读后感的作文

时间：2022-09-11 08:22:33 读后感作文我要投稿

【精选】读后感的作文锦集八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】读后感的作文锦集八篇

读后感的作文篇1

　　我认真的阅读了《只有一个地球》这篇课文。真是不读不知道，一读吓一跳。这话一点也不夸张。

　　这篇课文让我知道地球只有一个，如果地球被破坏，我们就别无去处。

　　这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源，以及人类对地球的破坏情况，说明人类只有一个地球，我们不要破坏这个地球，而要精心保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代。

　　读了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。

　　平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球》，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。

　　只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好的'造福于我们的子孙后代吧！

　　读了《只有一个地球》这篇课文，再看看我们所生活的环境，我禁不住要大声呼吁：全人类都要增强环境保护意识，保护我们的地球，保护地球，人人有责。

读后感的作文篇2

　　愚公移山是中国的一个古老的故事，愚公的精神令我感动，他的故事一直被人们歌颂着。

　　面对烈日的炙热，智叟的`冷言冷语，愚公丝毫不动摇移山的决心。他坚定“只要有恒心，铁杵磨成针”这个信念，相信只要不怕困难、坚持不懈、顽强地干下去，移山就不再是个梦。同时，寓言通过将愚公和智叟两个人物进行鲜明的对比，体现出了人定胜天的乐观信念。

　　学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。两座大山阻碍了交通，造成来往不便。为了排除障碍，愚公主动提出了挖山。学习愚公，要学习他“自力挖山”的精神。在统一了家人的思想后，马上付诸行动，自力更生，艰苦奋斗。学习愚公，要学习他“不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难。可是无论遇到什么问题，愚公都没有动摇，而是矢志不渝，挖山不止。

　　学习了愚公移山的故事之后，我明白了做什么事都要有一颗持之以恒的心，一旦认定了目标，就要朝着目标不断的努力。这就是我读愚公移山后的感悟。

读后感的作文篇3

　　读书学习的时光几乎占据了人生的二分之一。《我的北大故事》这本书里每一个学子门的大学故事，扣人心弦，激发了我对北大的梦想追寻。

　　在这本书里的每一篇故事，都是每一个北大学子，真情记录的四年北大生活，从他们的故事中，也让我深入了解到北大是个怎样的'大学，里面有怎样的学风与魅力风光，令我求知的欲望更是强烈。

　　北大，是多少人梦寐以求的大学，能够成为北大学子中的一员，将会多么的自豪。其实，北大并非我们所认为的豪华，高不可攀，我从每一位北大学子的字里行间，感受到北大也是平凡的，他们学习生活也是充满快乐的，可贵的北大是知识的圣地，学习的圣地，从这里走过来的北大学生，都是优秀的人才。北大培养的是善于思考，综合实践能力强，思维具有活力思想的优秀人才，这对于我们来说，可能有难度，但新时代的人才，必须具备这些基本的条件和能力。能踏进北大，便证明了你的成功，高考再艰辛的拼搏过程，也不会觉得辛苦白费。读着每一位北大学哥，学姐们北大的日子，我羡慕他们，欣赏他们。读着他们的故事，自己也仿佛身临其境，宁静和谐未名湖畔草地上，学子们坐在那里认真地阅读，认真思考。

　　我现在虽然只就读在初中，但我梦想的种子，却深深的埋在北大的土地上，萌发了希望，我未来的大学，将要在北大走过，我明白，考上北大，并非是易事，竟然选择了成功，就不顾风雨艰程，苦味人生，只为了我要踏进北大，我要美好的人生。

　　北大，我的梦想，细读别人的故事，走自己的人生，《我的北大故事》给了我精神上莫大的激励与坚定信念，希望会有这样一天；我也意味深长地与别人分享我的北大故事。

读后感的作文篇4

　　这两日来，我趁着夜里的闲暇，紧盯着电脑屏幕，忍着身体久坐时产生的僵硬和酸痛，看完了海明威的《老人与海》全文。这部着作，我记得中学时阅读过他的节选，是捕到大马林鱼返程时与海里鲨鱼搏斗的内容。

　　通篇上下，并没有我在看网文的那种神奇镜头，一切都好像只是一位老渔民在进行的一次惊险捕获。老人叫圣地亚歌，古巴的一位经验丰富的老渔民，讲西班牙语，住在低矮的窝棚里，有一个忘年交的孩子做伴，还有一艘小船，船上树立着一根桅杆，挂着打满补丁的帆布。他的东西委实不多，船上只有一把鱼叉、两把桨、六根钓索及鱼钩；窝棚里就更是不堪，只有一番破旧的毛毯和垫在床上的旧报纸，休息前只得脱下长裤放在床头做枕头。

　　他生活贫苦，所以不得不下海捕鱼以维持生活。说来，这些关于老人的拮据生活体现并不是我关注的对象，因为他还不是这个世界最穷的人，他的贫穷不值得我去怜悯，或者说，我没有资格去表示同情。我想这部着作能出名的地方，也不是因为我们对于书中主人公的同情吧，或许我因该说是老人的战斗精神激发了我们的热血，再加上细致的描述、一反常态的自言自语、哀叹人老不济的心思表达，我们才得以认同了这圣地亚歌、认同了海明威吧。

　　迄今为止，我还没有去过海边，更没有亲身经历过捕鱼，不知道用一艘小帆船捕鱼的此中风险，也不清楚丰富的老渔民们是否真如老人那般能不借用罗盘在偏远的海域里通过对风向的感觉回到港湾，毕竟海上看不到高山，看不到海岸，稍微打个转，就容易忘了原来是哪个方向。阅读过程中，我细数了在文中提到的几种鱼类，有金枪鱼、沙丁鱼、鲯鳅、大马林鱼、灰鲭鲨、加拉诺鲨、铲鼻鲨等。

　　历时三天三夜的斗争，只有一桶的淡水解渴。虽然，84天没捕到大鱼了，但是他那不服输的劲头依然十足，或许正如主人公的自语，他把84天的好运卖了，换来了第85天的捕获，不过可惜了，因为离得太远，好运似乎又用尽了。这趟的捕鱼是长久的令人疲劳，通过天空上的鸟儿发现远方的鱼群，依靠笔直的深入海水的钓索，意外的被一只未知的大鱼带向东北方，直到筋疲力尽，再一次次险之又险的境况下击穿了大马林鱼的“肩部”，说到这了，我就要问一下，“鱼，能说有肩部吗”？

　　返程时，弥散的鲜血吸引了五波的'鲨鱼，第一波碰到了有海洋里速度最快之称的一只登多索鲨（又叫灰鲭鲨），第二波碰到了两只加拉诺鲨，第三波碰到了一只铲鼻鲨，第四波是两只加拉诺鲨，第五波是一群加拉诺鲨，因为已是黑夜，所以并不清楚这一波有多少只鲨鱼。期间，鱼叉掉进了海里，长刀子断了，木棒也断了。终究在第87天的夜晚回到了窝棚里舒适的小床上，他太累了。

　　老人说，在大海上捕鱼最好不要说话，不要接触紫色的水母，它们的触角可能有毒。一切都好像是应该安静的、平稳的。看完了，觉得主人公的不少话都极有道理，比如，没有什么事是不罪恶的，我们不能因为罪恶而都去消灭。细细想来，阅读了这本书，海上捕鱼经验却是积累了不少。

　　当然，看一本书，我想也不能总是关注故事情节内容。不过，将一篇本是枯燥的海上捕鱼纪实说得有声有味，却是需要不少的文学修饰。感谢海明威，感谢译者，才有我们眼中这一场奇异的“旅行和冒险”。

读后感的作文篇5

　　有些人觉得学习令人讨厌，有些人却觉得学习也是一种令人快乐的事情。

　　书中的金珠也讨厌学习，一直有着宇宙少女梦想的她想去星座阵营，而妈妈却让她好好学英语，到外国考上大学。而金珠无意中在网上发现了一个小不点儿天文台，认识了一个叫“斯比卡”的人。后来，在“斯比卡”的帮助下，金珠有了对自己的安排，英语也很好了。后来，妈妈答应了金珠去星座阵营。金珠又上了小不点儿天文台，告诉“斯比卡”，让他在星座阵营等她。到了去星座阵营那天，金珠、她的爸爸、妈妈和妹妹-银珠来到了星座阵营，在那儿看见了许多种星星和星座，让人不时的哇！啊！的叫了起来，因为那儿实在太美了！后来，他们来到了观测室，那里没有屋顶，里面还有许多种望远镜，可以看到行星、银河系、星去、星团、月亮以及太阳的黑点等，那真是太多了，讲三天三夜都讲不完。他们一家看了一会儿，广播上说到：“宇宙少女，斯比卡在一楼接待室等你好长时间了！”她们一家跑了下去，令人感动意外的是：斯比卡竟然是她的爷爷！这时，金珠指了指爷爷说：“他可是一个大功臣呢！”把全家人都逗笑了。而这个故事就伴随着一个圆满的结局结束了。

　　从这个故事中让我有一个重大的发现：学习也可以很快乐。在我们平时学习的时候，在完成一个学习目标，给自己一些小的'奖品或者奖励，用来鼓励自己，但是不要太过分。这样，你们也可以像金珠那样可以感受到学习的快乐、乐趣，你也会渐渐地喜欢这件让你们以前头疼过，又讨厌的事情，那就是学习。

　　这本书我永远忘不了，因为这本书让我知道了怎样学习，怎么能让学习也很快乐！

读后感的作文篇6

　　上星期仔细读了邢群麟的作品《带着思想来工作》，感触颇多，受益匪浅。这本书围绕“带着思想来工作”这个中心，选择了九个重要的关键问题，从理论和实践两个方面进行双向推演和论证。强烈地激发了我们的思想力量，使我们在成长的道路上充满了信息、战胜困难的决心和勇气。读完这本书的第一章，主要有以下体会：

　　一、要学会有效思考。每个人都会有自己的特长。只有利用自己的特长，我们的生活才会有意义，我们才会用我们的灵魂去工作。有了灵魂的支撑我们会想办法去做好每一件事情，这样我们才会发现问题，查清问题，解决问题，杜绝同样的问题再次的`发生。同在在这样的工作环境下，我们会想办法把我们的工作做的更快更准更理想。如果你对一切都随遇而安、得过且过，或怨天尤人，那有一天你一定会后悔莫及的。为什么那么多人一事无成？就是因为他们不懂得思考。只有不足1‰的人能认识到通过锻炼思考能力可以取得巨大的成就。伟大的发明家爱迪生也说 “头脑不用也会生锈，经常思考才会反应敏捷”、如果思考能得到应有的重视，每个人该取得多少进步，多大成功啊！不能下决心培养自己爱思考习惯的人，失去的将是人生最大的乐趣。

　　二、在这一个汽车安全带行业快速发展，行业之间的竞争日趋激烈，我们站在不进则退的风口上，员工不动脑，就意味着将被淘汰出局。我们在招聘过来的人员适用期中，因当了解到此人会不会主动工作，会不会动脑？因为不动脑，他就没有创造力，所以构想消失了：因为没有构想，所以他的工作不会改进，因为没有改进，所以他跟不上公司的发展。

　　三、在工作中不断的学习，不断的创新。多想多做。

读后感的作文篇7

　　有时，你低头望是墙下冰冷的水泥板，而当你转变思路，朝天空望去时，你就会看到群星闪烁，耀眼无比。请记住，换个角度会更美。

　　爱因斯坦是人人皆知的科学巨星，他常常独自一人孤独地研究、探索、发现。幼年，他是那么的不合群，但他又是那么质朴、谦和、宽厚。当他知道原子弹造成的悲剧后，沉思、心事重重；他提出的相对论——E=mc，赢得了大家的喝彩。

　　他的衣着不修边幅；

　　他的内心宽容无私；

　　他的态度真诚、执著……

　　他，就是“爱因斯坦”！

　　当然，换个角度，还需要有冲破束缚的勇气。爱因斯坦出生在物理急剧变革的时代。当时，一系列新物理现象相继出现。古典物理学难以做出解释，所以，很多物理学家只是对原理论修修补补。但爱因斯坦却鹤立鸡群，选择换个角度看问题。他对传统理论开始了大胆挑战，因此，他成就了自己的伟大！

　　记得一个故事：1848年，美国加州发现了金矿，随后的淘金者便蜂拥而至地西部淘金，一条大河拦住了通往淘金地的去路。有一个人灵机一动，在河上做起了摆渡生意，因金矿而涌来的淘金者令他的生意格外兴隆。不过几年，他便成了一支大船队的.老板。面对蜂拥而至的淘金大军，在多数人眼里，他们看到的只是“金子”，而那位聪明人却从中找到了“商机”。从另一个角度望去，在惊涛骇浪中看出了另一种“金子”，另一种财富！

　　换个角度，思常人所不能思，从一个新视觉出发，你可以创造自己的美丽传奇！

　　我们不能做盲目地跟从者，应选择一个新视角，用勇气和智慧开辟一条属于自己的新路。当你因逃不出束缚，看不到希望而悲观时，请换个角度，你将听到一个美丽新世界的号召，带领你走向成功之路。

　　请记住：换个角度会更美。

读后感的作文篇8

　　今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”。我马上跑到儿童文学栏，开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》？我怎么从来都没听过，我问爸爸，爸爸也不知道。咦？这本书的书名挺像童话书的，管他三七二十一，好书早晚都要看的嘛。我和爸爸妈妈拎着一大包书，往家赶。

　　回到家，我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番，接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦！原来是这么一回事呀！就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的'同学自编、自导、自演的一场戏！他们的确很厉害，都能写剧本，排戏了。整个故事由排演展开，同学们团结一心，克服了一系列的困难，最后顺利演出结束。

　　这本书的内容，最值得欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说：“葛洛迪”被中学生“绑架”了，同学们立即想办法，不惜一切代价，用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢！不过我也相信，我们班的同学也会像故事里的主人翁他们那样团结互助，共同进步！

　　教室会飞，这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀，就一定会飞到一个更神奇的世界。

【读后感的作文】相关文章：

读后感作文06-18

读后感的作文06-09