实用的二年级的春天作文汇编10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的二年级的春天作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天的脚步，渐渐靠近了。冬天知道了，赶紧收拾行李，准备离开。这时候，在地上地下等待的生命伸伸懒腰，打起精神，一起等待春天的降临。
小草在等待。它在等待那第一场春雨和第一声春雷。当第一声春雷唤醒沉睡的大地，当第一场春雨让泥土恢复黏性之后，那个雨后天青的日子里，它就会从泥土里偷偷地钻出来，向世界发出宣告：春天来了！
太阳在等待。它在等待春天带给它新的活力，新的能量。那时，它将会刺穿在整个冬天弥漫的雾霾，让那些干枯的树枝吸吮那甜美的雨露和阳光，使它们长出新叶，抽出嫩芽。
我也在等待。等待那小草、小花地生长，因为它们带给我澎湃的创作灵感；等待那枯树的发芽，让它们为归家的鸟儿指路；等待那明媚的春光，来驱散一冬的灰暗，带给我天天好心情。
春天的等待是漫长的，因为冬天寒冷而漫长；春天的等待是痛苦的，终日见不到一点绿色和阳光，面对着的.是枯黄和那永无止境的灰色，坏到极点的心情……
春天的等待又是欣喜的，如果你的心中充满了期盼，春天的等待将会变得多姿多彩，这将是一段美妙的旅程。
二年级的春天作文 篇2
星期六下午，我和爸爸、妈妈一起到龙源湖公园去寻找春天。
到了龙源湖公园，我发现有好多的小朋友在放风筝，小鸟在枝头快乐地飞来飞去。还发现一朵朵美丽的花骨朵散发迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩绿的小脑袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的气息。柳树吐出点点嫩芽，快活地生长。湖上的冰面已经融化了，野鸭子在湖面上欢快的嬉戏，短短的嫩芦苇镶嵌在湖边上。这一切让我想到了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
我喜欢春天，喜欢这鸟语花香的.春天，喜欢这生机勃勃的春天！
二年级的春天作文 篇3
在一个风和日丽的星期六，小明带着他的小狗小白到公园里散步，小明手上拿着蓝色的气球，气球随着微风缓缓的飞上了天空，小明也随着气球的飞起而扬起了头。
他看见了蓝蓝的天空，像一望无际的大海，洁白的云朵，像一团团香甜可口的棉花糖，好吃极了!红彤彤的太阳，像一个大大的红球高高的挂在天上，把它的光芒洒向大地，给大地带来了温暖。可爱的大雁在空中自由的飞翔。
而公园里有茂密的大树，像一位位站得笔直的士兵在守卫着美丽的领土，嫩绿的小草，像给大地铺上了绿绿的地毯。美丽的.小花，像一张张小朋友们可爱的笑脸。远处的山坡上有一大片美丽的花儿在随风起舞。
看到了这些美景，他知道春娃娃迈着欢快的脚步，来到了大家身边。
二年级的春天作文 篇4
春天到了，校园里充满了生机。大树的枝叶发芽了，小草悄悄换上了翠绿的新衣，花园里的'花又香又美，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在花园里翩翩起舞。
篮球场上有很多小朋友在活动，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在大树下看书。瞧，春天多美呀！
二年级的春天作文 篇5
往远处看，柳姑娘身姿婀娜，微风拂过，她就翩翩起舞。那一身嫩绿比过了榕树的笔直、比过了松树的苍翠。柳姑娘得意的摇着头说：“那是因为我身上有春的气息，春天来了，春天来了。”
草坪上，一株株小草争先恐后的探出头来，像一个个生命在颤动，小草是那么的'高兴，因为春天的风是那么温暖，它可以迎风而舞，因为春雨是那么温柔，它备受滋养。偶尔有几个调皮的小孩子在上面踏过，也总是有人大声制止：“春的小草是那样娇嫩，它们可也有生命呢！
春天怎能少了花呢？ 五彩缤纷的花朵可为迷人的春增添了不少色彩， 那颜色、那姿态，用什么语言来形容它们的美好呢？似乎什么都不够。太阳公公笑眯眯的出来了，仿佛在说：”春天又怎能少得了传递温暖的我呢？“
二年级的春天作文 篇6
不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。
在这春的季节，一声声鸟鸣就就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣，就从树丛中的那头传来，渐渐地越听越美，你会感到这的世间万物，一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣，就从海的那头传来，就是海的呼啸，就是鸟在歌唱，你会觉得海就是那么的宽阔。第三声，代表着春，代表着春天的苏醒，河水渐渐地解冻，一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下，你会越来越发觉，就是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过，任阳光放肆的抚摸。在那稀疏的叶间，阳光成了一丝丝的金线，勾勒出一幅耀眼的图案，挂在我和春天之间。
一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，一闪一闪的，从草丛里，一向窜到小区外。在校区里，有一处更显得春的生机四射，那就就是校园里的`花坛。花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹，变成了绿色蓬帐，一棵棵小树苗，像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样，在阳光雨露下茁壮成长。
春雨绵绵的下吧，下多一点，你会哺育整个春季的精灵，你会为整个春季增添勃勃生机，你会让小草更加翠绿，你会让小花更加美丽。啊！原先就是你给了泉水绿色的生命。
有人说，春天就是绿色的，有人说，春天就是白色的，有人说，春天就是透明的，有人说，春天就是粉色的，还有人说，春天就是金色的……我觉得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是绿色的，春天里的阳光就是金色的，春天里的风筝就是五彩的。美丽而又富有生机的春天，就是许许多多的颜色交织出来的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小树，在园丁辛勤的浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天点缀的更加美丽。
二年级的春天作文 篇7
俗语说：“一年之计在于春”。春天的来临，意味着新的开始，意味着新的希望，意味着万物复苏。
春天的一个早晨，阳光明媚，我和爸爸、妈妈一起去到公园欣赏春天的美丽。我走在树林边静静地聆听春天的气息，鸟儿叽叽喳喳地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有蜜蜂在辛勤地采蜜。
春天，滴下最后一颗露珠，落在桃花的`花瓣上。粉红的花苞在春天的映照下，孕育着生命。春风吹过，柳树摇摆着枝条在跳着动人的舞蹈。鲜嫩的小草伸着懒腰，纷纷地从地面钻出，真是“春风吹又生”。这里全都是花的海洋，我穿梭在绿树红花间静静地欣赏。
春天，和暖的春风轻轻地吹拂着葱绿的树木，吹拂着美丽的花朵，吹醒了沉睡的小草，大地又充满了生机。
春天，公园里漾溢者孩子们追逐嬉戏时的欢声笑语，还有老人们聊家常的声音……
啊！春天的公园真美丽，蓝天白云，绿树红花，真是让人心旷神怡！
二年级的春天作文 篇8
春天来了！鸟语花香、莺歌燕舞、冰雪融化、柳绿花红、春暖花开、泉水叮咚……真美丽！
你看春天真美丽！桃花笑红了脸、柳树梳着细长的辫子、小河里的`冰块，被太阳公公照羞了脸、春风姐姐从我们的头发上吹过，呀，我们马上体会到了春天的滋味！春天的美丽让许多小朋友吸引了过去，他们就去一块空地上放风筝了！
你看，春天是不是很有趣？
二年级的春天作文 篇9
春天来临，万物复苏。春天总是飘着一丝一缕的清香，而更多的是许多复杂和甜蜜…
春天是幸福的味道，每一寸地都是会生长似的。农民脸上挂着幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生长，争先恐后地展现自己的魅力；小草褪去了黄色的棉袄，穿上了轻盈的绿纱；遍地的小花争奇斗艳，一枝枝海棠更加艳红，犹如涂上了胭脂，还可以看到她娇羞的容颜。我爱春天的景物，因为他可以带我到极乐世界一样。
春天是温馨的味道，在山上，可以看见一只只风筝在空中风中展翅高飞，而小朋友们那一双双稚嫩的小手收起来、起来，头上顶着一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他们累坏了，不可否认的是，他们也十分喜爱春天带来的快乐。我爱春天的'景物，因为他可以带我去体会人世间的快乐一样。
春天是温暖的味道，早晨几缕阳光从窗户透进来，这样的阳光在我的脚上、手上、床上跳舞，仿佛会给我的一天带来能量似的。从屋里出来散步，温和的阳光笼罩着我，它照进了我的身体，变得暖和、有力了。走在路上伴着阳光，还掺杂着一缕鲜花的清香，啊！这是春天别出心裁地给我配上了一道营养的早餐，而这是独特的，我从中尝到了春天的喜悦、春天的温暖，我爱春天的阳光，因为有了他的照耀，我就会有正能量。
春天是诗意的味道，纷纷扬扬的细雨来了。如同一段段丝绸，进入了我的心房，占据了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身体，脑海里满是细雨的身影。我爱春天的细雨，因为只有他才能带着我走进如诗如画的境界里去。
春天是洋溢着优美、柔软的季节，我喜欢他的柔和，能够让我的心化成一潭湖水，那样安逸。我喜欢他的优美，让我可以慢慢地体味他的独特。一只蝴蝶完成了它的蜕变在金色的阳光下，展开了自己美丽的翅膀，在花中飞舞，体味幸福；在风中飞舞，体味温馨；在雨中飞舞，体味诗意。春天，我爱你独特的味道，你虽不如夏天的炎热，不如秋天的凉爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…
二年级的春天作文 篇10
春天在哪里呢？咱们在校园里仔细地寻找春天的足迹。
找到了！找到了！春天在校园的花丛里！勒杜鹃舒展开自己娇嫩的叶片，露出米黄色的花蕊，在风中频频点头；菊花绽开了缤纷的笑脸，白的如雪，红的似火，黄的像金，美丽极了；百合趁人们不注意的时候，悄悄打开洁白无瑕的的花瓣，散发出阵阵沁人肺腑的清香……虽然春寒料峭，但百花战胜了春寒，用自己娇美的身姿妆扮着咱们的.校园。
找到了！找到了！春天在校园的树林里！几棵大叶榕焕然一新。鸟儿在枝头间飞来飞去，在树梢上婉转地歌唱。
找到了！找到了！春天在校园的班级里！上课了，从教室里传出了清脆的读书声；下课了，到处是同学们的欢歌笑语……
原来，校园里的每一个角落都有浓浓的春意。
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