二年级有趣的作文

时间:2023-05-19 16:35:08 二年级作文 我要投稿

【必备】二年级有趣的作文汇编8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的二年级有趣的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】二年级有趣的作文汇编8篇

二年级有趣的作文 篇1

  一天早上,外面下着倾盆大雨,突然雨停了,我往窗外一看,哇!好美的彩虹啊!我想彩虹是怎么形成的呢?就马上去问妈妈。妈妈说:“是因为雨后太阳出来了,就会形成彩虹。”

  我和妈妈还在聊的.时候,朋友突然让我下去玩。我看见路边的水塘,就邀请他一起来玩踩水塘。我们就你踩一脚,我踩一脚,个个都像洗了个澡一样,真有趣。

  夏天的雨真有趣呀!

二年级有趣的作文 篇2

  我有一个特别特别有趣的同学,讲他怎么有趣呢?那真是怎么都讲不完呢!因为他实在是太有趣了,主要的也不是他讲的话多么多么的有趣,多么多么的幽默,多么多么的好笑,主要的是他乐于助人,喜欢帮助别人,喜欢安慰别人,体谅别人心情的人,是他在我无助的时候安慰了我,让我又“死灰复燃”,原来逝去的自信又重新恢复了起来,让大家都不可置信。怎么,你们不信?那我就和你们说说吧。

  记得有一次,老师布置的一次数学考试,我考的并不好,和以前的成绩差了很多,简直就是天翻地覆,我整个人都暗了下来,似乎是蔫了一样,很伤心。看到大家投来的异样目光,我的心里很不是滋味,羞愧难当地低下头,很想找一个地洞钻下去,实在是太丢脸了啊。于是,我一整天都不爱搭理人了,不和伙伴们一起欢快地笑,一起玩耍了。而是一个孤独地坐在座位上,一个同学发现我今天的.异常,那就是“有趣”的同学。他拍拍我的肩,淡淡的笑道:“怎么了,数学没考好?”我并未回答,而是低着头。但是这已近算默认了,他又更加爽朗地笑了,我十分的不解。他继续说道:“这算什么啊,失败算成功之母嘛!如果你没有失败,哪里来的成功啊,老天可不会对其他人那么不公平,却独独偏私你啊?这岂不是让我们嫉妒死了,你咋那么自私……”听到他最后竟然把事情发展成了我自私?我情不自禁地笑了出来,也就他那么瞎掰了。但是,听了他的话,我的阴沉心情顿时就无影无踪了,莫名地好了起来!

  怎么样,我这个同学“有趣”吧!

二年级有趣的作文 篇3

  字母在我的心中,简直就是个不起眼的小玩意儿,因为我觉得它实在太普通了,和别的东西没什么两样。

  今天这堂作文课上,刚开始老师叫我们天马行空,随便想象,然后再根据想象写篇作文,同学们乐得不知该如何形容。过了一会儿,老师又变了,她让我们通过具体的字母来想象,同学们又再一次地兴奋起来,“我会把字母Q想象成断了线的气球!”同学们开始七嘴八舌了,如果是我啊!我会把字母A想象成正冲向你肚皮的子弹头,把字母O想象成考试考了个大鸭蛋,我还会把字母D想象成被切了一半的苹果。

  过了一会儿,老师又让我们用字母来画画,并取一个题目。这么简单啊!小菜一碟!没过一会儿,我就画好了,你们猜我的`题目叫什么?叫《太阳下的老爷爷》,嘿嘿!要不要我通过这幅画来给你们讲个故事?从前,有一位白发苍苍的老爷爷,在太阳高照的一天,他想把潮湿的衣服拿到太阳底下晒晒,可是他怎么也够不着晾衣绳,他想去买挂衣服的钩子,可他又没钱,他只好再一次鼓起勇气,蹦啊!跳啊!累得腰都直不起来了,可他还是一点收获都没有,就这样,老爷爷忙了一早上,最终还是无劳而返,气喘吁吁地坐在地上直叹气。故事讲完了,哦,我忘了告诉你们了,我整幅画里融合了O、M、W、I、Y、X、T这些字母,怎么样?你们能够想象出来吗?

  真没想到,这些小小的字母竟然这么有趣啊!居然还可以有这么多种玩法,看来它也不是个小玩意啊!

二年级有趣的作文 篇4

  我们班有位“幽默大师”,只要你和他谈起话来,肚子就会笑得发疼。他就是我的同桌—“霍元甲”同学。

  记得一次天下了大雨,早上有许多的同学都迟到了,他也不例外。匆匆忙忙地走进教室,又悄悄来到我身边,一声“报告”!把我吓得半死。只见他笔挺站着,还敬着军礼。我看着他,说:“来了”。他这才坐下来。还没翻开课本,他又说话了:“今天早上,我们意外曹到洪水袭击,所以造成严重后果—迟到!”我一听,嘿,真逗!他竟把大雨和洪水相提并论了。

  还有一次,我们为了一件小事,发生了争执。我们俩互不相让,吵得面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击时,他眼珠一转,来了句:“君子动口不动手,你可不要做伪君子呀!”一听这话,我的气顿时消了,只好放下手臂。可谁知他又说:“知错就改,善莫大焉!”弄得我更是哭笑不得,被逼无奈,只好和他“破境重圆”。

  眨眼就到了语文测试的日子。那天下午,老师评完卷后,我破例没有同他一起放学。我拿着只有88分的'考卷,硬着头皮垂头丧气地朝家走着。可不知什么时候,他赶到了我身边,调皮地说:“喂,考多少分?”我知道他比我考得高,92分。所以我没有理他,低着头只顾走路。

  他知趣地没有再问,把一句安慰的话丢了过来:“胜败乃兵家常事。曲折一点嘛,好事!失败乃成功之母,努力点,下次一定能行!88分,正好“发发”下次一定是好分。”说着,还用手拍拍我的肩膀。我一听,也乐了,鼓起勇气说:“好,下次,咱俩比试比试。”他豪爽地笑了,我心里也轻松多了。

  这就是我的同桌,你说他是不是很有趣?

二年级有趣的作文 篇5

  我家的鹦鹉很漂亮。两颗乌黑透亮的眼睛镶嵌在脸的两旁,好像两颗黑宝石。它的`嘴巴和别的鸟不一样,它的嘴是上瓣嘴包着下瓣嘴,好像一个钩子。那嘴上的两个小孔就是它的鼻子。它的耳朵小的不能再小了,必须用放大镜才能看到它。金黄色的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光。翅下羽毛的颜色黄中带青。长长的尾巴一翘一翘的。它那橘红色的小爪子十分尖利,可以牢牢地抓住木棍。

  鹦鹉主要吃谷子。它先啄一粒谷子放到嘴里,然后左甩一下头,右甩一下头,不一会儿谷子皮就洒满了一地。

  小鹦鹉也很机灵。记得有一次,我喂完它忘记把笼子门关上,它趁我写作业时飞了出来,我用姥姥晾衣服时用的杆子想把他赶入笼中,可鹦鹉在阳台上飞来飞去,竿子刚伸过去,它立刻灵巧地躲开,又落到另一个地方。我费了九牛二虎之力,鹦鹉却像在和我做游戏一样蹦来跳去,最后在姥爷的帮助下,才把它赶回笼中。

  这真是两只美丽、机灵又能吃的小鹦鹉啊!

二年级有趣的作文 篇6

  今天早上,我坐在床上看起了漫画。我在看第一篇时,有一个学生叫“呆头”。那天,他们正在考试,呆头扳了一下手指说:“5、6、7、8、9,不够。”又加上脚指,说:“17、18、19,还是不够,怎么办呢?”

  于是,他又数下去:“21、22、23、24…”你想知道呆头是怎么数下去的吗?就让我来告诉你们吧!他是借用人家的.脚指头才数下去的。

  有一回,一个小朋友来到一个村子,刚好遇上了呆头。那个小朋友问:“请问这儿有厕所吗?”“有,你要怎么样的厕所呀?”呆头说。

  “当然是男厕啦”小朋友说。

  “我们这里的确有个‘男厕’,你想去吗?呆头回答道。

  小朋友说:“当然了。”

  于是呆头把那个小朋友带到了一座山前,那座山很高很高,到处长满了仙人掌,最顶端才有一个厕所。

  呆头说:“这个难厕很难上去的喔!”

  那个小朋友想:男厕=难厕?

  这本书太好笑了!

二年级有趣的作文 篇7

  3月11日下午,我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。

  那天下午我十分兴奋,带着事先老师让准备的实验用材:一个玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子,去参加实验课。一路上心想着:用一个小小的玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子会做什么样的实验呢?带着这个疑问进入了课堂。看了老师的'示范后,我的问题得到了答案,只见一个口服液瓶倒着悬浮在装满水的矿泉水瓶里,老师用手一捏矿泉水瓶,口服液瓶就往下沉,一松手它又浮了起来。这是怎么一回事呢?老师说这都是因为压力的原因,关于这个压力的具体知识以后会在初中的课本上学到。

  接下来就是轮我们自己动手实验了,我在这个实验过程中失败了许多次,但是经过一次次的反复实验后,我终于找到了方法,把口服液瓶浮在矿泉水瓶中了。完成了这次实验让我小小的满足了一下,可是很快老师又给出新的要求:让我们大家回家后想办法让在实验中沉入水底的口服液瓶再浮起来。不过这个实验我现在还不能完成,但是我一定会努力让它浮起来的,请大家等我的好消息吧!

  这节实验课让我学到压力的知识,也让我对科学实验产生了兴趣,这真是个有趣的实验!

二年级有趣的作文 篇8

  这周末,COSPLAY文化节来杭州了。其实,我对COSPLAY很陌生但又很好奇,一进场馆我看到几个哥哥姐姐戴着各种颜色艳丽的假发,还穿着稀奇古怪的服装,手里拿着道具剑、刀、斧头……这些“武器”平时都只能在卡通片里看到哦~我仔细地观察发现他们脸上的妆都化得很浓。

  我采访了一位刚刚在台上表演的.姐姐,问她为什么喜欢COSPLAY?姐姐告诉我她一直都很喜欢动漫,然后就爱上了COSPLAY。我又问:“你这一身打扮是哪个动漫人物呢?”姐姐说这是国内一部动漫作品《博物志》里的人物。

  我觉得他们的表演真的很精彩,服装也很漂亮。但如果有我喜欢的《海贼王》那我就更开心啦!

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