读后感的作文

时间:2022-06-06 10:48:59 读后感作文 我要投稿

【精选】读后感的作文集合十篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。

【精选】读后感的作文集合十篇

读后感的作文 篇1

  今天,我看了一篇小故事——《去年的树》。故事写了一棵树和一只鸟之间的一段感人经历。

  有一天,小鸟要飞向远方,它依依不舍的和大树告别了。从此,大树每天眺望远方,盼望着小鸟的归来。这一天,远处传来了声响,大树以为小鸟回来了,拼命的挥动着树枝欢迎。但是是,来的不是小鸟,而是拿着锯子的伐木工人。他看见这棵树高大又茂盛,就动手砍它。大树痛苦极了,直到它倒下的那一刻,它的目光仁注视着远方。随着最后一滴眼泪的掉落,大树绝望地闭上了眼睛。

  到了第二年春天,小鸟回来了。它到处找大树,可最后只发现树根。小鸟难过极了,它哭着问树根:“大树去哪了?”树根开始抽噎:“你走不久后,它就被伐木工人砍掉了,被制成了火柴。”小鸟找了找去,终于在一个小女孩的家里找到了。小鸟问:“请问,还有没有火柴?”小女孩说:“已经都用完了,只有火还没熄灭。”小鸟慢慢的飞向那团火,它忍住了悲伤,高声歌唱起来,唱去年离别时的歌,来纪念它们的.友谊。唱完后,小鸟注视着那团火好久好久,直到火一点一点的熄灭。

  这篇故事给了我很深的感触,万物皆有情,我们要和大自然和谐共处,要爱护大自然,把地球建设成美丽和谐的家园。

读后感的作文 篇2

  做完作业后,我来到书架前,挑了《小故事大哲理》这本书看,我怀着期望打开,书中一篇文章《真实的高度》,令我回味!

  文中讲的是:大仲马的孩子小仲马寄出的稿件总是碰壁,大仲马便让小仲马尝试注明自己是大仲马的孩子小仲马。或许能以自己的盛明做敲门砖。

  小仲马固执地拒绝了,还取了十几个笔名,以免把他和父亲联系起来。

  小仲马面对一张张退稿信,仍然坚持创作。后来他创作的长篇小说《茶花女》终于震撼了编辑,得到了认可。在编辑家访后,才知道其作者是大仲马的孩子小仲马;并问:“小仲马你为何不署真名?”小仲马只回答:“我只想拥有真实的高度。”

  《茶花女》出版后,小仲马一时名声大起。

  读完后,我底头沉思:在如今这个有个“有个好爸爸,走遍天下都不怕”的社会中,小仲马的故事真可谓是尖锐的讽刺。生活在伟人的阴影里是一个人的悲哀,因为你头上的光环是别人施舍给你的'。我认为:在学习与生活中,应该找准自己的位置,真实地认清自己,通过辛勤努力取得的成绩,才是真实的自己,自己真实的高度!

读后感的作文 篇3

  李希贵老师在《为了自由呼吸的教育》一书的字里行间充满着智慧,没有空洞的理论,没有呆板的说教,李校长用最朴实的语言,用一个个生动的、亲历的'教育案例,每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。李希贵老师在他的人生感言中谈到:我真正的学习生活是从读书开始的,我真正的教育人生也是从读书开始的。

  书中,李希贵老师一再强调:

  “教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。”

  “教育本来挺简单,只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待,让校园里充满民主、平等,让老师、学生在校园里自由呼吸”,从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。

  “表扬学生要铺张,批评学生要吝啬。”

  多么朴实的语言,将教育这个让人觉得漫无边际的概念,用寥寥数言解释的淋漓尽致。是啊,教育确实很简单,一腔真爱,一份宽容。

  我感觉教育应该像农民种庄稼一样,春天播下一粒种子,缺少水份为它浇水,长满杂草为它除草,遭遇病虫害为它洒药,缺少营养为它施肥,让它能在一个健康的条件下一天一天的长大,直到秋天收获果实,这期间我们不能拔苗助长。

  而教师在实施教育的时候,总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生长,更希望他们以最短的时间内成熟,不断地把自己的养分无私地输给他们,希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮,孩子们不一定会你给什么就吸收什么,他们总是挑自己喜爱的零食去吃,他们才不管有没有营养,营养均衡,协调搭配的问题,只要口感好就行。

  书中提出,教育的本质是解放人-包括人的智力和心灵、思维和情感,而不是束缚人,压抑人,限制人。

  而我们现在的教育就像现代家庭中的独生子,集万千宠爱于一身,什么都帮他们做了,让他们享受一切成果,电脑比赛帮他们设计作品,让他们临模,演讲比赛帮他们修改文章,文章差到几乎由老师为他们重写。

  放开孩子的手脚吧,让他们自己走路,也许他们能够更快地奔跑起来!让我们走出为了教育而教育的误区。

读后感的作文 篇4

  今年寒假的这一个月以来,每天我都看这本书——《爱的教育》。下面我就当一回导游,带你一起进入这本书吧!

  这本书描述了作者儿时所发生的有趣的故事,既讲述了作者与父母之间有趣的事,又讲述了作者与朋友之间的'嬉戏玩耍,还描述了国家经历的事。其中利用一些好词好句把他们之间的事写的栩栩如生;卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之间发生了许多有趣新奇的事情。其中开学时给我留下了深刻的印象,用了许多优美句段把同学们喜欢上学的情感表达得生动有趣。我看得专心致志,终于在一个寒假之内看完了。

  看完了这本书,我不仅学会了做人和写作文,还学会了许多人生道理;做人不仅要学习卡隆的乐于助人和学习优秀,还应该学习作者爸爸的热心肠、好脾气与负责,更应该学习那位为国家而死的男孩的爱国心、不顾个人安危帮助别人的伟大精神;那位救人的男孩洛佩帝同样也值得我们学习……

  这个寒假我受益匪浅,因为能在玩中学习,还能在学习中玩。

读后感的作文 篇5

  《狼图腾小狼小狼》这本书主要讲了,在草原上两个北京知青陈阵、杨克和他们养的一只小狼的故事。书中写了,因为狼们总是偷袭并杀吃牛羊,给牧民造成了很大的损失,于是从外地来的民工,想方设法地杀狼掏崽,试图赶尽杀绝。草原找不到一头狼了,却处处可见草原鼠偷晒的牧草、以及隐藏在牧草下能致牛马摔伤的鼠洞,牛羊能吃的牧草变少了,游牧变成了圈养,草原的沙化严重了,城市也刮起了沙尘暴。在养小狼的时候陈阵和小狼建立了深厚的感情,在小狼受伤后,忍痛杀掉了小狼为小狼保住了尊严。

  看完这本书后,我认识到了狼的智慧,狼会打仗,会想办法,善于用假象迷惑他人。我也认识到了狼的团结,在吃牛羊时集体观念特别强,特抱团,绝不会让家人和弟兄吃亏。游牧民族的歌曲的来源于狼的嚎叫,还有狼桀骜不训、宁死不屈的'精神。不论是谁都有弱点,狼的弱点就是离开大地,狼离开大地之后,丧失了所有的攻击能力和反抗能力。打狼就是打仗斗体力、斗精力、斗智斗勇,三十六计除了美人计使不上,什么计都使得上,这让我知道打狼非常的困难,不但要用很多办法,而且还有可能被狼抓伤、咬伤。

  最后我想说:“如果草原还像以前那样和谐、美好,那我们的地球就不会被污染的这么严重了。”

读后感的作文 篇6

  朋友为了朋友,竟然付出了这么多!这是我在读完一篇文章《生命的药方》时第一个感想。一个未满18岁的孩子竟然做了一条能装下两个人的船只,还带着一个病人走了那么遥远的`路,这是一个大人都无法做到的。这个孩子只是为了他的一个朋友啊!

  我也十分希望在学校里我有一个真心朋友。以前我刚转到这个学校,有许多同学爱跟我玩,但是我发现有些喜欢和我玩的同学并不是我的真心朋友,我好伤心。因为我的名字特别,所以同学们给我取了各种各样的外号,我都快被气炸了。有的同学到我有困难时,很少有人帮助我;而一到我有好东西时,她们就找出许多理由让我分给她们。对我最好的应该是我们目前的班长了。我们建立了这样的感情,也是因为在美术课外班上能见面经常进行沟通。

  我多么希望,多么期盼拥有一个真心朋友!

读后感的作文 篇7

  寒假里,我读了很多书,其中有一本让我百看不厌,它就是——张海迪姐姐的故事。

  书中写的主人公,是一个身残志不残,勇敢、坚强、乐观,酷爱读书的人。她很小时就被送进医院,每天都重复着同样的生活:打针、输液、等待医生观察病情……可她从来不哭泣。因为她知道,哭是没用的,只有战胜病魔,才能有幸福的生活。后来,她能坐起来了,听着窗外鸟儿唱歌,心想自己总有一天也像鸟儿一样快乐的生活。她从来不觉得自己是残疾人。身体好些以后,她就像老师一样每天教孩子们唱歌,学习,业余时间看一些课外书。等孩子们放假了,自己还坐着轮椅给孩子们辅导功课……

  读了海迪姐姐的故事,让我想起了自己——一个娇滴滴,怕困难的女孩。有一次,我发烧了,妈妈把我送进了医院。一听到要住院输液,我就害怕,吓得出了一身汗,全身几乎没有一点干的地方。现在想想,我还真想笑。星期天,我和好朋友在外面玩猫追老鼠。她是猫,我是老鼠,我“偷”完粮食准备回窝,可就是回不去,我准备冲过去,谁想到,脚一滑,摔倒了,腿流了一点血,之后,体育活动我总想不参加,只要有人碰到我的腿,我便狠狠地说他一通。要是现在,我一定不会这样做。寒假里,我们全家去了郑州。在人民公园,同其他小朋友一道玩攀岩游戏。当我爬到一半时,两个石头之间的距离相差有点儿远,害怕掉下来,大声嚷着要下来,最后,没有爬上去,要是现在,我肯定得克服困难,直到爬到最上面,可惜,世上没有卖后悔药的。

  我是一个正常人,同海迪姐姐相比是幸运的。上学有人接,有人送,学校里有妈妈般的'老师呵护和亲密无间的同学相伴。今后,我一定要像张海迪姐姐那样乐观、奉献、勇敢、坚强,笑对生活中遇到的种种困难,勇往直前!

读后感的作文 篇8

  到今天为止,我已经读完《一年级的小豌豆》这本书了,但是,书中小豌豆天真、可爱和烂漫的声音还连连不断的回响在我的耳边。

  小豌豆的脑袋里总是冒出一些稀奇古怪的想法,比如说:当“理发师”给吉布剪头发、当“训练员”指挥阿隆减肥、当“公主”下妈妈一大跳、当“圣诞老人”送爸爸妈妈礼物……这些想法虽然让人发火,但是小豌豆还小,她不懂,只按照自己的想法去做,这样也许会是错的。虽然这些想法不恰当、太离谱,但是,会让老师更喜欢她,让同学们更信赖、信任小豌豆。

  “小豌豆”这名字读起来会觉得很可爱,也很奇怪,当然我也疑惑不解。

  《一年级的.小豌豆》的第9个故事,还让我们懂得不能忘事,要珍惜好自己的手套,因为“小豌豆”就是没有好好的保护才丢掉了11副手套,真是不可思议!

  小豌豆和蓝草吃酒心糖,装大人碰杯、喝酒,最后,还醉了哩!

  读完了《一年级的小豌豆》让我找到了我自己“天真的影子”,“小豌豆”还懂得了许多的道理,只依靠自己的想法做,有时是不可能的,但有时会起很大的作用。

读后感的作文 篇9

  只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。——题记

  第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上,那时候我被一些数学题难住,心烦意乱。妈妈看我这样,便把这本书送给了我,让我好好读完它。不知为什么,我一翻开书,那颗浮躁的心便沉静下来,开始了在数学海洋里的遨游。

  有的人说数学很难、很枯燥,我开始也是这么认为的,可看完《数学故事》后,我发现,数学是多么有趣啊!这本书的故事精彩,语言通顺易懂,版式生动活泼,把一些理念设计了一个个精彩的小故事,把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中,让原先对数学不怎么感冒的我,立马产生了浓浓的兴趣。

  数学是什么?——“数学的本质在于它的自由。”康托尔这样说道。数学是一门艺术,是一门让我们的头脑变得更灵敏的'学科,它不仅能让我们尝到知识,而且还能让我们的思维更完美,所以我们应该喜欢数学。所以,我们更不应该把它当做敌人,而是要把它当做朋友,当成一门艺术,只有真正的喜欢数学,真正的爱上数学,我们才能把数学学好。

  《数学故事》就是这样一本书,它会带领我们走进一个神奇的世界,它会让我们爱上数学,打开它,我们就会打开数学知识的大门。

读后感的作文 篇10

  你的班级里充满快乐吗?你想拥有快乐吗?那么我推荐你看《永远的超级四班》这本书吧。

  《永远的超级四班》这本书是我在书店中无意间翻看到的,里面精彩的内容像磁铁一样深深吸引着我,这本书主要介绍了四班的班主任推荐同学们在博客里写日记,又组建了博客群,博客群的名字就叫《超级四班博客群》,书中又描写了其中发生的点点滴滴的小故事。

  我看了以后,觉得阳光姐姐笔下的人物非常可爱,既有

  善解人意的班主任老师,聪明的“胖青蛙”秦超逸,又有调皮的“汪汪”华汪德,“数学小王子”张小伟和“语文公主”宁佳心等,由他们组成的'“小” 小说真是耐人寻味,精彩无限。其中我最喜欢的人物就要属善解人意的班主任,聪明的秦超逸和“语文公主”宁佳心了。

  先介绍班主任老师吧,它不仅平易近人,还支持同学们在网上写日记,而且并不认为上网是一件坏事,这是很多家长和老师不认同的,但却得到了同学们的一致拥护。她因此提高了学生们的作文成绩,让孩子们在玩中学,学中玩,这种做法是明智的。接下来介绍秦超逸,他很聪明,大大方方,为人不拘小节,可以想到别人想不到的事,他身上有许多值得我们学习的地方。宁佳心是一个单亲家庭的孩子,但她并不为自己是单亲家庭的孩子而自卑,而是乐观地面对生活,她的语文成绩非常好,在班里有很多好朋友,这些朋友就象一个个小精灵弥补了她心灵的创伤。接下来我想对华汪德说几句话:“汪汪(华汪德的小名),你虽然很可爱,但要遵守一下课堂纪律呀,碰到难题也要学会自己动动脑子,不要总是依赖别人,这样脑子会生锈的。你是小男子汉,要坚强一点,不能老是给女生弄得哭鼻子,可不要当林黛玉呀。”

  读到最后,我不由得想起了自己的班集体,眼前浮现出和同学在一起时的情景,心里也不禁温暖起来:当我遇到困难时同学们帮助我的情景,同学生病去看望时的情景,下课时同学们欢声笑语时的情景……同时我也很佩服阳光姐姐能用这么多美妙的文字组成一个个精彩小片段,温暖着我的心灵,在我的脑海中挥之不去。

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