我的家庭初中作文

时间：2022-01-08 09:45:10 初中作文我要投稿

精选我的家庭初中作文集合8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的家庭初中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选我的家庭初中作文集合8篇

我的家庭初中作文篇1

　　我的家庭共有五人，他们各有各的本领，那，让我来介绍一下吧！太极大师—爷爷

　　爷爷严时在家根本待不住，除了睡觉吃饭能在家待一小会儿，其他时间，除了打太极还是打太极。有一次，家庭聚会，我们闹着让爷爷表演节目，爷爷就大展身手，打一段杨氏太极，要不是爷爷年龄大啦，凭爷爷身手，早就站在舞台上大展身手了。

　　唱戏高手—奶奶

　　奶奶平时不怎么唱戏，但，她那唱歌技术，可是深藏不漏啊！有时当我津津有味看着电视的时候，奶奶突然转看戏剧节目。偶尔她也露一手，唱的.有声有色，出乎我的意料。

　　家庭大厨—爸爸

　　说到爸爸，就先想到他那乳汁鸡的香味，馋得我直流口水。爸爸虽然不是真正的大厨，但，爸爸要真是的话，我相信，爸爸一定是五星级大厨呢！

　　顶级吃货—妈妈

　　妈妈每天嘻嘻哈哈的，给人带来一种萌感，但谁也不知道，妈妈的味觉，那可是五星级的！有一次，爸爸做了一道红烧金针菇，妈妈一尝，立马起身，抓了点盐，然后一尝，露出了笑容。要不是妈妈没这个机会，我认为，妈妈当香香美食都可以。

　　未来的舞蹈家—我

　　从三年级开始，进入街舞拉拉队开始，至现在，我对舞蹈有了一番兴趣。但我会继续努力，更上一层楼！

　　我家的五个“本领”各有千秋，我的家庭真是个打、唱、做、品、跳的舒适家庭啊！

我的家庭初中作文篇2

　　最近看了一部电视剧《家N次方》，超爱。全剧讲述了两个家族企业的争斗和一个经过N次组合家庭的故事。我一次次开怀大笑为他们的喜而喜，一次次泪眼朦胧为他们的悲而悲。虽然这是一部家庭轻喜剧，它却渗透出许多人生哲理。

　　喜欢宋丹丹演绎的人物文楠。她心中有大爱，她对爱人的维护与忠诚令我特别感动。虽然她有点傻，有点"轴"，又是一个直逼更年期的女人，但是她对所有孩子无私的爱，让人无法对她不爱，她是一位让人难以超越的母亲。

　　欣赏剧中赵雯这个角色。欣赏她的真实与坦白，她清楚自己需要什么，佩服她的“我贱故我在。”勇敢直面内心欲望。面对本来不公平的世界，敢于大胆、直接、真实地追名逐利，也是一种生活态度，这比现实生活当中那些其实内心特别在意名利，但是表面却虚伪做作的人来的可爱。虚伪让别人在不设防的情况下受到伤害更让人唾弃。赵雯我想对你说，任何为达目的的手段都必须有底线，不能把所有的原则都放弃，因为我们是人!是人就会有精神和感情的需求，而这种需求是任何物质都不能替代的。

　　感悟之荔培养竞争对手的理念。大千世界芸芸众生，我们每天在与不同的人打交道，有朋友当然也有对手。我们可以为心中信念坚持自己的做法，但是一定必须了解对手的想法和做法。学会欣赏对手、影响对手、面对对手，在需要的时候与对手合作，让他的优势为你所用，与对手建立亦敌亦友的关系，这样你一定会成功。

　　追求楚牧的财富梦想。每个人小时候一定写过一篇《我的理想》，是的。人活着总有一些梦想，否则就会很枯燥。每个人每天的努力都是为实现心中的梦想，我和楚牧一样觉得人一辈子最大的'财富是人!是亲人!追求的是快乐生活每一天。而真正的快乐并不是那些生不带来，死不带去的东西。如果有一天你富有到买的到世上所有的一切，但是你身边连一个能够称的上家人或朋友的人都没有，没有人分享你的富有、你的成功、你的快乐，你能怎样?你自己心里空荡荡，忘记了什么叫惦记、什么叫温暖、什么叫感恩，这时你又能怎样。

　　所谓快乐：就是一家人永远在一起。

　　所谓财富：就是有永远在一起的一家人。

我的家庭初中作文篇3

　　我有一个幸福温暖的家，有对我百般疼爱的爸爸妈妈和调皮可爱的我。

　　我的爸爸因为工作忙，很少有时间陪我，但是爸爸只要有时间便会陪着我玩。爸爸最大的爱好就是下象棋。有一次，爸爸见我把作业写完了，便兴致勃勃地对我说：“鹏鹏，咱们下象棋吧!”我说：“好啊。”我连忙把象棋拿出来摆好。象棋大战开始了，我头几步走的还算顺利，连吃了爸爸几个棋子，心里得意极了，谁知不一会儿，爸爸便使出了他的绝招，把我杀得片甲不留，好惨啊!怎么办?我眉头紧皱，不知道该如何应对，这时爸爸看出了我的心思，帮忙给我指点了一下，我才死里逃生。激烈的大战马上要结束了，我的心都快提到嗓子眼了，就差一步了。天啊!我居然赢了，我高兴得手舞足蹈，在屋里跑来跑去。爸爸妈妈见我这样，都开心地笑了，我知道是爸爸故意让着我，我才会赢的，但是我心里还是美滋滋的。

　　我的妈妈生活上对我们细心照顾，每天都给我和爸爸做好多可口的饭菜。妈妈对我的学习也很关心，每天都要检查我的作业，当我遇到不会的题时，妈妈总会耐心地、不厌其烦地给我讲，直到我弄懂为止。每当我的`作业做的好，妈妈便会夸奖我，鼓励我。一旦我做错事，妈妈便会严厉地批评我，直到我认识到自己的错误。我知道妈妈都是为我好，我以后一定听妈妈的话，做一个懂事的好孩子。

　　我在同学眼中是个“淘气包”，可在妈妈眼里却是个“开心果”。记得有一次，我问妈妈，“鸡是鸡妈妈生的吗?”“是的。”那我把鸡蛋放在屁股底下是不是也可以生出鸡呢?”弄得爸爸妈妈笑的前仰后和。每当妈妈提起这件事，大家就会哈哈大笑。

　　这就是我的家，一个充满爱、充满温馨的家。我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈。

我的家庭初中作文篇4

　　我有个温馨又美满的家庭，成员有：毅力坚强的爸爸、气质优雅的妈妈、聪明乐观的哥哥和我。爸爸妈妈和哥哥都很爱我，关心我。

　　我的爸爸是长跑高手。他参加过许多场的马拉松比赛。我从他身上学到很多东西，比如持续练习和坚持到底的精神。我发现爸爸每天清早都会起床练跑，晚上则会勤奋地做拉筋运动，从来都不偷懒。马拉松是一项辛苦的运动，要跑四十二公里。有时爸爸会跑到一半脚抽筋，虽然很痛，但是他努力不放弃，跑到终点为止，享受达成目标的喜悦。此外，爸爸也会在周休二日时，与哥哥和我玩各种球类运动。他也会和我们玩棋类的游戏，如国际象棋、中国象棋以及围棋。爸爸原本不会国际象棋，只因为我一年级时对国际象棋有兴趣，他为了可以和我对弈，愿意牺牲他在公司的午休时间，努力的练习国际象棋的.攻防战术，真让我非常感动。

　　我的妈妈很爱看书阅读。有时候，妈妈也会配合哥哥和我的学校课本，带我们户外教学。旅游回家后，他还会借一些相关的书籍，让我们透过旅游和阅读，对课文内容的学习更有深度。妈妈很重视培养我们的阅读能力，多年来他已与我们共读了上千本的书。最近他开始带我们去图书馆，借英文故事书，并在睡前读给我们听。我欣赏妈妈的书香气质，也喜欢和妈妈共读的快乐时光。

　　我的哥哥聪明、活泼。他对数学的理解能力很强，经常可以用简单易懂的方式，让我明白数学应用题的含义。他是个充满运动细胞的人：他玩篮球，足球，扯铃和田径。当我无聊的时候，他会和我打篮球；当我参加足球比赛时，他会当我的教练。他是我的好老师，也是我最好的玩伴。

　　我很感恩。有这么好的家人陪伴在我身边，他们是我学习的榜样。他们让我感觉到，这个家是幸福的天堂。

我的家庭初中作文篇5

　　我的家是一只手，一只温暖的手。我们生活在一起，不可分离。

　　我家的“大拇指”是爸爸。他就像大拇指一样强壮。搬箱子，搬电器等体力活都少不了爸爸。但他也粗中有细，懂很多知识，经常教我数学题。咱家的“食指”非我妈莫属。她的手十分灵巧，炒的菜总是尽如人意，味道诱人。妈妈还会缝衣服，我的衣服只要破了一个洞，她一补就能补好。最高的手指“中指”是外公。外公是咱家长得最高的，是我们家的“支撑柱”。外公因为年龄有些大了，所以被“食指”和“无名指”保护着“无名指”外婆长得不高，但身体很好，包了我家大部分家务，晚上睡得很晚。每当我看到外婆劳累的样子时，就想快快长大，承担一些家务。最右边那个娇小的、可爱的“小拇指”就是我啦！我与小拇指有很多相似的地方。小拇指很矮小，和我一样。小拇指看起来很调皮，我也是！我和它一样活泼。别看我现在这么弱小，以后我可要成为家里最强壮的'“手指”呢！哼，等着瞧吧！

　　这就是我的家，我的家就是一只温暖的手，我们生活在一起，不可分离。

我的家庭初中作文篇6

　　请你打开这扇门吧!这是我的家。家中有老爸有老妈。别害怕，他们亲切可嘉。进来吧!你先别急着回家，看看我家，到底是怎样的家!

　　一日繁忙在于晨

　　早晨的阳光照进屋子之前，妈妈总会第一个起床做饭。接着是爸爸的起床。最后，才是我的懒腰声。三人起床后，紧张的气氛就开始了。最紧张的是妈妈，她刚做完早餐就开始了打理家务，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎没差妈妈多少，洗漱工作两分钟全部解决，早餐只花五分钟，穿鞋穿袜更是快得离奇。我算是比较镇定的.了，但还是有些手忙脚乱，经常在出门时忘了带什么，结果只好打电话让妈妈送来。早晨，就好比一首快歌!

　　一日冷清在于午

　　午间午后，我和老爸不回家。家里只剩下老妈一人，把地檫得干干净净，做好丰盛的晚餐等待我和老爸回来。老妈真是寂莫啊!幸亏隔壁邻居与她都是好朋友。下午，就如同一去曲冷歌。

我的家庭初中作文篇7

　　你们到过我家吗？知道我家怎么样呢？想要知道，那就快跟我来吧。

　　我家位于黔北大道五峰公园的一幢楼里，第五层，面积大约是140多个平方，三室二厅二厕一厨。够大的吧。不过，人一少，住在那儿，倒多了几分冷清。

　　我的家庭好似一个部队，妈妈是司令，爸爸是军官，我和妹妹却是可怜的.小兵，任人支配。平时，都是妈妈传令给爸爸，爸爸就吆喝着催我和妹妹去做各种各样的事。虽然很不情愿，但在“敌强我弱”的形势下，我俩也只能任劳任怨了。有时候，我和妹妹正玩得高兴，又被爸爸叫去做“重活”，实在是“忍无可忍，无需再忍”，我俩开始了“农民大起义”。可没威风几下，就被爸爸那硬邦邦的长棍子打下了台。有的时候，我和妹妹是“好了伤疤忘了痛”，又开始了“大反扑”，赢得了短暂的胜利。不信，你瞧，我俩那偶然的趾高气扬的神态，足以将陌生人拒之千里。我俩居然还过了几天舒服的皇帝日子，斗志、气势也渐渐消退，反抗的力量也渐渐削弱，威风被爸爸三下五除二，灭下去了。唉，这当小兵的日子真可悲啊。

　　看到没？这就是我的家庭。你觉得如何？总之，我觉得不怎么样，不怎么好。

我的家庭初中作文篇8

　　家庭教育，其实是一个与孩子心理沟通的过程，是一场心理战，所以，不妨多施些小计，家庭教育叙事。讲究点策略。

　　我女儿今年9岁，爱吃羊肉串，隔几天就想去吃一次，自谓“解谗”。

　　一天，要吃中午饭了，女儿突然说：“我不想吃饭，只想吃羊肉串！”

　　“不行，饭做好了，不能吃那个！“我断然拒绝，可孩子仍然要吃。爸爸说：“太脏了，不卫生，不能当饭吃！！”女儿拿眼瞟了一下奶奶，态度强硬起来，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃饭。”

　　奶奶心疼了，“别让孩子上火，吃什么不都一样！”

　　爷爷说：“能花几个钱，走，爷爷领你去吃！”

　　女儿欢天喜地跟着爷爷走了。父母的“教育”都无济于事，彻底失败。

　　我坐在桌边反复思考，总结了一下失败的教训：无论是我对孩子强制式的命令造成和孩子之间关系的对立，还是老人缺乏原则地对孩子迁就，都犯了同一个毛病，都是以“孩子为中心”，家长被孩子所控制了——我面对孩子的教育，或愤怒，或无奈，缺少方法。看来我该多想想应对的招数了。

　　其实这也是一场战争——心理战，所以要讲究策略，女儿聪明伶俐，很会揣摩大人的心理，更会钻空子。所以对于每个家庭成员，虽然角色不同，表达方式可以不同，但要达到共识，目标一致，才能真正达到教育孩子的目的。因此，首要的任务是统一战线，可老人虽然认同道理，却总是心太软，这时就要多动点脑筋了。

　　不久之后，在爷爷奶奶家里，女儿又犯瘾了，哼哼着要吃羊肉串，奶奶虽然知道害处多，但被孙女软磨硬泡，不免动了心。我心生一计来了个“调虎离山”，和颜悦色地找个借口，立即带孩子出门，使孩子暂时脱离情绪对抗的`情境，也避免爷爷奶奶的“保护伞”过度呵护。

　　回到家里，为了避免和孩子“唱一台戏”我没有对她发脾气，因为那样不但解决不了问题，反而会强化孩子爱发脾气的毛病，另外，有时候孩子遇到不愉快的事或某种精神压力也会找借口发泄出来，要想孩子保持心理健康，就必须让孩子适度宣泄，舒散、吐露心中的积郁，让孩子淋漓尽致地吐露自己的委屈，忧虑，牢骚，怨恨等不快，使其达到心理平衡。所以我就“以逸待劳”，让孩子尽情发泄，冷漠地应对，沉默是金，岿然不动，照样该干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子闹得没劲了，主动向我承认错误，并表示她最近练琴有些累。我也给她个台阶下，“你饿了吧，快吃饭，动画片快开始了。”女儿听话的拿起筷子。

　　可是，这羊肉串的小摊就摆在家门前不远处，来回经过，看到正在烤着的羊肉，听到叫卖声，女儿的脚步又迟缓了，这对于她来说是极大的诱惑，如果简单的制止，会造成心理压抑，严重时会导致心理疾病。我灵机一动，“声东击西”转移女儿的注意力，“你看，那个人那么胖，走路都喘，咱们吃多了羊肉串，也变得那么胖，多难看----”直接让孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那边的书店搞什么活动呢？那么热闹，咱们看看去！”女儿高兴地说“好，去看看。”一边走我又告诉孩子，我学会了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既卫生，又好吃，还可以多吃其他蔬菜，我这招“暗渡陈仓”女儿果然中计。

　　又一日，我和女儿下楼时遇见邻居带儿子去医院，仔细一问，正是吃了羊肉串，拉肚子。邻居愁眉苦脸地说“恐怕是痢疾，要打针。”女儿大惊，我则因势利导地述说了羊肉串的危害：1不卫生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘胜追击，领孩子上网查阅科学的饮食搭配，让她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，会使身体易困倦，疲劳，注意力不集中，影响学习精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，还会养成不知节俭乱花钱的坏习惯。女儿信服地点了点头。

　　那天以后，女儿再没要求吃羊肉串，每当路过买羊肉串的小摊前，我故意逗她“吃不吃了？”女儿总是很坚定地摇摇头“太不卫生了，又没营养，不吃了！”

　　此后，我也经常将这些计谋应用到教育孩子的其他小事上，并且屡战屡胜，其实，家长对孩子的教育占尽天时、地利、人和。（天时——孩子和父母相处时间长，地利——熟悉的家庭环境使孩子的精神松弛，人和——遗传因素以及父母和子女之间密切的亲缘关系，使家长的思想道德，言行举止会给孩子留下深刻的印象。）有效地利用这样的优势，结合孩子的个性特点，抓住日常生活中点滴小事作为教育契机，体察孩子的情感，深入孩子的内心世界，改变说教责骂的态度而代之以更灵活的教育方式，家庭教育还是“有计可施”的，范文《家庭教育叙事》。看来，家庭教育也要学学兵法，有策略才不会乱了阵脚。

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