二年级暑假的作文

时间:2023-05-08 17:03:06 二年级作文 我要投稿

关于二年级暑假的作文汇总7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的二年级暑假的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于二年级暑假的作文汇总7篇

二年级暑假的作文 篇1

  这个暑假,我经历了一件非常有趣的事。

  那天的天气格外炎热,火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想,要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!

  这时,爸爸来了。我对爸爸说:“爸爸,你可不可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了。我心里乐开了花。

  我们到了西湖公园水上游乐场,看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里去凉快凉快吗?哼!

  我偏不让你去,让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里,然后去游泳。

  我们来到深水区,深水区的`水可深了,已到爸爸的下巴上了。我害怕极了,双手紧紧地握着游泳圈。这时,我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去,简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。

  在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软,浑身发抖。我不敢往下瞧,在爸爸地鼓励下,我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声,感到很刺激。

  在游乐场里,我还玩了许多地方,每个地方都很好玩也很有趣。

二年级暑假的作文 篇2

  快乐的暑假生活虽然结束了,但和小伙伴们放风筝的情景依然还浮现在眼前。

  有一天,阳光灿烂,我和几个朋友玩,我们先在一块空地上玩,我们一会儿抓蝴蝶一会儿捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知谁提出放风筝吧!我们七手八脚地做起风筝来,风筝做好了,大家叫它“好运来”。

  我们拿着“好运来”来到田野,我用手托着线,另一个人站在远远的地方说一声:“放”,我轻轻放飞了“好运来”风筝渐渐飞起,越飞越高,我们在田野上喊叫着,尽情地奔跑,欢笑声在田野上回荡。时间过得真快啊!转眼到了下午,我们依依不舍地离开了草地。

  多么美好啊!多么令人难忘啊!我盼望着下一个暑假快快到来。

二年级暑假的.作文 篇3

  暑假过得真够快,一转眼四十多天过去了。

  暑假里我学到了好多新的知识和本领。每一天我都要读几篇作文或写几张积累,在妈妈的指导下我还学会了洗锅。

  更让我高兴的是:爸爸给我买了一个滑板和一只小狗,每一天下午,我都有自由的时光,带上小狗和小区里的'小朋友一齐滑滑板比赛,滑滑板不但要有胆量而且要掌握技巧。起初我还不会滑,院子里的小伙伴排成了一字行,他们不但滑的速度快而且滑的十分漂亮,滑板轮发出五彩斑斓的光犹如一条条彩蛇在飞窜,我羡慕极了,但我不敢加入到他们的队伍中去,我怕摔倒,最后在几个小伙伴的带领下,我的胆子越来越大技术越来越好,一天傍晚,我们进行了比赛,我鼓足了劲,一口气滑到了终点,取得了第一名,我高兴极了。暑假几乎每个下午我们都要滑滑板,傍晚的小区成了我们的乐园。

  一学期的紧张与疲劳在这个暑假里消失的无影无踪,这个暑假我过的即简单又快乐。

二年级暑假的作文 篇4

  暑假里,我完成了老师布置的作业。

  暑假里,我读了《获奖名家童话橙色卷》、《八十天环游地球》、《中国少年儿童》。

  暑假里,我学会了游泳。

  暑假里,我跟着我爸爸,去漂流,泡温泉、冲浪玩的很开心!

  暑假里,我去爬山,看龙门石窟,了解了很多古代的历史和文化,懂得了天子驾六的来由。

  暑假里,我在艺术中心参加了《保卫黄河》的`钢琴演出。

  这个暑假里,我很快乐。

二年级暑假的作文 篇5

  暑假到了,我即兴奋又担心,令我兴奋的是在暑假里能玩个痛快,让我担心的'是会有太多的作业。不过老师这次手下留情,作业还好不是太多。

  这些作业是不能乱写的,而且我的暑假生活不能太任意了,所以我要订个暑假计划表:

  一、每天早上锻炼身体;

  二、上午写2个小时《暑假乐园》,然后玩一会儿,再看会儿电视……

  三、下午写2个小时作业,另加练字一张。

  四、每天中午睡1个小时。

  五、按时上补习班。

  六、每天晚上写日记,看课外书。

  这就是我的暑假计划,我一定会认真做的,过一个快乐、充实的暑假。

二年级暑假的作文 篇6

  快乐的`暑假生活虽然结束了,但和小伙伴们放风筝的情景依然还浮现在眼前。

  有一天,阳光灿烂,我和几个朋友玩,我们先在一块空地上玩,我们一会儿抓蝴蝶一会儿捉蜻蜓,大家玩累了坐在田埂上休息,不知谁提出放风筝吧!我们七手八脚地做起风筝来,风筝做好了,大家叫它“好运来”我们拿着“好运来”来到田野,我用手托着线,另一个人站在远远的地方说一声:“放”,我轻轻放飞了“好运来”风筝渐渐飞起,越飞越高,我们在田野上喊叫着,尽情地奔跑,欢笑声在田野上回荡。时间过得真快啊!转眼到了下午,我们依依不舍地离开了草地。

  多么美好啊!多么令人难忘啊!我盼望着下一个暑假快快到来。

二年级暑假的作文 篇7

  每年的暑假生活都会给我留下了不少难忘的记忆。今年也不例外,因为今年的暑假里我看到了新鲜的画面,尝试了最新鲜的事,感受到了最新鲜的生活,同时也品尝到了家乡那最新鲜的味道。

  今年暑假,我和爸妈一起回到了我的老家------河南,仔细想想我已有4年没有回去了。一路上我一边努力的回想老家的原貌,一边幻想着现在老家的模样。当我们的车子开进村里的时候,进入眼帘的是一幅新鲜的画面:那泥泞的小路变成了平坦的大道;道旁两边的杂草变成了一块块整齐的农田。再往里走那颗大杨树却还是依然的矗立在那儿,也不知它是何时种下的,在这棵大杨树下也有我儿时不少的回忆呐!

  刚到家,没一会儿我就被小伙伴们叫了出去,他(她)们都是我儿时要好的伙伴,他(她)们一直拉着我跑,我疑惑地看着他(她)们,说:“这是要去哪儿?”他(她)们笑着回答:“河边!”

  从远处看,那河流静静的卧在那儿,河的另一边长满了芦苇。正是中午,骄阳似火,走近水面,一股凉气扑面而来,看那水面像一面镜子,河水清澈见底。一阵阵的嬉笑声把我从这陶醉中唤醒,他们一个个的跳下水,然后又从水里抱起一块石头到岸边。我好奇的凑过去,看见不少的鱼虾从石头底部掉下了,我也想试试,便卷起裤脚儿,下水,挑了一块个头适中的石头,学着他们的样子,把手贴着石头的一边,先是指间慢慢的把石头微抬,然后手掌作半圆形,把石头渐渐地搂在怀里,手背紧贴着水底,慢慢的摸索着石头的底部。摸到有东西时,用手赶紧按住,这时把石头抱出水面,到岸边时,把手松开,小鱼小虾就被抓上了岸。这是我第一次下河捉鱼虾,真的是太新鲜,太有趣了。

  8月份,也正是螃蟹产卵的季节,所以我从石头底部总是抓到螃蟹。有些胆子大的男生随着河边有淤泥的地方抓螃蟹,不一会儿岸边就有了十几只的螃蟹,他们告诉我,把螃蟹翻过来,如果螃蟹肚脐是圆的,那就是母螃蟹;如果肚脐是尖的,那就是公螃蟹。哦,原来螃蟹是这样区分公母呀!他们把公螃蟹放走,把母螃蟹的肚脐微微的`掰开,里面便满满的全是黄澄澄的蟹籽,粒粒分明,用小棍把蟹籽拔出来,再把它放走,我也尝试了一下,我一边把蟹籽拨出来,一边还要注意不要把它的肚脐掰掉,不一会儿似小珍珠的蟹籽便装满一个矿泉水瓶。我看了看我们的“战利品”顿时有一种成就感油然而生,同时,也觉得很对不起螃蟹………

  到了晚上,我的奶奶把我们带回来的蟹籽变为一道美味的佳肴,韭菜鸡蛋炒蟹籽。鸡蛋裹着蟹籽,再加上韭菜的甜香。“嗯!这味道觉得不比城里饭店的差!”我不由得赞叹。在这新鲜的味道里也带着那浓浓的家乡气息。

  今年的暑假,我离开了城市的喧闹,体验了家乡恬静而新鲜的生活,在家乡的每天对于我这个城里长大的孩子来说都会有不同的新鲜事儿发生,在尝试新鲜事物中收获知识,在实践中快乐的成长。

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