《我》初中作文

时间:2021-03-01 18:52:30 初中作文 我要投稿

《我》初中作文汇编九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的《我》初中作文9篇,欢迎大家分享。

《我》初中作文汇编九篇

《我》初中作文 篇1

  “出师未捷身先死,常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价,这两句中略有些消极和无奈,而在我——一个现代中学生的眼中,诸葛亮绝对是一个大丈夫,一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。

  先说他的隆中隐居,他读遍诗书,躬耕陇亩之间,布衣素食,只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话,也验证了孟子那“天将降大任于是人也”而要经历的一系列的考验的大道理,从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。

  再说他的草船借箭,在那雾蒙蒙的夜晚,他哼唱着小曲,啜饮着美酒,只用一船的草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌?

  还有那著名的战役赤壁之战,更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴,“舌战群儒”,说服吴国上下同意吴蜀联盟,更出妙计使黄盖诈降,使曹操的战船相连,而“借东风”更能体现这位智者上知天文,下通地理的博学和睿智,这一系列的故事的结尾,就是“羽扇纶巾,樯橹间灰飞烟灭”的胜利之战,这些作为又怎么不让人钦佩之至?

  而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义,宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获,得到的却是民心,这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜?

  作为我们,生活在二十世纪的现代中学生,如果能透过千年的苍茫岁月,将诸葛亮身上的智慧,胆识,胸怀化作我们现代人应具有的美德,用这些来武装我们的身心,相信我们的国家,我们的民族将生生不息,永远屹立在世界的东方,永不言败!

《我》初中作文 篇2

  升旗仪式终于结束了。我在心中呐喊:“我成功了!”

  你一定会纳闷,我什么成功了?事情还得从上周四说起——

  那天中午,班主任朱老师突然把我和几位同学叫到办公室,说下星期一的升旗仪式上我们班要表演朗诵,她希望我们几个同学来表演。说着,她把朗诵稿分给了我们。望着手中的材料,我不由担心起来。你瞧,我分担的部分有三张A4纸那么多。于是,我问老师,今晚是否一定要背出来,得到的答案是:“对,必须背出来,明天下午彩排。”

  完了,今天晚上没得睡了……

  回到家,我匆匆吃完饭后就背起了稿子。

  “书籍……是什么来着……哦,是人类进步的阶梯……”我就这样背背看看,看看背背,直到凌晨一点左右才背出了大概。

  第二天下午,班级彩排开始了。

  “书籍是人类进步的阶梯……复苏了干涸的心灵。”没想到,今早沉睡在大脑里的句子一下子苏醒了,我乐得差点蹦上天花板。

  “何佳仪,你可真不简单!这么多的内容一晚就背完了。虽然有些疙疙瘩瘩的,但已经相当不容易了……我希望你下周一会更好!”朱老师当众夸起我来。

  对,下周一要更出色。

  双休日,我让妈妈当听众,让她一一纠正我发音不准的地方。

  周一,升旗仪式开始了。站在主席台上的我声情并茂地背诵道:“书籍是人类进步的阶梯……”

  “哗哗哗”还没背完,操场上就响起了雷鸣般的掌声。

  我成功了!我激动地走下了主席台……

《我》初中作文 篇3

  我感受到了爱

  我们应该像花感谢春光一样,用心感悟母爱的点点滴滴——题记

  从出生到现在,我不知道哭过多少回,流过多少次泪,唯有那一次泪,让我终身难忘。

  夜深了,窗外的路灯还在不知疲倦地工作着,似乎在陪我学习,同样陪我学习的还有我的妈妈。我打了哈欠,困倦的对妈妈说:“妈妈,我困了,明天再写吧?”妈妈摇着头说:“你怎么可以把今天的事放到明天再去做呢?”“我是人,不是机器,我也会累!”我反驳道。妈妈生气地说:“学习是你自己的事,写点作业都觉得累,还去上什么学?”我被激怒了,将作业本撕得粉碎。妈妈气得脸发红,一个耳光在我的脸上炸响:“以后你还敢不敢顶嘴?”“不敢,不敢。”我抽抽搭搭地说。妈妈转身走出我的房间。房间里一片漆黑,淹没了一个无声哭泣的我。窗外,路灯还在昏暗的亮着,似乎在陪我无声哭泣,我的脑海中浮现出我成长道路上曾被泪水打湿的一幕幕场景:蹒跚学步时,我一次次跌倒,任凭我如何哭喊可妈妈从未主动的扶起我却大声叫我勇敢往走;上幼儿园的时候,我死活不愿意去,可任凭我如何哭闹,妈妈还是狠心的把我一个人孤零零扔在幼儿园里;刚小学毕业,妈妈就让我自己洗衣服,任凭我一次次哭泣,妈妈也不予理睬。我时常怀疑我是不是妈妈亲生的,我更反感妈妈的育儿方式。

  迷迷糊糊之间,我听见妈妈轻手轻脚的走进房间,静静地坐在床边,轻轻地抚摸着我还隐隐发痛的脸。我背对妈妈假装睡去。不知过了多久,听到妈妈一声轻叹,低头在我脸上轻吻了一下,一滴滚烫的泪珠落在我的脸上。妈妈起身准备离开;我再也忍不住,转身紧紧拉着妈妈的手,扑到他怀里放声大哭:“妈妈,我错了。”

  那一瞬间,我明白了,妈妈一直在用这样令我反感的方式关爱着我。无论我是喜是厌,她都无怨无悔;无论我身在何处,她都不会忘记。我在明白了妈妈的苦心后及时转身还不算太迟,而转身时,我脸上流着幸福的泪。

《我》初中作文 篇4

  成功是一股甘泉,滋润我们的心田;成功是一阵春风,使人感到凉爽;成功是一缕阳光,使人感到温暖。成功不仅给我带来了喜悦,还让我明白了只有坚持不懈的努力才能取得成功。

  去年暑假的时候,爸爸给我买了一双溜冰鞋,我非常高兴,这可是我梦寐以求都想得到的啊!我迫不及待地穿上它,还没等我站稳就摔了个底朝天。这种窘迫的场面让爸爸看见了,他笑着对我说:“学好溜冰可不是一件容易的事,它不仅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神,还需要有坚持不懈的恒心。”我听了爸爸的话又站了起来,我决定先倚靠着墙练习,于是我扶着墙慢慢地滑动,由于我很害怕,腿总是发抖还没滑几步就摔倒了。这时,我对自己说:“要克服自己的心理恐惧,这样才能学会溜冰。”就这样,我每天都坚持着围着墙滑来滑去,每天晚上都因为白天滑冰摔的跤而疼痛着无法入睡。尽管这样,我还是每天练习溜冰,大约过了一个月,我终于可以不用扶着墙也能溜冰了。

  不用扶墙之后,我就决定开始学习溜冰的花式,这可比扶着墙溜冰困难多了,花式溜冰是要在溜冰的时候做出优美的动作。刚开始学的时候,我的腿脚十分笨拙,就连腿脚都很难自由舒展,每当腿脚张开时,就会摔倒,我学了很久都没有学会一个动作,我想放弃了,突然爸爸的话“学好溜冰可不是一件容易的事,它不仅需要有不怕苦、不怕累、不怕痛的精神,还需要有坚持不懈的恒心”又浮现在我的脑海里,我又鼓足了勇气,继续学习花式滑冰。每天我都在院子里溜冰,在溜冰的同时尽量展示出优美的动作。就这样大约过了两个月,我终于学习了简单的花式表演,虽然这时的我身上全是伤疤,但我却十分高兴,因为这些伤疤记录着我的点滴努力。

  学习溜冰不仅让我尝到了成功的快乐,还让我明白了做事情要有毅力,不能轻易放弃,只有通过坚持不懈的努力才能取得成功!

《我》初中作文 篇5

  我的生活中,没有什么大风大浪,也没有什么大起大落,感觉很平常。但是再平常,总能遇到一些不愿做,不好做的事情,这就是“困难”。遇到困难怎么办?这时候就得看你的勇气和毅力了。妈妈夸我是一个能克服困难的人。

  我的腿比较短,记得刚上学时,上课坐在椅子上,脚够不着地,只好悬着两只脚;虽然脚很酸,但还是坚持着。有时下课了,两只脚都麻了,我就赶快到院子里活动活动。二年级时,我的脚还够不着地,不过已习惯了,也不觉得困难了。

  上学要早起,每天早晨妈妈喊我时,我都不愿意起床;尤其是冬天,更不愿意吃饭,一点儿胃口也没有。可是我上学好几年了,从来都是一喊就起来,虽说还挺困的,但是我很坚强;吃早饭时,因为知道早餐的重要性,尽量往嘴里塞,就是不太好咽,有时候都噎住了。要说困难,还真是遇到过许多困难,说也说不完。()就拿前几天来说,我莫名其妙地发烧了,头疼、恶心、直晕。周一那天我没上学,在家呆了一天,可总惦记学校的事,好不容易熬到傍晚,我迫不及待地给好朋友吴依然打电话,他告诉了我作业。今天写不写作业呢?我很犹豫,记得好多同学有病了,第二天就不用交作业;再说,我烧还没退,虽说好了点儿,还挺难受;今天又没上课,有些知识没学,尤其是外语作业也不怎么会啊。想啊想,我终于战胜了自己,克服困难,写作业总是没错的!再说,我还是学习委员,应该给同学做个榜样。就这样,我向妈妈请教,用了一个多小时,累出了一身汗,才写完了作业。这还不算,第二天牙病犯了,我又没上学,还不得不去口腔医院拔了一颗牙。打麻药,流血,“喀叭”一声拔

  出来,多难受的事!可是咬咬牙坚持一下,坏事情总能熬过去。

  我胆小,害怕独自在家,可是有时大人回不了家,我能仗胆,带着钥匙自己进家门。另外我还做了一件特别自豪的事,就是头一次参加电视比赛,表现非常好,进入了前五名。其实不管你愿意不愿意,困难随时都会来,就看你怎么办。你行,它就不行;你不行,它就欺负你。我的经验是,拿出勇气战胜它们,你就能快点长大。

《我》初中作文 篇6

  桌子上安静的躺着一位悠闲的理发师——剪刀。它外皮碧绿,在外皮周围包裹着削铁如泥的刀刃。在外皮下,有两个小眼睛似的手柄,真可是可爱极了。刀刃处还有一个黄金似的图案,今天他穿的那么的漂亮,也许是因为卡纸小姐要来到他这里修剪火红的头发吧。

  终于,盼望已久的胶水帅哥来了,他有着冰蓝色的脸庞,有着粘糊糊的胡子,好像之前它出过一场意外,弄得脖子都没不过有了!不过他的魅力倒是不减呢,看他那洁白的身体,真是帅呆了。紧接着当然是卡纸小姐啦,只见它被老师剪的方方正正的,和它拥抱一下你都会感到非常的柔软呢。不过她的身上似乎有个折痕,好像跟他的卡纸妹妹在玩耍的时候弄伤的,它在等待着理发师,为她修理秀发呢。

  老师细心的给我们做着示范,她小心翼翼地拿住彩纸,右手拿着铅笔,目不转睛的盯着手里的这两样东西,开始认真地画出来一个整洁而又美丽的圆圈。那铅笔也在开心的摇着头说:“哈哈,看我的主人多有才啊。”(原创投稿 )

  接着,老师拿着彩纸放到桌子上,沿着半径开始迅速地沿着已经画好的圆圈剪了起来。“咔嚓,咔嚓”一个非常完美的圆圈就出现在了我们的眼前。继续,老师轻轻地拿起彩纸认真的对折两次,用敏锐的眼神找到一个圆心,小心的沿着圆的随意一侧,将原本完整的圆圈检出了一个完美的直线。看来,那武士似的剪刀不光勇猛,而且也很精准呢。

  在老师的挥舞下,一个大大的翅膀就要降临了不过为了让这个小家伙变得更加完美,老师用笔给它点上了黑色的小点子,实在是有趣极了。接下来我们要做的小脑袋和六条腿的步骤当然就跟做翅膀一样啦,十分的简单而有趣呢。

  在我们群魔乱舞“一顿之后,一大堆一大堆的废纸出现在我们的桌在上,我们的废纸有一个胖乎乎的大蟠桃,有的像一个小苹果,他们好像是亲密无间的水果兄弟,在一起开心地玩耍。在看他那圆乎乎的翅膀上,七个小点分别均匀的分布在翅膀上,它们装点着瓢虫,让整个瓢虫变得十分的美丽。而它那像馒头一样的小脑袋,就像一个非常充足的知识包,让人十分的`喜爱。

  虽然最终做出来的七星瓢虫不太令人满意,但是他是我自己亲手做的,是独一无二的,它虽然不是最美丽的,但是一定是最棒的!

《我》初中作文 篇7

  天色灰蓝,像浅浅地涂了油彩,像给秋雨准备的幕帘。我和几个同学结伴上学,好似走在山温水软的江南,时光静缓悠闲。很美的雨,可惜密如星辰,下得骤然,少了江南的缠绵。

  咱们别打伞了,我想淋雨。大家纷纷赞同,只有我摇摇头,紧握着伞。于是她们在雨中追逐着,跑、闹,撇下我跟在后面。

  试试?我已把伞歪向一边,又举回头顶,反反复复,不知为什么没有勇气下决心。

  犹豫许久,当我终于放下雨伞时,雨却停了,只剩下店铺房檐稀稀落落的滴水声。

  下课,我坐在教室里,听得见走廊上班主任教训那几个同学的声音,却没有一丝高兴。我多希望自己正和她们一样被罚站在走廊上,头发上的雨水顺着脸颊流下来,湿漉漉的衣服已经可以拧出水来,被冻得直发抖还和老师辩解。但事实已是如此:我撑了伞;我没挨骂;我很沮丧。

  很多年过去了,我仍清晰地记得那天。我奇怪自己为何对此事念念不忘,更后悔自己那天何以坚持要撑伞。

  直到这年秋天,我终于和朋友一起淋过了一场雨,像是完成一件人生之大事。

  可是淋过雨后,我生了病,不仅没感受到心愿了结的释然,反而在病中更加遗憾,遗憾时间不能回到当初,后悔自己那天打着雨伞。

  我知道生活中总要有悔恨的。人生有接连不断的岔路口,走了其中一条路,就意味着对另一条路的经历将成为空缺,即使以后有机会填补,也会失去许多曾经可以得到的感受。正是这些大大小小的不圆满,这些各自怀揣的悔,生命才有所不同。

  然而我已把从前的遗憾补了回来,怎么还是同样的悔?

  沉淀了很长时间,我才明白自己所后悔的并不是撑了伞。

  那是关于未知和悬念,关于过去的留恋。那是对美好时光的不舍,对匆匆流年的怀念。

  那是我用一种含蓄婉转的方式,作别离我远去的童年。

  那天,我撑了伞。

《我》初中作文 篇8

  生活就像一杯水,滋润着我们的心田;生活就像一首歌,颂出了我们的激情澎湃;而书法就像是一个洋娃娃,永远陪伴着我。给予我知识,欢乐。

  记得放暑假时,我在家里和妈妈吵嘴了。“你必须要上那个书法班!”妈妈说。“不,我不去!”我并不服从妈妈。“你就要听我的!”我刚想要回房间,可是后面却传来妈妈愤怒的声音。

  妈妈到底是妈妈,她连拖带拉的把我推到了“书法兴趣班”。“嗯,报什么?”老师是一位年轻的“姐姐”,她笑得如一朵月季花一样美。“报书法”妈妈兴致勃勃地说。

  “大家好,我叫刘倩倩,你们叫我刘老师就行了。”“嗯,好的!”我们一起点头答应。

  写毛笔字真是好玩极了!老师让我们看了几幅“大作”,我大喊一声:“太简单了!”说完便毫不犹豫地掏出背包里的毛笔、调色盘、宣纸。我撸起袖子,一副胸有成竹的样子,可是毛笔却像是着了魔法一样,一点儿也不听我的“指挥”,写出来的字歪歪扭扭,怎么看也不像个字。

  我沮丧极了,就在我伤心落泪时,刘老师走过来,柔声对我说:“没关系的,岳阳,学书法不是一天就能学好的,它需要多练习,多尝试,别灰心,你一定行!”我的心里顿时像被阳光照耀着,暖暖的。

  接下来的几天里,我们学习了楷书,草书,隶书之类的,我的字渐渐变好了,连同学也朝我竖大拇指呢!

  我的心里甜甜的,不由得得意起来,可是我又告诉自己:“不要骄傲!”

  接下来,我们要进行一场考试,我努力复习,告诉自己要考第一。我废寝忘食地练习各种字体,努力写出更好的字。

  果不其然,没有汗水怎能考好?我拿了班级第一,99分。同时我也认识了一个好朋友,她叫郑思雨。对于我来说,这真是喜事连连啊!

  书法班结束了,我们与刘老师挥泪送别。

  在阳光下成长,我尝到了苦和甜;在阳光下成长,让我感到了温暖。我开始后悔顶撞妈妈,而后来我还爱上了书法。这次学书法的经历,我收获了不少,有苦也有甜,但最重要的是收获了快乐。

《我》初中作文 篇9

  “真羡慕你啊,看你平时学习呢么轻松,可是到考试,你还是靠的呢么好!”又来了,这种话我不知听了多少遍了,别人都说我没有值得烦恼的事,说我不费吹灰之力就能拿高分。可是我却是越听越无奈,他们从没有看到我烦恼,自然也感受不到我的无奈。

  快到期中考试了,尖子生和差生们又形成了分割局面,前者疯狂的复习着,而后者则越疯越开心,还有一部分中等生,却是想努力者则努力,不想努力者不疯也不努力。而我作为一个尖子生却坐在椅子上发呆。“在想什么,还不复习,快考试了,你这样可不行啊,我给你炖了鸡汤,补脑子的!”爸爸又在催了,我只好拿出一本书装装样子。

  几天后,期中考试成绩下来了,我和同学一起去老师那里看成绩。“哇,你考的真不错!”同学叫道。我却没有为此露出丝毫笑容。老师又说:“要保持啊,不能骄傲哦!”我默默的离开了办公室,回到了教室,听着旁边的同学讨论着,我却坐在座位上发呆。

  尖子生的烦恼只有尖子生自己知道,别人永远不知道成绩好的无奈,每次考试尖子生的压力都是别人的三倍,第一层来自自己,第二层来自老师和同学,第三层来自家长。考的好了,老师、家长对自己的期望会更高;考得不好,他们则会说:“你退步了,以后再不努力就别想当尖子生了!”可是,有谁知到我们努力了多少,我们的无奈有多深,这些压力大部分都是外界施加给我们的,就算被压的喘不过气来,也只能默默承受。

  这时,我发现我长大了,从小时候无忧无虑的玩耍到现在的满怀心事,从以前的悠闲自得到现在的压力重重。老师、同学、家长可不可以不要给我们这样多的压力,可不可以多看到一些我内心的想法,而不是表面的光鲜。

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