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精选读后感作文500字集合六篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的读后感作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
读后感作文500字 篇1
前天上午，老师将《詹天佑》这篇课文向我们认真的讲完了，讲完后，詹天佑那深深的爱国情怀，不得不令我敬佩。
这篇课文讲的是：詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他为了不使我国的北部被帝国主义者占领，也为了我们中国人不被帝国主义者嘲笑、轻蔑意志坚定的接受了从北京到张家口这一段铁路的修筑，他和工作人员历经千辛万苦后，终于修筑成功并且向帝国主义者发出了一个有力的回击的事情。
我看完这篇文章后，詹天佑的`爱国之情令我十分敬佩，而且，在他遇到难题时，还努力去思考方法，而不是去胆小的退缩、逃避。他这种敢于思考的精神非常值得我们大家学习。
一直以来，每当我在学习上遇到困难时，总想着不如放弃算了，大不了在考试中拿低分，何必这么辛苦。但是，我又忍不住拿别人来比较，为什么同一道题目，自己绞尽脑汁都想不出解决的办法，而别人且能轻而易举的解出来？
是的，在人有限的生命当中在自己有能力的时候，引进最大的努力去实现愿望就算是失败又何妨。
因此，我想不应该轻言放弃。人只要放弃了对人生的希望，轻言失败，就注定了要被困难打败。只要我们尽自己最大的努力、那么即使失败了，我们也可以一笑置之。
詹天佑的爱国情怀时刻激励着我前进。
读后感作文500字 篇2
以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的'老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。
正像前苏联一位著名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为“优美”，略高于则是“崇高”，付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。
对我感受最深的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。
读后感作文500字 篇3
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著，它描写了众多革命英雄，成岗临危不惧，视死如归，许云峰英勇斗敌，舍己为人，江姐受尽酷刑，坚贞不屈，刘思洋出身豪门去投身于革命……所有这一切展现在我眼前，那是多么让人激动，崇敬，悲愤，感叹的画面。
在《红岩》这本书里，我佩服江姐，当凶残的敌人把竹签钉进她的十指里的时候，还是那么的沉着冷静；我佩服许云峰，他在书店敏感的意识到潜在的危险、在茶园为保护同志们机智冷静的面对叛徒、在宴会上巧妙识破敌人的阴险陷阱……我更佩服华子良，及编写他的笔墨并不多，但他的形象区深深地印在我的脑海，那疯疯癫癫的样子使每一个人都看不出一点儿破绽，却没有想到他是共产党的'重要人员，还有罗世丈、杨虎城、陈然等烈士们，富贵不淫，贫贱不移，威武不屈，个个都是英雄好汉，他们的精神，惊天地，泣鬼神。
对这些可佩可敬的战士，反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹后，我无法面对我自己，在他们面前，我感到深深的愧疚。想到自己遇到困难时，就想退缩、放弃，却总找借口说自己还很小。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺荆棘的路上，就越细腰坚定不移的精神去克服。
今天这一片片勃勃生机的景象，是五十张是用鲜血换来的，血染红岩，才有了今天的幸福生活，容易使人忘记什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，是人忘记了血与火的历史，也麻痹了人的精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生有了崭新的理解，它将促进我成为一个真正的人，一个勇敢坚强的人。
读后感作文500字 篇4
《海蒂》这本书，也是爸爸、妈妈送给我的“优秀女孩”系列丛书，它讲述了一个发生在小女孩海蒂身上的趣事。
海蒂一岁时，父母先后都去世了，她变成了一个孤儿。她的姨妈德尔塔女士收养了这个孩子，抚养了她四年。海蒂五岁时，德尔塔姨妈把她交给了住在阿尔卑斯山山顶爷爷。海蒂的爷爷性格孤僻，过着与世隔绝的`放牧生活。在阿尔卑斯山山上，她认识了放羊娃彼得一家。彼得一家都很喜欢小“海蒂”，海蒂也很喜欢彼得一家，但她更喜欢彼得家的羊群。彼得家的羊群里有雪白的“小天鹅”，活泼的“雪跳跳”，勇敢灵巧的“黄雀”……小海蒂快乐的生活在阿尔卑斯山上。
海蒂八岁那年，德尔塔姨妈又把海蒂送到了法兰克福的一户富人家。这家主人是西西曼先生，他家里有个漂亮的残疾女孩，名字叫克拉拉。西西曼先生家里有个严厉的女管家，叫罗特迈尔。罗特迈尔小姐对海蒂要求很严厉，不准她在家里跑来跑去，不准她大声说话。小海蒂再也不能像在山上一样自由自在的生活了，她开始变得不开心，不快乐！虽然克拉拉和她慈祥的奶奶经常安慰小海蒂，但小海蒂仍然想念阿尔卑斯山上快乐、自由的生活。
小海蒂纯真、善良，她深爱着身边的每一个人，大家都很喜欢她。她给彼得的婆婆读赞美诗，让彼得的婆婆对未来又充满了希望；她用自己的爱，鼓励着克拉拉……她的爱感动着爷爷，最后爷爷又把她接回了自己身边。她因为自己的存在给大家带来了快乐，我们女孩子也要学习小海蒂这种纯真、是善良的品质。
读后感作文500字 篇5
读了《父与子全集》这本书之后，我知道这本书写的是一个父亲和儿子在一起的许多故事。
比如有一天，父亲和儿子去钓鱼，父亲说：“儿子，我们去钓鱼怎么样？”父亲说;"我们比比看，看谁先钓到鱼。”儿子答到好啊！我们就比赛吧。”突然不知道从哪里冒出来一个警官，他说:"这里不许钓鱼。”警官把他们带到了一间小屋，说这是对你们的'警告，你们将在这里住一夜。夜里，儿子对父亲说：“爸爸，你快看，窗外有条河。”父亲说：“是啊，儿子，让我们继续钓鱼吧。”早上警官来放他们走的时候，突然发现小屋外有两个钓鱼竿，他一打开门，看到有许多鱼在地上，警官看呆了。
还有一个是有一天，儿子在玩东西，突然，儿子听到了父亲的脚步声，过了一小会儿，脚步声又没有了，他想:一定是父亲又在钥匙眼儿里偷看我在干什么。儿子画了一幅画，父亲说：“儿子，把画拿到门口我看看。”父亲一看画上是“不许偷看”四个字，立刻就走了。
还有一次是这样的。一天晚上父亲说故事讲完了，你该睡觉了，好好睡觉吧。儿子说;"爸爸，你再陪陪我吧，就五分钟。”五分钟很快到了，爸爸要走了，儿子对父亲说：“爸爸，你就再陪陪我吧，就三分钟，好不好？”父亲说：“好吧，就三分钟。”时间过的很快，三分钟到了，父亲说：“儿子，三分钟到了，我要走了。”儿子说：“不，爸爸，我要你永远都不要离开我。”父亲决定了，他不走了，他要和儿子一起睡在那张小床上。
这三个故事都是《父与子全集》中比较典型的。这本书是围绕团结友爱而编写的。我希望我以后可以读更多的书，长更多的知识。
读后感作文500字 篇6
我爱书，更爱读书。
我认为读书是一种享受。每读一本书，我都会感到无比快乐。正如高尔基所说的，他每读一本书就像和一位高尚的人谈话一样，我又何常不是这样。我读书不仅是一种享受，还是一种刺激与挑战。我每读一本书总会身临其境，和主人公一起去冒险、一起去赏景，这是多么有趣啊！
我读过很多书，刚开始只是注意故事中的精彩情节，后来才发现书中蕴涵着无穷奥秘。读历史书，可以让我们认识古代的风云人物：勤政爱民的唐太宗、学富五车的李白、忧国忧民的屈原、英勇的抗倭英雄戚继光……读科普书，可以让我们了解大自然的奥秘：雪是怎么形成的，为什么闪电比雷快……读散文，可以让我们陶冶情操；读世界名著，可以让我们懂得人间的真谛……由此可见，书是多么神奇啊！
许多名人都是因为认真读书才成功的，匡衡凿壁偷光勤奋苦读，最终做了汉元帝的丞相；鲁迅从小立志报国，在寒冷时吃红辣椒驱寒为读书，最后成了赫赫有名的文学家和爱国英雄。是书，使他们放飞梦想，走向成功。
我的梦想是当一名作家，写出优美的文章给人们带来快乐。为了能早日完成这个梦想，我要多读书，丰富自己的知识，不断练习文笔，为梦想而奋斗。我坚信，只要多读书，总有一天，我的梦想会实现的`。
书是知识的海洋，是力量的源泉，是人类进步的阶梯，是放飞梦想的翅膀。它能给我们带来快乐，能承载着我们的梦想飞翔，能为我们铺一条实现梦想的捷径。书是如此神奇，好好读书吧！
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