读书心得体会优秀范文
当我们有一些感想时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的读书心得体会优秀范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书心得体会优秀范文1
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！
读书不仅可以让我们获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，调节情绪。我们要求自己也养成读书的习惯。
经常读书的人会思考，知道怎么才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会通过合理的推导得出，而不会信口雌黄。
读书的最终目的`当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的能力，培养自信心，形成实践能力。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。
读书心得体会优秀范文2
历时一个月，终于将《傅雷家书》看完。每晚睡前阅读两三封家信，那字里行间洋溢着的幸福萦绕在之后的梦境之中，怕是最让人惬意的事情吧。
初识该书，应该是在初中时语文课本每册推荐的三本课外读物名单上吧。可惜那时年少浮躁，未能准确认识到这本书巨大的教育意义，竟将其忽略。今时看完，才识其感情之至真至纯。全书主要表现出了傅雷先生的赤子真诚之心和傅雷夫妇作为父母对儿子傅聪的舐犊情深，这两点，也是全文最能打动人的地方。
傅雷先生作为一名优秀的翻译家，也是一名很典型的传统知识分子，他身上不仅有知识分子那种兢兢业业追求真理，一刻不曾松懈的治学精神，也有真挚坦诚、宁折不弯的处世态度。他是一个看似矛盾的人，用文中傅敏的话来说，就是“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”。实则这些矛盾正是他作为知识分子的正常表现，热烈在内心对于真理的追求，恬静在平常的待人接物上;深刻在对知识人世的认识，朴素在对自己物质生活的要求上;温柔在对于弱小力量的对待，高傲在对于权力和财富的态度上;微妙在对于他人感情的体会，率直在于对一切丑恶现象的毫不留情的批评上。
傅雷先生是一个真正能够称得上“赤子“的人。在我看来，“赤子”是一个评价很高的词，当然也是一种很难做到的境界。因为对于知识分子来说，往往聪明的人较多，而聪明很多时候又是精明的代名词，精明者往往流为精致的利己主义者!很多人在研究学问的同时，往往汲汲于富贵或者权力，他们和权贵们能够合作得很好，在历史的潮流中往往能够顺势而为，从而保全自己。但是“赤子”心里，只有真善美。他们在外人看来似乎非常木讷，研究起学问来又近乎痴呆。近代以来知识分子中能称得上“赤子”的人，在我看来或许只有三位，即闻一多先生，梁漱溟先生和傅雷先生。他们的人生，无时无刻不在为追求真理而上下求索。
傅雷夫妇对于儿子傅聪的舐犊情深，在我看来又体现在两个方面，一是每封信中对于远游之子无微不至、有些地方近乎聒噪的叮咛和嘱托，二是在几次长时间未收到儿子家书时的那种焦灼和忧虑之情，这种感情又从傅雷那杆擅于表达情感的笔下流淌出来，着实令人又心疼又感动!仿佛看到了自己的'父母担心在外漂泊的自己的样子!阅读过程中，“可怜天下父母心”这句古语，或许是我心中默默喟叹次数最多的话了!感情对于一个人的重要程度往往超出我们的想象，而父母对于子女的感情，对于子女本身来说，或许也是安全感最终极的来源了! 读完全书令人深思的当然还有另外一个问题，那就是父辈教育对于子女人生的重要性和深刻性!这也是自从上大学以来我一直所思考的问题。傅聪有傅雷这样一个不管在学术高度文化修养上，还是人格品德上都令人高山仰止，景行行止的父亲，真是三生有幸!因为文化程度低，父母在我成长的道路上所给予的教育和引导微乎其微!尤其是从小就过上了寄宿生活，来自于学校老师、同龄人和课本知识的输入要远远多于家庭的影响!现在回过头去看看家乡那些缺少父母教育的孩子的现状，自己能走到现在这样的地步，不知又是几生有幸啊!当然，这种经历也产生了很大的问题，那就是价值观在某方面具有重大的缺陷!对于我个人来说，或许价值观最严重的缺陷在于个人感情归属感的迷失，最明显的表现就是对于任何事情，都无法倾注很深厚的感情，进一步，也无法找到让人觉得有意义的事情!尤其是上大学以来，有时候非常羡慕那些家庭教育非常好的同学，他们在遇到任何问题的时候，都可以第一时刻向父母求助，甚至很多人在父母的引导下，已经对于自己未来的人生有了足够清晰的认识和规划!他们的人生走得从容又坚定!同时又节省了大量的时间和精力来探索人生更多的可能性!但对于我来说，则需要不停地经历迷茫，焦虑和痛苦!虽然人们常说没经历过深夜痛哭的人不足以谈人生，可是谁又愿意在深夜痛哭呢?!
好在读研究生之后，或许随着年龄的增长，或许随着经历的增多，现在的自己越来越自信，也越来越坚定!有一个词我很喜欢，沉毅。因为沉毅的人往往自信而坚毅!我希望自己也慢慢能够成长为一个自信而坚毅的人! 读书心得体会范文四
“围城”取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”，我想《围城》幽默的一个重要原因是钱钟书先生用了许多比喻。方鸿渐在大学里要从副教授升到教授的时候有这么一段话：讲师，副教授和教授的关系正如丫头，姨太太和正房太太的关系一样，从老爷身边的丫头添房成姨太太挺容易，但是姨太太要想成为正房太太可谓难上加难;同理，从讲师升到副教授轻而易举，可要想从副教授晋升为教授，就不那么容易了。真是精妙绝伦。
还有关于“爱情”的比喻，钱钟书先生分别用“起火”和“热带植物”来比喻老年人和青年人不同的情感特征。他说：“老头子恋爱听说像老房子着了火，烧起来没有救的。”年轻人的恋爱呢?“无论如何，从此他们俩的交情像热带植物那样飞快的生长。”
再说关于“留学”的比喻，有理趣也有情趣，包含了钱钟书先生对那个时代某些庸俗卑下文化观念的深刻认识和尖锐批判。“……留了学也可以解脱这种自卑的心理。并非为了高深学问。出洋好比出痘子，出痧子，就可以安全长大，以后碰见这两种毛病，不怕传染。我们出过洋，也算了了一桩心愿，灵魂健全，见了博士硕士们这些微生虫，有抵抗力来自卫。”
很多人说，钱学森笔下的围城是指婚姻，细细想来何止婚姻一个围城?其实人生处处是围城。婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。
其实说白了，这围城是自己给自己围起来的。因为“贪”，我们给自己找了很多很多麻烦。有人不甘寂寞要大干一番，却不明白顾此失彼的道理。日子太太平了，人们就以为可以在现有的基础上奋发图强了。
生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。
当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都“结束”了吗?对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?
读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解、去意会、去感悟……
读书心得体会优秀范文3
《朝花夕拾》是鲁迅的经典著作，我在寒假读了这本书，带给我很大的感触。鲁迅的作品可以说是独一无二的，他的作品既不神秘也不浮夸，没有充满华丽的词句，但是深深吸引了读者，就好像在给讲故事。
《朝花夕拾》很耐人寻味，它反映了封建社会的各种陋习，人们迷信、古板、缠足，互相欺骗等，这些都受到了鲁迅的强烈批判，这也让我为这些人感到难过。
然而，细读鲁迅的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，我享受着不时从字里行间流露出天真的`情怀，眼前出现出一幅自然迷人的画卷。
这篇文章充满了童年的回忆，如同读到了鲁迅内心对自然的热爱，向往自由的童真。
突然，我仿佛看到了年轻的鲁迅。当大人们不注意的时候，他悄悄进入花园。他和昆虫为伴，摘野花野果，然后和他的玩伴去抓鸟。他常常听保姆长妈妈讲故事，因此非常害怕在百草园的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生的严格教导，但仍然挡不住学生们的孩子气。当台上的先生读书入了神，没有发现他的学生正在做各种各样的事情，台下的鲁迅在仔细画画。
所有的感情都是那么的天真浪漫，令人不断回味，也许这是我内心引起的共鸣，我不知道自己怎么那么喜欢读《朝花似石》，尤其是以孩子的眼光去看这个世界，读着让人感到亲切，充满激情。
读书心得体会优秀范文4
说起读书，一直都觉得不用太刻意，也不要给自己定什么目标任务，因为“读书乃随心之事”。随心读书，才会读得轻松，读得欢乐。
记得小时候印象最深的事情就是每年村子里有庙会时，会用妈妈给的5分钱去买一本连环画，然后不厌其烦的看了一遍又一遍，到现在我都记得那本叫《姊妹易嫁》的连环画的内容。如此单调的阅读却是那时最大的欢乐。
真正有条件大量的开始读书要到了上大学以后。因为突然多出的空闲时间和学校那个藏书丰富的图书馆不期而遇，看到那一排排的`琳琅满目，我瞬间被惊呆。也许是为了补偿以前因为条件所限而失去的读书时间，我开始了不分昼夜，废寝忘食的阅读。首先从自己认为最有档次的外国名著开始，比方《简爱》，《飘》，《蝴蝶梦》等迷迷糊糊读了个遍，罗切斯特，白瑞德，麦克西姆到现在仍然是我心目中完美男人的代表。可是那时毕竟是青春年少，很正常的开始迷上了言情小说，琼瑶的，席绢的，一天能看两本。再后来，感觉自己有点跑偏了，又猛读了一段老舍，巴金的书，也就是这时知道了林语堂戴望舒徐志摩。后来骨子里的那种豪放让我彻底迷上了金庸，《天龙八部》《射雕英雄传》等读得天旋地转，硬是冒着眼睛累瞎的危险把金庸所有的书都读了一遍。感谢那时候没有手机，没有网络，就这样随心所欲的完成了我最初的阅读积存。
参加工作后，有了自己买书的条件，第一个月的工资首先买齐了三毛的所有作品，那是我一直都梦想拥有的。不时的读一读三毛是我到现在还在坚持的一个习惯，不同的人生时期去读三毛，会有不同的感悟和感动。最观赏《撒哈拉的故事》中那个真性情的三毛。慢慢的又读了张爱玲，余秋雨，刘墉等这些各具特色的作品。还有一段时间集中阅读了获得茅盾文学奖的作品，像《穆斯林的葬礼》《少年天子》《平凡的世界》等，总之是不分门派，喜爱就读。所以读得书也越来越多，越来越杂。
最近这段时间可能受各种致青春的影响，竟然也津津有味的读了饶雪漫的《校服的裙摆》，桐华的《那片星空那片海》等这种流行在年轻人当中的网络小说。可能我的心依旧年轻，那就随心的去读吧。
如今，书柜里那一本本缀满了我回忆的书，是我欢乐的源泉。每逢有空时，打开书柜，随心的拿一本读一读是我最自在的事情。
读书心得体会优秀范文5
钱钟书说：“婚姻是一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。”我说：“心灵也是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。”
——题记
先哲们曾说过：“外在的敌人纵然强大，但的敌人莫过于自己。要征服世界，首先就必须征服自己。”
的确，面对生活，有的人因为曾有过失败，便不敢主动去接触;有的人因为平凡，便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中，受到心灵的束缚而不愿去尝试，不愿去拼搏，最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。
“大雪压青松，青松挺且直。”面对困境与束缚，只有战胜自己，才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王，在他的发明中，经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言，他就历经了1000多次的失败，但他并没有放弃，并没有因此止步不前，而是在困境中振作，从失败中奋起，坦然地面对挫折，最终，他取得了成功，成为大名鼎鼎的发明大王
弥尔顿曾说：“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人，一个真正的人。他很平凡，甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此，他努力克服着自己的自卑心理，战胜自己并不断尝试，不断奋斗，最终成为意大利的小提琴家。被人称为是：“在琴弦上展现了火一样的灵魂。”
“失败是成功之母”，这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的.印象里，中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠，她们创造了骄人的战绩，她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜，更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏，她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏，因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。
的确，“心有多大，舞台就有多大。”在失败面前，我们不应当气馁;在平凡面前，我们更应当执着;在成功面前，我们更应当拼搏。人生的对手莫过于自己，只有走出心灵的围城，才能取得成功。
读书心得体会优秀范文6
读一本好书，就像交一位好朋友。每一次的阅读都会有不同的收获，每一次的感觉都各不相同。
我最近总反复地看《中华上下五千年》。读第一遍时，我自以为已经懂得差不多了，大部分内容都看懂了。但读第二遍时，我却发现自己只懂了一点点的皮毛；第三遍读时，我更惊叹了：“真没想到，这么小的一本书竟蕴藏了这么多的大道理，甚至有些我还理解不了。我为自己的自以为是感到羞愧，开始虚心地向书本请教，书似乎也感受到了我的诚意，开始真正地传授给我知识。听完了书本老师的“课"后，我明白了想要学到真正的知识，就必须要虚心向别人请教，如果总摆出一副自以为是的样子，是没有人愿意传授你知识的。
有时一个小故事也可以反映出一个大道理。书中一个个流传已久的.故事，蕴含着多少人生的哲理。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我们要懂得多读书，读好书，从书中认真学习有用的知识，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，做一个对社会有用的人。
总而言之，让我们都来多多读书，明白读书好，懂得好读书，指导读好书。开卷有益，只要我们勤奋学习、就会从书中学到很多的知识。
书香使我成长，书香让我进步。以后我将常常在书林漫步，品尝书香，遨游书海，攀登书山。
书山有路勤为径，书海无涯苦作舟。让我们一起努力吧！
读书心得体会优秀范文7
“不跪着教书”意指：想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。假如教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人?这种“独立之精神，自由之思想。”是值得警醒的。那么，怎样才能做到“不跪着教书”呢?不跪着教书，必须树立师德。教师是学生的一面镜子，教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。在工作中，我也感到了是师德的重要。平时随手把纸拣干净，哪怕是一声小小的谢谢，都影响着学生的行为。老师需以“师爱为魂，学高为师，身正为范。”的'原则要求自己，树立师德，不跪着教书。请记住：教书不仅仅是教书，更重要的是育人。不跪着教书，必须思想独立。吴非老师说：“假如教师没有独立思考精神，他的学生就很难有独立思考的意识。”尤其语文教学担负着思想启蒙的任务，做为语文老师的我，特殊感到责任的重大。我们老师要是连独立思考精神都没有，又怎能去立人呢?新课程也呼唤教师的觉醒，变“教教材”为“用教材教”，从“代理人”回归自主。没有教育思想的教育实践，“如用魔术治病的巫医。给巫师披上科学的外衣是绝不会有利于事业的”。并且，没有思想的教师就如同没有灵魂，只有有思想的教师才能教出有思想的学生，只有教师思想的独立才能让学生的思想灵动。现代社会需要的教师是科研型、学习型、顺应时代精神的，而非固步自封、拘囿一潭的教书匠。“假如教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上了。”我大胆、勇敢的反思自己的不足，认真寻找自己教育教学中存在的问题，仔细回顾教学过程，让反思真正成为促进自己教学水平的一个重要途径。
反思让我清楚的熟悉问题，让我思想更为开放独立，成为一个“站直了”的语文教师。不跪着教书，必须多读多思。面对现代日益激烈的教育竞争，阅读是教师生存的需要。吴非老师说到：“教师要学会教书，首先应当学会读书，学会思考。”读教育名著，充实教育理论;读教育刊物，把握教育动态;读文学名著，提高文学素养;读当代作品，增加知识积累。我们老师能边阅读，边思考，边研究。那么，我们老师的物质生活就会更充实，精神世界就会更丰富，教育灵魂就会更高尚，自我生命就更有价值，人生也就会变的更有意义。读书是乐事一桩;读书让我豁然开朗，原来读书是幸事一件。读书的日子是如此的春光明媚、阳光灿烂。让读书进入我们的生活，让读书帮助我们“站立起来”。
“教师是人类灵魂的工程师。”下跪的灵魂铸造不出高尚的灵魂，下跪的教师培养不出站直了的人。老师，可别再跪着教书。现在就开始多读多思吧，做个铁骨教师，铸造“站直了”的人。
读书心得体会优秀范文8
父母是孩子的第一任老师，家庭环境是影响孩子的第一场所，良好的家庭环境的创建与孩子的健康成长密切相关。一个具有浓郁书香氛围的家庭，可以激发孩子的读书热情，培养孩子的'读书习惯，更能开发孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先进文化的熏陶。
家长感言：
读书是我们生命中不可或缺的令人心旷神怡的部分。我们在与书的对话中释放了学习压力，生活压力所带来的忧郁与苦闷。书成了我们的良师益友，成了可以窃窃私语的知己。一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。灿烂千阳，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。学校开展的读书活动，让孩子们从小就开始学会读书，这是多好的一件事啊！希望这项活动越办越精彩，希望孩子们在不同的时期读到不同的书，在书的智慧中体会成长的快乐！
学生读书心得体会：
读书活动让我从一个不爱读书、不会读书的小姑娘变成了一个常常拉着妈妈到书店买书的爱书的小学生。在书中我学到了百科知识、学到了做人的道理、学到了我想要知道的一个个为什么……今后我还要徜徉在书的海洋，去探寻这个神奇美妙的世界、去实现我的一个个童年梦想！
读书心得体会优秀范文9
要说书，每个人都知道多读书好，但真正了解的，却并不多。书的好，不是说的，得亲自体会，有些人也是，整天说书好，可他照样什么书没好好读过。有时，书就在眼前，可我们并没有好好欣赏到它的美，并没有感受到读书的乐趣，也因此，就擦肩而过了。读书的习惯，要从小养，这会更益于我们的。读书也不能囫囵吞枣，大概浏览一遍，我们不是神童，是无法过目不忘的，读书要求我们认真，可不能过目即忘那就等于白读，又浪费了精力，又耽搁了时间，那根本没乐趣。读书呢？那得细细品味，对书中的意思理解清楚，这就更容易读出乐了。
我并不是个书痴，只是偶尔看看罢了。我我通常有很长的闲时，才会去读书，平常的`课间十分，我并不看书。可我照样了解书，那也有原因的——我读书，先读下一遍，把头绪理清楚，找出大概的思想，在读第二遍，细细品味，不过这往往比第一次长太多了，但也好太多了，几乎连作者所想，还有作者写这篇文章的深意，文章的巧妙之处，很简单就读出来了。乐，也就跟着出来了。这，就是我读文章的方法。
书，皎皎兮若明月，永远在你的正前方，带你走正确的道路——当然，你得先学会跟着它！
读书心得体会优秀范文10
我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自己教学的心旅又多了一份坚决和沉着。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最闻名的文化名人”之一。他所积存的丰富教学经验，构成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的珍贵遗产。
孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，构成一套他独创的、完整的`教育思想体系。这是我们教育工作者，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
透过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样老实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和用心的人生态度，让学生在简单愉快的学习中学到知识，使学生得到全面的开展。
总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，个性是教育健康、持续开展的珍贵财宝。
读书心得体会优秀范文11
假期中找到了一本好书《怎样说，孩子才肯学》，这是一本在教育过程中起导航作用的书，它既适用于教育学生，又适用于教育孩子。结合书中的实例我对比了自己多年的教育实践，反思总结如下：
一、教育过程中要让孩子情愿与你沟通
“亲其师，信其道”，许多教师总喜爱让学生听自己的，但不善于与孩子沟通，喜爱做个指挥者，在这本书中，这样的例子也有许多，但是处理方式各种各样，里面有与我观点相同的，也有完全不同的，反思自己的教育教学实践，我觉得教师一定要善于与学生沟通，站在孩子的角度去看问题、分析问题，这样才能更好的解决问题。
二、教师要善于走进孩子的世界看问题
在书中提到了接纳孩子的情绪这一观点：
1.不要否认学生的情绪(当情绪被否认的时候，学生容易失去勇气)
2.不要随意批判和忠告(老师出于好意，但学生在批判的环境中很难去考虑问题并承当责任)
3.不要概括和解释(当孩子情绪低落的时候，你的解释他很难听进去，也就很难奏效)
4.不要轻视学生的情绪，即便制止不能接受的行为时，也要先接纳学生的情绪、愿望并作出反响。
在生活中，我遇到过类似的例子，我的儿子在考上了大学后，因为感觉所选学校和专业都很不理想，所以决定退学复读。当时我很郁闷，也许是因为自己的参考偏离了孩子的初衷，导致报考志愿失败，于是我尝试走进孩子的世界去看这个问题，做法跟书中的差不多，首先，我跟孩子沟通，电话、短信不 断，让孩子知道他的不满情绪我能理解和接受。然后，我没有批判孩子，而是给孩子分析退学复读的利与弊，建议孩子自己拿主意。最后，告诉孩子不管最后的结果怎样，妈妈永久支持孩子的.决定，结果孩子接受了我的建议，他给我的最后一条短信是这样写的：“老妈，这应该是你醒来的第一条短信，对不起，我不该那么武断，既然在来报名之前我就已经决定不懊悔，现在我坚持我的选择，我想继续留在这里，这段时间又让你们操心了，我会好好努力的，我把今年当成高三，一定给你们考个好成绩回家，不用再为我担忧了，转告爸爸。”接到短信的那一瞬间，我哭了，然后给孩子回了一条短信：“儿子，做出这样的决定我知道你很痛苦，但人生就是如此，适合的就是最好的，所以在做决定之前不妨想一想，我所选择的是最适合我的吗。儿子，妈妈冷静下来想想，觉得现在的大学真的挺适合你的，你的表现你的开展我看在眼里乐在心里，退学完全出乎我的意料，我之所以支持你退学，是因为当初报考志愿时给我留下的遗憾，我认为你大了也许更应该尊重你的决定，而你爸爸的态度开始让我清醒，他的坚决反对让我从另一个角度来审视这个问题，不管结果怎样我都应该替你冷静思考到一些问题，我是一个爱你的笨妈妈，儿子，你做的决定让妈妈很欣慰，我感觉我的小不点儿子终于长大了.......”因为担忧儿子，我跟他爸爸又坐车去看了看孩子，孩子状态不错，我们也就放心了。当家长如此，当老师也一样，师者父母心啊！
三、沟通交流一定要讲究方式方法
书中说的：“无论孩子什么地方做的不好或者不对，甚至有侵犯性的行为，他的行为我们可以制止，但他的情绪，或者说感情需要被接纳。但我们接纳的只是他的情绪，并非他的行为。”这一观点我印象很深刻。因为在我自己教育学生的过程中我常常不顾及他们的感受，劈头盖脸的就是批判。外表看效果不错，但隐患许多，这是一个治标不治本的做法。孩子毕竟是孩子，单方面的批判很难引导孩子自我反省。只有孩子自己意识到自己的错误，问题才能从根本上解决。我们要设身处地的站在孩子的角度去想一想，去听一听，去安抚他们的情绪，这样孩子才能真正感受到你对他的关怀而不仅仅只是冰冷的命令。所以在今后的教育教学中一定要多从孩子的角度接纳他们的情感，这样才能引发孩子的共鸣。获得更加有效的教育效果。
教书育人意义重大，孩子的一言一行都需要教师的辛苦付出，善于沟通就能开启学生的心灵之门，让学生乐于接受你的教育，只有你真正走进了孩子的心里，他才能反应他的喜怒哀乐，才能让你找到教育的契机，才能更好的教育好孩子，有一首主题曲这样唱道“为爱放手，让心自由，每个生命都有自己的漂亮哀愁。”让我们也放开手，做好心灵的沟通，让每一个自由的生命都能绽放他的漂亮人生吧！
读书心得体会优秀范文12
我哭过，就在我心爱的学生面前脆弱地哭过……我从来不敢对任何人提起这个事情，因为我觉得那代表了脆弱、无能和不成熟。没想到翻看第一页便是吴非老师真诚地劝告“就让你的眼泪流出来”。我激烈地接收了吴非老师的这一劝说，因为哭泣与落泪未必是懦弱，因为你的悲天悯人，因为你的正义冲动，因为你的仁爱和华蜜。这份激烈更来自玩吴非老师点出了太多我们所“不敢承认”的真实。为了这份真实，我情愿恒久为教化事业奋斗着。 我可以惊慌么？
惊慌，几乎每节课我都会惊慌，我静静地掩藏着这份担心，面对孩子面对同事都故作镇静。教授三个班级的英语，这个学年已是我教课的第三个年头，虽谈不上阅历十足但总不至于课课惊慌课课担忧，然而事实却是——我真的很惊慌。站在讲台头第一年惊慌在外，怕自己不被领导看好怕自己不被家长认可；第三个年头站在讲台的惊慌，不怕领导同事来听课，不怕课堂难以被人赞扬，惊慌的是学生是否能有效地驾驭，惊慌学生一节课内是否会觉得无趣，惊慌学生一节课内是否能理解我所要传达的意思和意义。每一个学年过去，我又惊慌学生能否能在英语学习上有一个学年之后的螺旋跨越。
故不知这种惊慌在吴非老师的书中得到了认可“课前惊慌是正常的”，可能的缘由，“是我们比较敬重自己的职业，敬重自己的学科教学，看重学生的感受，对自己的教学有所期盼。一名老师，心中有使命感，心中有学生，才会很在意学生对他的看法，在意学生的接受度。” 吴老师的这句良言的确给我很大的鼓舞，我又想起了我初中时德高望重的`数学汪老师，她是退了休又被学校返聘回来的，足以见得汪老师的教学和为人。但是她几乎每节课后都会深化同学问我们“这么说你们能明白么？”“我年纪大了，你们是不是觉得平常我太刻板，和我有距离？”或许汪老师她也课前惊慌吧，或许这也是我们在每一阶段推动自己创新、实干的动力吧，无论怎样我将对我的这份“惊慌”释怀下了。
我可以让我的学生喜爱我的课么？ 这是一个我最在乎的问题，一个老师最华蜜的事是在教书生涯中拥有一批喜爱你以及你所任教学科的铁杆粉丝，而一个老师最失败的事是在教书生涯中没有一个喜爱自己以及自己任教学科的学生。我视这一个标准为我终身教学奋斗的目标。
吴非老师说的很对“你在教学中没有培育学生对学科学习的酷爱，你的努力学问让学生适应了你的教学，而无形中给学生灌输了排异性，你没有向学生有效地介绍学科的内涵，你的学生对学科的学习爱好可能是盲目的、不稳定的……” 学生喜爱你的课不仅仅在于教学设计的好玩精致，还在于一个老师的综合管理教学实力。以前我只是单纯地认为贴切学生的爱好，把课弄得花哨可爱点，学生就是喜爱了，例如加入许多的卡通、加入许多孩子们时下关切的嬉戏等等。现在随着教学管理的逐步成熟，我觉得假如培育维持那批喜爱你的课的铁杆粉丝，那么我须要具备的东西太多了。 假如我难以组织有效的小组合作、团体探讨，全班一团糟，学生能喜爱我的课么？假如我一味地迎合学生沉醉在学生喜好的无聊的乐趣中去，学生错失了英美好玩的寓言童话、英语世界语言的超前绝伦，学生能喜爱我的课么？假如我难以才智地教会学生学习方法，留给他们独自思索推断的空间，把他们全部的学习都丢在我设好的框里，学生能喜爱我的课么？假如我的英语课仅仅是无聊地探讨，学生每天觉得自己在无方向地交谈而失去了在英语课上感受亲情、友情、礼仪的话，那么学生又怎么能喜爱我的课呢？ 所以我也希望全部的老师都和我一样吧，把这个标准定为终身为师奋斗的目标，那么我们会收获更多。 我可以留给学生记忆么？
“这些课的内容，有多少是学生能记住的？学生会记住的是老师的什么呢？这些老师的站姿、手势、笑容、神情、口头禅和轶事，往往成为学生的话题，继而又被学生带往遥远的年头。”
针对前几个记忆，我想将其归结为“教学记忆”，我回忆自己学生时代，确乎没几节课是能成为我的记忆的。但也确乎有这么几节精彩的课的片段恒久藏在脑海，这是一个老师教学的骄傲同时也是一个老师多少年教学积累的精华，这个不堪惊奇，这个应当是“量变到质变”的结果。为了留给学生这些稀有而珍贵的课堂片段，那么我们须要接着地努力着，学习是我们唯一的法宝，我们这一职业要求我们更多地学习，有极强的职业道德责任感，因为我们使命艰难。 而针对留给学生后半部分的记忆，我称为“行为记忆”，那么应当是不计其数的，学生回忆起你来第一时间应当回忆起的是你的言行而不是上了什么课。针对这种记忆，我想提出一个大胆的想法“工作不是你的全部”。因为，我们在社会上扮演着许多的角色，站在三尺讲台上我是一名人民老师，走下去我还是母亲的女儿、丈夫的妻子、挚友的知音、卖家的顾客……我们须要为师的执着、仔细，也须要驻足欣赏这个美妙世界的胸怀，懂得体会亲情、友情、爱情的心怀，懂得感恩感怀这个世界上美妙的事物。这些就是学生回忆起你的一颦一笑、一举一动，这些光靠我们的职业道德很难维持的，这些是做人为事的看法、是一种习惯，这些只能在平常生活中去体验。换句话说“一个不懂得孝敬自己父母的老师，怎么可能会耐性地对待我们身边年迈的家长；一个对身边的挚友不耐烦的人，怎么能心平气和地耐性教育学生？” 因此，两种记忆我们都应当辩证地去努力，用哲学的说法就是“冲突辩证统一理论”了！ 假如我在短暂而珍贵的教学生涯中解决完了这三个问题的话，我觉得我够格了，现在我会努力再努力的！
读书心得体会优秀范文13
书是知识的海洋，读书对每个人来说都十分重要，它甚至能够影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。经过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。坚持读书是教师最起码的职业底线，尤其是处在这样一个学习社会化的时代，仅有读书，才能不断完善自我，提升人生品位，推动专业开展，超出“匠”的局限。
读书，能够推动教师的精神生长。
人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。由于生存的`压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自我的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。防止陷入这种“更可悲”状况的最可行的方法唯有读书。
书籍会使教师不再自甘平凡、俗不可耐。
书籍中，那些大师充满生命活力和智慧的言语，超脱的情怀，会使我们变得异常开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人，不管他怎样刻意包装，总是难以潇洒起来的，惟有经过书卷的浸润，才有可能超越自我、开展自我。
当我们独处的时候，享受读书的乐趣；当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度；当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候，就会产生一种奇异的感觉：书中那金子般的思想和奇异的灵智是支持生活和生命的一局部。苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”从某种意义上说，一个教育家的成长历史，就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者，必须伴随着读书而开展而超越自我。
读书，能够使教师不断增长职业智慧。读书是课改的需要。
新课程的实施，对教师的素养提出了锋利而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性。不读书，就不明白当今教育观念变化之大，教育形势开展之快，也不明白自我的教学观念落后到什么地步，自我过去的教学是多么可悲、可笑。只要一读，就会有“柳暗花明又一村”的感觉，心里就会敞亮多了。要读教育改变的理论，读优秀教师的教学经验总结，读哲学，读文学，读历史，读科学。在与大师、优秀教师的对话中反思自我的理念，反思自我的教育教学实践，将读与思，读与教，读与研等结合起来。
书读多了，认识提高了，实践也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自我的教学闪耀着睿智的光荣，充满着创造的奇妙。教育需要知识渊博的教师，教育要培养出智慧的人材，而仅有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生。
读书心得体会优秀范文14
“讪君卖直”，真是精准。我向来不惮以最坏的恶意揣度古代的文官。不否认历史的长河中有着无数惊才绝艳的天才，他们知行合一，经史恰恰是服务他们行动的利器。
然而，毫不客气地说，庸碌之人即便满口四书五经，仍然改不了其思想上的龌龊。更可怕的是，他们自认为是精神的巨人。自以为满腹经纶，实际不过是背书的'机器；投机取巧，却要给自己冠上正直的名头；满口仁义道德，实则酸腐至极。悲哀的是，伟人往往是少数的，庞大的迂腐甚至妨碍了国家的正常运行。正如书中讲述“我们这个帝国有一个特点：一项政策能否辅助实施，实施后或成或败，全靠看它与所有文官的共同习惯是否相安无扰，否则理论上的完美，仍不够是空中楼阁。”“这些人把正直当作商品，甚至不惜用诋毁讪议人君的方法作本钱，然后照耀贩卖他正直的声望。”有些文官恨不得日出进谏，日落受罚，明天就流芳百世。当批评的目的不是为了改善而是为了投机，那就免不得鸡蛋里挑骨头混淆视听，降低效率干扰运行。
读书读死了果然会让人更天真。文官以为他们被打的屁股开花，后人讲起他们的名字的时候就会在旁注释“忠义”，殊不知群众的眼睛也是雪亮的，谁是忠臣，谁是投机倒把之人，真的以为辨认不出来么？
读书心得体会优秀范文15
在我还没上小学的时候，每天晚上我和爸爸妈妈散步路过博文书店的时候，我都会往里面看一看，呀！里面的人那么多，都在认真地读书，有的蹲在那儿，有的甚至坐在地上。为什么他们那么喜欢读书呢？
一年级时，我们班有位女同学，她的成绩总是名列前茅。每次都会被评为“三好学生”的称号，我想：为什么她的成绩那么好，而为什么，我的成绩总是不如她呢？于是我便问了问她，原来，她的爸爸差不多每次路过书店回家，都会给她带几本好书，通常都是一些作文书、童话书、寓言书、儿童文学作品等。她每次看都会很认真，很仔细的。正因为如此，她的成绩才会这么优秀。
听完了她的话后，我想：我们每个人都要读书，读书能可以让我们收获更多的知识，懂得更多的道理。就像树一样，如果没有人们给它们浇水，施肥、除草的话，就没有今天的参天大树。而我们就要从书籍里汲取水分和营养，才能让自己茁壮成长。
从此以后，我经常阅读老师推荐的优秀读物或妈妈给我买的.书籍，有时候也会躲在书店的一角，做个快乐的小书虫。一个人读到精彩的情节时，我会眉飞色舞；读到伤心处，我会忍不住流下眼泪；读到开心处，我会“咯咯咯”地笑个不停……书中的世界真是丰富多彩，我快乐地畅游在书的海洋里，不愿离开。而我的学习成绩也在逐步上升，老师和妈妈都夸我进步了。
我爱读书，也希望大家能和我一样，做一个热爱书籍的孩子。
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