(优秀)二年级作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
从前，有一只小青蛙，它的头圆圆的，身子小小的，头上鼓着一对大眼睛。它生活在一口井里，每天都过着舒适的生活，但它一点也不觉得快乐，每天望着蓝天，心想：总有一天我要出去做一番大事。
有一天，机会终于来了，不知道井里怎么多了一个水桶，好像有人在打水，小青蛙灵机一动，跳进了水桶里，跟着水桶上去了，小青蛙上岸后，它看见了地面上的草、花和树，还有蝴蝶在飞呢！井里可没有这么漂亮的东西，它高兴的又蹦又跳。
小青蛙自以为自己很了不起，于是就很骄傲，所以不管碰见谁，它都要在朋友面前表现一番。有一次，动物们要举行一次捉蚂蚱比赛，小青蛙又是第一个捉到蚂蚱，它更加骄傲了。过了不久，小青蛙和朋友们一起河边去玩，碰到了一头正在喝水的水牛，它的.一个朋友忍不住说道：“哇，好大的水牛啊！”小青蛙听后连忙说：“有什么了不起的，我也可以变得那么大！”说完就使劲往肚子里鼓气，把肚子鼓得圆圆的，“看我跟水牛差不多了吧！”小青蛙说，它的朋友听后哈哈大笑：“你还是那么小！”小青蛙不服气，继续往肚子里鼓气，只听“砰”地一声，它的肚子爆了。
通过这个故事，我知道了我一定不能骄傲。
二年级作文 篇2
扫落叶 秋天到了，秋天到了，一群大雁排成一个大大地人字，向南方飞去。树叶换上了黄衣裳，风一吹，一片片金黄的落叶像一只只在空中翩翩起舞的黄蝴蝶。 三位小朋友正在仔细地扫落叶。看，他 们扫得多认真啊！
二年级作文 篇3
敞开那金色的遐想
我陶醉在童年的时光
看着照片上的那顽童
我愉快的走进那孩童的'故乡
听着难忘的故事
我轻轻的进入梦乡……
伴着那久远的摇篮
我留恋着儿时的太阳
我畅游在银色的梦里
追着灿灿的朝阳
我嬉戏在童话的王国
自由自在地在古堡上飞翔
我追着童年的快乐
我挽着金色的时光
童年啊，你想用甜甜的梦
来的短暂取得匆忙
留住童年那美好的一刻
我做了一篇七彩的文章
我要用这童年的文章
奏出我生命乐章
二年级作文 篇4
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。房顶薄薄的瓦片，尖尖的脑袋下不免突显旧时代的落后风格。走进屋内，教室还算挺大，但不知怎么，我总有一种失落的感觉——一到阴天本来很暗的屋子就更暗了，甚至连黑板都看不清了。黑压压的四周彷佛是无数大山笼罩着我。
终于77师77团于20xx年10月28日嵌入教学楼顶部的据点。每一次上楼都是一种紧迫感。焦急的我三步并作两步窜上台阶，走上了我早已期盼的三楼。左看右看，上看下看，我们的三楼把我捧在空中，小鸟也时时的落在对面的房顶上仰视我们，然后抖抖翅膀飞向天空。回首驻足看着长长的走廊，雪白的墙壁已经洗涤了我那黑暗的心灵。
走进教室，一切设备早已安装完毕。黑板也是我们最喜欢的绿色。望着窗外，真爽！我们已与那平日高不可攀的大山齐头并肩。小树在微风的辅助下，也高兴的手舞足蹈。教室里的墙壁那是相当的白相当的`明亮。门有点小，但并不感觉挤，一句话，就是比原来的教室强。
课间，无所事事，尽管学校不让我们使劲晃栏杆，但是我们并不把这些放在眼里。高兴逼着我们摇摇栏杆，晃晃扶手，上下楼梯彷佛也是跟着节奏走的，一路小跑来到教室，老师的规定早就九霄云外了。
乔迁之喜不胜言表，新的环境，新的生活，一样的我们。
二年级作文 篇5
今天，陆老师将在作文课上让我们吹气球，我心里是又惊又喜，太好玩了，可万一气球爆了又怎么办呢？我怀着兴奋地心情盼着这节课的到来。
终于，这节课在我期盼中拉开了序幕。当我们听到陆老师说要把气球吹爆时，全班响起了“啊——”地惊叫声。
开始吹气球了，只见小程一手拿着气球，一手托着气球地底，开始吹了起来，他手中的气球越来越大，从一个暗绿色的乒乓球慢慢变成一个大西瓜。小程的脸色也变得越来越红，突然，“嗖”地一声，气球从他手中飞了出来。我们都笑成了一团。
这时，小李也开始吹了，他用右手两根手指夹住气球便开始“呼呼”吹起来，只见他的气球一会儿变大，一会儿变小，手指一会儿捏紧，一会儿放松，脸蛋儿一阵儿红，一阵儿白，可是气球始终是一个柚子的大小，真是好笑！更搞笑地是，小李一边拼命地吹，一边使劲地用左手去捂耳朵，他的举动让全班哄堂大笑。
就在我们的注意力都集中到了别人身上时，“呯”地一声响，原来是小程的气球爆了，大家愣了几秒钟，教室里就连连响起“啪啪啪”的.掌声。小程摸了摸自己的嘴唇，“还好，没破”。他脸上露出了淡淡的微笑。就在这时，陆老师宣布：“这次的冠军是小程！”同学们纷纷向小程投去赞许的目光。
这真是一堂让我回味无穷的作文课啊！
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