初中记忆作文400字

时间:2021-12-03 09:45:33 初中作文 我要投稿
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关于初中记忆作文400字汇编7篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中记忆作文400字7篇,希望能够帮助到大家。

关于初中记忆作文400字汇编7篇

初中记忆作文400字 篇1

  重拾日记本,就像手握自己的历史自己的世界一样沉重.想往里面写点什么,却发现自己早已失去了书写的能力,身边的人和事总是在不经意间消失在记忆库里,待去扑捉时已无影无踪…

  翻阅着初中和高中两个时代的日记本,心情也随着其内容有了跌宕起伏的`变化.随着页数的不断增加,时光开始从过去的某个时刻重新轮回,记忆也在手指间翻腾跳跃,有了生命的舞动.遨游在日记里的那个我的世界里既熟悉又陌生,一阵彷徨失措,伤感万分!!!偶尔有几页空白无人书写,粗黑的线条寂寞的守在那里已褪了色,时光也在此暂停,记忆已也在此中断,无论我如何努力再已无法衔接.积淀我历史的日记本啊,应较史书有过之而无不及把!!虽少了客观全面却因载入了主人公的情感而独领风骚.

  可是现在的我还能像以前一样,用一杆笔和一个本子就可以轻描自己的历史,淡写自己的人生吗??或许此时的我懒惰了吧,也或许此刻的我在逃避着什么.青春的繁华或荒芜原本只是一个缺口,是我倾注的太多才变为最伤感的回眸吗??

  关上日记本,一个人静静的走向窗前望者眼前宽宽的马路,却觉得梦的入口有点窄……

初中记忆作文400字 篇2

  记忆是一个令人无可奈何的东西。

  有些事,我总是很用力的把它装进脑子里,但是总会象铅笔字一样被橡皮擦掉。有些事,我总是很用心的将他们遗忘,但他却请清楚楚的刻在脑里,任凭我怎样擦,也总是擦不掉。我很喜欢铅笔,喜欢它写出的.那种有些模糊却感觉很清晰的笔迹,喜欢它在纸上发出的沙沙的响声,也喜欢它写字时的那种感觉。很舒服,没有圆珠笔那么硬,也不会像毛笔那么软,似乎每一个地方都恰倒好处。我也不知道自己为何要把铅笔和记忆联系到一起,也许是因为它们太像了。

  铅笔写的字总是很轻易的擦掉,被橡皮擦掉。

  记忆也很容易被擦掉被岁业擦掉。

  可是有些事却忘不掉,有些字也擦不掉。因为写的太用力,发生的事太刻骨铭心。那种刺入骨里的字。让人感到很痛,痛没了,疤还在,疤没了,记忆还在,那刺入骨里的记忆!写到这里,我突然不晓得自己在写什么,我的脑里突然一团乱,无数个记忆涌上来,那些擦不净的记忆。

  “记忆是个令人无可奈何的东西”我嘴中喃喃的说。

初中记忆作文400字 篇3

  推开门,柔美的阳光射进了我的眼睛,和煦的风轻抚着我的脸,几朵白云在空中无忧无虑的飘着,深吸一口气,品出不一样的心情。

  走在柏油马路上,看着路边的花,抚摸着油嫩嫩的小草,伴着鸟儿的.歌声,把我带到了五年前的那个夏天。

  这时的我是一个幼小玲珑的孩子,穿着一身云白的裙子,梳着羊角辫,牵着妈妈白皙修长的手在公园里漫步,妈妈穿着托地的长裙,像公主。我们来到了草地上,坐了下来,我看到了小伙伴,跑去和他们玩,您就坐在那里用善良而又柔美的目光看着我,脸上带着笑意。疯玩中的我们像小仙子,在草地上游荡,云白的裙子伴着风跳起了优美的舞蹈,可能是小草也想拉着我的手和我一起玩耍,他用最热情地拥抱抓住了我,可谁知他那纤细而略带柔弱的身体将我划伤了,我的眼睛涌出了泪花。跑向妈妈,她用温暖的双臂抱紧了我,用慈爱的目光看着我,从她的眼神中,我看出了一丝略有的心疼,她轻轻的拿起我的手,用最温柔的方式帮我包上了创口贴,并用那双柔美的手抚摸着我的头,轻轻的说:“宝贝儿,疼不疼。”我一下抱住了妈妈,使劲的摇头:“不疼,不疼。”贪婪的嗅着您的体香,幸福的笑了,您的话语好温暖,您的眼神好温暖,你的怀抱好温暖,一切都好温暖。

  正在回忆中的我猛地从五年前回到了今天,一抬头,看见了那片熟悉的草地,草地上依旧坐着一对母女,我笑了,会心的笑了,想起了妈妈,想起了那段温暖的记忆。

  有一种记忆叫温暖,一对母女坐在草地上…

初中记忆作文400字 篇4

  ——追忆即逝的童年

  一日,偶然捧起相册,翻开第一页,小学毕业照猛然映入我的眼帘,我的思绪千回百转。照片是永恒的,里面不止记载了这逝去的光阴,还有那朝夕相处的情谊,它触动了我心底柔软的角落。

  六年啊,风风雨雨,潮起潮落。童年的脚印留在校园的小路上;大大的操场,有我们追逐的脚步;笑语欢歌,留在花坛的馨香中。曾记得,运动会上我们的风采;曾记得,篮球场上我们的英姿。命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个绚烂单纯的.时刻……我们一起经历。

  曾经趴在窗口,看着学长们拍照,从没想过我也要经历离别,也要毕业。毕业前夕,我们要拍毕业照。整好队型,摄像师喊:“看着照相机,笑一笑。”这时,我感到嘴巴十分僵硬,抿一抿,显得很不自然。我用余光看了看边上的同学,一个个和我一样,悲伤占据了我们天真的笑脸,摄像师突然叫了一声“茄子!”同学们都强颜欢笑。

  我始终觉得太匆忙,就这样定格了一切,虽是一种幸福的回首,但其实是希望可以晚一点,再晚一点到这一刻,怕当毕业照拿在手里,身边已物是人非,就这样无言的覆盖掉了整个岁月。

  毕业照发下来了,我们的脸全都印在了胶片上,明天,曾经的我们还能记住,彼此的笑脸吗?我会永远记住曾经属于我们的岁月。

  熟悉的校园,慢慢变成永远的回忆……

初中记忆作文400字 篇5

  “柴米油盐酱醋茶”,开门七件事,对于在平原地区长大的我们,只对于最后的茶缺少认识,也许是南北地理的差异,在故乡的记忆里很少见到过茶叶,每每听到这句俗语时,也觉得很搞笑的,为什么开门七件事啊,我们这里没有茶不也过得好好的吗?

  最初认识茶叶,是从一次爸爸带我去一个很远的叔叔家里走亲戚,多年不见叔叔对于我们很亲切,把我们迎到家里,马上泡上一壶香茶,并热情地请我们品味,说是叔叔家的孩子从很远的地方寄回来的好茶叶。当时的.我学着叔叔的样子小心地吹开表面的浮叶,小口喝了起来,刚开始就一股涩涩的味道,没感觉出来好在哪里。叔叔看我有些拘谨,就笑着把我拉在身边,让我观赏茶壶上的一圈铭文,绿绿的茶壶上有几个魏碑体的字“可以清心也”,但是却不知从哪里读起,叔叔笑着说“你给我读读这几个字该怎样读啊。”我看了看就是没发现标点,该从那里先读呢,看着我疑惑的目光,叔叔给我说这是茶文化的一个小禅意,这几个字怎么读都可以,我试着看就是啊“可以清心也”“清心也可以”“心也可以清”“也可以清心”。叔叔又给我简单讲了一些茶的文化和知识,这是我第一次对茶有了简单的了解。

初中记忆作文400字 篇6

  无意中在书柜里翻到了一本书,高尔基的《童年》,阿廖沙童年所遭遇的事情令我感到同情。说到自己的童年,我没有经历过像阿廖沙一样悲惨的童年。我有关童年的记忆是那么无忧无虑。

  在我童年时,经常会去姥姥家,姥姥家住在乡下,乡下又有很多好玩的事物。比如有绿草坪,小蝴蝶,还有很多有趣的能发出声音的昆虫。在我的印象里,姥姥是个对生活充满乐趣的老太太,虽然上了年纪,但依然有活力,她每天早晨都会带着狗在乡间的'林荫小道上遛弯,她还会做很多手艺活,像编篮子,做风筝都是她都不在话下。每年夏天来临的时候,白天的时候我会到草坪上去捉蝴蝶,放风筝,那些放飞的风筝还是姥姥亲手教我做的,当风筝飞到天空的时候我和姥姥高兴极了。但不好的是姥姥家晚上就会有很多蚊子进屋里来。

  我胳膊上时不时会被蚊子盯上几个包,姥姥看到我胳膊上的红包很心疼我,就不停的用拍子在拍打着蚊子。

  然后在夜里睡觉的时候就会听见昆虫和谐的叫声,美妙极了。就这样,我在姥姥家度过了的纯真又美好的童年。

  这就是我有关姥姥的记忆,有关童年的记忆。

初中记忆作文400字 篇7

  古老的青石板墙,镂空的木门,透明的窗,这就是我记忆中的那一座坚强的城堡。

  回首远眺,才慕然察觉,原来在我生命以来的十六年里,居然有那么长的.时间是在这座城堡中独自度过。

  以前我是一个很难让人了解的人,换句话来说就连我自己也读不懂我内心深处的那本经书,家家有本难念的经也不曾读懂,这让我觉得很悲哀。

  身边的每一个人都认为我是一个快乐的孩子,一个无忧无虑的孩子,因为在她们伤心难过时我总能嬉笑着给她们讲一个又一个自编的笑话,直到她们的脸上浮现出笑容,就这样我给很多很多的人带去快乐,而且从来没有在任何人面前伤心难过或眼睛红红过,所以她们认定我是一个最最快乐的孩子。然而她们却不知道多少个夜晚当黑暗吞噬了喧嚣,灯火渐渐熄灭,所有的人进入梦乡的时候有一个被别人认为很快乐的孩子正低着头红着眼睛一步一步走进城堡,然后一个人坐在城堡中,轻轻擦拭着苦涩的泪水。

  早已忘却了是什么时候认识了那座有古老的青石板墙的城堡,只记得早已习惯在遇到挫折和伤心难过的时候我就走进这里一个人独自伤悲,与其说走进来,还不如说是躲进来。因为每一次都那么慌乱那么不知所措。

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