语文初中作文

时间:2022-01-19 22:14:15 初中作文 我要投稿
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语文初中作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的语文初中作文3篇,欢迎大家分享。

语文初中作文3篇

语文初中作文 篇1

  宋朝诗人辛弃疾某日来到乡村游玩,他走着走着,忽然眼前一亮,啊!多美的景色啊!只见一条明如玻璃、清澈见底的溪边,有一座矮小的茅屋,溪边的小草齐刷刷的挺立着,显得特别精神!辛弃疾轻轻靠近茅屋,只见茅屋里坐着一对老夫妇,慈祥的脸上带着笑意,桌上摆着几碟小菜,半瓶酒,看着这两人红扑扑的`脸,辛弃疾想:这老两口,好悠闲啊!正想着,听见老爷爷操着方言说:“我说老婆子,多亏你给我生了三个孝顺的儿子!来,我敬你一杯!”老婆婆连连摆手,笑着说:“老头子啊!我都醉了,看你醉成这样,还喝啊!”

  听着这老两口的对话,辛弃疾不觉有些陶醉,他目光一转,发现在溪的东边有一人在锄豆,汗如雨下,诗人猜想:这就是刚才那两位老人家说的儿子吧!可还有两个呢?诗人举目四望,发现在院子的桦树下有一人在编制鸡笼,动作非常麻利,这就是二儿子吧!在溪边躺卧着一个顽皮可爱的孩子正在剥莲蓬。

  诗人不禁喜欢上了这种生活,在心里想着自己过着这种生活的样子,想着想着,辛弃疾的身影吞没在夜色中,越走越远……

语文初中作文 篇2

  窗外一片漆黑,我却看到千百支焰火在璀璨的夜空里舞蹈,星光如雨纷纷扬扬……

  夜幕降临,窗外传来阵阵悠扬的木鱼声,悠悠然空灵的声音飘荡在城市上空。整颗心顿时安静下来,一切不安与躁动通通化为乌有。我想,敲木鱼之人,应是一位超凡脱俗的老者,可

  很快便发现木鱼声来自一对卖馄饨的老夫妻,他们的手上稳稳地端着木鱼。我略有些疑惑,丝丝缕缕的香味却在此时钻进窗缝,裹着缕缕田园的清新味道从窗外探进来,就像明媚的阳光照进阴暗的角落,倍觉温暖。

  站起身向窗外望去:他们的摊子很小,在风中瑟缩着像一片皱巴巴的菠菜叶,但是客人并不少。老爷爷身着一件藏青衫子,清爽干练;老奶奶是一袭淡蓝色的衫子,整洁雅致。

  走近窗边细看,瞧得更真切些。巷子深处缓缓走来一个人,蓬头垢面、衣衫褴褛,像是个乞丐。他慢慢走到小摊边,怯怯地捡个角落想坐下,老奶奶赶紧拉起他,硬将他按在一张干净的凳子上,轻轻地拍拍他的肩。本来不紧不慢的老爷爷,动作却紧凑匆忙起来。

  馄饨被搁在一个筛子里,白布轻柔地盖在它们身上,一只馄饨调皮地从白布里探出身来,浑身雪白,仿佛要照亮整个夜空;皮儿极薄,几乎能看见里面的馅料,两端微微翘起,像小姑娘弯起的小辫儿。

  跟这馄饨一样雪白的便是老爷爷的白发了,像落满了沧桑的回忆。他快速地从筛子里拣出馄饨放在小篮里,那双手像张开翅膀的`蝴蝶在花丛间飞舞,轻盈灵巧。我看不到他的眼睛,只能看见笑容驻扎在他的嘴角,轻轻摇曳出平凡的温暖。馄饨在小篮里铺上密密的一层,老爷爷轻轻掀开锅盖,雾气氤氲,沸水翻滚,一只只馄饨像坐着滑梯一样从锅边滑到锅底,老爷爷看着这些馄饨,仿佛是看着熟睡的孩子,眼里是化不开的爱意。锅里的水温温吞吞地旋转着,不紧不慢;猛烈的火焰舔舐锅底,原本沉在锅底的馄饨浮上水面,冰骨玉肌,美妙绝伦。

  那层薄如蝉翼的皮越发晶莹剔透,捞在舀子里,同汤汁一起盛在青花瓷碗里,汤汁被那些大个儿的馄饨挤得喘不过气儿来。翠绿的葱末如同翡翠浮在上面,琥珀色的香油悄然降临,整个春天就被盛在碗里了。老奶奶脚步轻快,双手端上来,食客们笑容满面,笑意也从她的眼角里溢出来,无比明亮。我仿佛看到窗外无数支焰火在璀璨的夜空里舞蹈,星光如雨纷纷扬扬。

  此后的一个个夜晚,一听到木鱼声声,我的心中就升腾起一股暖流,这暖意在心中一点点化开。窗外,他们,撑起城市的灵魂。

语文初中作文 篇3

  六年级上册语文书练习7有一幅图画,上面画着一位老爷爷和一个小女孩在书房里,书房的墙壁上挂着一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”。不知不觉中,我走进了这幅画里。

  一位叫刘小芳的小女孩走进了爷爷的书房里,却意外地发现了一张条幅,上面写着两个苍劲用力的大字“煮书”,小芳感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?于是,她便请教了正在扇扇子的爷爷:“爷爷,书只能读,怎么可以煮呢?”爷爷听了小芳的话笑而不答,小芳就更加疑惑了。这时,爷爷终于开了口:“小芳,我这里的‘煮书’不是真正把书放入有水的锅里加热,而是指读书时要反复诵读品味,直到把书读透为止。”

  “哦,原来是这样。”小芳若有所悟。“爷爷,是不是每一本书都要‘煮’呢?”小芳又发问了。“其实啊,并不是所有的`书都要‘煮’,而是根据自己的兴趣爱好、实际需要等选择自己合适的读物。”“那,您觉得怎样才能算是‘煮书’呢?”“我认为,读书要把书读熟了,然后边读边想,在感受最深的地方标上记号。”说着,爷爷喝了一口茶。而小芳呢,则在一旁思索着,不一会儿,她对爷爷说:“爷爷,我懂得怎样‘煮书’了,谢谢您,爷爷。”说着,小芳关上了爷爷的房门。

  “煮书,煮书”,并不是把书煮了。今天,我也知道了“煮书”真正的含义。