读后感作文500字

时间:2022-01-26 10:35:40 读后感作文 我要投稿
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【实用】读后感作文500字8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的读后感作文500字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】读后感作文500字8篇

读后感作文500字 篇1

  看完《芳华》,想写个读后感,仅此献给我们正在绽放的芳华。先说刘峰,外号雷又峰。正如他的外号一样,活雷锋,生活处处为他人着想,脏活累活抢着干,军队的干部,全军学习的榜样。无时无刻不在为他人,为集体奉献着自己。在外人看起来光彩夺目的他,其实内心也是自卑的,我想正是因为他的自卑,善良,导致后来“触摸事件”的结局。

  林丁丁,文工团主唱,梦想嫁个首长的儿子,或者富二代,且要有能力。我想这也是后来她被嫌弃的因吧!小曼,一个从小被嫌弃,被牺牲,渴望爱的孩子,自从父亲自杀后,一直都在唾弃中长大,外号“拖油瓶”,继父家中多余的人,怀揣着摆脱家的梦想来到文工团,以为再不会受到,然而却又成为大家唾弃的对象,直到刘峰的离去,使她彻底对周围的人寒心。小说中刘峰对林丁丁的追求林丁丁对生活的向往小曼对刘峰的心动交织在故事的发展中……

  直到触摸事件之后刘峰在越战的勇敢小曼对文工团的放弃及在越战的拼命两位对生活丧失希望,向死而生的人再次的相遇,想死的遭遇使他们更能理解对方,我想结婚与否也就无所谓,重要的是互相同情的两个人能够扶持,回忆起自己已逝去的'芳华里,对方都曾是自己心中的安慰,是生命中的一抹亮点,使痛苦的遭遇回忆起来不再伤人。第一人称的萧穗子与郝淑雯在文工团的明争暗斗,后来两人的相遇也是一笑泯恩仇,置身当时仇深似海,放在当前一笑而过,这是她们曾经绽放过的芳华,不过分后悔当初,也不纠结当下。

  我想再有回到从前的话,刘峰依然会选择接受触摸事件,郝淑雯依然会暧昧萧穗子男友,小曼依然会向死而生……结尾刘峰的死去,并不代表芳华已经结束,毕竟我们的芳华正在以我们的姿态绽放着,无论结局如何。

读后感作文500字 篇2

  今天晚上,我在网上看了一个成语故事叫“好好先生”,看完之后,把我逗得哈哈大笑。

  东汉时候有个叫司马徽的人,有一天他和他的妻子在街上买手镯,他的妻子问他:“这个手镯好看吗?”司马徽摇了摇头,突然他发现他的'妻子脸色不对,赶紧补充说:“好看!好看!”他的妻子听完立刻眉开眼笑。“哎!世界上有些人就是喜欢听好话,”所以司马徽想干脆他以后就投其所好吧,别人问他什么他就说“好”,这么想着,他和他的妻子正好碰见了他们的一位朋友,朋友说:“大哥,最近过的好吗?”“好!”“我最近搬到这住了,”“好啊!”“只是我的儿子病死了!”“真是好!实在是太好了!”……

  不用我说,你们也一定知道,司马徽把他们的这位朋友给气跑了,过后司马辉的妻子气愤地对他说:“你怎么这样说话?人家儿子死了你还‘好啊’?”“老婆你批评得好!实在是好!真是好极了!”,这回真的把他的妻子气得无语了……

  哈哈,要是我们班上也出现一个这样的“好好同学”,那我们不被他笑死才怪!假如老师上课问这个同学一个问题,可是问了半天,这个同学还是没有任何反应,老师批评他说:“你肯定上课没认真听讲,给我站起来!”这个同学回答老师说:“老师您批评得太好了,简直是至理名言啊!”你们猜老师会不会被他给气个半死呢??这到底是让老师消气还是给老师火上浇油啊?

  看来,“好好先生”不是那么容易做的,生活中我们不管做任何事情都不能生搬硬套,而要分清说话人的语气和场合才对,否则就会闹出像司马徽一样的笑话了!

读后感作文500字 篇3

  林则徐想必大家对这个名字不陌生吧!没错他就是大家都知道的赫赫有名的大清官下面由我来介绍一下他拒贿拾遗的光荣事迹吧!

  一次林则徐在巡视澎湖时歇了一下有个自称"花农"的人献上了一盆红色玫瑰说请林则徐帮忙物色个比较合适的花盆。然后林则徐觉得有异状便故意失手打破花盆发现一封信和一个红袋子带子里是一只金老鼠少说也值一两个城吧!可是林则徐却丝毫不为所动反此物上缴国库。让大家都颇为震惊。

  不仅如此林则徐还有出门大规:一不准下属远迎;二不准摆酒席;三不准索贿受贿。怎么样实在是够清廉吧!因此林则徐不愧为清廉的代表人物啊!

  总之我非常敬佩他因为有句话说得好"有钱能使鬼推磨"但是林则徐却举出了典型的反例。可相比之下现代社会反而清官是少之又少而普遍的现象是大官大贪污小官小贪污。这种官给人民国家社会的利益造成了巨大的损害说的彻底一点这些人根本不配做老百姓的官因为他们没有把老百姓的'事情放在心上只是一味地想着自己的家庭。

  其实对于我们这些学生来说我们应该向林则徐学习学习他认真负责对待工作态度严明为别人着想的精神!这样在学习生活工作中有着很好的作用。做一个认真负责的人别人会看重你;做一个清廉的人你会拥有美好的人生。

  在此我向大家呼吁!好好地向林则徐学习这样你的生活会多一份意义多一份色彩!

读后感作文500字 篇4

  说到穿堂风,我就想到了《穿堂风》中间的主人公——橡树他的聪明才华和他的坚强品质让我们刮目相看。

  《穿堂风》这本书主要讲了一个名字叫橡树小男孩,所有的孩子都不喜欢他,不想让他来有穿堂风的地方躲着骄阳似火的太阳。有谁家的东西丢了,全都是觉得是橡树偷的。后来,橡树发现了瓜丘才是偷东西的人,可是别人全都认为橡树是小偷。橡树因为没有办法,只能拿走奶奶储存起来的钱买了手铐,铐住了瓜丘,瓜丘只能说出真相。最后,大家才知道原来一直都是他们冤枉了橡树。

  读完这一本书,我明白了一个道理遇到困难的时候,哭和逃避是解决不了问题的。只有凭着自己的智慧和才华迎难而上,才可以把问题真正地摆脱。

  有一次,在华杯赛初赛上我遇到了一个难题让我浑身上下冒出了冷汗。这可怎么办才好,如果不做就会丢掉十分如果做,也有可能做错照样拿不到十分。于是,我还是选择来尝试做这个题目。终于,我发现了这个题目是我们见过的题目类型只是换了一个方法提问。最后,我还是拿到了这个题目的分数。

  还有一次,我看到了电视上《挑战不可能》节目中有一个人在海拔5000米的山脉顶端走432米长的`钢丝,手上还拿着30斤重的铁棒在出发时那一个人感觉还可以,没有什么太大的难度。可是走了一半之后就感觉身体已经快支撑不住了,可是他没有放弃,还在凭着他的毅力往前一寸一寸地艰难前行。到最后的时候我们还听见他大口喘气的声音我们感觉他很伟大。经过了40分钟的努力和煎熬,最终终于到达了另外一个山脉的顶端。我们都为他骄傲!

  从今往后,我们一定要做一个碰到困难不退缩、不哭而是勇往直前的人!

读后感作文500字 篇5

  今天我看了一篇故事,名字叫《狐狸偷鱼》,这篇故事的大意是这样的:一个寒冷的冬天,狐狸先生发现家里所有的柜子都空了,为了孩子们不受冻挨饿,只好出来找食物。他走进树林,没有发现任何猎物,狐狸蹲在篱笆旁边,寻思了一下,就想到村里碰碰运气。这时空气中突然传来一阵诱人的香味,他嗅到了鱼的味道。狐狸先生竖起身子,四处张望,只见一辆车快速开过来。他想了几秒钟,就跳过篱笆,躺在地上装死。车上的人停下了,把狐狸扔进了鱼篓旁边。狐狸身子不用移动就咬开了一只装满鱼的鱼篓,吃了个饱。然后又咬开另一只鱼篓,好多鳗鱼掉出来了,狐狸先生就一条一条系在脖子上,感觉够一家人吃了,恋恋不舍的看了眼满车的鱼,跳下了车,高高兴兴的在气急败坏的鱼贩子的注视下离开了。

  这个故事让我感慨良多,首先:狐狸先生是一个称职的爸爸,为了家人和孩子们不挨饿受冻,自己冒着严寒出去找食物。其次,狐狸先生的`不贪心让我很受触动,面对满车的鱼,能做到不因小失大,果断下车,而不是贪心拿更多的鱼,如果这样,很可能被鱼贩子再次抓住。最后,也是最主要的,狐狸先生以自己的聪明才智得到了食物,我们也要像狐狸先生那样,遇到问题多动脑筋,学会思考,这样才能得到自己想要的结果。

读后感作文500字 篇6

  最近,我读了一个让我印象最深的故事:《都是残疾人》。

  一场大火,把尼尔从光明的世界里带入了黑暗,失去了工作,妻子也因此离开了他,他一个人只好靠乞讨为生。一天中午,他在路边听到了脚步声和竹杖敲地的声音,他猜测,对方是个残疾人。这时,他摸索着发现这个残疾人给了他一张百元大钞!他认为,对方一定是个有钱人,便向他诉说自己的过去,想博得更多的同情。但没想到,对方与自己的经历一样!只是尼尔光顾着抱怨而已。

  这两个残疾人,有着同样的经历,类似的`不幸,可它们的差距就是:一个是积极的面对,一个是一味地抱怨。一味抱怨的尼尔当然也只能感受到自己的痛苦与悲哀了。

  在生活中,凡事喜欢抱怨的人总会感到压力重,觉得自己很累;而不抱怨、乐观对待生活挫折的人,即使再累,压力再重,他也会感到快乐,活得精彩。我有一个朋友,和我在同一个英语班,学习成绩还很不错。有一次,她又报了个语言班,刚好就在英语课后10分钟。从那时起,每次上英语课她都在抱怨累,也不认真听老师讲课。慢慢的,她的成绩开始下滑了,滑到了每次考试都是班级的最后一名。这就是抱怨的威力了!没办法,她妈妈把她的英语班停了。

  抱怨有什么用呢?只不过是勒累自己的心。放下它吧,只有这样,我们才会抓住幸福!

读后感作文500字 篇7

  心中微微酸楚而头脑震撼的感觉你可曾尝试过?每每想起都激动不以,希望分享却解释不清的经历你可曾有过?心情的起伏、震荡你可曾清楚感到过?我不曾相信只因一个故事可以深深感受,直到走进了《飘》的世界。

  偶然的一翻《飘》让我沉醉于思嘉的爱恨情仇。在红土地上长大的她,有着与别人一样的家庭、生活和少女的情怀,但不一样的是她的身上散发着不一样的气质,她看起来复杂、放肆还有点狡滑,但她的内心却是坚强、善良、自由与天真。也正因为这份天真,她追寻着自己相信的`爱情,可到头来伤痕累累。不过还好,瑞德一直在她身边,小心谨慎的呵护她,瑞德的爱不显而易见,但却爱得深沉。瑞德说的对。思嘉与他很相似,他们都是在美国动荡的年代里优秀的人才,瑞德曾讽刺南方人只有傲慢,思嘉曾使红土地起死回生,他们都一样能干,可是在感情上却实在算不上精明,思嘉傻傻的爱着不值得爱的卫希里,瑞德傻傻的等着思嘉,终于思嘉幡然醒悟,瑞德却离开了。但是,我相信思嘉一定能追回自己的爱情,因为她天使般的美貌,心灵的坚强和执着,更因为她那自信的话语:“After all,tomorrow is another day。”

  思嘉的形象并不完美,她有着人性的弱点,但也正是这些,让我感觉她更美好,因为这样她才是一个有血有肉的人。

  虽不曾无数次的读过这本书,却无数次为思嘉的魅力所折服,无数次为瑞德的爱情所感慨。多么敬佩玛格丽特米切尔能写出这样一本绝世佳作,不愧是她一生的心血。

读后感作文500字 篇8

  以前人们总认为:师德高不可攀,师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”,更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德做阳光教师》后,才知道师德可攀,我们的教育实践就是攀登的阶梯;师德可及,它与我们的生活朝夕相伴;师德可为,它给我们创造的灵感、操作的智慧;师德可赏,它给我们心灵的感动、美的.享受。

  真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活,能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格,充满创造性。即使同为对学生的爱,在不同的老师那里,却有不同的理解和表现:有对学生生命的尊重和关怀,有对学生过错的宽容和理解,有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的,他们的“好”以不同形式体现在职业生活的不同领域。

  正像前苏联一位著名美学家所说的那样:付出与获得平衡是最高的境界,称之为“优美”,略高于则是“崇高”,付出大大高于获得则成为不折不扣的“悲剧”。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲,过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的,因而也是充满快乐的。

  对我感受最深的一点是:我要努力提高自己的师德修养,我要做一个阳光教师,我要以我的快乐去快乐我的学生,我要以我的阳光去阳光我的学生,我要以我的品德去影响学生的品德。

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