大声喊道:爸爸!爸爸!快来看啊,这里有辆小鸣单车!停这辆车的.人难道不知道共享单车中的'共享'是给大家共同分享的吗?爸爸气愤地说道。这时我看到有一位老爷爷坐在那儿,便问老爷爷:老爷爷,你知道这是谁放的吗?老爷爷小声说道:是一位小伙子把车藏在这里的,已经好久了!我和爸爸听了后,说了声谢谢,然后把车挪到了公共区域。

  在挪车的时候,我不禁想:有什么好办法让人不再藏共享单车呢?人们把车藏起来,无非是希望需要骑车的时候,随时可以有车骑。所以我建议:第一是增加单车的数量;第二是指定停放的区域,如果不停放在指定区域,车子会报警并无法上锁,无法完成付款交易。共享单车,更应共享文明。

  让我们携起手来,从我做起,从现在做起,让我们一起文明使用共享单车!

共享初中作文8

  柯灿灿是一个爱睡懒觉的小姑娘,上初中一年级,是班上公认的“迟到大王”。

  这天,柯灿灿又由于迟到被班长狠批了一顿,下午,她没精打采走在回家路上。

  走啊,走啊,灿灿来到了熟知的樱桃街,樱桃树又开花了,灿灿打了个哈欠,向樱桃树看去。朦朦胧胧地,樱桃树后边竟出现了一家门店。“奇怪,以前这里应该是条废弃的小巷才对吧?”她怀着试探的心情迈开了步子。牌匾上写着“共享梦境”,这是什么地方呢?

  灿灿走进了“共享梦境”,柜台后站着一个女性,女性戴着面具,看见灿灿,女性微微欠身,说道:“欢迎光临‘共享梦境’”,请问你有哪些关于梦境的疑问吗?”灿灿对女性说:“我一直上课迟到,睡觉太吸引我了。”女性考虑了一阵,灿灿看不清女性面具下的表情。片刻后,女性向里面走去,灿灿看到她捣鼓了一阵子,然后拿一个试管样的玻璃瓶装了10毫升透明液体。

  女性把瓶子递给她,说:“分两天喝完。”灿灿半信半疑地看着这神奇的液体,女性看着她,扔给她一本说明书就离开了。说明书上写着,此配方的药剂只管两天,喝同种药剂的人会做同样的梦。下面居然有教育局的亲笔签名。她回到家,还是不知道这跟她迟到有哪些关系。但她还是喝了下去。

  晚上她做了一个梦,做梦梦到自己在翼龙背上,翼龙驮着她飞。她面前是一个和那女性一样的.面具,面具上写着:“柯灿灿小姐,你想看一看你的小时候吗?下面有两个按钮“是”“否”。”柯灿灿按下了“是”。面具骤然放大,是一个动态画面:小柯灿灿六点起来,和小狗“王莉”一块跑步。“王莉”非常高兴,小灿灿也是,她们围着公园跑了一圈又一圈。最后,她们满头大汗地回了家,吃母亲做的早餐……忽然,面具消失了,翼龙消失了,她不可控制地向下掉。“嘭”!她落在了床上。柯灿灿看闹钟,七点整。

  第二天,她遇见了面具女性,女性没戴面具,长长的头发遮住了她的脸。女性擦肩而过时灿灿看到了她的脸,是母亲!母亲对她说:“灿灿,千万不要忘了你的老习惯!”

  她下午回家时,惊讶地发现樱桃街上并没樱桃树,樱桃街上也只有一条小巷。

  柯灿灿同学,总算再没迟到,“共享梦境”仿佛也销声匿迹了。

共享初中作文9

  年代在急剧加速的变化,各种新奇的定义渐渐成为了大家的生活方法中必不可少的元素。更在无声无息间,进步成为一个年代的象征。而现在的“共享年代”,又在真的地共享着什么呢?

  不知从什么时间起,“共享”这个定义闯入了大家的生活。愈加多的生活开始尝试着加入这种新文化:共享单车、共享书店、共享充电器………各种不一样的物品被共享,创造出一个崭新的“共享年代”。

  或许一提到共享,大伙第一个所想到便是“共享单车被损毁”事件,并且觉得物资的共享,反倒体现了当代人社会公德心缺失的常见现象,然后用各种方法批判这一问题,但,我并不想站在这一角度去谈论这个话题。共享单车被损毁,的'确是哟一小部分缺少公德心,或是因为有人带头而跟风的“破窗效应”,可是我想说的是,这只是极少的一些极端现象留给大家的负面印象,大部分的人,也都会像?黄生借书说?中的黄允修一样,了解“书非借不可以读”,而格外地珍惜借来的东西,更好地借助这部分可共享的资源。

  其实,令我对共享资源的理解愈加深刻的人,是我的一个叔叔。他因为工作缘由,有时候会骑共享单车出行。然而有几次,我却奇怪地发现他会在还车前,把车仔细检查一遍,假如有非常脏的地方就会尽可能擦干净一些再还回去。于是我纳闷的问他,这部分污渍不是你弄上去的,为何要花功夫去把车擦干净呢?叔叔憨憨的笑了笑说,假如其他人骑到的是一辆又新又干净的车,心情也应该会更愉悦的吧?而且,假如车是干干净净的,用的人就会愈加小心的不让他变脏。

  这个时候的我仿佛又了解了,大家在用共享单车等共享资源时,同时也共享给别的人的,是一份来自陌生人的微微的善意与无限传递的小小幸福。

  在故事的最后,我跟着叔叔去骑了一趟共享单车,迎着清晨的微风,我不由自主的感慨:原来‘共享’所共享的不止是资源本身,还有被信赖的着的感动,与陌生人骑过同一辆车,人与人之间的距离被拉近的淡淡喜悦。

  共享资源的年代,同时共享给大家的,是一份暖暖的幸福。