三体读后感

时间:2023-11-10 18:31:52 读后感作文 我要投稿

三体读后感

  读完某一作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的三体读后感,欢迎大家分享。

三体读后感

三体读后感1

  读完《三体》,我的心情仍久久不能平静,我仿佛还沉浸在书中的世界而无法自拔。

  作者刘慈欣以丰富的科学知识和天马行空的想像,把我们带入了一个全新的世界。刚开始,我只不过是抱着完成任务的心态,不料这一看,我的眼球立时就被这本书吸引,沉浸在了《三体》的世界中无法自拔。整本书由近及远,由浅入深,由我们生存的美丽地球,讲到了浩渺无垠的宇宙。

  在三体一中,给我留下了最深印象,至今仍令我记忆犹新的,非是那部气势恢宏的游戏大作“三体”莫属,在游戏中,三体人由于生存的环境所限,经历了数千次的轮回,一次又一次的被太阳所摧毁,在数代人中进行了无数次的思考,试图三体问题,可最终却都以失败而告终。最终三体人决定向宇宙派出技术最先进的飞船寻找适宜三体人生存的星球。这游戏表面虽看似平淡,但它背后却隐含了巨大的信息,在它的背后,就是数以万计的eto(地球三体组织)成员和妄图攻占地球的三体文明。

  他们中给我留下印象最深的就是eto的“统帅”叶文洁。她的父亲当着她面被人致死,接下来的十几年,她一次又一次的感受到了这个世界的无可救药,一次偶然的机会,让她与距离地球四光年的三体人产生了联系,在有三体的和平主义者劝说的情况下,她仍然义无反顾地向三体世界发送了地球的坐标,由此引发了地球接下来四个世纪的种。种故事。然而她即使痛恨人类的种。种恶习,但她却并没有将人类彻底消灭的愿望,而是仍对人类抱有一丝希望,从她的心理活动,我们可以得知,她召唤三体人的原因只有一个,那就是通过他们的力量让人类抛弃从前的恶习,重新开始,这一点难能可贵。

  在三体二中,我最钦佩的人物就是罗辑,当他初被选为面壁者时。一开始,他拒绝接受这个事实,滥用手中的权力纵情享乐,但到了后来,他还是勇敢的担起了保护人类的重任,即使在这个过程中他被人贬低过,怀疑过,嘲讽过,失败过,可这种。种都没有改变他,仍是坚守着自己的职责,他把一生献给了全人类。

  三体三则有些让人伤感,在三体星系的坐标被发出后,三体星系立时受到了光粒的`打击,随后整个太阳系也没有躲过宇宙的黑暗森林打击,全部被歌者弹射的一块二向箔给二维化,变作了一副美丽又毫无生机的图画,正如当初梵高的那幅名画《星空》。只有少数的地球人逃了出来,在宇宙中建立了新的文明。最终宇宙中所有的生命在最后的时刻,一起等待着宇宙末日的来临。

  三体向我们描绘了一个全新的世界,全新的宇宙,整个故事大气恢弘。它让我们对宇宙的看法和认知更上了一个台阶,让人读完大呼过瘾。

三体读后感2

  打开书,坐在窗边,看着一望无垠的星空,心中却有了,异于平日的情感。

  敬畏。

  对这片星空的敬畏,也是对《三体》的敬畏。

  我敬畏茫茫宇宙之大。宇宙、星空,很美,也很残酷。我的视线似乎已经穿过了厚重的云层,到达了广阔的宇宙,似乎看见整个浩瀚的太阳系,似乎看见无数星际物质在宇宙中飞驰,似乎看见遥远的那边,类似“三体”的智慧文明已经对地球虎视眈眈……人类正竭尽所能向外太空探索。但是,穷尽一整个人类文明,或许都不能窥探宇宙的奥秘,探索到宇宙的尽头。

  我敬畏人类的渺小。阅毕《三体》,原本对人类科技的自豪和面对自然的.狂妄瞬间幻化为虚无。我们穷尽一生都无法走尽的地球其实不过是茫茫宇宙中一颗好看的石子罢了。“三体人”的一句“你们都是虫子”,粉碎了科学家们的幻想,也让我,在久久的震撼中,不能平复。然而大史的看法却让我豁然开朗。渺小又如何?虫子一直存在。人类不也是如此吗?渺小不是不存在的理由,即使细小如尘埃,也可尽力迸发出最闪耀的光彩!我们的人生,正是因为有暗,才凸显了光,正是因为渺小而短暂,才显得弥足珍贵。

  我敬畏刘慈欣笔下对人性的深刻揭露。“程心”这一角色,便是“极端圣母”的体现。是所有所谓“道德”“人性”的集合体。从头到尾,她都是一个悲天悯人的存在,不舍得威慑三体世界,导致“三体人”的进攻,断送人类光速飞船计划,不交还宇宙质量……她推卸责任,选择相信大众,她没有决断力,以所谓的“道德”,捆绑一切。程心总是认为自己在捍卫什么,保护什么,其实,她仅仅就是顺从了自己内心的懦弱罢了。而后来作者也说,她口口声声为了人类,本质上其实是为了她自己,本质上只是为了抚慰自己的良心。她所做的一切,其实完全符合所谓的普世价值和道德取向,但这一切,在宇宙的大背景下,似乎都显得微不足道,而又正是这一切,把人类推向毁灭的深渊。

  末日中对人性的拷问,揭露了许多深刻的问题:牺牲良心和牺牲生命,哪个更难?人性灭绝和种族灭绝,人类究竟会作何选择?在外来文明的侵入下,人类就究竟是会被外来文明所摧毁,还是会被自身毁灭?

  如刘慈欣所说:“一切都是偶然。”我们每一个人甚至地球的存在,也都只是偶然。我们呼吸的每一口空气,地上的每一颗石子,天空中闪耀的每一颗星辰,全部,都只是偶然……而正是这所有的偶然,才造就了,每一个独特的我们。所以,我们更加应该感恩敬畏这一点一滴的偶然。明天和末日不知道谁会先来,我们能做的,只有心存敬畏,珍惜当下。

  合上书,沉浸在无边的震撼中,眼中似乎多了一分坚定,心中更多了一丝,敬畏。

三体读后感3

  小时候有一个梦想:当一名天学家。对那个充满神秘的星空,总是有无限的向往。

  长大了,抬头遥望星空的机会越越少,也渐渐忘却了星空的魅力。再次抬头仰望星空,却发现现在工业高度发展之后的环境,已经遮盖了宇宙原本的色彩。这层纱幕背后,隐藏了多少秘密。刘慈欣的《三体》,用科幻,给我们诠释了宇宙。

  《三体》共分三部,《三体》、《三体2·黑暗森林》和《三体·死神永生》。从革开始,到宇宙终结为止。讨论整个人类的`生死存亡问题,从中还是可以看到使命的力量。这种使命感放在现实生活里是一种悲剧,但是投射在科幻小说里却相得益彰,显得气势磅礴,尤如史诗。

  《三体》讲述了革时期科学家叶洁发现了宇宙人的存在,通过太阳辐射与三体人取得联系,从而致使三体世界欲图毁灭地球明。三体人能脱水,有三个太阳,能风干储存,作者用独特的三体游戏向我们展示了一个全新而有趣的世界。地球人类为了自救,进行了面壁者计划,其中的三位面壁者均以失败告终,只有罗辑最终发现了黑暗森林宇宙法则,从而威慑了三体明。而在罗辑之后,程心接受执剑者身份,却在几分钟之内被三体明摧毁了地球防御。而北海引领出宇宙深处的舰队,终于执行了黑暗森林法则,致使三体明被摧毁,而地球也面临了被发现的危机。在云天明从三体明传回的情报中,地球明发现了三条自救方案,最终以掩体世界作为最终选择,而托马斯·维德等人知道这并不是安全选择,致力研究逃离计划,在即将成功的时候,程心又一次为不暴露掩体世界而选择放弃。最终在歌者的二维化纸片中,地球明走向了灭亡。唯有程心与艾AA逃离了地球。之后程心走到宇宙的尽头,观看了宇宙的终结。

  对于整部小说,印象最深刻的算罗辑博士。罗辑原是一个游戏人生、玩世不恭的形象。却在命运的驱使下成为四位面壁者之一,在其独特的思维模式下找到了自己的梦中情人,并为爱激发了保护地球,威慑三体世界的勇气。然后又用尽一生,成为执剑者,使用他发现的宇宙黑暗森林法则保护了地球。

  女主人公算是程心了,这位见证宇宙终结的人,也两次放弃了拯救地球的机会。心存无限的善良与爱,却也以此背弃了生存法则,使地球人类走向了最终的灭亡。这不禁让我想起有时候,错误的爱与善良,只会把生活推向深渊。

  小说里还有好几位深刻的人物,叶洁、北海、史强、云天明、艾AA、智子、托马斯·维德等等。每个人都有独特的经历,都在为生存做出各种不同的行为。在《三体》的世界里,主人公并不重要,纵观全局,比起整个宇宙,人、地球和太阳系实在太渺小。在无数个宇宙生命面前,地球人类在歌者扔出的一个小纸片面前就灰灰湮灭了。唯有不断的强大,才能在弱肉强食的宇宙法则里生存下去。

三体读后感4

  三本厚厚的《三体》被我反反复复地翻看了四五遍。为何?只因为喜爱与担忧!

  在《三体》中,三体人在4万光年外苦苦挣扎——在三颗无规则运行的太阳主导下,他们经历了数百次毁灭与重生。恶劣的生存环境逼迫他们逃离母星,寻找其他能生存的星球,而恰在此时,他们接收到了地球人叶文洁发来的邀请函——请外星人去统治地球。从此,地球文明与三体文明开启了长达400年的对峙……而最后三体文明既没有统治地球,地球文明也没有战胜三体文明。他们都在宇宙黑暗森林猎人的打击下,双双烟消云散!

  书中的三体人称呼我们地球人是“虫子”。我们是“虫子”吗?!我在震惊之余,只能默认。是啊,我们不是“虫子”又是什么?在科技水平高于我们数百倍的文明面前,我们可能连“虫子”都算不上,愚昧无知的人类还有什么好猖狂的呢?

  《三体Ⅱ》中说宇宙就是一座黑暗森林,每个文明都是带枪的猎人,他们都必须隐藏自己的位置,不让其他文明发现。一旦发现其他文明,只有一个选择——举枪而杀之。美洲印第安人在科技先进的西欧人面前,手无缚鸡之力,成为待宰“牲畜”。晚清闭关锁国,妄自尊大,于是东方巨人被帝国主义坚船利炮打得曳兵弃甲、遍体鳞伤。千百年的历史告诉我们:科技落后不仅要挨打,而且有亡国灭种的危险。

  在《三体Ⅲ》中,因为程心的愚昧——她禁止维德领导的空间曲率驱动和暗物质的研究,所以导致整个太阳系在黑暗森林中猎人的一张小小卡片——“二向箔”打击时,束手无策,坐以待毙。整个太阳系变成二维的平面画。人类文明、地球文明、太阳系文明都不复存在。呜呼哀哉!这就是不重视发展科技的恶果。

  而最近的华为事件也为我们敲响了警钟,一个没有核心科技的国家是很难赢得他国尊重的。新中国从一穷二白开始,用“两弹一星”挺起了中国的脊梁,继而用几十年的时间,发展科技,强大国防,改善民生。但是,我们必须清醒地认识到,我国的某些高端科技与发达国家还有不小的差距。以最普通的手机、电脑为例:我们还受制于别国的操作系统,我们还没有制造出与别国抗衡的芯片,我们所作的只是在别人的基础上修修补补,我们没有自己的知识产权,我们将自己的利润大部分支付给他们……

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我们的政府在行动,我们的'学者在努力,我们的人民在等待。但如今有些媒体大气力、大篇幅地宣传明星结婚、离婚、绯闻……让娱乐成为主流,让偶像成为唯一,让现在的青少年很少了解、崇拜那些真正的国家英雄。这就是现在很多中小学生的理想是长大当明星,而不是成为科学家的原因之一。我们真的应该静下心来好好想一想:民族伟大复兴,我们到底需要什么?

  身为新时代的青少年,我们应与时代同行,担负起历史赋予的使命,做出正确的选择,秉持雄心壮志,壮我巍巍中华。

三体读后感5

  《三体》的作者刘慈欣是我爸爸妈妈所在学校的校友,作为一位大学理工科毕业生,他竟能写出这样一部惊世之作,他是怎么做到的?这引起了我强烈的兴趣,于是今年国庆节后我便开始读《三体》。

  《三体》又名《地球往事三部曲》,这是一部科幻巨著,也是一部令人震撼的宇宙史诗,它不仅为我们规划了人类未来的进步方向,也让我们理解了宇宙文明之间的残忍杀戮,认识到人性的善恶、地球文明的兴衰、宇宙的浩瀚与渺小。

  该书一开始就把我深深地导入故事情节之中:许多高级科学家在一个月内纷纷暴毙,科学家汪淼在寻找真相中发现了一个叫作“三体”的游戏,游戏中的世界被三颗太阳围绕,昼夜规律难以预测,导致出现“乱纪元”。在被“三日凌空”“三日连珠”“大撕裂”等灾难毁灭了191轮文明后,“三体人”不再徒劳地去寻找那无解的'规律,而是决定在宇宙中寻找新家园。令汪淼没有想到的是,游戏中的三体人是真实存在的,而它们已将目标指向了地球。面对科技比自己强大千百倍的三体人,地球人开始做出了那可能对三体人毫无疼痒的防御与反击......

  通读《三体》三部曲,最让我惊讶和佩服的就是刘慈欣那天马行空的想象力,总是不拘一格而又不会给人以无厘头的感觉,里面的剧情中大都含有关于未来丰富的科学猜想,比如用曲率驱动制造出光速飞船,用强互作力制造出像“水滴”那样的强力工具。这些奇妙的科学概念、神奇而先进的“发明创造”无不让我啧啧称赞。

  一部电影空有好的剧情,没有好的演员去演绎,注定会是一部烂片。一部书也是如此,光有行云流水的构思,却没有妙笔生花的文笔,也肯定是不行的。刘慈欣在《三体》的人物描写上也着墨不少,他为我们成功塑造了汪淼、罗辑、史强、程心等一个个个性鲜明的角色,他们或勇、或智、或光明磊落、或老成持重......

  除了数不清的科学幻想外,《三体》还蕴含了丰富的道德伦理,也揭露了人性的丑恶。令我印象深刻的是,当三体人的探测器“水滴”到达地球时,全人类正对他们开发的20xx多艘星际战舰自鸣得意,甚至认为这一探测器是三体人派来议和的,结果人类的太空舰队被三体舰队中蹦出的一粒“水滴”灭的仅剩两艘。三体人靠实力告诉地球:“毁灭你,与你有何干?”故事临近结局时,三体已被另一个神秘文明所毁灭,人类为防御即将到来的“黑暗森林打击”,又为自己的“掩体计划”而沾沾自喜,直到最后被那个神秘文明的清洁工“歌者”随手丢出的“二向箔”压成二维,整个太阳系成为了一幅画,这时人类才恍然醒悟:弱小和无知不是生存的障碍,傲慢才是。

三体读后感6

  思索宇宙历史时间,人类文明在一次次毁灭中再生并发展趋势。地球上共遭到过四次毁灭性灾祸,无法否定先前不会有文明。

  大家所在的文明是人类文明演变最取得成功的一次,人类迈过农牧业文明、工业生产文明,步入智能化文明,历经三十五亿多年。当人类文明进到一个环节的巅峰便会出现技术爆炸,协助人类进到下一代文明,殊不知伴随着文明水平的持续提升,刻录在人类遗传基因的信息内容曝露愈来愈显著,人类以便生存,不惜一切成本:大家以便修建房子砍伐森林,以便耕地与当然角逐农田,以便生存权益生产制造核武器、激光器导弹客观使大家越来越害怕,越来越柔弱,驱使大家探寻宇宙,移民星体。

  人类文明生存的总体目标是生存,无论是现有文明还是已消退的文明。

  毁灭是宇宙唯一不会改变的主题风格。对于大家常说的自然界绝情,那仅是以蚂蚁的总体目标对待世界,粗浅鄙陋,宇宙绝情。

  生命、文明的存有仅归属于不经意。为什么有不经意?高纬度世界与低纬度世界的相对性时间误差及其很多物质的任意组成充足容许不经意的存有。这儿特指的世界并不是人类社会发展、地球上,只是宇宙、宇宙以外及其包括宇宙的物质。对于物质,没有显著的界线,相信存有比夸克更小的物质。物质代指一切真正存有的实体线。

  也许,你撕碎一张纸,取得成功毁灭了无数存有的生命的宇宙。即便是分子、夸克,又有谁可以确保里边没有宇宙。

  仅四个脱氧核甘酸的任意组成便可携带千万种遗传信息,而有机化学生命也是由无机物物质的任意组成而成,那麼一个夸克粒子中没有生命、没有文明、没有宇宙是不可以否认的。

  人类建立的各种各样物理定律所有依赖于宇宙的`存有而存有,但宇宙能够随时随地更改,人类的聪慧像龙卷风中的蜘蛛网,不管复建、修复几回,仍然微不足道,乏力挣脱毁灭。

  设想:一个莫比乌斯环首尾反方向联接着,纸张正中间画着线,一只蚂蚁顺着这条线一直爬取,不断的转圈,是吧?但从蚂蚁的视角看确实一直往前走,它是二维视角与三维视角的差别。如果我们处于四维世界里,只有观查到一维、二维、三维世界,不可以观查四维之上的世界。莫比乌斯环是歪曲的,一样,大家的世界也是歪曲的。以便生存,人类对宇宙开展科学研究探寻,但结果好似从蚂蚁视角得到的结果一样悲哀。

  假如有些人乞求一个主维护另一个主,那麼仅有一种将会:哪个主是确实,他是大家的宇宙。

  存有算作一种好运,爱惜好运。

  假如我觉得的这种基础理论是在课堂上开展的,我被叫起来了,那可真的是宇宙末世天地万物亡国,殊不知时差容许我还在被提出问题提早想这种,因此我还活着。爱惜好运!

三体读后感7

  把书盖上,总结一下。

  其一,善战者无赫赫之功

  这是一个喜剧吗?好像是的。文尾罗辑利用同归于尽的手段胁迫三体文明放弃了入侵,其实我觉得很可笑,当整个太阳系笼罩于三体人的目光中,他们没有理由发现不了罗辑潜藏着的战略意图。我不敢妄自揣测三体文明的人工智能达到了何等高度,但想必在那几个世纪里他们的目光都在注视着太阳系,他们的人工智能的主要工作,自然也是在分析地球人的战略意图,尤其是三体人对于太阳系是如此的志在必得,他们就更没有理由忽略罗辑在他们眼皮底下搞的动作。即使退一万步说,他们因为不通谋略的`缘故而忽略了罗辑的作为,但是我却不能相信他们的人工智能竟然会忽略这样巨大的潜在危机。如果真是如此,那么我对于人工智能的未来将万念俱灰,因为科学技术即使达到了三体文明这样的高度,竟然也能被小小的地球蒙蔽。也许这本书最大的硬伤就在于地球居然战胜了三体文明。

  其二,目光短浅的我们如何能够揣测浩渺的星空

  费米悖论:从理论上讲,人类能用100万年的时间飞往银河系的各个星球,那么,外星人只要比人类早进化100万年,现在就应该来到地球了。换言之,“费米悖论”表明了这样的逻辑悖理:a.外星人是存在的——科学推论可以证明,外星人的进化要远远早于人类,他们应该已经来到地球并存在于某处了;b.外星人是不存在的——迄今为止,人类并未发现任何有关外星人存在的蛛丝马迹。

  书中用“黑暗森林”的假说解释了“费米悖论”,这是本书最大的亮点。在读本书之前,我也模模糊糊看到过“费米悖论”,并未细想,但也很奇怪,为什么没有外星文明访问地球,并留下正式的官方文档。“黑暗森林”假说恰能解释我的部分疑惑,并且主角也是利用这个结论来制胜三体文明。然而这样的假说虽然在一定程度上能够自圆其说,但我觉得却未免小看了文明二字。“猜疑链”加强了“黑暗森林”的说服力,但是仍然说服不了我。“黑暗森林”+“猜疑链”的假说是建立在文明的自私性基因基础之上的,一个文明为了保存自己和维持自身的发展,势必要消灭任何一个现在的或者是潜在的敌人,这样的文明我们见过一个,就是地球文明。然而也仅仅见过一个而已,焉知宇宙中没有以利他基因为基础的文明呢?好吧,让我们再次退一万步说话,假使宇宙中的文明都是自私基因的产物,但却也无法排除另一种可能性。在地球的洪荒时代,包括人类在内的所有生物都处于物竞天择,弱肉强食的蒙昧状态,然而现在,地球上已经形成了一个人类的庞大集团,这个集团里又分裂成数个小团体,经历数百万年的演变和磨合,达到一种动态的平衡。茫茫宇宙里,你又怎么知道没有这样的情况产生?也许“黑暗森林”假说的另一个隐含的意思是,宇宙正处于洪荒时代,每一个文明都是猎人,也是他人的猎物。

  暂时码到这里,这一块砖头,希望能引来大家的和氏璧玉,假如有错误,还请不吝指正。

  无论如何,《三体2黑暗森林》是一本难得的好书,期待《三体3》的到来。

三体读后感8

  《三体I》的核心主题,是对人类自身发展模式的反省,以及人类与潜在的外星人之间的关系。

  《三体II·黑暗森林》的核心,则是在叙述宇宙文明的“黑暗森林”状态。 《三体III·死神永生》的核心,则是论及人性,以及人类与宇宙的互动,或者说人类对宇宙的责任——相对来说,人类与外星文明的关系是II的延续,没有更多的内容。

  在 I中,最大的噱头就是三体人的生存环境,以及三体人将地球科技锁死的“智子”。前半段都是围绕着第一点展开,后半段出现的“智子”在揭开前半段谜题的同时,也让人眼前一亮——智子实在是太神奇了!当然,这里涉及到的两项技术(量子通讯和智子)是存在一定的技术问题,这个后面再说。 在I中,人类自身的发展模式受到了质疑。叶文洁和伊文斯没有从人类自身的发展看到一个光明的未来,所以将所有的希望都寄托在4光年外的三体人身上,希望三体人可以带来他们想要的新世界,至少也是将这个已经看不到希望的腐朽的旧世界清洗掉。

  在一片三体世界本身的悲惨遭遇、对地球文明发展模式的不信任下,三体人以救世主的姿态出发,最终以死神的形态到来。

  而在II中,在智子密切监视下的地球人毫无秘密可言,核心技术也无法进步,从而启动了神秘的面壁计划。四种不同的计划,展现了人类的方方面面,极富创造性。于此同时,作为一项计划的产品,思想钢印也对后世产生了深远的影响。而人类随着技术层面的进步,逐渐变得傲慢起来,这随后便导向了愚昧——最终,在近乎 BT的“水滴”的攻击下,人类自以为很了不起的军队瞬间被全灭。“水滴”,这是三体人继“智子”之后送给地球人的第二份惊艳的礼物。

  但更重要的,就是罗辑找到了宇宙中文明之间的“黑暗森林”状态。这一建筑在“技术爆炸”和“猜疑链”上的状态给人以极大的震撼。而且,不但宇宙间相隔数光年的文明是这样,就是两个相邻的人类舰队,也会进入黑暗森林状态,最终丧失人性。

  当然,这里也存在一些问题,后面会讲——特别是关于黑暗森林打击,这里有一个很严重的问题。另一个问题则是关于可以用黑暗森林状态解释的费米悖论。

  最终就来到了这次的III。

  III中,对II中的历史追加了一些东西,这使得整个人类的`挣扎史更加丰富和饱满。

  与 I中主要笔墨放在三体人的生存环境与艰苦的发展历史,和II中将主要精力放在地球人与三体人的斗志斗勇上不同,III其实主要是在写人类,地球的人类,外星人则是当作对这个环境施加的外部压力而存在,但最关键的主体,所有活动的主体,是人类。这使得这部作品远较I和II伟大。

  这里,人类的愚昧与局限性,人性的光辉和局限性,宇宙的残酷,文明的野性,以及对技术的近乎浪漫主义的狂想,构成了一部伟大的跨越一百八十万年宇宙史诗。

  有一句话我认为是对整本书中人类历史的最好概括:

  失去人性,失去很多;失去野性,失去一切。

  而对于宇宙,有一句话也可以概括得很好:

  宇宙不是童话。

三体读后感9

  给岁月以文明,而不是给文明以岁月。

  ————《三体》

  疫情期间闲来无事,无意中看到了在书柜里放着的三体,脑中便产生了想再攻读一次的想法,翻开第一部的封皮,映入眼帘的是略微发黄的书页,上面刻满了时间的印记。翻开书页,慢慢品读,我又见到了汪淼,叶文洁,杨卫东,罗辑,程心,史强,章北海。那句我最喜欢的话:“全员进入深海状态,自然选择号,前进四!”也安静的躺在那里。仿佛上一次的攻读,还在昨天。

  用了十天重新把三部曲攻读了一遍,看到了大刘用自己的基本理论天马行空的想象力,构建了这座文学史上的丰碑。

  《三体》本身,对人性,有着极其准确的认知。其中,对人类的自大,无知,以及目光短浅,进行了深刻的披露。而我们,就像住在地下室,却总想探索外面都市生活,但却没有能力和条件。而我们又像那从深井中仰望天空的青蛙。想探索,但却没有能力。

  人类探索宇宙的脚步从未停止,在人类像个孩子一样,对着深渊喊道:“嘿!这里有人吗?”此时的深渊正在凝视着这个无知的孩子,其他的文明早已把枪对准了他。毕竟,在这片无尽黑暗的`森林里,信谁也不如信自己,自己既是猎人,同时也是猎物,只有隐藏好自己,才能得到捕猎的资本。

  而我们转念一想,宇宙无比广阔,而你我,包括整个人类文明,都是时间这条长河之中,激起的一朵渺小的浪花罢了,我们赖以生存的世界从那个奇点而来,最终,也将归于虚无,而人类文明的生命历程,在宇宙这这本“故事会”之中,甚至,都算不上一个故事。

  人们,总是高喊保护地球,实际,人类指示地球存在46亿年中的一瞬。而我们的存在,或许就是一种幸运。就好比,一只小鸟,大声喊道,要保护自己的这片雨林。

  这,和人类文明在其中认为自己是浩瀚宇宙中为数不多的高等文明一样荒谬,人类需要保护的不是地球,而是自己本身。只不过都是想让自己在历史的长河之中多存在一会儿,尽可能的,留下自己的痕迹。尽管,这些痕迹终将归为尘土。

  也许,有人会问,那我们的存在,还有什么意义?岂不是做什么都是无用功,没有意义。

  恰恰相反,我们来到了这个世界。并不是为了完成自己繁衍后代的任务而来,或者来说,我们来到这个世界上的任务,并不只是单单的繁衍后代。也不是为了进化而来。而是,为了我们自己。“给岁月以文明,而不是给文明以岁月。”我们的存在,正是为了给现在的岁月以文明。为我们现在的时光,输入生命。我们的每一步,每一次的思考,都会给我们本身赋予意义。

  “我是一束烟花。”

  “我要燃烧我自己全部的生命,努力盛开的更加耀眼夺目。”

  “我知道天空很大,也知道我盛开后一切还是会归于黑暗。”

  “但我知道,这片天空曾因我而绚丽过。”

  “这,就够了。”

三体读后感10

  作为一名女生,我一直以为对科幻类别的小说不感兴趣,但《三体》这本小说完全改变了我这样的看法。

  《三体》系列小说分为三部,而昨天刚刚看完了第一部。

  作者刘慈欣在当前的科技基础之上,向读者们构造了一个架空的科幻世界,故事基调宏达、神秘而又悲壮。在故事当中我遇见了很多物理学的名词,比如宇宙背景辐射,哈勃红移,为了搞清楚故事的发展,我也随时准备着百度百科,遇到不懂得名词就查。

  故事假设在银河系之外的一个天狼座中有另一个可适宜生物居住的星球,名为三体。一次偶然的.机会,三体文明和地球文明相互知道了对方的存在,于是双方陷入了一种思考。

  而地球上,知道对方的存在的人类很少但基本是居于社会高层当中,由于知识背景的差异,他们对三体文明的看法相互之间存在着很大的等分歧,有些人希望三体人能够在地球上生存使地球上的丑恶消失,而有些人希望三体人永远都不要登陆地球,因为三体人能够给地球带来的未必是福音等等。

  尽管地球人对三体人的态度褒贬不一,但是三体人却将地球人当做一个敌人。尽管就科技水平而言,三体文明要大大高于地球文明,但三体人要成功登陆地球需4.5个世纪,从中地球可以发生很多次科技革命,大大提升其科研水准,而这对未来的三体人而言是一个大大的威胁。

  这就是《三体》小说的总基调。同时这样的基调也让我陷入了一个思考,即两个之前没有任何接触的文明碰撞时带来的到底是和平还是战争。

  显然,就历史看,这个结论可能并不是那么乐观。当年哥伦布发现了新大陆后,欧洲文明大肆的入侵美洲,掠夺财产,杀烧掳掠,使得美洲的原始文明永劫不复,最终被欧洲人统治且殖民。

  我想,这是因为每个文明体都像一个个体一样,如果让其走入一个伸手不见五指的黑暗当中时,他们便缺乏安全感,而这样的不安全感很可能导致一些残酷的后果。历史中的印第安人或许就是这样的一个牺牲品。

  而《三体》小说中也是这样,尽管三体文明比地球文明先进很多,随着时间过渡,未来有非常多的不确定性,或许过了三四百年地球文明就会赶超三体文明,到了那个时候三体文明能不能保全自我也是一个问题了。所以作为地球人和三体人而言,最为理智的做法可能就是尽最大的努力保全自我,同时消灭对方。

  或许这样的一个结论让很多人感到悲观,但这却是一种最为现实的结果,尤其是生活在我们现实的社会当中,可能会常常遇到于此类似的情形或者作出于此类似的选择。

  但是就作为一个个体的我们,我还是希望不同的民族、种族、宗教、国家等能够引以为界,找到一条超出武力威胁的和平之路从而相互理解相互认可,共同构建更加美好的将来。

三体读后感11

  读了《三体》之后,我特震撼。无疑这是一本非常好的小说,从地球的危机写起,让人们从中感悟深思与获得哲理。

  三部《三体》都呈现出一些老套的结构。比如说,人类遇到了种.种危机。从最开始的发现三体人到最后太阳系二维化,宇宙归零。但这些老套中却含着不少新颖,蕴含种.种不称心如意的事,人类只剩下最终两人。这种.种迹象给读者带来一种错觉,这不是小说而是事实。我的心总会随着这些突如其来的变化和本该按套路发生的事发生巨大改变而跌宕起伏。

  下面我就给诸君介绍一下整部《三体》。

  《三体》讲述的是,一个物理学家。不仅发现了三体人,还向他们发射信号,导致三体人大规模入侵地球。然而人们却被蒙蔽在鼓里,直至21世纪才被人类发现。但知道真相的汪淼博士并不泄气,还开怀大笑,为了人类文明更加努力研究新科技。

  几百年后,人类即将面临世界末日。于是,启动了神妙莫测的面壁计划,以挽救人类未来。不过许多计划过于极端:逃跑主义、同归余尽、控制思想。等等。他们费尽心机,只不过希望人类在三体人面前有尊严地死去和为了人类文明种子的延续。

  一百多年后决裁者移位,新任决裁者程心因母性的善良没有启用在黑暗深林中暴露位置的方法抗击三体人,从而使三体人入侵地球获得成功。在此之后,原本因和善而担任决裁者的程心被世人骂作优柔寡断。

  还有之前的自然选择号为了人类文明有足够燃料到达目的地,而杀害了周围其他飞船。逻辑为了拯救人类,创造了在暗黑深林中暴露位置的方法,但因该方法过于残忍,本人也受到人类审判。

  在暗黑森林,人类是何等渺小,歌者的一张小纸片,就被太阳系两维化,变成一个梵高手下的《星空》。

  我想这本书的作者是想让我们明白生存的重要性,更是要让我们拥有时代忧患意识。

  我们都是阴沟里的虫子,但总得有人仰望星空。

  有人说这篇小说过于单调,就像一条直线。我却认为很好,这种单调充满了科技化和神秘感。

  老套的危机起伏有老套的好处,没有经历困难与磨难又怎么成长。

  给岁月以文明,给时光以生命。

  读到这里,我情不自禁感叹起汪博士的乐观执着和对他的崇高敬意。面对如此大的`危机,却临危不乱,值得我们学习。

  最终,逻辑使用在黑暗深林中暴露位置的方法,以暗黑森林威胁迫使三体人撤退。

  我在此悄然感叹,人类的自私自利。

  这也引发了我的深思,我想这就是不同时代,所产生的不同思想与价值观。

  生存本身就没有对错,只要能活下来,便是真理。我们的祖先从食物链中脱颖而出,不是为了让我们安逸的享受,而是创造出许多有利条件让我们更好地生存。

三体读后感12

  宇宙,上下四方为宇,古往今来为宙,宇对应我们日常所说的空间,宙则代表我们认知的时间。人类对宇宙时空的探索最大的问题是什么,撇开人类维度无法触及的时间领域不谈,人类对宇宙的探索最大的问题是距离。相对于动辄以光年为计量单位的广袤宇宙,地球显得太过微不足道。

  也因为宇宙的浩瀚,人类对宇宙的认知太少,所有很多科幻小说家愿意把目光投向宏观宇宙的探索,但是有一个问题是,太多科幻作品更多愿意去描写幻想色彩中偏人文气息的方向,很少有作品愿意触及到关于在宇宙中空间距离这样一个比较枯燥的方向,如美国作家雷。布拉德伯里的《火星编年史》一书,本身是科幻小说,但幻想色彩更偏向于描写在登陆,占领,建设火星过程中出现的思想与思想的矛盾冲突,并没有描写地球与火星间的漫长距离是如何被克服的。

  笔者本身不是一个很深刻的人,很少愿意去看一些读上去没有色彩的的`平淡文学作品,但刘慈欣的作品给了笔者完全不一样的感受,刘慈欣的科幻体系给笔者打开了完全不一样的世界,在刘的科幻宇宙,光年的距离不是以漫长的寿命去填满,而是以世代的思想延续去填补,从一个地点到达另一个地点间天文单位的距离,刘慈欣选择的是用血脉的延续以世代的传承去到达,这便是突破了常识去臆想,时空何其浩瀚,从流浪地球2600年的时光才能抵达目的地而刘慈欣以数以百代的构想去到达无疑更加有实现的可能。

  纵观刘慈欣的作品,体现人文思考的前提下又从不缺乏对科学元素的引申,在三体宇宙中,刘慈欣提出了社会宇宙学两大公理,其一为生存是文明的第一需要;二为文明不断增长和扩张,但宇宙中的物质总量保持不变。两大公理给读者传递的信息是,当人类文明不断进步的科技使人类终有一天触及到外星文明,我们面临的,一定是最残酷的文明战争,而不存在温和的文化互融。

  地球为什么会有支持三体文明入侵的登陆派,是因为很多人在地球社会的生存中感受到了太多的怨怼,三体组织的首领叶文洁,在经历了大革命之后,恰巧在红岸里接受到了来自遥远时空外的三体文明的信息,下定决心引入三体文明,改造地球文明,同样的,流浪地球宇宙中,当人类无休止地对地球索取,面临的最终是地球生态的崩,流浪地球电影里,很多人只把电影里关于地球跃迁的描写作为最大的看点,但文明应该思考的是电影开篇的那一段话,最初,没有人在意这场灾难,这不过是一场山火,一次旱灾,一个物种的灭绝,一座城市的消失,直到这场灾难和每个人息息相关。科幻从不做无意义的幻想,总伴随着对人类社会的,对人类命运的思考。

  以实际现实为依托,跳脱思维去幻想;对人类社会体制现状表达思考,对人类命运抱忧患意识。这就是三体,这就是刘慈欣。

三体读后感13

  说回三体本身,相信有太多人为这本书写了推荐,但是千人千面,各个感受不同,就我而言,内容部分不多做简介,我更希望从感受里多谈谈它。

  虽然有些人诟病三体的剧情不够吸引人,但是,我觉得真的,真的足够了,太多硬核的基础物理理论,太多宇宙的试探与猜想,人类的生命平凡又渺小,维度之战,宇宙大爆炸,黑域,黑暗森林,宇宙基本法则,见过这么多将物理学知识甚至是社会学学科的知识融合建立勾稽,并自我链接,它在剧情方面与可看性方面,真的已经足够了。

  现代社会里大家都忙,一直忙,每年都忙,有意义的,和无意义的忙,会为每一天发现生活的闪光点感到惊喜,也会为自己经历的重复平淡的一天颓然,其实就我而言,这两年开始有更多的时候去思考,活着是什么,时间的尽头是什么,生命的终点是什么,宇宙的最后还剩下什么。

  中间其实有一个插曲,我给一个朋友发过三体中很简短的一段,作为科幻作品,它里面仍旧有很多远方的故事,在高楼林立的生活以外让我们喘口气。我想告诉对方的是,你看,宇宙居然这么大,好神奇。她回答我的话是,每天背着房贷活在这么多琐事里,很累,并且她并不会有那么多好奇心去窥探宇宙。

  其实,我的想法是和她相反的,这几年,我经历过人生比较大的变故,越来越长的时间里,你不仅会觉得世事无常,你还会生出对生活的'怀疑,因为不明白为什么有些悲剧的必然我们无法避免,余华先生说,我们要用同情的眼光看待世界,思考世界,但我更想给自己多点同情和多点思考。

  当现实有太多让我困惑不解的地方时,我看到了三体,我开始才真的感觉到,人类每天的日升月落其实是多么严谨又神奇,它需要地球、太阳、月亮规律的自传和公转的构成,这种稳定的平衡其实非常难,半人马星座的三体星人在惨烈的生存环境下,无比羡慕地球,羡慕这里丰富的生态物种,独立自由的个体文化,更难得是如此长时间的稳定的适合人类生存的纪元。

  地球已经非常成熟了,这点毋庸置疑。

  说实话,虽然之前看过这本书的简介,但是最后的结果依旧很震感,人类文明真的太渺小,像个刚出生的孩子,在高等文明面前还有很长的路要走,而实际宇宙太大太大,它究竟是什么样,很少一部分人才窥见过一小小部分,时间之外的人生太无常,光速为0的区域是永恒的死亡,低光速区域的一眼万年,可能我们只是在宇宙中牵手的时候不小心松开了一下,其实各自的时间轴已经差距了几千万年。

  沧海桑田已经不足矣描述时间的变迁,这是沧海和桑田会重复几个轮回、时间会改变所有文明的痕迹的短短的松手。

  白驹过隙,我们都只是历史长河的过客,只是宇宙中一颗尘埃,但即使如此,也要活得有意义。

  不要浪费。

三体读后感14

  隔了很久,才提笔写了这篇读后感,将这套书看了一遍又一遍,里面有很多专业术语才算弄清了一点点。

  真的读了几遍之后便不自觉地仰望星空:那漆黑的夜空上,浩瀚的宇宙中,一定存在许多生命体;可能有感情抑或没有感情;人类是反复无常的生命体。因为有了感情就批判没有感情的生命,认为他们阴冷邪恶,殊不知自己多么渺小无知虚伪狡诈。正是因为有了感情便生出许多欲望,犯下许多罪孽,还自诩正义和平,倒不如没有感情。生存是生命体的本能,没有善于恶之分,读几遍《三体》一直是这种感觉。感情折磨着人类,使他们恐惧哭泣相互指责甚至兵戎相见。为何不抛弃感情只遵生存这第一要义活着呢?

  人类有感情就注定了他们不敢面对宇宙真实的黑暗。杨冬知道了宇宙的真相,所以自杀了,而是那个拥有感情的自我。当全人类知道真正的死亡,就知道你渺小的连尘埃都算不上。你的纬度是有别人决定的,你是高级生命体的提线木偶。纵使有感情,也会一直被高级生命所操纵,而高级生命还会被更高级的'生命操作,无穷无尽。宇宙的真相究竟是什么?怕是早已陷入重重迷雾无处可寻了吧?

  宇宙的真相是什么?作者大刘说是一座黑暗森林,有不同的纬度,生命体互相厮杀,看似平静的死寂其实一片忙碌。但这真的是宇宙的真相吗?任凭那些生命体为所欲为,还不是必须有物质吗?这些生命体可能自己也未曾触摸到宇宙的真相,不过在一个纬度中做着厮杀的游戏。他们都有智慧,最终也像那些做着物理运动的星球一样,但他们做的是物理规则的对面,生命规则。

  宇宙的真相究竟是什么?人类在探索过程中早已迷失自己,如同三体危机黑暗森林打击一样。人类是独特的,因为他们的人文,人文不能为人类制造光速飞船制造掩体黑域,但却可以帮助人类保持本心,保持他们的独特性。同样因为人文的不足,三体麾下的众生都遵循了生命规则,抨击罗辑崇拜程心,恐惧死亡丑态百出,沦为几乎非人境地,对此本身毫无察觉。

  宇宙的真相到底是什么?我没有大刘想的那么复杂。我认为是物质与生命遵循更高规则的一个组合。虽然大刘对人类如此轻率地探索宇宙略加批判,但我觉得不然,应该去探索,正所谓朝闻道夕可死矣。如果宇宙的真相正如黑暗森林一样充满残酷和不堪,带着求知的愉悦去探索这个黑暗的世界会不会好些呢?人类总是无形中与太空画上一条泾渭分明的界限,认为地球才是家,其实宇宙何尝不是家呢?不过没有“开灯”罢了,她绝不是陌生残酷之处。在我们思维所及之处,哪个都可以是家,而这些家有的可能冰冷黑暗,但绝不是冷酷残忍,相反他们都很可爱。

  这是我仰望星空的起点,我会一直仰望下去。

三体读后感15

  近期一直在学习《马承与英语三位一体教学法》一书,作者马承老师的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一,他的“英语三位一体教学法”包括小学阶段的“字母、音素、音标”三位一体教学法,初中阶段的“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学法都是深受广大师生欢迎的教学法。

  在学习过程中,我对马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法尤为感兴趣。因为这种教学法对现行的小学音标教学十分适用。在pep小学英语教材里,音标教学虽然被安排在C部分,新课标中也没有明确指出小学阶段是否要掌握48个音标,但音标教学仍是小学阶段英语教学的重要一环。学好音标,将为中学的单词学习奠定坚实的基础。这与马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法所主张的语音教学观是一致的。也就是说,语音教学的成败,直接关系到能否使学生保持浓厚的学习英语的兴趣。而培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好正是英语课程二级目标之首。在马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法中,他把讲授26个字母名称音作为学习音素的基础,把掌握音素作为学习音标的前提。学了字母学音素,学了音素学音标,整个教学过程的各个环节联系紧密,过渡自然,易懂易记,学生一开始就能掌握字母与音素的对应关系。这相对pep教材所提倡的音标方面按部就班的教学而言,属于跳跃性的教学。到底这种跳跃性的教学学生是否适应和接受,我打算在新一轮的三年级教学中通过实践来检验。

  在本书中,无论是马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法,还是他的另一个教学理论——直呼式韵律英语教学法,无疑都告诉我们,在小学阶段,英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣,还要在学生乐于学的时候教会他们如何学习,使他们掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,做到学会学习。

  反思我自己的课堂教学,一直以来遵循小学生的年龄和心理特点,坚持设计形式多样的活动,如单词教学时引入游戏式操练,会话教学时采用情景教学,语音教学时引入竞争机制,阅读教学时口头听力练习和笔头阅读理解练习相结合。通过多元综合,培养学生具有良好的语音、语调基础,学会用简单的英语表情达意,与同伴开展简单的交流活动。同时,我还致力于学生学习习惯的培养,特别是记课堂笔记的`习惯的培养。我也十分注重学法的指导,如把马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法结合到五、六年级的语音教学中,从而提高语音教学的效率。

  “马承英语三位一体教学法”教会了我们怎样学习,以及如何学习更有效率。这与《英语课堂标准》里提出的“基础教育最重要的任务是学会学习,即learnhowtolearn”的理念又一次不谋而合。所以,马承老师和他的“英语三位一体教学法”对我们今天的新课改仍然具有不小的参考价值。

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