写杯子的二年级作文

时间:2022-06-06 16:58:38 二年级作文 我要投稿

写杯子的二年级作文(通用40篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的写杯子的二年级作文(通用40篇),希望对大家有所帮助。

写杯子的二年级作文(通用40篇)

  写杯子的二年级作文 篇1

  在未来,我们可以买到一种奇妙的杯子。这种杯子的外形跟普通的水杯没有太大区别,但是它的功能令人惊叹不已。在这种杯子的底部装有许多芯片,芯片与各个不同地方的电脑连接,能在第一时间内做出反应。

  杯子最主要的功能当然是蓄水。每天早上出门前,你只要握住杯子,杯子就很快通过电脑分析出你一天体内需要的水量,并在一天不同的时间里提醒你及时喝水。喝水的时候,杯子又会根据你当时的具体情况,自动调出最合适的水。从此,人们再也不用担心水太烫无法喝,水太冷喝下去身体就不健康了。

  奇妙的杯子还有不少辅助功能。比如上课了,它能在我们认真听讲时做出鼓励,变成你最喜欢的颜色;而如果你上课开小差,做小动作时,它又会悄悄变得十分灰暗,提醒你赶快回过神来。

  杯子都那么奇妙,那未来的世界更是精彩无比了吧!

  写杯子的二年级作文 篇2

  你会做杯子吗?你不会我来教你,准备好橡皮泥吧。

  第一步先把橡皮泥做成一个圆圆的底,用来做杯子的底。接着再用橡皮泥做一个20厘米的长方形的扁扁的片,来做杯子壁,不过还要把它卷起来做成一个筒的样子。

  接下来,把杯子的底和壁粘起来。

  下面该做杯子的把儿了,我用蓝色的橡皮泥做杯子的把儿,再把这个把儿粘在杯子的侧面。

  最后,把五颜六色的橡皮泥拿出来,用紫色的泥做了5朵小花,用黄色的泥做小蝴蝶,用绿色的泥做小草,把它们粘在杯子。

  一个漂亮的小杯子就做好了,小朋友,你学会了吗?自己也做一做吧。

  写杯子的二年级作文 篇3

  有一天,我在桌子上写字。

  突然,我发现一个奇怪的玻璃杯。上面还写着一行字:如果你想见见蓝精灵的话,就在这里面倒上牛奶吧!我半信半疑地从冰箱里面拿出一瓶牛奶,倒进了这只玻璃杯。奇怪的事情发生了,玻璃杯里竟然走出了一个蓝精灵。个子很高的他,冲我说:“你好,我叫大明。”我说:“我叫杨泳成。”大明说:“你有什么烦恼吗?我可以帮助你。”说到烦恼,我一下就想到了新买的四驱车“魔幻战蝠”玩具。昨天,我好不容易拼装好了,可是车却跑不起来。我把这个烦恼告诉了大明。大明问:“那辆四驱车在哪儿呢?”我把“魔幻战蝠”拿给了他。他左看看,右看看,终于找到了答案。原来,四驱车的导电片松了,我把导电片按紧了些,四驱车居然就跑了起来。我对大明说:“谢谢你,可爱的大明!”“不用谢!时间不早了,我也该回去了!”大明说。我依依不舍的说:“再见,希望以后能经常见到你。”

  这时,耳边传来妈妈的声音:“成成,该起床了,时间不早了,要迟到了!”我睁开一看,原来,刚才是我做了个梦。

  写杯子的二年级作文 篇4

  记得我前天去练跆拳道的时候,把自己最心爱的杯子弄丢了。妈妈让我第二天去练习时把杯子找回来。

  第二天,我一进跆拳道教室就搜索起来,可全找遍了也没找到。这时,我心里很难过。又因为那天我们参加开学典礼,穿的是校服,没有换成练跆拳道时穿的衣服,结果被教练批评了,我心里更加不爽了。

  练完跆拳道,不见爸爸来接,我就跑到三楼去给他打电话。在我正准备按下“1”键时,突然惊奇地发现我的杯子居然在电话旁边!我拿着杯子,心里乐开了花!

  写杯子的二年级作文 篇5

  前天,妈妈在网上买了一个保温杯,今天保温杯到货了。我放学刚回到家,就看见书房桌上摆放着一个保温杯。我拿起来一看,哇!它是桃红色的双层保温杯啊,它有一个长长的手柄是灰色的。

  杯口是不锈钢的。真是漂亮极了。妈妈下班回来后说:“冬天天气变冷了,天气很干燥要多喝些水,这样对皮肤好对身体也好。不保温的杯子,水放一会儿就凉了,喝凉水会感冒的。”所以妈妈才买了这个保温杯。过了一会儿我对妈妈说:“这个杯子就是保温的,我把水接上后,写话作业都完成了,水还没凉啊。”

  写杯子的二年级作文 篇6

  今天早上,我和孙艺菲、小雨一起去大雁塔玩泥巴,我们刚刚来到那里,妈妈就去问姐姐我上次做的杯子烧好了没?姐姐就去给我找,一会儿姐姐就把我的杯子拿出来了,我看了看,高兴地手舞足蹈,大叫:“妈妈,看这是我和那位叔叔一起做的杯子烤好了,太棒了!”妈妈说:“我来给你保管,你先去玩吧!”我说:“好啊!”接下来我来给大家介绍一下我的杯子吧:

  首先它是花青色的,有一个手把,手把也是花青色的,它的杯口是桃心的,杯子高7cm。

  我很喜欢我的杯子!

  写杯子的二年级作文 篇7

  我买了一个杯子,那个杯子太大了,有1500ml的水可以灌的超大杯子,有人会说:“你疯了吗?为什么会买这样一个大杯?”那我来给你们讲一讲吧!

  因为我在上兴趣班,然后因为1杯水不够,我只能带2杯了。爸爸嫌我拎的太重,于是爸爸给我买了一个1500ml的水杯。

  它是一个蓝色的大杯子,是有吸管的,但是习惯破裂,完了感想奶瓶一样的那个口,一样的那个银色的。旁边有几毫升的。真面还有42个字母还有两个字。“还有几百个圆圈,是绕着最大的3个字母cup,都是白色的。

  我的大杯子,big!

  写杯子的二年级作文 篇8

  未来,我和同学们都长大了,有的是医生,有的是工程师,有的是教授……,我则成了一个发明家。

  我要发明一个神奇的杯子。上面有五个不同颜色的按钮,按黑色按钮就会流出果汁,按红色的按钮会流出汽水,按白色的按钮会流出可乐,按黑色按钮会流出草莓冰淇淋,按三角形按钮则会流出纯净水。我还给瓶盖上设计了锁,如果有人想喝我的水,不经过我允许就喝不成了,哈哈!你觉得我的杯子还有需要改进的地方吗?如果有,你就要给我多多提意见哦,我会把它改进成更加神奇的杯子。

  写杯子的二年级作文 篇9

  星期五妈妈说:“雍嘉玮,来厨房妈妈给看一个神秘的杯子”我在房间里叫:“好的,我马上来。”于是我在厨房里问妈妈:“妈妈这不是一个普通的黑杯子呀?”妈妈回答说:“那你看好喽!”妈妈在热水瓶里灌了一杯热水,然后把水倒进了黑杯子里,黑皮慢慢的脱漏,然后印出一个图片,原来是我、妈妈、爸爸在丰庆公园照的一张照片,妈妈说:“神奇吗?”我说:“神奇的要命呀!”那是妈妈单位的张新哥哥让被人做出来的。

  这个杯子好神奇呀!

  写杯子的二年级作文 篇10

  有一次,我为弟弟泡药,为了为让弟弟快点过来喝药,然后用汤勺轻轻地敲打杯子,没有想到,既然发出“do”的声音呀!真奇妙!

  那别的可不可以敲呢?我越想越纠结,我真是这个问题的“手下败将”啊!于是,我找到了电脑来帮忙,原来,铁。塑料。锅碗瓢盆等等……都可以敲呀!我来不及关电脑,就把家里的碗。盆。杯子。都拿个遍,“乐器”准备好了,我试了一试,真的可以敲,来一首《玛丽有只小羊》。

  到,居然可以敲起来。我想我们家的“小小演奏会”开始了。

  我先演奏了《献给爱丽斯》爸爸妈妈演奏了《欢乐颂》然后,我们全家演奏了《公主圆舞曲》。

  同学们,请用你们的慧眼一起去扑捉大自然的奇妙吧!

  写杯子的二年级作文 篇11

  杯子的种类非常的繁多,有很多的作用,下面就让我就给你介绍一下吧!

  杯子的种类有很多,有用来喝咖啡的白色陶瓷杯,它是用比较干净的黏土烧制成的;有用来喝酒的玻璃杯,是用玻璃做成的。还有用来保温的杯子叫保温杯,是用一种特殊的保温材料制成的,可以保持连续几个小时水温不会变凉;还有对人体有好处的磁化杯,他可以吧对人体有害的物质磁化掉;另外还有便于携带的塑料杯,非常轻。还有那种不锈钢的杯子,它是非常结实的,不易破碎。

  杯子的种类很多,作用也很多很多,给人们的生活带来了很大很大的方便。

  写杯子的二年级作文 篇12

  最近,我又拥有了一只新杯子,它和一般的杯子不一样,因为它的样子有些奇特。

  这个杯子杯身是用玻璃做成的,而它的杯盖却是一个猕猴桃片,看上去可爱极了。它还不时地引诱着我,使我特别想咬上一口,可是一旦我咬上去,咬到的并不是真正的猕猴桃,而是塑料制成的假猕猴桃,硬硬的。555,这杯子不是存心想来诱惑我吗?更何况是,这杯子的外面还有一个绿色的套,将杯子装进套里,就更像是一个正宗的猕猴桃了。哎呀,那样子,简直是把我馋得口水直流三千尺哩!

  这样同款的杯子,不仅有猕猴桃样子的,还有西瓜样子的,柠檬样子的,怎么样?有没有你心动的一款呢?

  写杯子的二年级作文 篇13

  今天下午开家长会,教室被占用了,于是老师安排我们到行政楼四层,到了那里坐下后,我就把杯子拿出来喝水,走的时候把杯子就忘在那里了。

  后来何欣言把我的水杯拿了过来,我给他说谢谢。突然我发现我的杯子扁了一大块,我问何欣言怎么搞的?何欣言说:“不是我弄的,就是杯子掉到桌子上,杯子就被磕扁了。”我好难过,因为这是我最喜欢的杯子,它一直陪伴我,但是已经这样了,也没办法了,以后我会看好自己的东西,不让它们再坏了。

  写杯子的二年级作文 篇14

  星期天,阿姨带我去逛超市,说要送我一个新水杯,她说天气渐暖了,要换水杯了。以前妈妈给我买的是保温杯,现在有点不适用了。

  我们逛了好几个超市,因为阿姨想要送一个很特别好看的水杯给我,最后我们在世纪华联看中了一个环保塑料杯。我的这个水杯很有特色,让我来介绍一下它吧,它的身子胖胖的,上面大,下面小,有点像葫芦。还有好看的图案,是一只小鸭子拿着麦克风在唱歌,小猫在草地上跳着舞,还有一只狡猾的狐狸,好像也被这歌声迷住了。盖子是白色加绿色的,看了就让人爱不释手。

  这就是我的新水杯,我非常喜欢它!

  写杯子的二年级作文 篇15

  大家好!我是一个漂亮的杯子。

  我的身体是用塑料做的,是个圆柱体。我穿着蓝色的外套,上面带着粉色的小花。我还扎着一条白色的腰带,上面带着黄色的小点点。

  我很漂亮,可小主人不爱惜我。

  有一天,小主人带我去公园,随手把我放在地上,就跑去玩了。这时,一个小朋友把我碰倒了,小主人却不知跑到哪里去了。又过来一个青年,把我踢到了公园的池塘里,也不见小主人的身影。

  就这样过了几天,一个老奶奶把我从池塘里捞了上来,我已经不成样子了,便把我丢进了垃圾箱。小朋友,你能收留我吗?

  写杯子的二年级作文 篇16

  一天,妈妈让我洗茶杯。我拿起杯子一看,杯子里面是一圈一圈黄色的茶垢,外面也是斑斑点点的茶垢,连上面的小花都垂下了头,因为他脏兮兮的,一点也不漂亮了。

  我先把杯子泡在清水里,用手指使劲地搓着,搓的我手都红了,又酸又痛,可茶垢还是老样子,这个茶垢真顽固啊!我突然看见台子上的牙膏,眼睛一亮,牙膏的去污力可是很强的,不妨来试一试。我拿起一把旧牙刷,挤了一点牙膏,就在杯子里面使劲地刷呀,刷呀,刷得我胳膊都酸了,里面刷完了,再刷外面。可是,杯子滑溜溜的,于是,我把杯子放在台上,一只手按着杯子,另一只手小心地刷着。里里外外都刷遍了,我又把它放到清水里,冲洗了几遍,它光洁闪亮,几乎和新的一样。

  杯子上的小花好像在对我说:“谢谢你,小主人,你把我变得更漂亮了。”妈妈也夸我是一个非常能干的好孩子。

  写杯子的二年级作文 篇17

  今年爸爸送了我一个新年礼物——神奇的杯子。

  这个神奇的杯子是用白色陶瓷做的,还配了一个绿色葡萄状的盖子。杯子上还印着图案:一个戴绿帽子,表情害羞,穿黑色小连衣裙,后面还有一条黑黑的小尾巴的小姑娘。看上去很普通,不过,裙子很神奇。

  小姑娘的裙子每天都会变色。有一次,我一直着小姑娘的裙子,看了半天都没有新消息。还有一次,我倒了一杯白开水,准备喝,可看见小姑娘的裙子变色为绿色了,想:原来不倒水就会变成黑色,而倒水就会变成绿色啊!我又把白开水倒掉,发现绿色并没有变成黑色,“难道,冷水会变成黑色,热水会变成绿色?”我又做了个试验。果然是这样。我又去问妈妈:“为什么工人要设计这种神奇的杯子呢?”“因为这样看看颜色就可以知道里面是热水还是冷水了。”

  我很喜欢我的杯子。

  写杯子的二年级作文 篇18

  光阴似箭,日月如梭。转眼到了2117年,人们的生活也变得高级多了,让我们一起去看看吧。

  未来的世界变得奇妙多了,连不起眼的杯子也变得奇妙起来。这种智能杯子,它跟人一样,有一双眼睛,一对耳朵,一个鼻子和一张嘴巴,像人一样和人类生活着。

  假如有一天,天气变得很潮湿,智能杯子就会自动用鼻子吸走空气中多余的水分,如果天气干燥,智能杯子就可以释放湿润的空气。

  主人生病的时候,主人只需要告诉智能杯子要吃什么,它就会去厨房按照编好的程序做给主人吃。有客人来的时候,客人们如果要喝水就可以按左耳朵,右耳朵是可口可乐等其他饮料。晚上,如果宝宝饿了就可以按下眼睛,左眼是宝宝喝的奶,右眼是米糊。如果宝宝睡不着,就可以按下杯子的嘴巴,这时会发出柔和的音乐,这样可以帮助主人哄宝宝睡觉呢!

  这种智能杯子给人们生活带来了很大的便利,人们都非常喜欢它。你喜欢这种智能杯子吗?

  写杯子的二年级作文 篇19

  它是在我生日时“出生”的,它是妈妈送的生日礼物,它也是我的心爱之物——杯子。

  别的杯子我都不是很喜欢的,但是,这个杯子我是极为喜欢。它有着两只长长的耳朵粉粉哒,增一一分嫌太长,减一分嫌太短,淡之一忽嫌太素,黛之一忽嫌浓。它的胡须很可爱,不像别的动物一样,胡须特长,每每看到它的胡须,我都会想起妹妹卖萌的样子。

  我喜欢它的笑容,因为它的眼睛笑得眯成了一条缝,每次看到它的笑容,我都会想到大家的快乐情景,家人的快乐情景和我的快乐。说到这里,大家应该知道我的杯子是什么动物了吧?对,就是兔子。兔子的牙齿方正方正的,而我的门牙就像兔子牙,兔子喜欢吃胡萝上,而我也喜欢萝卜青菜。

  我喜欢我的兔子杯,每当看到它,我会想到快乐,想到家人,想到我的妈妈,想到妹妹卖萌的样子和大家对我的关爱,但是,我还是忘不掉妈妈对我的这一份情和妈妈的一份关爱。

  这就是我的心爱之物——兔兔水杯。

  写杯子的二年级作文 篇20

  本学期一开学我就交了一个好朋友,那就是——迷你加菲猫茶杯。

  它是以赠品的形式来到我家。一支牙膏附赠一个小杯子,我一眼就看中了它,所以,它也幸运地成了我的第一个杯子。

  大大的身体,圆圆的杯口,弯弯的手柄,再加上一幅幅可爱的图案。我真喜欢它了。每次用完它,我都会小心翼翼地把它放回盒子。好好地保存起来。

  还有Garfield,再加上一张大大的猫脸。这就是它的盖子了。胖胖的一圈上,只见加菲猫用脚狠狠地将欧迪踢飞,杯上还写着几个字:疯在一起!

  每次放学回家,我总会迫不及待地将它打开,放进茶叶、金银花等泡茶食品,冲进开水,细细品尝后,总会情不自禁地流露出会心的笑容。

  由于加菲猫碰碰杯,制作的特别精致。每次我总会把它三百六十度地观察一遍。越看越喜欢看。

  我爱这个碰碰杯,便会好好地珍惜它。让它成为一个;敬业;的杯子。

  写杯子的二年级作文 篇21

  我最喜欢的生日礼物是一个杯子,它是我的好朋友芃芃送给我的。

  这个杯子在我眼里有点小,它有一个粉色的像钥匙似的杯柄,非常难抓,每次拿起它我都会小心翼翼。它的颜色五彩斑斓,有蓝色的文字、红色的花朵、黄色的土地……它正面还有一幅画,画的是一名戴着灰色鸭舌帽的小男孩和一名穿姜黄色短袖,留着一头长发的小女孩。他们俩一起坐在遮阳伞下欣赏着春天的美景。天空中,太阳公公照耀着大地,周边还有几片云彩陪伴着它,不时还有几只小鸟叽叽喳喳地飞过……草地上,几朵五颜六色的小花点缀在草丛中,一只可爱的小狗正在欢快奔跑,远处还有几只美丽的蝴蝶在飞舞……好像在说:“这儿的景色真美啊!”

  这个杯子最特别的地方就是它有隔热效果,这样我用的时候就不会烫到手。虽然每次拿起来的时候都不太顺手,但是我只要想到它是我的好朋友送给我的,就觉得连喝白开水都是甜甜的呢。

  写杯子的二年级作文 篇22

  今天下午,我做完作业后,闲着没事干。这时,我看见舅妈在院子里洗杯子。突然我心血来潮,跑过去说:“舅妈,我来帮你洗吧。”舅妈说:“好的。”

  我轻轻地拿起杯子,把洗洁精倒在抹布上,然后用抹布把杯子里里外外擦了一遍,接着用清水把杯子冲干净,最后用干净的抹布把杯子擦干。这时,这个玻璃杯看上去晶莹剔透的,像新的一样,我看着这个“战利品”,心里别提有多高兴了!我按照这样的方法,继续洗了第二个、第三个……

  一筐杯子终于洗完了,我累得满头大汗,舅妈看到了我的劳动成果,一个劲地夸我:“欣然,你真的长大了,会帮大人做事情了。”我说:“舅妈,你下次有杯子要洗,我一定会帮你的。”

  今天,虽然很累,但是为舅妈减轻了负担,我感到很快乐。

  写杯子的二年级作文 篇23

  假如我会变,我要变成一只杯子,一只相貌普通,功能却与众不同的杯子。

  酒店的工作人员把我放在了大堂的桌上,一个小男孩往我的肚子里倒了许多甜甜的饮料。我一看,不好了!饮料里有很多不利于健康的有害物质。这可不行,我赶紧开启转换功能,把有害物质换成了各种维生素。小男孩呀,你就放心畅饮吧!

  工作人员让我洗了个舒舒服服的热水澡,又让我蒸了个红外线“桑拿”后把我放在了桌上。一位大姐姐和她的妈妈来了,妈妈只倒了一杯营养的牛奶给她,可大姐姐却目不转睛地盯着我身旁的几听可乐。她的妈妈微微转动身体,挡住了大姐姐“巴巴”地眼神。大姐姐骨瘦如柴,一看就是挑食导制的营养不良,她不就想尝尝可乐的味道吗?简单!我能让牛奶在保有本身的营养的同时,变得和可乐一样好喝!大姐姐抿了一口,眼神瞬间亮了,她在妈妈欣慰的目光下,开心地喝了一杯又一杯……

  如果你喜欢我,就赶快把我淘回家吧!

  写杯子的二年级作文 篇24

  “我是一个神奇的杯子!”一个摆在朵拉老师那堆满作业本的桌上的杯子神气地说。

  这是一个神奇的杯子,它身穿绿得发黑的棉袄,头上戴了一顶黄色的帽,帽子上有一根绿色的绳子。在这件绿色棉袄上,有一个蓝色的长颈鹿,它有心型条纹,头朝上看,好像上面有一堆鲜美嫩绿的树叶。

  最特别的不是它的图案、颜色,也不是它会说话,而是它的功能。

  它是真正的水杯它不像平时的水杯一样,水一下子就喝完。它里面的水是喝不完的,你喝了一口,一眨眼的功夫,水杯又满了。

  它的第二个功能就更神奇了,它可以根据你的口味和心情给你调不同的水。假如你想喝海之言,水杯里的水就会变成海之言;假如你现在特别生气,它就会给你的水调成可乐;假如你特别伤心,它就会调成热水给你喝。

  但是你别太贪心了,它只会在你伤心的时候给你调热水,其他时间全是冷水,喝太多可是要去医院的。

  我心目中的水杯呀,我什么时候才能拥有你呀!

  写杯子的二年级作文 篇25

  “杯子吸进墨水啦”我欢呼的喊起来!

  这是今天晚上,妈妈教我做的一个有趣的实验,会“吸水的杯子”。刚开始,妈妈准备了一个盘子、一小段蜡烛、大约两厘米的墨水、一个玻璃杯。

  实验开始了,妈妈先把蜡烛点燃放在盘子的正中央,再将墨水倒在盘子里。我迷惑不解的问妈妈“奇怪,杯子怎么能吸进墨水呢?”妈妈笑着不答。我伸长脖子,瞪大眼睛,盯着妈妈的一举一动。想看看究竟。这时,只见妈妈将玻璃杯倒扣在点燃的蜡烛上。我发现蜡烛慢慢的灭了,盘子里水也渐渐“跑”进玻璃杯里。啊!真有趣。

  这是为什么呢?妈妈告诉我:“因为玻璃杯里的空气被蜡烛燃烧掉,所以水慢慢的被吸进了杯子里。”

  科学实验真好玩!下次我还要跟妈妈玩一个新的实验。

  写杯子的二年级作文 篇26

  今天是母亲节,前几天我亲自做了一张贺卡送给妈妈,还有一朵康乃馨。这一天,我想为妈妈做点事。

  我悄悄地起了床。我看见房间整整齐齐的,想:一定是妈妈昨晚深夜整理的。当我再仔细打量整个房间,发现桌子上的杯子乱七八糟的放着。有的杯子里装满了茶叶;有的杯子里有果汁;有的.杯子里有一股气味。我什么也没有想,一把抓起杯子拿到了水槽里。

  我先找了一块小毛巾,把它弄湿,接着把玻璃杯口上面的脏东西给擦干净,再把毛巾全部塞进杯子,把杯子底部也擦干净。有茶叶的杯子,先把茶叶倒进漏篮,把茶叶过滤掉以防堵塞水管。最后几个快完成了,可妈妈起来了,把我最后几个杯子抢过去洗完。原来妈妈也舍不得我干活啊!

  妈妈,我祝您母亲节快乐!

  写杯子的二年级作文 篇27

  首先,我们按照老师的要求,准备好了一瓶空的牛奶盒和一把剪刀。我用剪刀把盒子顶上的长方形剪掉,再沿着盒子旁的直角边剪开,牛奶盒就变成了一张纸一样的了。随后,我将这张牛奶盒的纸拿到水龙头下,将里面的奶渍清洗干净,用抹布把水抹干净。接着我把牛奶盒纸对折,把多余的部分剪掉,就成了正方形了。

  我将正方形完全展开,再将它边对边地的折成一个大三角形。然后,我把右边的锐角折到左边的边线上,再把左边的锐角折到右边的边线上,最后,将顶部的直角往下折,刚好包住两个锐角。我将中间的口轻轻打开,一个纸杯就做好了。

  我试着用它来盛水,哇,真的,一滴水都不漏呢!

  真是一节有意义的科学课,让我学会了用空纸盒制作小纸杯,让它变废为宝!我今后外出时,就可以准备一张张的牛奶纸,现场制作一次性杯子,就可以直接饮用了,省得带那么重的水杯!嘻嘻!

  写杯子的二年级作文 篇28

  我上完微机课,回了教室,拿了我的歌单去上趣诗班上课了。我用我最快的速度,咯噔咯噔,几下就跑到了二楼,这时的我已经累得气喘吁吁了,于是只好慢慢地,一步一步地走到了三楼。一年级可真吵,有跳绳的,有大喊大叫的我走到了一年级十四班的旁边,正要走过去,忽然看见一个一年级的小弟弟拿着水杯说:大姐姐,请你帮我拧开这个杯子好吗?我听成了他想让我帮他拿着,于是接过杯子,拿着。

  小弟弟见我一动不动,就再说了一遍:大姐姐,请你帮我拧开杯子好不好?我这次听清了,就把手放在被盖上,用力转了几下,拧开了。小弟弟满心欢喜:谢谢你!大姐姐!我羞红了脸:没关系没关系!就赶忙跑到趣诗班教室里去了。我今天一天的心情都很好,因为我帮助了小弟弟,这还是我第一次帮比我小的孩子呢!

  写杯子的二年级作文 篇29

  今天我的旧杯子杯盖不见了,还有点漏水,所以我和姥姥下楼到华润万家买新杯子了。我们找了好半天才找着买杯子的那块,那块都是买保温杯的,我们想要的是塑料杯,然后我问超市的服务员阿姨,阿姨给我和姥姥指了一下买塑料杯的地方,这时姥姥也突然看见了,就急急忙忙的跑了过去,我们在哪里左看右看都没有我想要的杯子,直到我往下看时我才找到了我喜欢的杯子,我喜欢的杯子是蓝黑色的,一按按钮那个盖子就开了,和之前那个比较,这个显得容量更大,更好看。

  我喜欢的杯子旁边还有一种杯子,姥姥推荐这种杯子,我看了一下,也行,可是我担心我的书包的侧兜放不下,我想起来了妈妈叫我们快去快回,于是我跟姥姥争论了一会儿,最后姥姥还是同意了我喜欢的这个杯子。

  写杯子的二年级作文 篇30

  我是一只可爱的小杯子。

  我的身体圆圆的、胖乎乎的,不瞒大家说我像一只小企鹅。我穿着一件印有卡通人物米老鼠的衣服,因为我的小主人就属老鼠。在我身体的顶端,盖着一顶大草帽,很漂亮。

  我有一个不讲卫生的小主人,每次喝完水,不仅不把我的草帽盖上,甚至把它弄不见,有好多灰尘都进入了我的体内。我真为小主人着急,他要知道,喝了有灰尘的水是会闹肚子的呀!可我着急有什么用呢?小主人不急呀!他明明看见我肚子里有灰尘,还装作没看见,跑开了。

  有一次,小主人运动完了以后,口渴极了,猛喝了一阵我盛的水,不一会儿,小主人突然肚子疼得叫了起来,原来我身体里的灰尘到他肚子里去了,这可是他不讲卫生的后果。从此以后我的小主人再也不敢把我弄得脏兮兮的,每天都给我洗澡,把我洗得干干净净。我心里真开心!以后小主人的肚子再也不疼了。

  大家一定要记住,喝完水要给杯子“洗澡”哦!

  写杯子的二年级作文 篇31

  杯子:“我很孤独。我需要水。给我点水。”

  师父:“好吧,如果你有你想要的水,你不会寂寞吗?”

  杯子:“我觉得是。”

  师傅把开水倒进杯子里。

  水很烫,杯子感觉要化了。杯子想,这就是爱情的力量。

  水变暖了,杯子感觉很舒服,杯子想,这就是生活的感觉。

  水凉了,杯子就害怕了。他不知道他在害怕什么。杯子想,这就是输的滋味。

  水凉了,杯子绝望了,杯子想,这就是命运的“杰作”。

  杯子:“师傅,快把水倒掉,我不需要。”

  师傅不在。杯子感觉压抑,可恨的水凉了,放在心里,好难过。

  杯子使劲摇晃,水终于从杯子里出来了。杯子好开心。突然,杯子掉到了地上。

  杯子碎了。死前,他看到了。他心中的每一个地方都有水的痕迹。直到那时,他才知道他爱水,非常爱水。

  但是,它再也不能完全把水放在心里了。

  写杯子的二年级作文 篇32

  小樱从柜子里拿出杯子,里面却有一朵奇花。是什么花?小樱送到了孟医生家。孟盯着它看了三个小时,最后告诉小樱,这是一朵冰玫瑰,一种生长在南极大陆的奇怪的花。想知道南极的花是怎么长出来的。小樱找了几个朋友,决定趁着医生不在,用时光机去南极看看。

  虽然小樱等人安全抵达南极,但是前方出现了一个怪物,抓住了梅子和詹妮弗。所有人都去追怪物,怪物带着巨大的翅膀飞走了。小樱等人只好扎营过夜。

  晚上,一个巨大的树怪从帐篷的洞里抓起枫叶。现在只有樱花,茶菊,白虎。三个人走到一起,发现计时码表不见了。白虎马上转身去找其他人和手表,小樱和茶菊正在准备作战计划。这时,树怪和鸟怪都来到帐篷前,另外三个人从怪物的背上跳了下来。

  到底是怎么回事?三个人怎么接近怪物?为什么白虎还没回来?待续!如果你想知道发生了什么,听听我的声音!

  写杯子的二年级作文 篇33

  我有一个水杯,是妈妈送的生日礼物。我很喜欢。我的杯子有一个粉红色的身体和一个可爱的——白兔的图案。杯子里面是暖色——蓝。

  我的小杯子会“说话”。

  每当我难过的时候,小杯子似乎都会安慰我说:“师傅,师傅,别哭,哭了不好看!”我笑了笑,不哭了。每当我高兴的时候,小杯子好像就说:“师傅,师傅,有什么好消息?”说说吧!“我把一切都告诉它了。

  记得我上初三的时候,有一天,突然刮起了大风,寒风凛冽。但是当时没有用集中供暖,我在教室里冻得瑟瑟发抖。当时我好像看到我的小杯子在向我招手。我赶紧打开杯盖,倒出一杯热气腾腾的开水,拿在手里,喝进嘴里,很温暖。突然寒意跑得远远的,我朝着小杯子开心地笑了。

  我有一个杯子喝水,像魔杯和宝杯,我想做一个懂事的孩子。我家门前的花坛。

  写杯子的二年级作文 篇34

  我有一个漂亮的杯子。我很喜欢。旅行的时候买的,所以很珍惜。

  我的杯子由三层组成,外面罩着黑色斗篷,外面是塑料层,中间是漂亮的图案,里面是不锈钢,看起来很结实。杯子的图案是一个白雪公主和七个小矮人,一只米老鼠,一个小木凳……最后,上面有一个快乐的字。每次看到这封信,我都不由自主地好起来。

  我非常喜欢我的杯子。有一天我在做作业,妈妈给我拿了一杯水。我一看不是我的杯子,就生气地说:“妈妈,这个杯子不是我的。请把水倒进我的杯子里。”从那以后,我妈妈高兴地用杯子给我倒水。

  记得有一次表哥来我家,看见我的杯子说:“表哥,你过来。”我走过去说:“什么事?”他笑着说:“表哥,这是谁的漂亮杯子!”不知道表哥是不是喜欢我的杯子,想从我这要。我的心像十五个打水的水桶——好着急!“是我的。”我说。表哥说:“哥哥,你能把他给我吗?”我犹豫了。我还没来得及说话,妈妈就走过来和蔼地说:“喜欢就拿去吧。”我表哥高兴得跳了起来。

  杯子被我表哥拿走了。虽然有点舍不得,但既然给了别人,就不能反悔。但是每隔一段时间,我就会去看!

  写杯子的二年级作文 篇35

  “叮,叮”午睡后铃声响了,我昏昏欲睡的时候被这该死的铃声吵醒。下一节课是数学课。作为班级代表,我走到老师办公室。透过窗户,我看到几个老师在网上查找信息。走到数学老师桌前,我拿着《补充习题》向老师办公室走去。这时,砰的一声,数学老师的杯子翻了。突然,我傻眼了。我明确一点:这几天头晕,不是故意的。

  我看到桌子和地上都是水,《补充习题》掉了一地。我吓得站在那里一动不动。吴老师知道后,赶紧从抽屉里拿出一包卫生纸,帮我擦桌子上的水。旁边的老师看了,说:“这些成绩好的孩子,一定是家里的好姑娘!”我环顾四周,一个老师说:“在那里!”我匆匆走向拖把,拖在地板上。另一个老师说:“快把你们张老师的桌子擦干净!”看到吴老师还拿着一张卫生纸,在收拾我造成的麻烦。我很激动,想对吴老师说:“谢谢!”拖完之后,我把拖把放回原处,匆匆收拾好《补充习题》,向办公室走去。这时,我听到了我与生俱来的最美好的一句话:你看,它吓到了别人的孩子。我看着吴老师慈祥的目光,似乎在说:“不要紧,不要怕!”在回班的路上,我只想说一句话:谢谢吴老师。谢谢。

  写杯子的二年级作文 篇36

  我是一个杯子。准确的说,我应该是杯王。看我水晶做的衣服,闪闪发光,耀眼夺目!不仅如此,我还有一双耳朵。看看其他杯子。只有一只耳朵。他们怎么能和我高贵的外表相比呢?

  因为我的高贵,我自然成了商场里人人抢购的宝贝。我被一个富人带走了。我这么高贵的杯子,连上帝都不符合我的身份,更何况他只是个小财主,真的让我很不开心!

  最近有钱人运气不好,老是赔钱,老是给我普通人喝的粗茶,让我头疼。我是一个很好的杯王,怎么会被这样对待?渐渐的,我开始反击。他一给我饭,我就故意跳下桌子,把茶泡了一地,看他会不会给我人参水。但是时间长了,男人就烦了,拿我当花瓶,埋在土里,在上面种花。真是可恨。那些肮脏的污垢会毁了我的美丽。那些花会降低我的高贵地位。我是一杯之王,有一双妖异的耳朵。我不该是一个普通的花瓶。不,它永远是一个高贵的花瓶。我不能在这些穷日子里浪费青春,但我是大王,不该碰这些东西,地位卑微的人该做。下雨天,我受不了外面呼啸的风,电闪雷鸣,最后摔倒了。

  第二天,我被宣布为一堆垃圾。我不敢相信我美丽的外表和高贵的身份都化为乌有了。身体碎了,但记忆没碎。

  写杯子的二年级作文 篇37

  我们应该学会利用时间,不要成为时间的乞丐。也要善于利用和掌握时间。

  有人说时钟上的时间没有意义。真正的时间是早、中、晚。生命被时间消耗。今天孔老师给了我们一个游戏,就是给我们一个同样大小的杯子,把东西放进去。条件是这样的:如果我们在五分钟内把杯子装满水,就意味着以后时间会像流水一样白白流失。如果你在五分钟之内合理地把水果、树叶、杂草放进杯子里,你这辈子就活得充实了。比赛一开始,我犹豫是放杂草进去还是石头进去。就在我犹豫的时候,一个大石榴在我面前闪过。但是石榴高高地挂在空中,我却无法独吞。在接下来的几分钟里,我看到了很多大石头,但是我不能把它放在那个小杯子里。可能这个野心太大了。我实现不了!所以我只好放弃。最后只摘了一些小花小草,让我很不服气。

  经过这个游戏的玩法。它让我明白,杯子里的东西就是这样,到了该出手的时候,人生就是这样。上帝对每个人都是公平的,因为他给了我们同样多的时间,而我们却不珍惜。让时间像流水一样流逝,到头来一事无成。在未来的日子里,我们应该好好利用时间来把握每一天的美好时光。

  写杯子的二年级作文 篇38

  故事发生在一个星期天。

  一个阳光明媚的日子,在一户人家,家里的主人做完家务,去书房看书。这时,她的小猫走了进来,想让主人陪它玩。但是主持人在看书,不能玩。它只好沮丧地出来,独自在客厅里玩耍。

  突然,小猫看到桌子上有一个白色的东西。它很好奇,想看看是什么。但是因为阳光的原因它看不清楚,于是它跳上了椅子,然后上了桌子,向那个白色的东西走去。它小心翼翼地摸着它,感觉不到危险,走近它。

  小猫胆子再大一点,就用爪子轻轻地把它拉近。她离开闻了闻,看到——原来是个杯子,小猫却不知道。

  小猫玩了一会儿杯子后,感到非常高兴。它想让杯子在地上玩。它抓住杯子的把手,试图从桌子上跳下来。

  一件可怕的事情突然发生了。小猫一不小心松手,杯子就从桌子上掉了下来。只听“啪”的一声,小猫吓了一跳,立刻跳下了桌子。我看见地上躺着一堆白色碎片。小猫看着它,心想:“它是怎么变形的?”刚才不是这样。“很好玩,它用鼻子闻了闻,用爪子摸了摸,仔细研究了一会儿。试着把碎片拼在一起。这时,主持人走出书房,看到这一幕,迅速用手机拍下了这张照片。

  写杯子的二年级作文 篇39

  我家有三个杯子,是我的,妈妈的,爸爸的。

  爸爸的杯子最大,有淡淡的茶香。爸爸每天下班回来都会泡一杯茶放松自己。

  妈妈的杯子比爸爸的小,但比我的大。妈妈的杯子里总是装着清淡无味的开水。因为妈妈身体虚弱,每天都吃药。

  我的杯子是最小的。我的杯子是白色的,像天鹅的羽毛一样白。我的杯子里有苦咖啡,淡开水,甜蜂蜜水,牛奶。

  但是我姐的杯子不确定,因为她总是用饮料瓶喝,或者用我妈的杯子。

  四个杯子,象征这四个家庭,融为一体。

  写杯子的二年级作文 篇40

  一天晚上,一颗流星降落在李明的家里。看到牙膏牙刷杯子就赶紧去捡。牙刷说:“你是什么?没有我,你还不知道怎么漱口!而且我头发漂亮,身材苗条,你能比吗?”

  牙膏说:“没有我,你连嘴都不会刷白!”

  最后杯子说:“要不是我,你们不会都是失败者!”

  这时,流星说话了。“你们都觉得自己是最棒的,那就来个比赛吧!”说完,他们来到李明的床边,牙刷几次都有洁白的牙齿,最后还弄得一塌糊涂,牙膏挤在那里,李明的嘴里满是。杯子上倒了一杯水,惊醒了李明。他们非常害怕,很快跑回了原来的地方。

  流星说:“你只看到了别人的缺点,却没有看到自己的缺点。这怎么行?”

  牙膏牙刷杯子,他们意识到自己错了,很快互相认错。

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